考察實(shí)習(xí)報(bào)告

　　我們眼下的社會(huì)，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的考察實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

考察實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　9月20日——9月30日

　　二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　北京（洛可可設(shè)計(jì)公司、798藝術(shù)社區(qū)、國(guó)家博物館、中國(guó)美術(shù)館、清華大學(xué)、故宮博物院等地）

　　三、實(shí)習(xí)目的：

　　1、通過(guò)實(shí)習(xí)，接受我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，開(kāi)闊藝術(shù)視野，學(xué)習(xí)不同時(shí)期不同藝術(shù)類型的風(fēng)格特征，建構(gòu)自己的設(shè)計(jì)素養(yǎng)，提升自我感性認(rèn)識(shí)；進(jìn)而感悟美、發(fā)現(xiàn)美、凝練美。

　　2、通過(guò)對(duì)本專業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)公司的參觀學(xué)習(xí)，了解工業(yè)設(shè)計(jì)公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)知產(chǎn)品設(shè)計(jì)具體操作程序和方法，感知中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和近期發(fā)展情況，權(quán)衡個(gè)人的從業(yè)方向與發(fā)展空間。

　　3、通過(guò)參觀博覽會(huì)和國(guó)際設(shè)計(jì)展，直面設(shè)計(jì)大師的作品，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)理念，感悟設(shè)計(jì)生活的靈感，培養(yǎng)自我社會(huì)實(shí)踐調(diào)研能力。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬└惺堋�—洛可可

　　北京之行的第一站我們來(lái)到了一家實(shí)力雄厚的國(guó)際化整合創(chuàng)意公司---洛可可。它是我國(guó)對(duì)外宣傳創(chuàng)意的主力代表，內(nèi)心里會(huì)以為這樣的公司建筑一定是莊嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母叽蠼ㄖ�，沒(méi)想到它的建筑卻是那么的不起眼卻又有種親和力通過(guò)了解之后猛然發(fā)現(xiàn)確

　　實(shí)如此。洛可可，凝聚著一群酷愛(ài)設(shè)計(jì)、充滿活力、擁有不同知識(shí)背景的人才，大膽借鑒國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)管理模式，提供更專業(yè)周到的服務(wù)，做完美的設(shè)計(jì)，更確保設(shè)計(jì)服務(wù)品質(zhì)的永恒。他們視產(chǎn)品是有生命力，有情感的。與產(chǎn)品對(duì)話，賦予產(chǎn)品以靈魂，用心設(shè)計(jì)出每一件超乎想象的產(chǎn)品，而不是有功能無(wú)感情的工具。因此獲得很多大獎(jiǎng)，我被他們的獎(jiǎng)品之多看傻了眼。

　　洛可可成立于20xx年11月，一直以來(lái)持續(xù)為國(guó)內(nèi)外知名品牌以及發(fā)展中企業(yè)提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)和品牌設(shè)計(jì)。目前主要服務(wù)范圍囊括數(shù)碼電子、醫(yī)療器械、儀器設(shè)備、時(shí)尚消費(fèi)、公共設(shè)施等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，并與三星、諾基亞、西門子等世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)建立了穩(wěn)定良好的合作關(guān)系。

　　洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)大廈位于北四環(huán)望京藝術(shù)板塊，這里很少見(jiàn)到

　　盲目攢動(dòng)的人群，和西裝革履的上班族，有的只是隨性的人們和舒適的.街區(qū)環(huán)境。

　　洛可可的工作人員很熱情的接待我們，給我們安排此行的任務(wù)，我們就陸續(xù)的進(jìn)到寬敞明亮的洛可可創(chuàng)新設(shè)計(jì)大廈里了。

　　走進(jìn)洛可可立馬看到好舒服的辦公環(huán)境，大面積的亮色和寬敞的空間，使人心境都放松了下來(lái)。休閑區(qū)、大花園和咖啡室，處處體現(xiàn)出創(chuàng)造者的用心。在這里上班，這才真的是一種享受。

　　LKK的馮老師很年輕，也很隨性，在做了一些簡(jiǎn)單的介紹以后，還讓我們自由提問(wèn)。大家在這里都感到很隨意因?yàn)檫@里的環(huán)境帶給我們的放松。

　　LKK人員齊心協(xié)力自己編制的水晶掛燈，總計(jì)一千二百零八顆水晶。

　　LKK員工休閑小憩的地方很優(yōu)美。

　　整個(gè)LKK公司在一個(gè)上午的時(shí)間被我們參觀完了，熱心的工作人員還以他們最近設(shè)計(jì)的醫(yī)療器械為實(shí)例來(lái)給我們講設(shè)計(jì)，讓我們親身感受到他們?cè)O(shè)計(jì)的全過(guò)程中的靈感體會(huì)想法的變動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度靈活的思維。他們擁有一只強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)用他們善良的心溫和的心態(tài)創(chuàng)造出許許多多的奇跡，正符合他們的“溫和設(shè)計(jì) 整合服務(wù)”！

