大學生實踐報告（精選9篇）
隨著個人的素質不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家收集的大學生實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生實踐報告 1
一、實踐目的：
1、鍛煉社會實踐能力，積累社會工作經(jīng)驗;
2、了解社會，深入基層，提高為人們服務意識
3、用實踐充實這個寶貴的寒假時間。
二、實踐內(nèi)容：
輔助居委會工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務，主要進行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區(qū)人民宣傳法律意識等。
三、實踐結果：
首先，居委會的事務看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關系。因此這次實踐讓我提高了實踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關簡單事務。其次，通過接待來訪居委會的人們，我在舉止、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過實踐，我更了解了政府關于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解民意”、“為人民服務”，讓我對我們黨和政府更有信心，相信人民的生活水平會更高，我們鎮(zhèn)會更和諧!
四、實踐總結及體會：
居委會最接近社會的.底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為政府最快地表達有關的法律法規(guī)。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。
通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為人民、為社會盡自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個月的實踐工作讓我踏實地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴苛，有一次因為我沒有及時打印出會議資料而責怪了我，我虛心接受了。因此這次實踐也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛心接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵我，因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。
“千里之行，始于足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當我們在社會實踐后重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識�？傊谶@次社會實踐中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。
大學生實踐報告 2
一、實踐目的
希望自己在此次的實習，能夠對人際交流和溝通方面的知識有個更深層次的認識了解，也希望能從中了解到自己的不足之處和自己應該從哪方面充實自己。也希望借此實習機會能提高自己的為人處事方面的能力和綜合素質，為今后正式工作打下基礎。
二、實踐內(nèi)容
對于剛剛上崗的我們有一位客服主管帶領我們，第一天主要是了解工作的公司的規(guī)章制度，了解工作的基本流程，熟悉公司工作環(huán)境和同事們。第二天才算是真正的工作，基本上一些表面的操作流程還是了解的.，但一些比較深層次的，自己要摸索，要理解，帶我們的主管只能講一些基本的東西，真正的東西要靠我們的實踐，這樣才能掌握該掌握的技巧，尤其是回訪客戶的交流技巧。在為期一個月的實習中，基本上是分為兩個階段。
適應階段：了解和熟悉操作流程。在開始的10天里，作為新人的我們有些手忙腳亂，因為初步接手客服這個工作只是對一些表面的回復和顧客溝通的方法有所了解，但真正的開始和顧客溝通時是有區(qū)別的，關鍵是我們剛著手，很多東西都還不熟悉。但為了讓自己能快些適應工作環(huán)境，對每天發(fā)生的事，做好每一天的工作記錄，記錄每一天的問題，想想產(chǎn)生這些問題的原因，自己應該如何才能更好的解決。每一天都會有售后的客戶服務催貨問題，老顧客詢問的問題�？傊�，剛剛開始的時候，忙了這邊忙不過那邊，搞得一團糟。而且打電話給客戶的時候也經(jīng)常會挨罵，即使受了委屈還在不停的給顧客道歉和解釋，盡管原因在不我們，但是仍然拿出了自己的耐心和態(tài)度為每一個客戶解答。作為一個合格的客服，隨時心里都要謹記客戶至上，態(tài)度要誠懇，語氣不能太過于僵硬。不過還好，處理解決問題之后，還是會得到一些客戶的認同和肯定，正因為這些客戶的認同，自己對工作耶充滿了信心，很快的，我適應了這忙碌又充實的工作。
學習成長階段：再剩下的時間里，主要是打電話處理一些催貨或投訴，驗單，更新淘寶商品資料還有就是接單。在我們熟悉基本的操作后，上班那些職責都會顯得比較輕松一點，但有時由于店鋪搞活動，會忙不過來，同時積累的一些尚未處理的訂單都會遭到一些投訴，工作上更繁瑣了。不僅要和有購買意向的顧客溝通聯(lián)系，還要處理好售后的服務，和跟蹤好物流相關的事情。盡管是第一次真正當淘寶客服，但這份工作做得還算順手。不過這也是公司同事的幫忙和指導，我才能更快的適應這份工作，并做好它。
三、實踐成果
