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車輛專業(yè)認知實習報告

時間:2024-10-07 00:51:17 報告 我要投稿
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車輛專業(yè)認知實習報告

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車輛專業(yè)認知實習報告

車輛專業(yè)認知實習報告1

  按照教學計劃的進度,根據系部的總體要求,機電一體化專業(yè)20xx級學生上半年將進行了一個月頂崗實習。在院、系各級領導的關心、支持下,在各班主任老師的積極配合下,圓滿完成頂崗實習工作,取得一定成績。

  一、頂崗實習概況

  1、合作企業(yè)。校外實訓基地——藍思科技(湖南)有限公司。

  2、實習班級及時間。學生頂崗實習分三批,每次三個教學班(為期一個月左右):第一批:期限從20xx年9月1日至20xx年10月8日止,實習班級:(一體化327、328、332班);第二批:期限從20xx年10月4日至20xx年11月5日止,實習班級:(一體化329、330、331班);第一批:期限從20xx年11月5日至20xx年12月10日止,實習班級:(一體化333、334班)。

  3、實習管理方式。校企雙方共管,系部負責接送。

  二、頂崗實習動員與安排

  學校主要由就業(yè)專干張高俊老師負責,各班主任配合工作;教學工作由系副主任黃建科協調。

  分批召開學生實習動員會(系領導、教務處領導、考研室、學工辦參加),進行實習安排:頂崗實習的規(guī)章制度、實習項目內容、注意事項、實習手冊的填寫,公布指導老師的各種聯系方式。實習單位,以學生自己聯系為。同時對學生進行深入的思想工作和職業(yè)道德教育,實習為同學們提供自我成才的平臺,也讓他們在參與社會實踐的過程中真切地感受到當前的就業(yè)形勢,了解企業(yè)對人才的需求方向,為同學們順利和保質保量地完成實習工作以及以后求職、就業(yè)打下堅實的思想基礎。

  三、跟蹤指導情況

  頂崗實習期間,系主任楊培剛、副主任黃建科、系辦公室主任柳瓊、就業(yè)專干張高俊及各班主任老師采取電話、短信、QQ、電子郵件、慰問等多種方式與頂崗實習學生保持密切聯系,對學生的實習情況進行檢查和切實有效的指導。

  頂崗實習學生基本能遵守實習單位的各項規(guī)章制度,尊敬師傅,服從實習單位的安排和管理教育,虛心向實習單位的師傅學習請教,都能較好的把書本上學到的知識與實際工作相結合,加深對工作的認識,并得到了實習單位的一致好評。

  四、頂崗實習手冊撰寫情況

  參加頂崗實習的學生都按時、按質、按量提交了實習手冊,認真詳細地記錄了自己的'實習內容、過程、遇到的問題及解決方法,并總結了實習心得。學生的頂崗實習成績優(yōu)秀60人,良好181人,及格102人,不及格5人。

  五、頂崗實習收獲

  學習收獲四條:

  一是總結出了頂崗實習模式,采用“分流制”,實行“崗前培訓、頂崗實習、定期匯報、校企共管”。

  二是頂崗實習促進了學生自身的發(fā)展,實習活動使學生進一步接觸社會,環(huán)境適應能力和實際工作能力得到很大提高,同時就業(yè)理念、就業(yè)期望值會得到很大轉變。

  三是頂崗實習學生除了學到知識、提高能力外,還能得到一定的勞動報酬(本次實習藍思科技發(fā)放學生工資近100萬元)。

  四是頂崗實習提高了學校和專業(yè)的知名度。

  六、今后努力的方向

  1、頂崗實習制度要規(guī)范。

  2、頂崗實習的專業(yè)及合作企業(yè)要拓展。

  3、頂崗實習跟蹤服務工作要加強。

車輛專業(yè)認知實習報告2

  為期一周的實習已經結束。讓我對汽修有了更進一步的理解和深刻的體會。這周的實習分為三步:第一是理解關于維修的理論知識;第二是自己的動手工作,把理論和實踐結合起來;第三是進行參觀,在自己掌握理論基礎的前提下向有關技術人員討教學習,了解更多的專業(yè)知識。

  實習目的':

  1、通過實習加深我們對汽車專業(yè)地位和作用的認識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)熱情。

  2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具,為將來工作打下基礎。

  3、維修實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練,在整個實習過程中充分調動我們的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

  實習內容:

  1、對汽車專業(yè)知識的理解;認識零部件,自己動手對汽車發(fā)動機電動機零部件進行拆裝。

  2、正確使用工具,認識零部件。對發(fā)動機里的2大機構5大系統(tǒng)進行理解和操作,《曲柄連桿機構曲柄連桿機構是發(fā)動機實現工作循環(huán),完成能量轉換的主要運動零件、配氣機構、配氣機構的功用是根據發(fā)動機的工作順序和工作過程,定時開啟和關閉進氣門和排氣門實現換氣過程,燃料供給系統(tǒng)、燃料供給系由空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成點火系統(tǒng)、傳統(tǒng)式由蓄電池、發(fā)電機、點火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機是沒有點火系。潤滑系統(tǒng)潤滑系統(tǒng)由機油泵、機油濾清器、機油冷卻器、集濾器等組成、冷卻系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)主要由水泵、散熱器、風扇、水套和節(jié)溫器等組成起動系統(tǒng)主要由蓄電池、起動控制與傳動機構和起動機。了解汽車各部結構。

  3、在眾泰汽車公司,在技術人員的帶領和講解下,參觀了汽車生產的各個流程,了解汽車各零部件的功能和作用。

  實習總結:

  在整個實習過程中,我不僅更進一步的學習并掌握了汽車發(fā)動機、底盤的構造和功用,而且還學會了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學習、探討有關汽車方面的知識,使我學到了很多在學校里從未學到的東西,并對汽車行業(yè)有了更進一步的了解。對以后的專業(yè)學習起了很大的基礎作用。

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