[薦]小學(xué)語文教師年度考核述職報告12篇

　　在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)語文教師年度考核述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 1

　　作為一名小學(xué)語文教師，我認真履行了自己的工作職責，通過不斷探索和嘗試，努力提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，無愧于這一職業(yè)的使命和責任。在此，我將對自己一年的工作進行總結(jié)和回顧，希望通過總結(jié)不足和發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，更好地發(fā)揮職業(yè)潛力和教育能力。

　　教學(xué)方面：我認為，小學(xué)語文教學(xué)是一個有趣并不斷挑戰(zhàn)自我的工作。我充分發(fā)揚自己的優(yōu)勢教學(xué)理念和教學(xué)方法，深入了解和分析各個年齡段的學(xué)生特點和需求，精心設(shè)計和安排教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新和個性化的利用教學(xué)資源和手段，促使學(xué)生具備扎實的語文知識和純熟的語文技能，使他們在各個課程中充分體驗并領(lǐng)悟到語文的魅力和功能。

　　例如，針對二年級學(xué)生的特點和需求，我采用了游戲和繪本相結(jié)合的教學(xué)方式，將知識和娛樂相結(jié)合，使學(xué)生在愉快的氛圍中積累語文知識，在繪本中體驗文學(xué)的魅力。在作文方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的'語感和表現(xiàn)力，讓學(xué)生充分發(fā)揮各自的天賦和才能，創(chuàng)作出具有個性和特色的作品。

　　教育方面：我始終認為，學(xué)生的健康成長和個性發(fā)展必須得到關(guān)注和支持。在教育方面，我注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐能力的提高，不僅僅注重學(xué)生的語文能力，還注重他們的思辨能力、創(chuàng)造能力、交際能力等綜合能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我通過自身努力和學(xué)校的指導(dǎo)，積極參與各種課外活動和社會實踐，給予學(xué)生多樣化的體驗和機會，為他們的全面發(fā)展做出積極貢獻。

　　例如，我組織學(xué)生參加“口算大比拼”、閱讀比賽和作文比賽等活動，給學(xué)生提供展示自身才華的舞臺，并在其中發(fā)現(xiàn)和鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生。同時，在課余時間，我鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會服務(wù)活動和志愿者服務(wù)，讓學(xué)生切實地感受到社會責任和公益精神的重要性。

　　自我提升方面：作為一名小學(xué)語文教師，我深知不斷學(xué)習(xí)和提升教育教學(xué)水平的重要性。在這一年的工作中，我充分利用時間、地點和資源，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)技能，提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓自己更專業(yè)、更優(yōu)秀，在教育工作中有更廣泛的影響力。

　　例如，在學(xué)校教研活動中，我經(jīng)常參與和主持組織各種形式的研討會和講座，分享和交流自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育思考，也借此機會梳理和反思自己的工作，并從中找到不足和改進之處。同時，我也充分利用自己的空余時間，通過閱讀和學(xué)習(xí)各種教育學(xué)術(shù)文獻，拓展自己的教育視野和知識面，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和批判思辨能力。

　　總之，作為一名小學(xué)語文教師，我深深熱愛這個職業(yè)，認真履行著自己的使命和責任，不斷探索和嘗試，積極創(chuàng)新和開拓，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到自己的優(yōu)勢和不足，成長為一名更好的教育者，為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標盡自己的一份力量。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 2

　　作為一名小學(xué)語文教師，我一直秉持著“教育為本，以學(xué)生為中心”的教育理念，將學(xué)生的全面發(fā)展擺在首位，通過多年的工作經(jīng)驗，取得不錯的成績。在過去的一年中，我認真履行自己的職責，付出了很多努力，以下是我個人工作總結(jié)。

　　一、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作方面，我結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，根據(jù)不同年級學(xué)生的認知特點，設(shè)計了適合學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的教育教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，豐富他們的語文知識面；同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度等素質(zhì)，開展了多種形式的活動，如“讀書節(jié)”、“寫作比賽”等，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作興趣，在教學(xué)方面取得了很好的成績。

　　二、管理工作

　　作為任課教師，我還擔任了班主任工作，注重班級管理，維護班級秩序，關(guān)心和愛護學(xué)生，和家長保持良好的聯(lián)系，并在班級活動中推行形式多樣、豐富多彩的校內(nèi)活動，如“閱讀周”、“暑期課外拓展活動”等，讓每個學(xué)生都感受到班級的溫暖。

　　三、自我學(xué)習(xí)