我對于我客服的工作也更加的熟悉，正因為知道作為淘寶賣家的艱難，加上自己也做過小賣家。我會更在乎這個工作，我就給自己定了一個目標，盡量挽留每一個顧客，不讓顧客在自己手上流失。所以我常常會很耐心的給咨詢的顧客講解，好脾氣的和那些有售后問題的顧客解決問題。像以前，我是不會這樣好脾氣的，如果遇到難纏的顧客，真的會選擇逃避。但是現(xiàn)在我不會了，可能真的是角色改變了我的性格，性格溶于了工作。我習慣于。發(fā)微笑表情、不斷的說“不好意思、實在不好意思給您帶來困擾”，以前的我是不習慣于道歉的，常常會沉默帶過。
大學生實踐報告 3
實踐對象
x鄉(xiāng)x縣x個村莊。
實踐目的
深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓班、推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動員更多的農(nóng)村青年參與糧食高產(chǎn)競賽活動，為確保實現(xiàn)全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標做出貢獻，為河南糧食核心區(qū)建設和國家糧食安全提供強有力的支撐。
實踐過程以及階段效果
第一階段：讓目標在準備中明確。
x月x日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，服務團進行了集體培訓。上午，x教授就玉米常見病蟲害進行了詳細的介紹，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題。下午，服務團一行x人來到x金賽種子有限公司進行更為系統(tǒng)的培訓。公司x副總經(jīng)理和營銷部x經(jīng)理親自為我們講下鄉(xiāng)實踐的注意事項，開展工作的方法，待人接物的方式，常見的問題......針對x縣種植秋糧作物的實際情況，服務團精心制作了科技宣傳單xx份、宣傳冊xx本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧霓r(nóng)業(yè)科技知識和技術。
第二階段：深入實地搞調(diào)查，因地制宜定計劃。
x月x日，服務團來到了x縣委，受到了熱情的接待，團縣委表示，一定會大力支持有關基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設的大學生實踐活動。隨后，服務團又來到魏丘鄉(xiāng)政府，分管農(nóng)業(yè)的常副鄉(xiāng)長、區(qū)域站x站長與團隊成員展開深入討論。經(jīng)過研究，大家確定了進行巡回宣傳、宣講的活動思路，并安排依次在x個村莊開展具體的活動�；顒臃秶鷱V、活動內(nèi)容多、活動難度大，這些都不能阻擋服務團進行科技服務“三農(nóng)”行動計劃。實踐活動首日，服務團在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式。常副鄉(xiāng)長、著名農(nóng)技師等參加了此次儀式，縣電視臺對活動全程進行了錄像。
第三階段：酷寒驕陽烈，科技培訓忙。
隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題。“同學，你們花生種植的宣傳冊還有沒？給我發(fā)一本吧！”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份？我想回家再好好看看！”“你們剛才講的國內(nèi)外農(nóng)業(yè)形勢講得太好了，有資料介紹沒？”隊員們通俗易懂、風趣幽默的培訓會，贏得了農(nóng)民們的陣陣掌聲。
服務團隊員們深知，用現(xiàn)代種植理念引導農(nóng)業(yè)發(fā)展，用科學技術推進農(nóng)業(yè)的進步，對廣大農(nóng)民來說刻不容緩。為讓農(nóng)民了解科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓科技真正轉化為農(nóng)村的生產(chǎn)力，提高農(nóng)村經(jīng)濟活力，服務團成員們還將農(nóng)大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農(nóng)民。隊員們還向他們發(fā)放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當?shù)剞r(nóng)民的作物栽培和種植帶來新的`發(fā)展。
第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農(nóng)事活動間隙，農(nóng)民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“xx行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治棉鈴蟲，紅蜘蛛等病蟲害的科技知識。對于農(nóng)民們提出的問題，抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農(nóng)民朋友們的一致好評。當?shù)赜幸黄ㄉ仄匠ｉL勢正常，一澆水葉子就變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣，收集了發(fā)病植株的葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯(lián)系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農(nóng)民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
