精華專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的精華專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精華專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃(重要性)
會(huì)計(jì)是為了提高經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策和監(jiān)督的會(huì)計(jì)手段。也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作就越重要。鑒于此，經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，通過學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)理論》，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)比較熟悉，基本掌握了會(huì)計(jì)的全部專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。認(rèn)為自己在這里掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，只能是空談。因此，本著“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的堅(jiān)定信念，認(rèn)為只有將書本上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)踐中，才能真正掌握這些知識(shí)。所以作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我有幸在20xx的寒假參加了近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位
我家在安徽，這個(gè)寒假要回去。由于馬上要畢業(yè)了，各種想法都集中在心里。自然是想找個(gè)好工作，首當(dāng)其沖。但是由于我們專業(yè)的特殊性，會(huì)計(jì)學(xué)這種實(shí)踐性很強(qiáng)，可操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不做動(dòng)手練習(xí)，而只是用書本上的一些理論性的東西從事會(huì)計(jì)工作，那么你的工作就會(huì)出現(xiàn)在你的工作中。這就是會(huì)計(jì)行業(yè)所謂的謹(jǐn)慎。
既然先找不到工作，我覺得還是先練吧。說不定工作就定了！
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，特別是這兩年一系列經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的建立，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。得知這個(gè)消息后，在朋友的推薦下，我找到了離家更近的古鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里展示一下自己的專業(yè)技能，發(fā)展一下自己的專業(yè)頭腦。
在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬(wàn)千，想起了這里以前的場(chǎng)景:沒有樓房，沒有道路。如今，筆直的水泥路穿過開發(fā)區(qū)，路兩邊的高樓大廈從地面升起。從遠(yuǎn)處看，它們與鄉(xiāng)村景觀形成了巨大的對(duì)比，就像一個(gè)天堂。
懷著美好的憧憬，我來(lái)到了蚌埠宏遠(yuǎn)紙業(yè)有限公司，這是一家專業(yè)生產(chǎn)水果袋紙的企業(yè)。公司成立于20xx年2月。雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米，員工100多人，固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元，年綜合生產(chǎn)能力3萬(wàn)噸，年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。主要生產(chǎn)水果袋紙、木漿掛紙等產(chǎn)品。
公司實(shí)行全面質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和完整的測(cè)量控制手段。擁有先進(jìn)的`設(shè)備和雄厚的技術(shù)力量，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種水果袋等產(chǎn)品的能力。公司生產(chǎn)的“鴻源”牌水果袋紙具有抗拉強(qiáng)度高、防水性能好、透氣性適中、收卷整齊、出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的主要優(yōu)點(diǎn)如下:
1。能有效減少農(nóng)藥中毒，預(yù)防病蟲害；
2.它能有效改善水果的外觀品質(zhì)，使其具有良好的形狀和鮮艷的顏色；
3。促進(jìn)水果生產(chǎn)；
4。提高水果價(jià)格，增加農(nóng)民收入，為果農(nóng)致富開辟了新途徑。
公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品以其優(yōu)良的品質(zhì)、良好的使用效果和完善的服務(wù)受到客戶的歡迎，并已在省內(nèi)外占有一定的市場(chǎng)。
公司承諾:在21世紀(jì)，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身?xiàng)l件，打造生產(chǎn)、供銷一條龍、服務(wù)一流的企業(yè)，遵循“取之于自然、服務(wù)于自然”的原則，最大限度地實(shí)現(xiàn)無(wú)污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力！