　　作為一名教師，我深知自身素質(zhì)對教學(xué)工作的'重要性。因此，在教學(xué)工作之余，我還花大量的時間學(xué)習(xí)、研究相關(guān)教材和教學(xué)方法，參加學(xué)校和區(qū)里組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新教育教學(xué)知識，提高自己的教學(xué)能力，也希望自己的學(xué)習(xí)和研究能夠為學(xué)生的成長帶來幫助。

　　總之，作為一名小學(xué)語文教師，我始終保持著一顆赤子之心，關(guān)注每一位學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，不斷改進自己的教學(xué)方法，以更多元的角度來引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的思維，倡導(dǎo)最佳教育理念，用我的工作成績捍衛(wèi)著自己的教育理念。希望在未來的工作中，能夠繼續(xù)不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做好學(xué)生的引路人和榜樣，同時，也希望我的工作能夠得到更多專業(yè)人士的認可和支持。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 3

　　回眸一年，立足自身崗位，本著對學(xué)生負責的態(tài)度，全心全意投入語文教育中。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，經(jīng)過個人的不斷努力，自己的教學(xué)工作開始逐步進入正軌。雖然仍有不足，但總體評價還是比較滿意。

　　一、個人教育教學(xué)工作情況

　　作為一名小學(xué)語文教師，我深入貫徹教育方針，注重提高學(xué)生的語文實踐能力，積極探究語文教學(xué)新模式，教學(xué)效果不斷提升。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、教材的研究

　　我注重探究教材新思路，針對教材的特點，碎片化特色，靈活變通，注意與時俱進，堅持貼近實際、立足學(xué)生、在實踐中掌握教學(xué)有效手段，突出重點難點，注重訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

　　2、教學(xué)方法的.創(chuàng)新

　　我在教學(xué)中注意開發(fā)學(xué)生潛力，在教學(xué)中運用情感因素的滲透，獨具特色地拓寬了學(xué)生語文素養(yǎng)的范疇，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性，在不斷的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

　　3、教學(xué)質(zhì)量評估管理

　　我作為班主任，按時嚴格把握教學(xué)質(zhì)量評估管理。在English cornor活動中，設(shè)計合理的教育教學(xué)活動計劃，分類指導(dǎo)，鼓勵干勁。多次組織小組會議，及時了解和把握教學(xué)過程的動態(tài)，隨時對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，追求更好的教學(xué)效果。

　　二、存在的問題和改進措施

　　1、教育教學(xué)中時間規(guī)劃不夠科學(xué)

　　我在教學(xué)過程中，有時會在某些環(huán)節(jié)重復(fù)，或是別的環(huán)節(jié)短缺，影響到了一節(jié)課的完整性。這要求我要對時間進行更科學(xué)的規(guī)劃和完善，實現(xiàn)教育教學(xué)過程中的無縫連接和銜接性。

　　2、得過且過，缺乏反思和創(chuàng)新能力

　　我在教育教學(xué)過程中有時只是按照自己的教學(xué)經(jīng)驗進行教學(xué)，這樣就難以快速適應(yīng)新情況，難以幫助學(xué)生更好地融入新的學(xué)習(xí)進程中，不能夠帶動學(xué)生更好地提升自我，這也給了我很大的所思和啟示，教育教學(xué)過程中要注意時刻對自己進行反思，積極開拓思路，不斷進行嘗試和創(chuàng)新。

　　3、流于形式，忽略實質(zhì)

　　我在教育教學(xué)過程中，有時會流于形式，而忽略實質(zhì)，在教育教學(xué)過程中忽略基礎(chǔ)，和孩子們的日常生活結(jié)合度不夠，缺少針對性的教學(xué)和實際經(jīng)驗，這也說明我在未來的教育教學(xué)過程中要更加注重潛心研究教育教學(xué)過程，更加簡化教育教學(xué)的內(nèi)容，讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)到更多的知識。

　　三、結(jié)論

　　在過去的一年里，我在教育教學(xué)中盡力做到了追求卓越，注重探究教育教學(xué)改革，提高了教育教學(xué)效果，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有力的提升，但同時，在教育教學(xué)中我也存在很多的不足和問題，需要今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)和取得更加優(yōu)異的成績，理順教育教學(xué)過程中的矛盾，做好教育教學(xué)的深入探討，在今后的工作中更加努力地投入到教育教學(xué)中，成為更加優(yōu)秀的一名小學(xué)語文教師。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 4

　　一、政治思想方面

　　我能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和職責感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學(xué)工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)�？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的'特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。

　　三、教學(xué)工作方面

　�。ㄒ唬┱J真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、簡單、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。