第五階段：參觀農(nóng)業(yè)技術推廣站。
作為實踐的最后，x月x日，服務團來到x鄉(xiāng)鄉(xiāng)委大院聽取x站長介紹農(nóng)業(yè)技術推廣體系的現(xiàn)狀、參觀農(nóng)業(yè)技術推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越，發(fā)展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設的快速發(fā)展，該縣抓住契機，大力發(fā)展基層農(nóng)業(yè)建設。x站長說今年是農(nóng)業(yè)技術推廣年，縣里和鄉(xiāng)里都特別重視農(nóng)業(yè)技術推廣。經(jīng)過站長的介紹，大家體會到了宣傳“xx行動計劃”的重點，還總結分析了幾天來的活動過程、活動效果、應保留的優(yōu)勢和應改進的劣勢。
實踐體會
在這次社會實踐活動中，隊員們向農(nóng)民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻了份力；宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
大學生實踐報告 4
實踐單位：
xx青少兒教育
實踐時間：
x月1日——x月2x日
實踐內(nèi)容：
輔導小學三年級至五年級語文
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責任感，的將自己的知識與社會實踐相結合，并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔，所以我決定讓這個暑假過的充實而又豐富多彩。
來到的第一天見到馮校長，他把教課的情況給我慎重的說一下，說這即是對我們大學生一次鍛煉，也是對我們即將步入社會的一次考驗，聽后我滿懷信心的答應下來了，我相信我一定會善始善終。
1開學第一天按照事先分好的任務給學生安排就座。
2與學生相互認識。
3給學生詳細介紹下以后的學習流程，以及對大家的要求。
此學習流程分三個階段：第一階段x月5日至x月1x日為作業(yè)階段，這階段要求學生把暑假作業(yè)及老師布置的作業(yè)認真完成，之后再有老師一一講解，更進一步的夯實基礎。第二階段x月1x日至x月x日為復習階段，這階段讓學生再熟悉下學過的知識，再加上每天一練一總結，然后每周一大考，更進一步鞏固舊知識。第三階段x月9日至x月26日為預習階段，這階段讓學生提前熟悉下要學的內(nèi)容，回到學校再學時就得心應手了。
正式開始此次暑假課程輔導，讓學生能夠勞逸結合，適當合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量，努力做到使學生在快樂中探求真知，能夠鞏固舊知識又能學到新知識，對一位求知者多好啊!在輔導接近尾聲的階段，對不同年級的學生進行測試，了解學生在整個暑假輔導過程中的收獲所得，并將真實情況適當?shù)姆从辰o學生家長，以幫助孩子以后的學習中更好的取得進步。
應該對此暑假培訓進行總結，并讓學生們自我思考從中學到什么?收獲了多少?并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力。
實踐體會：在一定程度上增強了自己處世的'耐心，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧;還有做任何事情，對待任何人都應該學會控制自己的情緒。不要隨便的發(fā)脾氣，尤其對于一些小孩子的問題更應該注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施········
實踐結果：此次暑假輔導班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。
經(jīng)過這短暫的二個月，學到了不少東西，像市場許多潛規(guī)則，經(jīng)過社會的洗禮以后，慢慢從稚嫩走向成熟，慢慢的蛻變，不會像以前一樣那么幼稚，有時候也就是另一種形式的無知。
大學生實踐報告 5
一、實踐背景
在當前經(jīng)濟環(huán)境下，每個人都需要具備一定的商業(yè)知識和技能，以滿足個人和社會的需求。因此，在電大工商實踐課程中，我積極參與各種實踐活動，深入了解商業(yè)活動的各個方面。在課程的學習過程中，我通過實際操作、調(diào)查研究和實踐項目的實施，逐步加深了對商業(yè)運營和管理的理解。
二、實踐內(nèi)容
1.實踐環(huán)節(jié)
（1）實踐前期
在課程開始之前，我先了解了一些商業(yè)基本知識和商業(yè)環(huán)境，包括市場調(diào)研、市場行為、市場營銷和企業(yè)管理。通過這些基本知識，我對商業(yè)活動的各個方面有了一定的了解，也為實踐做好了準備。
（2）實踐中期
在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我參與了許多實踐項目，包括商業(yè)計劃書的編寫、企業(yè)營銷策略的制定和市場調(diào)查報告的撰寫等。這些實踐項目鍛煉了我的實際操作能力，也幫助我更好地理解商業(yè)運營和管理的理論知識。
�。�3）實踐后期
在實踐結束后，我結合課程中學習的理論知識，對商業(yè)運營和管理的實踐項目進行總結和分析。通過總結和分析，我對商業(yè)運營和管理的各個方面有了更清晰的認識和基礎。
2.實踐成果
在實踐中，我主要完成了下列成果：
�。�1）商業(yè)計劃書：根據(jù)實踐項目的要求，編寫了一份完整的商業(yè)計劃書，包括企業(yè)概況、產(chǎn)品營銷策略、市場調(diào)研和商業(yè)分析等內(nèi)容。