精華專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)的目的
實(shí)踐是大學(xué)教育中最后一個(gè)極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐，我們可以接觸到社會(huì)實(shí)踐中與我們專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高我們的實(shí)踐能力，為我們畢業(yè)后去工作打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn)的合格人才，為其順利融入社會(huì)環(huán)境做好準(zhǔn)備
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
難忘的xx剛剛過去，期待著xx，我迎來(lái)了自己的第一件大事——實(shí)習(xí)。2月9日，我踏入實(shí)習(xí)學(xué)校—xx一中。這是首批歷史悠久的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一。我之前在那里讀書，在哪里受訓(xùn)，走在校園里就覺得很貼心。同時(shí)，我也經(jīng)常擔(dān)心自己能否成為一名合格的老師和班主任，但我必須自己努力，奮斗，奮斗。
上學(xué)期聯(lián)系了以前的數(shù)學(xué)老師，他很高興的答應(yīng)帶我去實(shí)習(xí)。我還要感謝xx老師。
我把實(shí)習(xí)時(shí)間定為四周:第一周(2月9日-2月15日)主要包括聽課，熟悉教材，了解實(shí)習(xí)班的基本情況。最后三周的重點(diǎn)是講座和班級(jí)管理。
首先介紹講師和班級(jí):
xx老師，男，畢業(yè)于xx師范學(xué)院，后畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，從事數(shù)學(xué)教學(xué)二十多年。
教學(xué)班級(jí):
高一年級(jí)一班(實(shí)驗(yàn)班)數(shù)學(xué)老師
高一年級(jí)6班數(shù)學(xué)老師兼班主任
高中12年級(jí)(文科班)數(shù)學(xué)老師
教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思維敏捷，方法多樣獨(dú)特，注重解題技巧。
1.我的教學(xué)實(shí)踐主要包括以下三個(gè)方面:
一、聽課
聽有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師講課，不僅可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn)，還可以與他們交流，討論教學(xué)方案，使他們?cè)诮虒W(xué)中得到提高。聽了xx老師、陳龔蘭等老師的講座。在高一年級(jí)組。他們有自己的特點(diǎn)。比如張老師講“安排”的時(shí)候，就選取典型的`例子，介紹各種方法，拓寬學(xué)生的思路。例子如下
分別求出下列要求的排列數(shù)
(1)六個(gè)學(xué)生排成三排，前排一個(gè)，中間排兩個(gè)，后排三個(gè)
(2)六個(gè)學(xué)生排成一排，A不在最上面，也不再在最后。
(3)從6名學(xué)生中選擇4名學(xué)生參加4*100接力賽。甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
(4)六名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰
(5)六名學(xué)生排成一排，甲乙雙方不得相鄰
說明:(1)多行到單行法:
(2)要素優(yōu)先法:優(yōu)先
位置優(yōu)先法:前排后排優(yōu)先
間接方法:
(3)間接法:
分類原則(按第四貼位置優(yōu)先法):
�、� A跑第四棒(一舉兩得)
② A不跑第四棒(包括A不跑的情況)
4)鄰綁定方法
(5)非相鄰插值方法
總結(jié)，達(dá)到舉例的效果。
二.演講
講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，也是培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師最有效的途徑。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段，教師應(yīng)該思考如何引導(dǎo)學(xué)生，如何安排教學(xué)過程。上課的時(shí)候，除了講解清楚，還要有管理班級(jí)的能力，因?yàn)榭赡軙?huì)出現(xiàn)很多問題。比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做得很好。將知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，適當(dāng)開玩笑，不僅可以使學(xué)生更好地理解新知識(shí)，而且可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另一個(gè)例子是管理課堂紀(jì)律，消除外部干擾，并將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上。這些都是一個(gè)老師應(yīng)該鍛煉和具備的適應(yīng)能力。只有管理好課堂，講座才能取得成效。
精華專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一.學(xué)校簡(jiǎn)介
我獨(dú)立接觸的學(xué)�！股街袑W(xué)，位于羅莊塞斯山辦事處，設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔大方。
學(xué)�，F(xiàn)有34個(gè)班，著名骨干教師和本科及以上學(xué)歷教師比例在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅。全校教師敬業(yè)、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)，教研氛圍濃厚，教學(xué)成績(jī)顯著。