　�。ǘ�）增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　四、師德師風方面

　　認真學(xué)習(xí)《師德師風規(guī)范》，準時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自己批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。

　　五、工作態(tài)度方面

　　在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

　　我還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。

　　一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的潛力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！

　　我于xx年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

　　一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手。

　　低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，積極去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。

　　二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。

　　目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。20xx年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。

　　三、與時俱進，讓多媒體教學(xué)深入課堂。

　　以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的.課堂進行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的！

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 6

　　回顧一年來的教育教學(xué)工作，自己在事業(yè)發(fā)展中取得了不俗的成績，更受到了家長、學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。此次總結(jié)，希望通過總結(jié)自己在過去一年中的經(jīng)驗和收獲，更好地總結(jié)提高自己的教學(xué)方法和技巧，使之更加精進，更加出色。

　　一、教學(xué)思路與方法：

　　在教學(xué)過程中，我始終貫徹了聯(lián)系實際、貼近生活，因材施教的原則。我認為，以學(xué)生的實際情況為依據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，邊學(xué)邊練，注重實效，學(xué)生對書本內(nèi)容的理解、評論水平等各方面均有所提高。同時我注重培養(yǎng)學(xué)生的技能能力，注重學(xué)生的能力提升，練就了敏捷的思維，嫻熟的表達技巧，良好的閱讀習(xí)慣，強化了學(xué)生的語言表達、批判思維、創(chuàng)新思維及邏輯思維等多方面的能力。

　　二、自我反思：

　　在教學(xué)活動中，我一個個地履行了自己當年的工作計劃，然而在質(zhì)量上和創(chuàng)新性上仍有所欠缺，需要認真反思和改進。因此在新的一年里，從教學(xué)內(nèi)容、內(nèi)容升級、方式創(chuàng)新等方面下更多的功夫，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法，努力為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，使每個學(xué)生都能享受到語文教學(xué)帶來的樂趣，并自我反思誤門服藥，不斷提高自身能力和水平。

　　三、成績總結(jié)：

　　在過去一年中，我的教學(xué)工作取得了一系列的成績和榮譽，獲得了在教學(xué)工作中的認可和鼓勵。寫寫獲得的榮譽，彰顯個人的教育能力和成績的顯著提高，并鼓勵另外一部分教師要向我看齊，向我學(xué)習(xí)，具體可寫：

　　1、在學(xué)生閱讀能力提升方面，小學(xué)語文競賽中獲得市級一等獎；

　　2、在語文教育科學(xué)論文２篇，分別被《中學(xué)生陽光》和《教師與教育》期刊選為重點刊登；

　　3、在課外閱讀引導(dǎo)方面，在浙江省的讀書筆記分享大賽中獲得優(yōu)秀獎等。

　　在寫作中自己能夠清楚地發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的不足，對照這些問題，總結(jié)自己的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的'知識和技巧，并在新的一年里不斷提高自己，為學(xué)生更好的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。同時，更高效的達到語文老師駕馭科技之目的就在于集中自身資源，積累自己的實力，，將其化為自己的表現(xiàn)水平的計算，進而更好地承擔本職工作中的職責和任務(wù)，爭取取得更出色的成果和業(yè)績，發(fā)揮自己的余熱。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 7

　　一、總述

　　作為一名小學(xué)語文教師，我感到非常榮幸，能夠在這個崗位上為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)付出自己的努力。在剛剛結(jié)束的一年里，我認真對待每一個學(xué)生，積極參與學(xué)校教育改革，注重班級管理和課堂教學(xué)，取得了一定的成績。在此，我謹向領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作總結(jié)。

　　二、教學(xué)成績

　　在教育教學(xué)方面，我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力。我注重課堂教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的優(yōu)勢和潛力。在課程上，我結(jié)合學(xué)生的實際情況，注重提高學(xué)生們的閱讀、寫作和思維能力。我通過多種教學(xué)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。

　　我的教學(xué)成績也是比較突出的，在學(xué)校小學(xué)部統(tǒng)一考試中，我所帶班級語文成績始終穩(wěn)居前三名，并不斷提高。同時，我的學(xué)生成績也得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的`一致好評。

　　三、班級管理

　　在管理班級方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和團隊合作精神。我思考如何更好地提高班級氛圍，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我通過多種方式鼓勵學(xué)生參加課外活動，提高學(xué)生的班級榮譽感和歸屬感。

　　我認為班級管理還應(yīng)注重班級師生互動，我積極主動地了解每個學(xué)生的情況，注重和家長的溝通。我通過多次家訪和家長會等方式，幫助學(xué)生和家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并針對性地提出一些問題，以期得到更好的改善。