（2）市場調(diào)查報告：對某種特定的市場進行了詳細的調(diào)查研究，撰寫了一份詳細的`市場調(diào)查報告，包括市場現(xiàn)狀、市場需求和競爭分析等內(nèi)容。
（3）企業(yè)營銷策略：根據(jù)實踐項目的要求，制定了一份完整的企業(yè)營銷策略，包含了產(chǎn)品定位、渠道建設和品牌推廣等方面。
三、心得體會
通過電大工商實踐課程的學習和實踐，我深深認識到商業(yè)運營和管理不僅僅是一門理論知識，更注重的是實際操作和實踐能力。通過實踐項目的全方位鍛煉，我深刻理解了市場調(diào)研、產(chǎn)品營銷和企業(yè)管理等方面的知識，也學會了運用各種方法和技巧解決實踐問題的能力。
在實踐中，我也遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，例如如何確定產(chǎn)品定位、如何針對市場特點進行營銷策略制定等。通過與同學討論、請教老師或自己研究等方法，我積極解決了這些問題，并且逐漸形成了自己的商業(yè)運營和管理理念。
總之，本次電大工商實踐課程的學習和實踐，不僅僅提高了我對商業(yè)運營和管理的認識和理解，更鍛煉了我的實踐能力和創(chuàng)新思維，為個人和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。
大學生實踐報告 6
這是邁入大學校門后的第三個暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實習生，為了使我九月份的頂崗實習更加熟練一些，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，所以作為一名大學生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進行了一次為期一周教學見習和參與了一個多月的暑假培訓班，我選擇了到xxxx鎮(zhèn)中學參與中學課堂教學見習，xx鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，xx中學是他原來讀過的中學，我們在這里辦了一個多月的暑假補習班，二為期一周的教學見習中，我在x中地理老師的悉心指導帶領下，收獲很多，現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：
某某中學
實踐目的：
對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
實踐過程：
暑假補習班開課前的主要是招商的工作，我們幾個同學都沿街發(fā)放傳單并挨個向家長講解我們補習班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗，雖然辛苦但是讓我體會很多，也學到了很多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開始的幾天都沒幾個學生來報名，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月xx號左右，學生們都基本放假了，而且家長們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報名的人數(shù)也就一下子暴漲，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學生分成了五個班，從小學到高中的都有，我參與的是小學五六年級以及初中的英語教學，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質性的教學活動。
我首先在網(wǎng)上查找了相關資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開始的幾天里認真了解了班級里學生的大致情況，因為在我看來，在沒有了解學生的情況下盲目教學是錯誤的，在了解了學生們基礎都不是很扎實的情況后，我采取了一些針對成績不好的學生的一線教學手段，課前我都認真細致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語成績還算過得去，但是作為學生時代的英語成績好和要把英語教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬全的準備，開始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。
在教學上我主要給他們上新課，并且教會他們讀音標，音標是重中之重，許多學生表示以前從未接觸過音標，所以一開始我也以為音標們來說可能會有點難度，但是在上了幾節(jié)音標的課以后發(fā)覺，小學五六年級的孩子對于音標的接受學習速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學過程中穿插一些練習題和英語趣味小游戲激發(fā)他們的學習興趣。
學生們也表示這樣的教學方式他們很喜歡，我一直認為只有學生感興趣的才是最為有效的，因此無時無刻我都在貫徹：把學生的興趣放在首位的教學理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤，在為時一個月的英語教學以后，最后我以考試的形式檢驗了學生們的學習效果，學生們或多或少都取得了一定的進步。
