小學(xué)五項(xiàng)管理自查報告

時間：2022-12-02 20:59:38 報告我要投稿

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小學(xué)五項(xiàng)管理自查報告

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五項(xiàng)管理自查報告，歡迎大家分享。

小學(xué)五項(xiàng)管理自查報告

小學(xué)五項(xiàng)管理自查報告1

　　為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神,結(jié)合古浪縣教育局《關(guān)于開展五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》，xx縣xx完全小學(xué)完全小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)校“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾,報告如下：

　　一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況

　　1、作業(yè)管理

　　方面隨著課后延時服務(wù)的落實(shí),在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè),剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。

　　2、睡眠管理

　　經(jīng)自查,走讀學(xué)生到校時間最早部分為6:45左右,最晚7:20左右。學(xué)校設(shè)有營養(yǎng)早餐,錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因,使部分學(xué)生到校時間偏早，對這部分學(xué)生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午,學(xué)校要求走讀生盡可能午休,午休時長70分鐘。住宿學(xué)生夜間21:10分統(tǒng)一休息，早晨6點(diǎn)40分起床，午休12點(diǎn)40分開始，13點(diǎn)50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情況。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學(xué)生按時就寢。由于課后延時服務(wù)的落實(shí),學(xué)生在家作業(yè)量較少,沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。

　　3、手機(jī)管理

　　學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到校現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè),不布置需用手機(jī)的`作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項(xiàng)目的情況,教師與家長單獨(dú)溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī),加強(qiáng)對手機(jī)的管理。

　　4、讀物管理

　　學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強(qiáng)對校園圖書的管理,依照“12條負(fù)面清單”對校園圖書進(jìn)行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。

　　5、體質(zhì)管理

　　學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實(shí)大課間活動,每天下午40分鐘大課間,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間,學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天上午按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

　　二、存在問題

　　1、對手機(jī)的管控存在較大難度部分家長反映,學(xué)生在家玩手機(jī),不只玩手機(jī)游戲,還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式,但孩子看手機(jī)的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。

　　2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育,學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性,但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。另外,受醫(yī)療資源限制,正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。

　　3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息,才能達(dá)到每天10小時睡眠的標(biāo)準(zhǔn),而據(jù)了解,每天能20:00休息的學(xué)生,少之又少。

　　三、下一步打算

　　1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機(jī)對學(xué)生的影響。

　　2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。

　　3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學(xué)后由教師個人輔導(dǎo)，提前做完家庭作業(yè)，確保20:30及時休息。

　　xx縣xx完全小學(xué)

　　xx年××月26日

小學(xué)五項(xiàng)管理自查報告2

　　為促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，教育部出臺了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體制等“五項(xiàng)管理”的通知文件。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（國教督辦函{20xx}32號）和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（國教督辦函{20xx}2號）有關(guān)要求，為了認(rèn)真扎實(shí)的開展好這項(xiàng)工作，接政府教育督導(dǎo)室通知后實(shí)驗(yàn)中學(xué)高度重視，迅速對自查工作進(jìn)行了專項(xiàng)部署，逐項(xiàng)逐條查找存在的'問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作

　　1、凡在我校就讀的學(xué)生,一律禁止將手機(jī)帶入校園,在學(xué)校內(nèi)的任何地方都不得攜帶和使用手機(jī)。

　　2、學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)外，食堂、每個宿舍均有公用電話。

　　3、對教師明確規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)布置作業(yè)。

　　4、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

　　5、定期利用班會對學(xué)生合理使用手機(jī)教學(xué)教育引導(dǎo)。

　　6、每學(xué)期開學(xué)都將學(xué)生手機(jī)管理要求以告家長一封信的形式告知家長。

　　二、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作

　　1、我校上午上課時間是上午8:00，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)上午上課不早于8:00的規(guī)定。

　　2、不要求走讀生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。

　　3、新生入學(xué)對家長培訓(xùn)時明確要求家長督促學(xué)生在家按時就寢。

　　4、對于基礎(chǔ)較差不能按時完成作業(yè)的學(xué)生要求教師進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)，減少作業(yè)量。