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《爺爺一定有辦法》讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《爺爺一定有辦法》讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《爺爺一定有辦法》讀后感1
今天，爸爸給我讀了《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事，故事中的爺爺像一個(gè)魔術(shù)師，小約瑟慢慢的長(zhǎng)大，一條毯子變成了外套，背心，領(lǐng)帶，手帕，紐扣。小約瑟的爺爺真有辦法，總是能把舊的看上去可以扔掉的東西重新變新。爺爺裁剪下來(lái)的小碎布都讓小老鼠們拿走了，他們用爺爺剪下來(lái)的布做衣服，背心，被子，窗簾。爺爺疼愛(ài)約瑟，給約瑟一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
約瑟也很依賴爺爺，相信爺爺一定會(huì)有辦法讓他的愛(ài)隨時(shí)陪伴著自己。小老鼠一家用他們的勞動(dòng)布置出一個(gè)很漂亮的家。小約瑟的布越來(lái)越少，老鼠家的布就越來(lái)越多。小約瑟和小老鼠家，不管誰(shuí)的布多，都很開(kāi)心。我覺(jué)的故事還應(yīng)該繼續(xù)下去，爺爺看到小約瑟丟了紐扣很不開(kāi)心，就想給他再想想辦法，無(wú)意中看到地板的小洞里有塊小布條。爺爺拿起剪刀剪開(kāi)了。晚上，小約瑟在床上看到了一個(gè)小布人，小布人的眼睛和他丟失的紐扣是一樣的顏色，那晚爺爺去看小約瑟，睡著的`小約瑟抱著小布人在微笑。
媽媽說(shuō)：你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。我不太懂她的話，媽媽說(shuō)讓我知道我們?cè)谏钪幸惨驙敔斶@樣做，把不能做的東西變成能用的東西，把不要用了的東西通過(guò)雙手把它變成有用的東西。從小做一個(gè)注重節(jié)約的人，尊重他人，珍惜愛(ài)的人。要從身邊事最起，節(jié)約每一滴水，每一粒飯，每一枝筆，每一張紙……我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大一定要做一個(gè)像爺爺一樣能干的人。我喜歡這本書(shū)，我還要看更多的更好看的書(shū)，學(xué)更多的東西，做個(gè)有用的好孩子！
《爺爺一定有辦法》讀后感2
有一個(gè)小孩子叫約瑟，他還是娃娃的時(shí)候，爺爺給他縫制了一條奇妙的毯子。漸漸地，他長(zhǎng)大了，毯子又小又舊，媽媽說(shuō)："真該把它丟了"。約瑟不同意，說(shuō)："爺爺一定有辦法，我找爺爺去"。爺爺拿著毯子翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，說(shuō)："這塊料子還夠做…一件奇妙的'外套"。在以后的日子里，隨著約瑟的成長(zhǎng)，外套變成了背心，背心變成了領(lǐng)帶，領(lǐng)帶變成了手帕，手帕變成了紐扣。約瑟快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可是一天，媽媽說(shuō)："約瑟，你的紐扣呢？"他找遍了所有的地方，還是沒(méi)有找到，他難過(guò)極了，就去找爺爺，可爺爺這次說(shuō)："我也沒(méi)有辦法了"。第二天，在學(xué)校里，約瑟說(shuō)："這些材料還夠做…"，他寫(xiě)出了《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事。
讀完這個(gè)故事，我感覺(jué)約瑟從小就和爺爺通過(guò)一塊藍(lán)色的布料建立起深厚的感情，感受到約瑟一家快樂(lè)的家庭生活。爺爺和約瑟很節(jié)約，約瑟相信爺爺可以把舊東西變成新東西，只要肯動(dòng)腦筋、肯思考，一定會(huì)有辦法的。
《爺爺一定有辦法》讀后感3
今天我和媽媽、妹妹共同讀了一本繪本《爺爺一定有辦法》。這可是校信通送給我們的獎(jiǎng)品呀！
這本書(shū)講的是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。這條毯子既舒服、又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕跑。不過(guò)約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。一天，媽媽說(shuō)“約瑟，看看你的`毯子，真該把它丟掉了�！钡s瑟卻說(shuō)：“爺爺一定有辦法！”說(shuō)著他飛快地跑到爺爺?shù)奈葑永�，爺爺拿起毯子，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，用剪刀開(kāi)始喀嚓喀嚓地剪著，再用針飛快地縫進(jìn)縫出……爺爺把毯子變成了一件外套！接著外套舊了，爺爺又把它變成了一個(gè)背心……就這樣，這條奇妙的毯子一直伴著約瑟長(zhǎng)大。到了最后，毯子變成了一顆紐扣，紐扣不見(jiàn)了，約瑟就把它寫(xiě)成了一個(gè)奇妙故事！
