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稅務(wù)局見習(xí)暑期社會實(shí)踐報(bào)告
歷時(shí)一個月的暑期大學(xué)生政府見習(xí)即將落幕了,我的心情愉悅中有絲絲失落,時(shí)光飛逝,在這一段美好時(shí)光里,我們從惶惑、忐忑,一步步地邁向了自信,果敢和成熟。在見習(xí)中不斷地提升自我、充實(shí)自我,走好邁向社會的第一步,也是關(guān)鍵的一步;厥走@段時(shí)間最大的感受是:收獲和喜悅,短短的見習(xí)給我留下的不僅僅是回憶,更多的是綜合能力得到了提高。
見習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄、?yīng)用性人才有著十分重要的意義;見習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一次檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。
從7月17日我就開始了政府機(jī)關(guān)見習(xí),這時(shí)候我依舊保持著認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),來到市政府大樓,雖然這是我第一次來到政府機(jī)關(guān),也知道我即將在這里上班,心中還是有些緊張。
當(dāng)我知道自己被分配到市水務(wù)局窗口工作時(shí),分配我們工作內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)告訴我工作內(nèi)容主要就是:1.協(xié)助辦理水務(wù)局行政審批事項(xiàng),2.體驗(yàn)為民服務(wù)大廳窗口的工作。當(dāng)時(shí)我的想法認(rèn)為是協(xié)助不會有多大難度,可是當(dāng)我真正開始接觸這項(xiàng)工作以后,我才知道沒有那么簡單。在這個窗口工作的科長靳玲玲和科員余蕾,她們待人很好,為人隨和,也都很照顧我,一有空就給我講她們的工作制度,工作要求,偶爾也講許多他們的工作經(jīng)驗(yàn)。工作開始前,兩位姐姐告訴我說工作其實(shí)不難,只要你按照咱們的制度辦事就可以,說話注意方式方法,不能因?yàn)槿罕娕軄泶螖?shù)多詢問打擾多,就顯得不耐煩或不按照制度辦事了,要依法辦事,不能圖方便給人家推脫應(yīng)付或走后門。這就是我們的工作注意事項(xiàng)和工作態(tài)度,必須嚴(yán)格要求自己。
除了窗口的工作,單位上團(tuán)支部還為我們見習(xí)大學(xué)生組織了“延安青年愛家鄉(xiāng)-志愿青年暑運(yùn)行”;“延安青年愛家鄉(xiāng)·青春邀約十三五專題講座”;“延安青年愛家鄉(xiāng)-圣地學(xué)子看家鄉(xiāng)”等活動;舉辦了這些活動讓我真切地感受了、參與到了社會實(shí)踐中來,也了解了政府的工作,更因此拉近了政府與群眾的距離,還讓我們體會到了政府工作的不易,在見習(xí)中磨練大家的意志,懂得了做好工作需要耐心與細(xì)致。我覺得通過這次見習(xí)鍛煉了自己的實(shí)踐能力,也使自己畢業(yè)后能夠更好地融入社會,服務(wù)社會,做到真正的學(xué)以致用。
在見習(xí)的這段時(shí)間里,我很感謝靳姐和余姐的照顧,在她們身上我學(xué)到了很多東西,那些東西是我們在課本上學(xué)不到的,我也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟老師的支持、幫助和信任,讓我在枯燥的暑期生活里度過了一個充實(shí)有意義的日子,給我這次能夠在政府機(jī)關(guān)見習(xí)的機(jī)會,讓我學(xué)到了很多,不論是為人處事還是工作方法,都給我在今后的學(xué)習(xí)生活方面和以后的工作,都有很大幫助,讓我在成長的道路上減少挫折。
同時(shí)我覺得今后要給自己制定一個小目標(biāo),理想一定要有,堅(jiān)持腳踏實(shí)地,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,傳遞青春正能量,在實(shí)踐中增長才干,為自己人生的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),只有成功了才能夠?qū)頌樯鐣鲐暙I(xiàn)而奮斗。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的。就應(yīng)該把握住所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會。
來源: 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院曹凡(版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們刪除)
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