學(xué)校秉承“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和“誠(chéng)信、專業(yè)、超前”的教學(xué)風(fēng)格，堅(jiān)持以德為先，在行為規(guī)范的日常管理中注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育，通過遵紀(jì)守法、班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)生個(gè)人道德教育考核、文明宿舍競(jìng)賽、每周班級(jí)評(píng)比等形式，促使學(xué)生培養(yǎng)文明素養(yǎng)、塑造美好心靈、促進(jìn)健全人格。致力于探索適合每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育模式，以素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，積極開展新課程教學(xué)改革。
二，物理教學(xué)過程
8月8日，指導(dǎo)員兼班主任程老師帶我進(jìn)入二年級(jí)六班，讓我簡(jiǎn)單介紹一下自己。因?yàn)樾睦餂]什么準(zhǔn)備，就臨時(shí)湊了幾句:“同學(xué)們，我們是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。我叫孫。以后可以叫我孫小姐。嗯，希望我來(lái)的那天大家互相鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)！以后請(qǐng)多多關(guān)照！”這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)，聚集了46位可愛的同學(xué)，讓我想起了雷鳴般的掌聲，頓時(shí)讓我忐忑的心減輕了很多。
通過與班主任和班委的直接交流，我花了一周的時(shí)間去了解班上的每一個(gè)學(xué)生，了解他們的基本學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，在第一周，因?yàn)閷?duì)剛來(lái)學(xué)校的學(xué)生不太了解，我的主要任務(wù)是認(rèn)真聽教官和其他老師講課。幸運(yùn)的是，我碰巧遇到了市里當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)課程，來(lái)這里做鑒定。現(xiàn)場(chǎng)聽課的感覺和以前完全不一樣了。以前聽課是學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。不同的目的意味著課堂上不同的注意點(diǎn)。聽了十幾個(gè)老師不同的教學(xué)方法，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己不同的教學(xué)風(fēng)格。讓我明白了“非決定性教學(xué)”的真諦。應(yīng)該說，這些講座給我印象最深的不是具體細(xì)致的教學(xué)模式，而是塑造個(gè)性化教學(xué)的想法在我的腦海里越來(lái)越明顯和清晰。
第二周，我的導(dǎo)師程老師也讓我試一試，讓我上高二的物理課——“直線運(yùn)動(dòng)”。于是我認(rèn)真準(zhǔn)備備課。備課是上課的先導(dǎo)。要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，教師首先要運(yùn)用自己的力量備課。不僅要研究教材，還要把教師、教材、學(xué)生融為一體。從教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，備課會(huì)在課堂上為教師的說服、學(xué)生的積極思考和對(duì)事物的由淺入深的理解打下良好的基礎(chǔ)。我做的是做一個(gè)詳細(xì)的案例，把要說的每一個(gè)字每一句都完整的記錄下來(lái)，背下來(lái)。
第二周的周五，我正式站在神圣的七尺講臺(tái)上當(dāng)老師，開始了我的第一堂課。因?yàn)榈谝淮紊险n，我緊張的心一直在跳。但令我驚訝的是，學(xué)生們非常合作，積極回答問題。但是，講物理知識(shí)恐怕并不能帶動(dòng)學(xué)生的積極性。因此，我采用圖文并茂的方法，生動(dòng)地表達(dá)了物理知識(shí)，成功地將學(xué)生的注意力集中在一起。上課前，我仔細(xì)考慮了學(xué)生的反應(yīng)和興趣。通過這節(jié)課，我深刻體會(huì)到教案和講課相輔相成，必須靈活變通。我的教案，我的課堂，學(xué)生的參與，都是極其重要的不可忽視的組成部分。
通過這節(jié)課，我了解到用自己的思維去預(yù)測(cè)學(xué)生的思維是非常重要的。因?yàn)橐苍S我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于剛剛涉及到這個(gè)知識(shí)的同學(xué)來(lái)說，很可能會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)，我們把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)清晰的表達(dá)給他們，還是很重要的。而且課堂成為自己的舞臺(tái)很重要，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。所以在以后備課的過程中，我很注重如何把知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚，去思考學(xué)生的反應(yīng)和興趣。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告第5條實(shí)踐收獲:主要有三個(gè)方面:一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，理論和實(shí)踐知識(shí)都有所提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)；二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和今后工作積累了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；第三，積累資料和畢業(yè)論文資料。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，記錄在這里，為了看到自己的進(jìn)步，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短，但是收獲很多。所謂“總結(jié)”，只是從紛繁復(fù)雜的思想中，選擇深受觸動(dòng)的方面來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┎怀墒斓腵看法，草草為文寫下，如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