　　四、教育改革

　　在學(xué)校教育改革中，我積極參與學(xué)校的教改工作，不斷升華教育教學(xué)質(zhì)量。我認為教育改革是保證學(xué)生發(fā)展的前提，我們應(yīng)該按照自己的專業(yè)素養(yǎng)和需要，進一步探索和創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　在此，我通過不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理念和新技術(shù)，進行深思熟慮和勇于創(chuàng)新，為班級帶來了新的變化和進步。我相信，隨著教育教學(xué)的不斷改進和提高，我的教育理念和管理方式也必將不斷升華和完善。

　　五、結(jié)語

　　通過一年的努力和匯報，我相信我所做的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和一致好評。在此，我謹向領(lǐng)導(dǎo)和同事致以深深的感謝。但同時，我也意識到還有很多需要改進和提高之處，我會繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)方法，更好地肩負起作為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師的責任和使命。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！

　　時光如梭。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了！開學(xué)初，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二（2）班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因為語文而精彩！”

　　我不是名師，于千萬人之中普通的再不能普通。然而，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸，在不會選擇的時候，命運使然，做了一個“孩子王”。我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，我與孩子們一起遨游在課堂，在他們的眼中，我讀到了我的重要。

　　教師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。才會心為之所動，情為之所牽。因為，教師的使命是神圣的，承載著教育的責任。教育的契機在每一個當下。作為一個青年教師，從剛開始走向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學(xué)校是一個教師專業(yè)化成長的搖籃。就像浪花永遠不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！對于我來說，學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助是我人生的饋贈！因此，我首先想談?wù)勎业男穆暋�—感恩�?/p>

　　在今年十月份的時候，我有幸參加了區(qū)上小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。比賽之前，王校長，張校長，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持！還有已退休的`教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導(dǎo)，四校李曉燕老師對我真誠的建議，具體到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型。這些都讓我感動不已！從他們身上，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠的影響！我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學(xué)樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。在比賽前一天，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影來，匆忙的身影去，我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開始比賽，但我知道我已收獲。那天的天氣有些冷，我一路感動地走回家，因為收獲了溫暖。

　　所以，我滿懷感激。我與學(xué)校，我們是一體的。一個人的成長，離不開團隊的支持與幫助。學(xué)校是一片純凈的天空，讓我們學(xué)會飛翔！這讓我想到“學(xué)習(xí)”�！傲�(xí)”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。很美好的畫面。我們的學(xué)生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。那么飛得更高的應(yīng)該是他們的班主任，因為教育的本質(zhì)是引領(lǐng)，是“上所施，下所效”。所以，再談?wù)劙嘀魅喂ぷ鳌?/p>

　　班主任的工作忙碌而又瑣碎。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里。

　　開學(xué)初，盡管我對這班學(xué)生有所了解，但是很多問題還是接踵而來！比如二年級孩子不會掃地拖地，中隊長頑皮不遵守紀律，個別孩子不寫作業(yè)，不交作業(yè)，上課時也有孩子偷偷地吃零食……面對這種狀況，我只好一個問題一個問題去解決。利用班會課、早自習(xí)對他們進行教育。努力造就一個相互尊重的班集體，使每個孩子獲得更多的心靈的感觸，懂得我們是一個大家庭。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 9

　　這學(xué)年來，我在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學(xué)生的個性發(fā)展。工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的'活動。

　　5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　三、工作考勤方面：

　　在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

　　總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 10

　　作為一名小學(xué)語文教師，我認真履行了自己的工作職責，通過不斷探索和嘗試，努力提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，無愧于這一職業(yè)的使命和責任。在此，我將對自己一年的工作進行總結(jié)和回顧，希望通過總結(jié)不足和發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，更好地發(fā)揮職業(yè)潛力和教育能力。

　　教學(xué)方面：我認為，小學(xué)語文教學(xué)是一個有趣并不斷挑戰(zhàn)自我的工作。我充分發(fā)揚自己的優(yōu)勢教學(xué)理念和教學(xué)方法，深入了解和分析各個年齡段的學(xué)生特點和需求，精心設(shè)計和安排教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新和個性化的利用教學(xué)資源和手段，促使學(xué)生具備扎實的語文知識和純熟的語文技能，使他們在各個課程中充分體驗并領(lǐng)悟到語文的魅力和功能。