　　（二）走進(jìn)——798藝術(shù)社區(qū)

考察實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于，通過(guò)地質(zhì)實(shí)習(xí)能直觀地反映課堂所講的內(nèi)容，使我們學(xué)生直接觀察和了解一些野外地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)和提高觀察能力、動(dòng)手操作能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：玉泉

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、掌握工程地質(zhì)條件與路橋開(kāi)發(fā)建設(shè)的關(guān)系

　　2、解決主要的工程地質(zhì)問(wèn)題：

　�。�1）地基穩(wěn)定性問(wèn)題

　�。ǎ玻┻吰路�(wěn)定問(wèn)題

　�。ǎ常┒词覈鷰r及地下工程問(wèn)題

　　（４）區(qū)域穩(wěn)定性問(wèn)題

　　3、了解野外地質(zhì)工作的基本程序和方法；對(duì)所看到的地質(zhì)現(xiàn)象能在內(nèi)業(yè)整理時(shí)詳細(xì)、系統(tǒng)的描述出來(lái)；

　　4、針對(duì)野外的具體巖石和土層情況，借助簡(jiǎn)易工具和試劑鑒別其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、性質(zhì)及其巖石的工程強(qiáng)度和類別；

　　5、運(yùn)用地質(zhì)羅盤儀測(cè)定各種地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀，識(shí)別不同類型的地質(zhì)構(gòu)造，分析其對(duì)道路、橋梁工程的影響；

　　6、識(shí)別一般中小型地貌形狀和常見(jiàn)不良地質(zhì)現(xiàn)象，分析各自不同因素對(duì)道路、橋梁工程建設(shè)的影響和危害。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

　　６月２０日上午，在Ａ３０１，周憲偉老師給我?guī)r土三個(gè)班召開(kāi)了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，周老師給我們細(xì)心講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，以及實(shí)習(xí)的日程安排，并給我們分發(fā)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)。由于是在校外進(jìn)行一周的野外實(shí)習(xí)，周老師還強(qiáng)調(diào)了我們需要配帶的日常生活用品和人身財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)。會(huì)后，由各班班長(zhǎng)去儀器管理處領(lǐng)取實(shí)習(xí)所需的各種儀器。中午，由幾位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，我們座校車準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校離開(kāi)前往玉泉鎮(zhèn)。玉泉火車站后山多巖石，具有明顯的巖層關(guān)系，很有參觀考察價(jià)值。該處的巖層多為侵入接觸關(guān)系。巖層之間的接觸關(guān)系主要有：整合接觸、假整合（平行不整合）、不整合（角度不整合）、侵入接觸、沉積接觸、穿插關(guān)系五種接觸關(guān)系。玉泉地區(qū)無(wú)論是天然建筑材料，還是人工建筑材料，都比較豐富，區(qū)內(nèi)有兩家水泥廠、多家采石場(chǎng)、磚瓦廠。我們所到的采石場(chǎng)在玉泉火車站后山，該區(qū)的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰?guī)r等為主，儲(chǔ)量較大，是優(yōu)質(zhì)的采石場(chǎng)地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮(zhèn)境內(nèi)，我們從基地出發(fā)步行即可到達(dá)。威武山上花崗巖、石灰１４巖居多，有很多風(fēng)化殼，節(jié)理分明。風(fēng)化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—?dú)埛e層—半風(fēng)化層—未風(fēng)化層。節(jié)理按成因、力學(xué)性質(zhì)、巖層產(chǎn)狀關(guān)系、張開(kāi)程度有不同的分類。節(jié)理也屬于不良地質(zhì)現(xiàn)象，對(duì)工程也有很大的影響。

　　五、實(shí)習(xí)的總結(jié)

　　在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，對(duì)學(xué)校有一點(diǎn)小的建議。我們是在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)的《普通地質(zhì)學(xué)》這門課程，而我們是在第四學(xué)期末才進(jìn)行的.１５地質(zhì)實(shí)習(xí)，兩者的時(shí)間間隔有點(diǎn)長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)影響實(shí)習(xí)的效果。希望學(xué)校在今后的課程和實(shí)習(xí)安排中能考慮到這個(gè)因素，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)更好的結(jié)合起來(lái)

　　六、實(shí)習(xí)心得

　　書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固了學(xué)過(guò)的《普通地質(zhì)學(xué)》和《土力學(xué)》，加深了對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解，使我們充分認(rèn)識(shí)到了地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶情操，提高了我們對(duì)地質(zhì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了大家的集體觀念。

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