站在我面前的是期待已久的社會(huì)，讓我在xx剛下火車就疲憊不堪，很快就被實(shí)習(xí)的興奮沖昏了頭腦，因?yàn)槲医K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己了。為了更順利地走上社會(huì)大舞臺(tái)，為適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，兼顧畢業(yè)后的就業(yè)去向，我合理利用暑假時(shí)間，去老家的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)廣告比較感興趣，又考慮到畢業(yè)后可能從事這個(gè)行業(yè)，所以在得知自己可以在廣告公司實(shí)習(xí)后很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，打算在有限的時(shí)間內(nèi)加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的理解和對(duì)廣告的理性認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，感覺自己在知識(shí)、技能、溝通、與人交流等方面都有了很大的進(jìn)步�？偟膩�(lái)說，這次實(shí)習(xí)是為了培養(yǎng)、鍛煉和提高我的綜合素質(zhì)。
xx是我重新融入社會(huì)的開始，我將從這里走向光明的未來(lái)。我一直相信自己的能力。即使人生的道路是曲折的，但我的目標(biāo)很明確，那就是勇往直前，永不放棄，永不退縮！實(shí)習(xí)期間對(duì)廣告的日常管理有了更深入的了解，分析了公司業(yè)務(wù)發(fā)展的特點(diǎn)、方法和操作規(guī)則。同時(shí)對(duì)公司的創(chuàng)業(yè)精神有了初步的了解:質(zhì)量第一，信譽(yù)是人生的宗旨，嚴(yán)格遵守對(duì)每一位客戶的承諾。作為一家中型廣告公司，xx堅(jiān)持“以人為本、誠(chéng)信為本、精益服務(wù)、客戶至上”的理念，致力于客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣和營(yíng)銷。很高興能在這樣的公司實(shí)習(xí)，真的開闊了眼界。在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。就是對(duì)企業(yè)管理中一些工作的認(rèn)識(shí)只停留在表面，只是看著人做，聽著人講怎么做，沒有親身感受和具體處理一些工作，所以不了解其本質(zhì)。但通過實(shí)踐，我加深了對(duì)廣告的理解，豐富了廣告知識(shí)，使我對(duì)廣告有了深刻的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
最難的其實(shí)是剛開始在公司的第一天，我不知道該怎么辦，什么都接觸不到。我只是東張西望，最后公司的同事給我?guī)�，促使我學(xué)習(xí)如何用軟件模仿教程制作一些簡(jiǎn)單的圖片。當(dāng)我終于找到事情做的時(shí)候，我開始認(rèn)真的做圖像處理。說實(shí)話，我以前在學(xué)校是做圖片處理的，但是遇到困難或者不理解的時(shí)候一般都會(huì)放棄�，F(xiàn)在有問題的時(shí)候，身邊有同事可以給意見，對(duì)我很有好處。
以前我一直很期待能早日進(jìn)入社會(huì)工作，因?yàn)槲乙恢庇X得工作是一件極其輕松的事情，但是當(dāng)我離開學(xué)校，真正進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)工作并不是我想象中的那樣，也不是一件容易的事情。每天早上按時(shí)起床上班，下午六點(diǎn)才能回家。工作不能馬虎，每天都要在精神上工作。剛開始工作的時(shí)候，我很激動(dòng)，很激動(dòng)，很期待，很開心。我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)一定會(huì)有成績(jī)的。但后來(lái)，很多事情看似簡(jiǎn)單，做好卻不容易。
當(dāng)然，工作之后，實(shí)習(xí)生活更加豐富多彩。比如幫同事過生日，和他們一起吃午飯，總是聊得很開心，或者在運(yùn)動(dòng)公園散步，總是那么愜意。當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說最難忘的是大家都去露營(yíng)了，而在那次露營(yíng)中，我有時(shí)間靜下心來(lái)，梳理一下自己在公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，獨(dú)自思考自己的未來(lái)，明白自己的道路和追求，不再盲目。
在工作中取得進(jìn)步只是其中的一部分。更重要的是，在離開校園之前有獨(dú)立的工作和生活經(jīng)歷，無(wú)疑是一種難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝xx廣告公司給我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。不得不承認(rèn)，我的實(shí)習(xí)與其說是真正的工作，不如說是更接近于獨(dú)立的學(xué)習(xí)。x個(gè)月，雖然短，但對(duì)我來(lái)說是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