另外一方面我還抽空去了當?shù)氐膞x中學聽取在職地理老師的課堂教學，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學，學習借鑒資深老師的教學方法與手段，以前都是從學生的角度來聽課，現(xiàn)在換成把自己當成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的教學方式的同時，想象換作是自己會如何講解相同的一個問題，這對于我來說非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學啊，與學生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不容易，這次見習也是我學到了很多以前從未了解的東西。
實踐體會：
首先，從事教學工作需要“認真”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間準備。雖然說對于初中二年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學規(guī)律的前提下開展教學活動。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，對于不同的學生不能一刀切。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
此外，在教學過程中要多與人溝通：在教學中不能夠“不視泰山”，要多與家長交流，了解學生個人情況。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的`配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實話說這使我第一次參與暑假培訓班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在xx，大老遠做了一天的車才能到xx鎮(zhèn)。多少也有些舟車勞頓，開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比xx都熱！每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長的不容易，當?shù)匾驗槭莻�小鎮(zhèn)，當?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個很大的問題，很多孩子從小沒有體會過父母的關愛，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺得他們非�？蓱z，但是他們的父母也是逼不得已，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實逼的。所以像這種家庭的孩子就更應該好好讀書爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經(jīng)常開小差。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個學生上課與同學打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔，作為一個老師應該尊重學生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應該尊重他們的自尊心，不應該當眾打他，實在是很愧疚，這也算是給我提了個醒，以后我就吸取這一次教訓，在今后的教學中都要更加尊重學生自尊心。
我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是受益匪淺。
大學生實踐報告 7
實踐目的：
為響應學�！叭锣l(xiāng)”的口號，也為能夠在實踐中獲得真知，檢驗所學知識的實用性。
實踐時間：
２０xx年７月２２日至８月５日
實踐地點：
距家半小時車程的金壇市東方油泵油嘴廠
實踐過程：
在高中同學的推薦下，我?guī)е嚓P證明到該廠“報到”。由于有熟人介紹，廠長熱情地接待了本人。說明來意后，他同意讓我在廠里實踐半個月。
由于這是本人的首次社會實踐，本人顯得十分興奮。安排好行李后，我便隨同廠長開始參觀這家工廠。廠長介紹說，這個廠是制造染油機發(fā)動機零部件的，屬于傳統(tǒng)制造業(yè)。產(chǎn)品主要銷往越南、緬甸、巴基斯坦等第三世界國家。今年，該廠引進新設備與新工藝，實現(xiàn)產(chǎn)品的升級換代，將原先的拖拉機、船舶上所用的小油嘴換代淘汰，改制汽車上的ｐ型大油嘴。他還解釋是因為時代的迅猛發(fā)展，對農(nóng)用型柴油機的使用越來越少，而國家油價飛漲，歐亞的新排放政策即將發(fā)布，汽車用ｐ型油嘴有廣闊的前景。廠長讓本人熟悉制造流程后利用專業(yè)知識對廠里提出現(xiàn)實的富有建設性的建議�？勺鳛橐粋�剛學計算機的學生，要做到這些談何容易！不過我還是答應會盡力而為的。
從實踐的'第二天起，本人開始了解廠內(nèi)生產(chǎn)流程。一個成品ｐ型油嘴從毛坯開始到制造完成，共需要２１道工序。毛坯是從上海進的，進回后需將表面拋光，底座磨平，中孔也需要重新精確研磨，直到最精確的長度。芯子進回后在一個專門的車間研磨粗細，拋光，校油，以配合套子的尺寸。套子和芯子全做好后，便由工人插配。然后送至試驗臺，經(jīng)過增壓實驗，表明能精確噴油并不漏油再送至清洗車間，用干凈柴油洗凈后送至包裝車間，直至打包好。 在工廠實踐的前幾天，我的任務是參觀，了解情況�？墒俏沂冀K都想不出我的專業(yè)能派上什么用場。讓他們使用電腦控制的機器進行流水線生產(chǎn)？看來短時間內(nèi)還是不大實際的。況且我又不是學機械的，對這些生產(chǎn)過程的了解也是知之甚少。
