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2023形勢與政策報告心得體會
在當下這個社會中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的2023形勢與政策報告心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023形勢與政策報告心得體會1
隨著中國綜合國力不斷提升,國際社會對中國的期待日益上升要求中國承擔更多國際責任。中國歷來是國際社會中負責任的一員,始終以認真、負責的態(tài)度處理國際和地區(qū)事務(wù)。因此,我們作為國家建設(shè)的未來接班人,學會判斷形勢、把握政策十分重要。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。
作為一個人口最多的發(fā)展中大國中國的主要任務(wù)是首先把自己的事情辦好這是中國對自己、對世界承擔的責任。鄧小平指:“中國是個大國,另一方面實際上是小國,是不發(fā)達國家,或叫發(fā)展中國家!敝袊侨丝诖蟮不是人力資源大國、人才強國。由于有13億人口,不管多么可觀的財力物力只要除以13億那就成為很低的人均水平。這種既大又小、既強又弱的矛盾現(xiàn)狀在相當長時期內(nèi)都難以根本改變。對于中國來說也只有解決好自身發(fā)展問題才可能在世界上承擔更大責任。而且,隨著綜合國力不斷增強國際地位和影響不斷上升,中國也應(yīng)承擔相應(yīng)的國際責任為世界和平與發(fā)展作出新的更大的貢獻。這突出反映在經(jīng)濟上中國已成為當之無愧的經(jīng)濟大國但仍非經(jīng)濟強國。
一、中國近年來經(jīng)濟發(fā)展分析
據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計:中國國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界第三占世界經(jīng)濟總量7.25%接近美國的1/30但人均同發(fā)達國家相比還有很大差距人均GDP只有美國的1/16仍然排在全球100多位!爸袊圃臁睙o處不在但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%,中國自己的世界屈指可數(shù)。中國的國際地位內(nèi)在蘊含著大和小、強和弱的對立統(tǒng)一,具有復雜性、快速多變的特性中國正處在從大而弱的國家走向大而強的國家、從地區(qū)大國走向世界大國的歷史進程之中,世界歷史舞臺上一支不可忽略的力量,隨著國家地位的提升,收獲的越來越多,同時承擔的責任也越大,需要做出的`貢獻也越大。
20xx年中國經(jīng)濟增長面臨十分復雜與嚴竣的局面,其主要原因是:由美國金融危機深化和世界經(jīng)濟調(diào)整所帶來的外部環(huán)境惡化,以及由外部環(huán)境惡化引致的中國經(jīng)濟緊縮和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡矛盾的凸顯。中國東部沿海地區(qū)大量外向型中小
企業(yè),正面臨著出口需求的快速下滑、生產(chǎn)難以為繼的困難局面。因此由美國金融危機和世界經(jīng)濟調(diào)整所帶來的外部環(huán)境惡化,使中國產(chǎn)品出口以及出口經(jīng)濟面臨增幅放緩、利潤下降的不利局面,正在影響中國的經(jīng)濟均衡與可持續(xù)發(fā)展能力。
二、中國未來經(jīng)濟發(fā)展展望
中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難。當前中國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理和粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有根本改變,城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不夠協(xié)調(diào)人口資源環(huán)境壓力加大就業(yè)、社會保障、教育、醫(yī)療等民生問題比較突出;經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大;農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大:勞動就業(yè)、社會保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會治安等方面的問題仍然較多。這些內(nèi)部問題是中國進一步發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)?偟目粗袊膰H地位不是單一的、靜態(tài)的而是復合的、動態(tài)的。
因此,考慮了國內(nèi)外許多的因素,使國內(nèi)宏觀調(diào)控明確“保增長、促轉(zhuǎn)型”的政策,財政政策和貨幣政策同時做出重大調(diào)整,給社會強烈的政策預(yù)期引導,防止了經(jīng)濟連續(xù)下滑,為緩解產(chǎn)能過剩壓力、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化體制改革提供較為寬松的經(jīng)濟環(huán)境。所以說,20xx年我國經(jīng)濟形勢仍然比較嚴峻,但是在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導下,我們有信心走出經(jīng)濟危機的陰影,率先突圍,保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
三、我們作為學生應(yīng)該怎么做
青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。作為大學生的我們,史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生。而且大學生是青年中,知識層次較高,潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。
更有的是,當今國內(nèi)外形勢風云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。
經(jīng)過李xx老師連續(xù)幾節(jié)課的耐心教導,我真正感受到了解當前國家的形勢發(fā)展是非常重要的。因為形勢政策教育可以有效地使理論學習和對實際情況的認識相結(jié)合,緩解認識上的反差,解疑釋惑,起到“橋梁”作用。用一句話來形象比喻,就像“登高望遠”,形勢政策教育可以幫助人拓寬眼界、增長見識,達到“一覽眾山小”的境界,可以幫助人增強社會責任感和歷史使命感。因此,國家把形勢與政策課專門設(shè)置為大學生一門必修課程,是有遠見的安排。
2023形勢與政策報告心得體會2
即將面臨畢業(yè),對我們這些馬上就要踏入社會的大學生來說,怎么樣去應(yīng)對面試以及今后的人生道路是一個很大的問題,然而,通過這兩次對《形勢與政策》課的學習,張書記給給我們重點講解了關(guān)于面試時的心態(tài)、禮節(jié)以及對自己今后的人生作一個自我規(guī)劃的問題,使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,同時也讓我對面試以及今后的就業(yè)有了一個初步的了解,雖然只是短暫的幾個小時,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
首先,給我們授課的張書記滔滔不絕、睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風趣的講演,最重要的是為我們這些即將畢業(yè)的大學生對今后的面試以及就業(yè)、人生規(guī)劃作了一個詳細的分析。這些無不為我們展示了一位領(lǐng)導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
其次、我們認識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對當代大學生來說具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應(yīng)學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出"誠、勤、信、行"的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的`把握形勢與政策的膽識,"藝高人膽大,膽大藝更高",利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用;而大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。
最后,我想說,學校開設(shè)的《形勢與政策》課是非常必要的。因為,高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。
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