幼兒園感恩報(bào)道稿

幼兒園感恩報(bào)道稿1

　　xx月xx日下午，筆者在xx小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳“教師專業(yè)發(fā)展師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上看到，xx名年輕教師手捧茶杯，向自己的“師傅”敬獻(xiàn)熱茶，情真意切，場(chǎng)面感人。

　　據(jù)了解，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校特級(jí)教師、區(qū)級(jí)名師與骨干教師在教育教學(xué)中的積極作用，促進(jìn)青年教師快速成長，努力提高其思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，學(xué)校組織開展“拜師”活動(dòng)，要求30歲以下的年輕教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的`教師、骨干教師、名師為師。通過“老師”言傳身教，讓“徒弟”一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年獨(dú)當(dāng)一面，五年成為骨干。當(dāng)天共有40余名教師參與師徒結(jié)對(duì)，其中包含12名中層以上管理人員。為讓“拜師”活動(dòng)落到實(shí)處，師徒雙方簽訂了職責(zé)詳細(xì)明確的結(jié)對(duì)協(xié)議書，學(xué)校還向18名“師傅”們頒發(fā)了聘書。

　　在隨后的座談會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)表示，希望年輕教師虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教、樂于做事，敢于擔(dān)責(zé)，用足用好業(yè)余時(shí)間，多積累，多做筆記。同時(shí)也希望老教師感情上多關(guān)心關(guān)愛年輕教師，在傳幫帶中要立足全面，突出重點(diǎn)，抓好教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，多發(fā)現(xiàn)年輕教師的長處，少指責(zé)，在激勵(lì)中促進(jìn)他們走向成熟。教師在結(jié)對(duì)中共同成長進(jìn)步，以優(yōu)異的工作報(bào)效社會(huì)，感恩社會(huì)。

幼兒園感恩報(bào)道稿2

　　親愛的家長和小朋友們感恩有你們，一路與我同行。正是因?yàn)槟銈�，我們才可以毫無畏懼地前進(jìn)；也正是因?yàn)橛心銈�，我們的生命才多姿多彩。感恩�?jié)是一個(gè)傳來的節(jié)日。許多人認(rèn)為“洋節(jié)”與中國人無關(guān)，但今天節(jié)日的內(nèi)核是感恩。它屬于愛的范疇，而愛的意義是不分國界的`。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)、“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等一度傳為名句，為把傳統(tǒng)的美德繼承發(fā)揚(yáng)下去，在這個(gè)充滿感恩的日子里，永豐城南幼兒園開展了各年齡段的感恩行動(dòng)。各年級(jí)段以不同的方式開展了“感恩節(jié)”活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下幼兒紛紛用不同的方式表達(dá)自己的感謝之情。

　　豆豆班

　　愛的呼喚

　　雖然是一顆小小的愛心，卻代表著孩子大大的心意，讓媽媽們感動(dòng)在心。

　　“感恩教育”又稱“愛的教育”

　　讓感恩的種子

　　能夠播撒在孩子的心間

　　對(duì)身邊給與自己

　　關(guān)愛的人心存感激

　　苗苗班

　　把愛送出去

　　冷冷的冬季，城幼小寶貝來送溫暖啦！

　　辛勤勞作的工人們收到了寶貝們的感恩節(jié)禮物，感受到了暖暖的祝福。

　　朵朵班

　　護(hù)蛋行動(dòng)

　　護(hù)蛋行動(dòng)開始啦

　　護(hù)蛋行動(dòng)從孩子入園到離園都要隨身攜帶好自己的蛋寶寶，并想辦法保護(hù)好自己的蛋寶寶不受傷。一起欣賞這些充滿愛的畫面吧！

　　感恩寄語

　　感恩你、我、她

　　感謝相遇

　　感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

　　您養(yǎng)我長大

　　我陪您變老

　　您辛苦了！

幼兒園感恩報(bào)道稿3

　　感恩節(jié)，雖起源于西方，感恩，卻常存于每個(gè)人的心中。世間最美好的兩個(gè)字便是“感謝”，在寒冷的冬日里，有這樣一個(gè)感恩的節(jié)日，可以讓小朋友們說出心底的感謝......分享幸福我們要感謝一切，感謝微笑，感謝哭泣！感謝父母，感謝老師，感謝伙伴，感謝所有愛我們和我們愛的人！那您知道感恩節(jié)的由來嗎？感恩節(jié)都有什么習(xí)俗呢？感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。1620年，一些朝圣者（或稱為清教徒）乘坐"五月花"號(hào)船去美國尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。多年以后，美國總統(tǒng)宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)是一個(gè)外來的節(jié)日。許多人認(rèn)為“洋節(jié)”與中國人無關(guān)，但今天節(jié)日的內(nèi)核是感恩。它屬于愛的'范疇，而愛的意義是不分國界的。在感恩節(jié)前一天，七色光國際幼兒園的孩子們帶著歌聲和笑聲來到了睿小藝國際兒童成長中心，為家人們準(zhǔn)備小驚喜。出發(fā)啦！

　　感謝陽光，帶來溫暖，讓笑容燦爛無比；感謝花兒，帶來芬芳，讓香氣彌漫生活；感謝每一天，感謝每件事，感恩節(jié)，懷揣感恩心，愿生活更美好，幸福永遠(yuǎn)伴！

　　感恩這個(gè)幸福溫暖活潑開心的集體，讓我們一起成長，一起努力，一起加油吧！希望寶貝們?cè)谖磥淼那髮W(xué)道路中，迎難而上，逐個(gè)擊破，達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想吧~~！

幼兒園感恩報(bào)道稿4

　　感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩老師的教誨，感恩努力的自己。感恩就像一首輕柔、溫暖的詩，輕輕的，淡淡的，如陽光般，沁人心脾…“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給自己關(guān)愛的`人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

　　因此，我園借西方的感恩節(jié)在本周開展“感恩周主題活動(dòng)”，我們希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田小班組感恩節(jié)活動(dòng)，麥樂烘焙DIY蛋糕～將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用小手去試，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感！

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