轉眼幾天過去了，本人似乎還是游手好閑的人，在廠里白吃白住，還到處晃蕩，就是沒有什么“建設性的意見“。正當本人發(fā)愁時，突然聽到生產(chǎn)間主任說要送一批貨出去，這幾天正加班加點趕制。于是我想，既然生產(chǎn)方面本人使不上勁，何不在銷售方面動一下腦子呢？我通過主任的介紹，我得知該廠的產(chǎn)品比較緊俏，一般生產(chǎn)后便由經(jīng)銷商上門提取，銷售后將款打入該廠戶頭。雖然這一銷售方式比較可靠，也有固定客源，但我總覺得銷售形式太單一，浪費剩余的產(chǎn)能�，F(xiàn)在不是流行網(wǎng)絡營銷方式嗎？我想，可以將該廠產(chǎn)品上網(wǎng)推銷，那么各地的經(jīng)銷商便會主動聯(lián)系了！于是我把這個方法告訴廠長，結果廠長說與他的想法不謀而合，只不過他對網(wǎng)絡不甚了解，廠里也正缺這樣的人才。我說那讓我試試吧，也該做點實事了。
話雖這么說，可對于我這個“半吊子“的人來說，要做出點成績來可真是有難度�。∥易畛醮蛩阒谱饕粋�網(wǎng)頁，然后發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上進行產(chǎn)品宣傳。不過我一想到要用frontpage什么的就犯愁了——就我這水平，能不能把一張網(wǎng)頁做好還是個問題。都怪我那時沒把office學好，何況做網(wǎng)頁也不只要用一個軟件。唉，書到用時方恨少�。∮谑沁@個想法只好擱置下來。
我的第二個想法就是發(fā)帖子，只要在產(chǎn)品照片下面附上文字說明就可以了�？磥磉@個方法也算簡單易行。于是我向廠長要來產(chǎn)品資料，并用數(shù)碼相機拍下圖片，一并將他們防到oydsky等幾家網(wǎng)站的灌水社區(qū)上�？墒堑攘藥滋�，那些帖子后面不是有人罵我無聊就是無人問津。這時我才發(fā)現(xiàn)，我發(fā)錯地方了。那些bbs上怎么會有人理睬我這個產(chǎn)品宣傳呢！后來，我又把這些產(chǎn)品信息放到“求職“攔等訪問量大、和產(chǎn)品有關的網(wǎng)站上，其實我對這個也不太抱希望，不過廠長說會有機會的。
幾天后，廠長高興地拍著我的肩膀說是一個新疆客戶在網(wǎng)上看到資料后打電話來證實和咨詢，最后還決定訂下５萬余元的貨。他說我開拓了市場，要給我獎勵。我婉言謝絕了，卻有生以來第一次感到擁有回報的滿足。 半個月很快過去了，臨走時，廠長硬塞給我“工資”，不過我最后還是沒收。其實我也沒做什么事，還白吃白住了這么多天，再拿錢就太不好意思了�？墒俏铱傆X得不枉此行，我的暑假過得很充實，我的專業(yè)知識也派上了用場，還學到了書本以外的知識。所以我由衷地感謝學校安排了這么一個暑假下鄉(xiāng)實踐任務給我們，讓嬌生慣養(yǎng)的我們能得到鍛煉的同時也充分展現(xiàn)了自己的“小聰明”，并且學以致用。這段經(jīng)歷對我以后的生活、工作來說都是一筆寶貴的財富。
大學生實踐報告 8
一、前言
作為一名電大學前教育專業(yè)的學生，我們接受到了大量的理論教育，但是在實踐中，我們還需要積累經(jīng)驗、錘煉技能、彰顯人格和品質。為了達到這樣的目的，我們進行了一次教育社會實踐。
二、實踐目的
1.深入了解基層教學的工作過程和管理模式，了解教育行業(yè)的內(nèi)涵和外延，為自己的未來職業(yè)規(guī)劃提供參考。
2.在教學中觀察和學習先進的.教學方法和技巧，在實踐中提高自己的教育技術水平和教育綜合素養(yǎng)。
3.加強社會實踐意識和社交能力，學會與人溝通協(xié)調(diào)，為未來的職業(yè)發(fā)展打好基礎。
三、實踐組織
我們的教育社會實踐由系部統(tǒng)一組織，共分為三個階段。
第一階段是前期準備階段，在這個階段，我們接受了系部的統(tǒng)一指導和安排，了解社會實踐的具體內(nèi)容和注意事項，并進行必要的準備工作。
第二階段是教學實踐階段。我們遠赴城鄉(xiāng)學校，深入實踐，掌握教學技巧和教學方法，提高了教育綜合素養(yǎng)和教育思想。
第三階段是整理思路，撰寫報告，展示成果。通過對實踐的回顧和總結，我們更好地理解了教育教學的重要性和復雜性，并發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點和不足之處，為自我提高和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。
四、實踐內(nèi)容
1.觀察教育行業(yè)的內(nèi)涵和外延
在實踐中，我們深入學校的教學工作現(xiàn)場，通過觀察、聽講、交流等方式，認真了解學校的教學工作過程、師資力量、教育管理模式以及教研情況等方面的內(nèi)容，加深了對教育行業(yè)的理解和認知。
2.掌握教育教學技術和方法
在實踐中，我們與教師合作，參與教學活動，學習教學技巧和教學方法，了解所有學科的教育指導方案，并運用到實踐中。這樣，我們可以更好地了解教育教學的復雜性和關鍵性，提高教育思想和教育綜合素養(yǎng)。
3.加強社交能力和社會實踐意識
在實踐中，我們還學到了如何與人相處，學會了如何與人溝通協(xié)調(diào)，并在實踐過程中加強了自身的社交能力和社會實踐意識，這對我們未來的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展都具有重要的積極意義。
五、實踐收獲
通過教育社會實踐，我們收獲了很多：
1.提高了教育思想和教育綜合素養(yǎng)，為以后的教學生涯打下了基礎。
2.了解了教育行業(yè)的內(nèi)涵和外延，對未來的職業(yè)規(guī)劃提供了參考。
3.提高了社交能力和社會實踐意識，為未來人際關系的建立打下了基礎。
六、總結
教育社會實踐是電大學前教育專業(yè)學生的重要課程，可以增強學生的綜合素質，提高學生的實際操作能力，增強學生的實踐、創(chuàng)新和學習能力，是一門非常重要的課程。通過這一次的實踐，我們深刻地認識到了教育教學的復雜性和關鍵性，同時也認識到自身的不足之處，并為今后的工作和生活提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