經(jīng)過x個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下經(jīng)歷:
首先，進(jìn)入公司之前，一定要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做好準(zhǔn)備，做事情得心應(yīng)手；其次，要學(xué)會(huì)與人相處，與人交流。這樣才能有良好的人際關(guān)系，才能在愉快的氣氛中順利完成工作。與同事相處一定要有禮貌，謙虛，寬容，互相關(guān)心，互相幫助，互相理解；第三，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真工作。以前下課和同學(xué)一起玩，在學(xué)校笑得很大聲。下班后不能這樣。因?yàn)楣臼枪ぷ鞯牡胤剑^對(duì)不允許發(fā)生。工作不能馬虎，否則會(huì)出錯(cuò)，工作中的錯(cuò)誤會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以我意識(shí)到，我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)像這里的同事那樣認(rèn)真、認(rèn)真、努力地工作；最后，學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔牟拍苷嬲龑W(xué)到東西，虛心才能進(jìn)步更快。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和原則。這樣可以少走很多彎路。
“寫在紙上總是很淺，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道�！薄Ｔ诙虝旱膶�(shí)習(xí)中，我深深地感到自己的知識(shí)膚淺，專業(yè)知識(shí)缺乏實(shí)際應(yīng)用。在開始的一段時(shí)間里，我覺得無(wú)法開始工作，不知所措，這讓我很難過。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好，但是一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，我才意識(shí)到自己懂得多么少，然后才真正體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的意義。這可能是我個(gè)人的看法，但是我們的教育和實(shí)習(xí)還是有很大差距的。在實(shí)習(xí)期間，我也很努力的把自己在學(xué)校的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力的把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我最大的感受就是在學(xué)校學(xué)的東西基本都不實(shí)用。在實(shí)習(xí)的地方，一切從零開始。剛實(shí)習(xí)學(xué)到的東西很難說，但有一點(diǎn)是肯定的。你在公司接觸到的都是很實(shí)際的東西，沒有課本知識(shí)那么理論抽象。而且獨(dú)立與人打交道的能力在工作中是非常必要的。雖然一開始有人拿，但是每天都有很多困難。因?yàn)槭且粋�(gè)很實(shí)際的問題，我們往往要茫然的面對(duì)�，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問題，知道如何解決一些困難。這是一種遇到困難后想辦法解決問題的能力。我覺得這個(gè)能力很重要。
精華專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、前言
實(shí)訓(xùn)是在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)能力，提高專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。是學(xué)生深化、拓寬、全面訓(xùn)練建筑施工等相關(guān)課程內(nèi)容的重要階段。建筑實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)無(wú)疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃，提高自身知識(shí)、能力和素質(zhì)，為后續(xù)課程教學(xué)奠定必要基礎(chǔ)的關(guān)鍵實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過建筑培訓(xùn)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)深入實(shí)踐，了解社會(huì)。我們會(huì)接觸到各種各樣的人和事，鍛煉自己區(qū)別于社會(huì)適應(yīng)的能力；有助于我們將本書學(xué)到的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，開闊視野；學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)和管理知識(shí)，可以提高我們綜合分析和解決問題、組織管理和社交的能力；從實(shí)習(xí)開始，就要把實(shí)習(xí)和就業(yè)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷，從理論到實(shí)踐不斷充實(shí)自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，所以要有意識(shí)地積累實(shí)踐，確立能充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)的基礎(chǔ)崗位，把社會(huì)需求和個(gè)人的才能愛好有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，把今天的實(shí)踐作為明天上崗的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)的目的
