好人好事報(bào)道稿
好人好事報(bào)道稿【1】
3月18日下午,xx老人之家內(nèi),xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。
光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時(shí)而侃侃言談,時(shí)而微笑致意……xx職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,老人們?yōu)榇颂貏e感激。
他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽光,讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)校“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續(xù)開展,xx職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時(shí)”等問題展開大討論。
大討論的開展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒,在校內(nèi),除了開展凈化、美化校園活動(dòng)外,還大力開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助班級生活有困難的同學(xué),讓他們感受到班級的溫暖,堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。
在校外,踴躍開展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻(xiàn)愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地,對雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道,營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉,如今xx職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng),其中,有一個(gè)班級,一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件。
自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后,很多班級紛紛向?qū)W校提出申請,現(xiàn)已有八個(gè)班級的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被學(xué)校授旗。
“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)的開展,對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用,文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
好人好事報(bào)道稿【2】
20xx年5月19日下午。
為弘揚(yáng)雷鋒精神,響應(yīng)大學(xué)生誠信感恩教育主題要求,xx學(xué)院自管會勤工助學(xué)部積極主辦“爭做好人好事”活動(dòng),并受到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級全體學(xué)生積極參于。
通過全院師生的共同努力,于20xx年5月28日取得圓滿成功。
此次活動(dòng),主要以照片和簡要說明的形式為主,要求全院學(xué)生以班級為單位,自主組織和開展好人好事活動(dòng),并積極向部門匯報(bào)成果。
本活動(dòng)培養(yǎng)了全體學(xué)生樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),全院每個(gè)班級都積極分享成果,互相交流,互相學(xué)習(xí)。
烈日炎炎下到處洋溢著同學(xué)們助人后的自豪和興奮。
同學(xué)們有的幫助施工工人做雜活,收拾雜物,盡管沒幫上多大的忙,但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動(dòng)幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課,學(xué)院自習(xí)教室的人總是絡(luò)繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾,但也感化了不少路人,并產(chǎn)生了很大的積極影響;公交車上給老人讓座的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。
美院xx級至xx級的全體在校學(xué)生都積極參加本次活動(dòng),尤其以受助同學(xué)為代表積極響應(yīng),踴躍參加。
最終在全院師生的共同努力下,取得圓滿成功。
通過這次簡單而又短暫的活動(dòng),使得同學(xué)們更加深刻的體會到了家長的辛苦;明確了未來的航向;體會到了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的深刻意義;增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。
校園隨處可見受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。
相信此次活動(dòng)傳達(dá)的正能量將會持久的傳遞下去。
相信只要人人都在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,淮師將變成一個(gè)互相攜手的大家庭!
好人好事報(bào)道稿【3】
學(xué)雷鋒做好事,從身邊的角落出發(fā)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有人需要你幫助的時(shí)候,相信你都會樂意地去幫助他人,沒有一點(diǎn)怨言。
因?yàn)樽鲆患檬戮拖窭卒h一樣的精神。
雷鋒的精神,相信許多同學(xué)都聽過,也用過、學(xué)過。
比如六年級那位同學(xué),她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學(xué),她在這次樂于助人的方面讓我覺得提一提,她在班里見到六年級的一些同學(xué)沒有倒垃圾,她就沒有出聲,順手拿起垃圾去扔,雖然她覺得自己很笨,但是,這方面可以從不同的角度來看,她在班里時(shí)時(shí)刻刻都樂于助人的精神,便使我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)她的那種精神。
在學(xué)校學(xué)到的東西都很有用處到以后,而且出來工作的時(shí)候也用得著。
現(xiàn)在面對的種種事情,在需要幫助的時(shí)候請你們伸出手來去幫助有需求的人,在自己身旁發(fā)覺到需要做的,不要?jiǎng)e人跟手的事情。
校園里發(fā)覺現(xiàn)在有很多同學(xué)都很樂意去幫助別人,無論事情是否嚴(yán)重,總之好事就不會拒絕。
例如:我們學(xué)校和廣大師生一貫是愛心無限,不論是社會群眾有了問題,還是校內(nèi)師生有了困難,凡是需要幫助的,學(xué)校和師生總是慷慨解囊,無私捐助。
一方有困八方助,一人有難大家?guī),可以說是我們的覺悟和愛心的體現(xiàn)。
從給貧困山區(qū)的兒童捐款,共捐款接近3000元;從無私捐助,無常捐物等等。
還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。
我想,通過這個(gè)地方,以后把自己知道的屬于我們學(xué)校和師生所做的好人好事記下來,給以弘揚(yáng)和推崇,豈不也是一件好事?例如:五年級的小雷鋒是鐘靜儀,因?yàn)樗恳淮握n間都犧牲休息時(shí)間,為同學(xué)倒垃圾,什么也不說。
而且,只要發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙、一個(gè)塑料袋、哪怕是一個(gè)吸管,她都彎下腰去撿。
這是多么不容易做到啊!所以我們大家一定要向她學(xué)習(xí)啊!
還很多像雷鋒做好事的人:鐘家珍、鐘詩婷、鐘家琪、鐘翠婷等同學(xué)主動(dòng)將同學(xué)喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內(nèi),倒掉并經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生; 在公交車?yán),鐘麗蘋同學(xué)主動(dòng)將自己的座位讓給生病的老人坐;大掃除,鐘志鋒同學(xué)見教室人手不夠,主動(dòng)留下幫助老師、同學(xué)搞衛(wèi)生。
校園好人好事好像花一樣處處開。
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