大學生實踐報告 9
一、實踐目的：
通過實際跟班實習企業(yè)生產(chǎn)和管理等崗位，并積極參與企業(yè)的管理工作，了解企業(yè)生產(chǎn)管理運作過程和特點，熟悉企業(yè)管理體制、原則、內(nèi)容、方法以及各個環(huán)節(jié)的實際運作情況。另外，了解計算機在企業(yè)信息管理中的開發(fā)和應用現(xiàn)狀，將理論知識與實踐貫通，提升自身的問題分析和解決能力，為接下來的專業(yè)課程學習提供基礎。
二、實踐內(nèi)容：
在實習期間，我被分配到信息科工作。作為一名實習生，我的主要任務是了解公司的信息化情況。在信息科這段期間，我了解到了一些與地質企業(yè)信息化建設相關的知識。地質調(diào)查信息化建設是新一輪國土資源大調(diào)查中數(shù)字國土工程的重要組成部分。根據(jù)“一條主線、兩個支撐、一個目標”的建設思路，地質調(diào)查信息化建設工作在國土資源部的正確領導下，穩(wěn)步的逐步得到推進。在實際工作中，我們也根據(jù)新一輪國土資源大調(diào)查綱要和地質調(diào)查特點逐漸確定了地質調(diào)查信息化建設的整體思路，著力提升地質調(diào)查和社會化服務水平，以數(shù)據(jù)支撐體系和技術支撐體系為基礎來加速實現(xiàn)地質調(diào)查主流程信息化。總之，地質調(diào)查主流程信息化建設已經(jīng)取得了相當顯著的成果，數(shù)據(jù)支撐體系已經(jīng)基本建設完成，技術支撐體系的建設正在有所規(guī)模，地質調(diào)查成果的信息化社會化服務也有了良好的開端，基本實現(xiàn)了地質調(diào)查信息化建設的階段性目標。
三、地質調(diào)查的主流程信息化建設成果：
地質調(diào)查主流程共包括六個模塊：立項論證、設計編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會化服務。在重點推進數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個模塊的開發(fā)研究工作的幾年里，我們?nèi)〉昧溯^顯著的進展和成果。
1、區(qū)域地質調(diào)查數(shù)字化采集系統(tǒng)的開發(fā)成功實現(xiàn)了區(qū)域地質調(diào)查主流程信息化，并采用首創(chuàng)的PRB過程和數(shù)據(jù)模型，在掌上電腦上反映GPS定位結果，實現(xiàn)了GPS、GIS和RS的有機集成。地質人員可以利用這一系統(tǒng)在掌上電腦上記錄地質現(xiàn)象和繪制地質素描圖，達到了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化的效果。采集系統(tǒng)在此基礎上開發(fā)了桌面系統(tǒng)，進行區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出，全面實現(xiàn)了區(qū)域地質調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。設備定型、技術要求編制、人員培訓和設備配置等工作全面完成，并在區(qū)域地質調(diào)查項目中得到廣泛推廣。
2、基于區(qū)域地質調(diào)查數(shù)字化采集系統(tǒng)的開發(fā)，進行了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開發(fā)，目前該系統(tǒng)已經(jīng)成功開發(fā)，并于20xx年在6個重點項目中試點使用，20xx年開始較大范圍推廣。
3、地質環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)目前開發(fā)進展順利，包括地下水資源調(diào)查、環(huán)境地質調(diào)查和地質災害調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。即將進入小規(guī)模試點階段。
4、地質調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析評價系統(tǒng)相應取得一定進展并完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具備鉆孔地質數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動繪制等功能，現(xiàn)已全面推向社會并得到大多數(shù)地質工作單位的廣泛應用和認可。開發(fā)了GIS礦產(chǎn)資源選區(qū)評價系統(tǒng)和地質調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析系統(tǒng)等，提升了地質調(diào)查部署科學性的新工具。同時，開展地質體三維模擬技術與數(shù)據(jù)模型開發(fā)研究等項目，提高了設計編制水平和地質調(diào)查成果的直觀表達。地下水資源評價系統(tǒng)的開發(fā)為地下水資源信息管理奠定了基礎，并實現(xiàn)了不同水文地質單元的綜合評價信息化。
5、國家基礎地學數(shù)據(jù)庫體系是地質調(diào)查信息化建設的數(shù)據(jù)支撐，主要包括基礎地質數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和地質綜合成果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。這一體系是地質調(diào)查信息化和社會化服務的基礎，投入了較大的建設力量和資金。目前該體系的主體建設已基本完成。