通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。我想到了我的爺爺，他也很慈祥，從來(lái)不吵我們，還經(jīng)常給我們買一些蔬菜、水果送過(guò)來(lái)，他很愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他。
我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋。我還要愛(ài)惜東西，把不穿的衣服留下來(lái)給妹妹穿。
我還很喜歡這本書(shū)中的圖畫(huà)，充滿了生活氣息。圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景，有放鴨子的歡樂(lè)情景，還有小橋流水、鸚鵡……好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣，美麗極了！
這本書(shū)圖案的下面還有一個(gè)老鼠家庭，它們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨，又漂亮！讓我覺(jué)得很有趣！
小朋友，這是一本很好看的書(shū)，很有趣，很有意思！你們也來(lái)看一下吧！
《爺爺一定有辦法》讀后感4
今天我讀了一本書(shū)《爺爺一定有辦法》，故事是這樣的：小約瑟的爺爺為可一愛(ài)一的孫子做了一個(gè)藍(lán)色的奇妙的毯子，這個(gè)奇妙的毯子總是把小約瑟的'噩夢(mèng)趕走，后來(lái)小約瑟長(zhǎng)大了，毯子舊了，一媽一一媽一讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔了便去找了爺爺，爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服，于是衣服成了約瑟的新一一寵一一，后來(lái)衣服又小了，一媽一一媽一又讓他把衣服扔了，這是他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的領(lǐng)帶，又把領(lǐng)帶改成奇妙的手帕，又把手帕改成一粒紐扣，后來(lái)紐扣丟一了，爺爺再也沒(méi)有辦法能幫小約瑟。
我覺(jué)得小約瑟的爺爺很聰明。同時(shí)爺爺用行動(dòng)教會(huì)了小約瑟不要丟棄廢舊物品，在故事中我最有感觸的是爺爺高超的手藝，每次“爺爺拿起小約瑟用過(guò)的東西，翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去”“爺爺總是說(shuō)：‘這塊材料夠做……’”讓我們有很大的想象空間。
最有意思的是這本繪本故事講的是《爺爺一定有辦法》，可是繪本的最下面卻畫(huà)著另一個(gè)故事，地下生活著小老鼠一家，她們把爺爺剪下來(lái)的布料分別做成小棉被、老鼠一家人的衣服、窗簾、桌布、一毛一巾、頭巾，最后小約瑟丟失的紐扣成為了凳墊子。
這個(gè)故事以毯子為開(kāi)頭，爺爺用毯子變出新的奇妙的東西給小約瑟；爺爺剪下的廢布料成為了老鼠一家的生活裝備品。明暗一交一叉的兩個(gè)故事讓我們知道了一個(gè)東西，無(wú)論大小，都是有價(jià)值的，不能因?yàn)樗f就把它丟棄了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜他們。
《爺爺一定有辦法》讀后感5
今天，我讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，通過(guò)讀書(shū)我知道了：約瑟的爺爺把舊毛毯多次改變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。當(dāng)紐扣丟失以后，約瑟把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)成了一個(gè)故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。我想到了我的爺爺，他也很慈祥，從來(lái)不吵我們，還經(jīng)常給我們買一些蔬菜、水果送過(guò)來(lái)，他很愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他。
我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的`東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋。我還要愛(ài)惜東西，把不穿的衣服留下來(lái)給妹妹穿。
我還很喜歡這本書(shū)中的圖畫(huà)，充滿了生活氣息。圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景，有放鴨子的歡樂(lè)情景，還有小橋流水、鸚鵡……好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣，美麗極了！
書(shū)里跑出來(lái)好辦法？讀完這本書(shū)過(guò)后，我和媽媽找來(lái)許多廢棄的布料，翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，拿起剪刀喀吱、喀吱地剪，再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出，最后終于做成了開(kāi)心娃娃和小手袋。這就是《陳諭和媽媽一定有辦法》。
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