為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)工程的理解，學(xué)校安排我們進(jìn)行了為期一天的專業(yè)理解練習(xí)。這次實(shí)踐不僅是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也使我能夠鞏固和深刻理解需要接觸和學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，為以后的課程學(xué)習(xí)積累感性認(rèn)識(shí)，也為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)過程
這次實(shí)習(xí)為期一天，地點(diǎn)在河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院周邊。12月27日上午，老師給我們開了一個(gè)認(rèn)知實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，講解了關(guān)于實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)。12月31日，我們參觀了學(xué)校東側(cè)某工地的一些建筑，并前往田陽(yáng)市參觀學(xué)習(xí)。
四.實(shí)習(xí)內(nèi)容:
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師——老師負(fù)責(zé)給我們講解一些基坑支護(hù)處理的實(shí)用知識(shí)，后澆帶的原理，筏板基礎(chǔ)和獨(dú)立基礎(chǔ)的優(yōu)點(diǎn)，施工現(xiàn)場(chǎng)塔吊的布置，變形縫的分布及注意事項(xiàng)。
老師給我們講解了一些專業(yè)知識(shí)后，我們自己參觀學(xué)習(xí)。在自己走訪的過程中，我向現(xiàn)場(chǎng)工作人員詢問了后澆帶的處理情況。筏板基礎(chǔ)與獨(dú)立基礎(chǔ)一起使用，可以避免沖切計(jì)算，從而降低工程計(jì)算難度。施工現(xiàn)場(chǎng)塔吊的布置應(yīng)避免死角，使每臺(tái)塔吊的吊桿之間有交叉，避免出現(xiàn)四角。
參觀結(jié)束后，張小姐先生向我們介紹了參觀大樓電梯井的結(jié)構(gòu)和防水注意事項(xiàng)。后來(lái)，他帶我們參觀了施工用鋼筋，并向我們?cè)敿?xì)解釋了鋼筋在工程中的使用模式。
實(shí)習(xí)結(jié)束，有必要總結(jié)一下。首先，通過一天的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)踐，我密切觀察了整個(gè)建筑施工過程，學(xué)到了很多實(shí)際施工知識(shí)，這些知識(shí)我在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注，但也是非常重要的'基礎(chǔ)知識(shí)。
這種專業(yè)的理解實(shí)踐讓我意識(shí)到，實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二課堂，也是大學(xué)生鍛煉和成長(zhǎng)的有效途徑。大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，要勤于實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步提高。而且這個(gè)認(rèn)識(shí)練習(xí)主要是讓我們對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)初步的了解。為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。作為一個(gè)剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸到高深的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。所以學(xué)校帶領(lǐng)我們開展這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中獲得對(duì)即將從事的這個(gè)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，我也對(duì)自己的專業(yè)有了更多的了解；也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的思維，同時(shí)要借鑒別人的觀點(diǎn)，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)σ恍┲R(shí)不是很了解，但是并沒有壓抑我的學(xué)習(xí)興趣，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，奮進(jìn)！
總之，我從這次實(shí)習(xí)中收獲了很多。因?yàn)�，�?shí)習(xí)的本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬練習(xí)，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位的時(shí)候，磨礪是非常重要的。我希望生命能由此得到延續(xù)，讓我所學(xué)所想得到利用。我希望學(xué)校能開設(shè)更多這樣的實(shí)踐課程。而且實(shí)習(xí)順利完成，取得了不錯(cuò)的效果。首先要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師，他們不僅在實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中向我們介紹了各種專業(yè)知識(shí)，我還要對(duì)老師們說:謝謝！�。�
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