　　例如，針對二年級學(xué)生的特點和需求，我采用了游戲和繪本相結(jié)合的教學(xué)方式，將知識和娛樂相結(jié)合，使學(xué)生在愉快的氛圍中積累語文知識，在繪本中體驗文學(xué)的魅力。在作文方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語感和表現(xiàn)力，讓學(xué)生充分發(fā)揮各自的天賦和才能，創(chuàng)作出具有個性和特色的作品。

　　教育方面：我始終認為，學(xué)生的健康成長和個性發(fā)展必須得到關(guān)注和支持。在教育方面，我注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐能力的提高，不僅僅注重學(xué)生的語文能力，還注重他們的'思辨能力、創(chuàng)造能力、交際能力等綜合能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我通過自身努力和學(xué)校的指導(dǎo)，積極參與各種課外活動和社會實踐，給予學(xué)生多樣化的體驗和機會，為他們的全面發(fā)展做出積極貢獻。

　　例如，我組織學(xué)生參加“口算大比拼”、閱讀比賽和作文比賽等活動，給學(xué)生提供展示自身才華的舞臺，并在其中發(fā)現(xiàn)和鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生。同時，在課余時間，我鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會服務(wù)活動和志愿者服務(wù)，讓學(xué)生切實地感受到社會責任和公益精神的重要性。

　　自我提升方面：作為一名小學(xué)語文教師，我深知不斷學(xué)習(xí)和提升教育教學(xué)水平的重要性。在這一年的工作中，我充分利用時間、地點和資源，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)技能，提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓自己更專業(yè)、更優(yōu)秀，在教育工作中有更廣泛的影響力。

　　例如，在學(xué)校教研活動中，我經(jīng)常參與和主持組織各種形式的研討會和講座，分享和交流自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育思考，也借此機會梳理和反思自己的工作，并從中找到不足和改進之處。同時，我也充分利用自己的空余時間，通過閱讀和學(xué)習(xí)各種教育學(xué)術(shù)文獻，拓展自己的教育視野和知識面，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和批判思辨能力。

　　總之，作為一名小學(xué)語文教師，我深深熱愛這個職業(yè)，認真履行著自己的使命和責任，不斷探索和嘗試，積極創(chuàng)新和開拓，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到自己的優(yōu)勢和不足，成長為一名更好的教育者，為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標盡自己的一份力量。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

　　大家好！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著二（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自我的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教師

　　在師德上嚴格要求自我，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。

　　我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級教師承擔多次同課異構(gòu)等活動，積極參與校級課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時反思，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐，得出真知！

　　三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光

　　創(chuàng)立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地�！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機會！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見行動”教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動中搜集的資料進行展示！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自我，撰寫自我的成才計劃，如何從此刻做起，從小立志！并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自我和其他身邊人物的.優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長！關(guān)注學(xué)生身心健康。

　　積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用QQ群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生！

　　我明白，任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自我的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　　小學(xué)語文教師年度考核述職報告 12

　　9月至7月，我擔任xx小學(xué)五年級1班班主任及語文任課教師職務(wù)。一年以來，我嚴格要求自己，努力做一名家長信任，學(xué)生尊敬的人民教師，做到與時俱進，認真學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生�；�于“讓每一個學(xué)生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的馬虎，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

　　一、以德立身，為人師表

　　作為一名青年教師，我深知加強思想學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年里，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對《科學(xué)發(fā)展觀》、黨的教育方針、政策，海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認識，使自己的思想更加xx，思維更加開放，政治理論水平有了新的收獲和提高。同時，我積極參加學(xué)校組織的慶祝建黨90周年及朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動，思想認識得到了進一步的提升。

　　二、務(wù)本求實，立足學(xué)生

　　一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，扎實的教學(xué)基本功，還要有精深的.教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻的愛心。這一年來，我以實際xx證明：我深深地愛著我的學(xué)生。作為班主任教師，我非常重視班風建設(shè)和學(xué)生思想道德教育。這一學(xué)年，我通過精心策劃、組織班會、晨會對學(xué)生進行人生觀，集體意識等思想教育。本學(xué)年，我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項主要內(nèi)容，通過班干部輪換制、競職演講、總結(jié)、班干部會議定期化等形式，發(fā)掘更多的班級管理人才，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理目標。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，本學(xué)期，我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。

　　三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先

　　我清楚地知道，只有不斷提升個人的業(yè)務(wù)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，我努力利用業(yè)余時間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍，了解小學(xué)語文最新動態(tài)，把握其方向。同時，我積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)研究活動，主動承擔研究任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本學(xué)年我承擔了市級、校級研究課任務(wù)，取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。

　　綜上所述，我在一年中各方面均有所提高。但是，還存在著很多的不足。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行，爭取結(jié)出更多的碩果！

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