通過此次實習工作經(jīng)歷，我深刻認識到地質部門信息化建設對推動地質工作的意義非常重大。信息化技術的支撐體系建設和數(shù)據(jù)支撐體系的建設為地質調(diào)查信息化提供了強有力的保障，也為地質調(diào)查成果的分析和評價提供了更為科學便捷的方法。
1、地質調(diào)查信息化標準體系框架建立
配合數(shù)據(jù)庫建設，地質調(diào)查工作研制了35項標準，如建庫標準、質量控制標準、數(shù)據(jù)描述標準、產(chǎn)品標準、數(shù)據(jù)采集標準等，有力地促進了地質數(shù)據(jù)庫的建設和開發(fā)。這些標準保證了數(shù)據(jù)質量，為信息共享及社會化服務奠定了基礎。
2、國家地質調(diào)查網(wǎng)絡體系建設
經(jīng)過三期網(wǎng)絡建設，國家地質調(diào)查網(wǎng)絡體系已經(jīng)初步形成。該體系包括中國地質調(diào)查局（發(fā)展中心）、大區(qū)地調(diào)中心和部分專業(yè)地質調(diào)查單位及地質調(diào)查院的三級網(wǎng)絡。現(xiàn)在，主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸隨著網(wǎng)絡系統(tǒng)的完善，向社會提供了國家地質工作信息、地質調(diào)查成果資料目錄、地質文獻資料和全國地層數(shù)據(jù)庫等方面的信息服務，從而為地質調(diào)查資料數(shù)據(jù)實時傳輸和項目管理提供了快捷服務。
3、地質調(diào)查門戶網(wǎng)站宣傳服務功能的發(fā)揮
地調(diào)局網(wǎng)站自20xx年元月運行以來，已經(jīng)安全穩(wěn)定地運行了5年，近3年的訪問量達80萬人次，20xx年底的訪問量達到了35000人次，而且呈現(xiàn)上升趨勢。該網(wǎng)站運行效果良好，專題特色明顯，欄目設置合理，信息及時全面，平均每天發(fā)布3至6條新消息。網(wǎng)站還設有信息服務欄目，例如元數(shù)據(jù)庫、地質資料目錄等，為用戶提供了便利和優(yōu)質的服務。
4、成果社會化服務體系建設的開端
地質調(diào)查已經(jīng)著手開展元數(shù)據(jù)庫建設，完成了主要數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)庫建設及發(fā)布，并進行了地質調(diào)查數(shù)字化成果的社會需求方式與內(nèi)容研究、數(shù)據(jù)壓縮技術研究和在線離線服務技術體系研究等方面的工作。此外，成果目錄數(shù)據(jù)庫和地層數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上服務也在進行中。在863課題的支持下，技術問題方面已經(jīng)取得了重要進展，解決了數(shù)據(jù)傳輸和共享方面的`瓶頸。
5、關于“十一五”地質調(diào)查信息化建設的思路
“十一五”地質調(diào)查信息化工作將繼續(xù)遵循一條主線、兩個支撐、一個目標的總體思路，重點加強主流程信息化的開發(fā)和建設工作，并致力于夯實兩個支撐體系建設和全面推進社會化服務工作。在地質調(diào)查信息化建設的主線——主流程信息化建設方面，需進一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，重點注重選區(qū)研究、數(shù)據(jù)處理和設計編制等模塊的分解和開發(fā)，發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，提高地質調(diào)查技術水平。在地質調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建設方面，需要進一步完善國家基礎地學數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。同時要根據(jù)定期更新的原則，規(guī)范數(shù)據(jù)庫的維護，并加強已建數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)信息保密處理工作。在地質調(diào)查技術支撐體系建設方面，主要集中于強化信息化基礎設施的建設。需要加強骨干網(wǎng)絡體系的各節(jié)點建設，提高數(shù)據(jù)存儲、處理和傳輸能力。同時，還需要加強地質調(diào)查信息網(wǎng)站的開發(fā)建設，以擴大服務能力。最后，要強化地質調(diào)查信息社會化服務體系建設。在此基礎上，需要完善體系建設總體框架，規(guī)范地質調(diào)查資料信息目錄的發(fā)布制度，以擴大服務信息量。
6、實踐總結或體會：
在攀西地質大隊信息科實習期間，我受益頗豐，學到了很多寶貴的實踐知識，也拓展了自己在企業(yè)計算機和信息化領域的視野。在此期間，我深受地質工作人員的艱苦精神所感動。通過這次實習，我也更加深刻地理解到，生活中所有看似艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最終我們都能夠愉悅地渡過�？部赖娜松缆窙]有什么是不能克服的，高高的圍墻也沒有什么是不能越過的，只要我們能夠積極努力去做，相信我們都能夠走向光明的未來。最重要的是，我們要堅持不懈地追求，始終懷有進取之心。
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