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室內(nèi)設計實訓報告范文
隨著人們自身素質提升，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的室內(nèi)設計實訓報告范文，歡迎閱讀與收藏。
室內(nèi)設計實訓報告范文1
要畢業(yè)了，xx年的時光一晃眼就那么過去了。4年的時間說短不短，說長也不長，但對我來說xx年真的改變了很多，在學校也學到了很多，不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理。我的學生生活快要結束了，新的生活正迎接著我。希望我一切順利。
實習我選擇了xx裝飾設計公司，在這段實際實習中，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對室內(nèi)裝飾設計的了解，找出自身的不足。這次實習對我來說有很大的收獲，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
一、實習目的
配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實習工作。
二、實習內(nèi)容
1、了解室內(nèi)裝潢設計在xx的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握相關設計軟件的運用，了解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學校里學習的室內(nèi)設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設計師作準備。
三、實習遇到的問題及解決方法
在設計過程中，遇到不少難題，對于一位從事室內(nèi)設計行業(yè)的人，要具備各個方面的知識如：風水學、人體工程學、心理學、溝通交際能力等多方面，對于尚未畢業(yè)的我來說談業(yè)務的能力成為了最大的障礙。經(jīng)理針對這個問題對我們做了要求，讓我們熟記設計師57問，加上平時對設計師談客戶時的旁聽，學到了很多經(jīng)驗，公司搞活動和客戶交談時得到了很好的驗證，這個效果還是很強大的。
四、實習內(nèi)容
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、xx平面和立面施工布置圖、資料學、工程結構學、價格學、跑業(yè)務、平面設計等內(nèi)容。
五、實習的收獲與體會
為期四個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在xx裝飾設計公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
自己最大的收獲是將學校所學的東西應用于實習，并且通過實習檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。通過實習了解家裝設計的基本要求，現(xiàn)在能夠獨立完成客戶所交給的任務，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點。
首先，來xx裝飾設計公司實習的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學習氣氛特別濃，無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。在實習的這段時間里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來是學完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵙曋袑W習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的.能力。掌握自學的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實習，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。
第二，通過這次實習，雖然時間很短，卻我認識到自身的許多不足。例如，自己的視野還相當?shù)莫M隘，目光短淺。閉門造車�，F(xiàn)在深知這使不對的。凡是成功的藝術家都離不開生活，都不可能閉門造出杰出的車來，生活才是創(chuàng)作靈感的來源，也是驗證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學習、接受一件新事物，是最有效、最直白的詮釋。短短的兩個月的實習，讓我學到一本書厚的知識，并且，這些知識不會輕易忘記。
第三，我還認識到，任何一件藝術作品都不是輕松的做到的，它不是偶然，而是長期的積累，是必然結果。追求學問不能太膚淺，只求表面，而應該循序漸進的積累，研究，認識它的本質，全方位的把握它，才能更好的利用它。大到整個戶型的室內(nèi)設計，小到每一個角落，都是要認真，仔細的去思考，為的是如何讓這個設計更加完美，讓業(yè)主滿意。所以，做什么事情，只要用心去做，容易變成不容易，不容易變成容易。
以上就是自己對這四個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這一個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
室內(nèi)設計實訓報告范文2
一、設計的形成與發(fā)展
在遙遠的原始社會，人們已經(jīng)懂得尋找適當形狀的石頭來制作石器，或作為工具和武器。他們知道利用樹枝骨架、用樹葉作瓦片來設計建造房屋。這時，已經(jīng)有了設計意識的萌芽。不過，這是完全憑直覺進行的設計活動，是在沒有前人經(jīng)驗和理論可循的情況下，通過嘗試的方法進行設計活動。這個暑期屬設計的低級階段，又稱為原始直覺設計階段。
長期的勞動，使人們積累了豐富的實踐經(jīng)驗，生產(chǎn)得到極大地提高。對以往反復使用的、并在實踐中證實了的定式，被歸納總結為口訣和公式。后來，隨著數(shù)學的發(fā)展和應用，設計進入了經(jīng)驗階段。古代希臘和羅馬正是運用了數(shù)學、幾何學，才能營造出比例和尺度如此精確的建筑。古羅馬人維特魯威所著《建筑十書》，對這些成就作了詳細描述，成為以后營造設計的指南。
古代中國人在長期的實踐中，總結了一整套完整的營造作法，致函春秋至秦漢時期，中國古典建筑已基本成熟。古代西方和中國這一暑期屬初級經(jīng)驗設計階段。
在經(jīng)歷了初級經(jīng)驗階段后，設計進入了經(jīng)驗發(fā)展時期，在中國約為秦漢至明清時代。經(jīng)過長期的不斷發(fā)展與完善，中國古典建筑到隋唐時已達到輝煌的高峰。建筑形式已趨完美，特別注重裝修。被亞洲各國稱為“唐風”建筑，并開始紛紛仿效。宋代李誡所著《營造法式》一書，總結了以往建筑營造經(jīng)驗，形成一套完整、科學、固定的營造模式，宋代建筑更加注重色彩和裝修。此后，明清兩代大規(guī)模興建宮殿、廟，使中國古典建筑進入鼎盛時期。
經(jīng)驗發(fā)展階段，在西方一直延續(xù)到文藝復興末期。5~10世紀的拜占庭建筑，仍以磚石拱券為基礎，大量保留吸收了古希臘的柱式和古羅馬的穹窿。到了10~12世紀，歐洲人已經(jīng)懂得在建筑中采用框架結構，這一點，可以從哥特式建筑的結構上看得出來。哥特式建筑采用骨架券，束柱和十字拱，與飛扶壁等搭結，將主體組成框架式，而圍護墻均采取填充法，其建筑高度有的竟達100余米。這些成就，在今天看來，也是十分了不起的。
文藝復興使歐洲出現(xiàn)了高漲的復興古希臘、羅馬的熱潮。同時，自然科學也有較大發(fā)展，特別是與建筑設計直接相關的透視學、數(shù)學和力學，都有新的成就。許多設計人集繪畫、建筑、數(shù)學、力學和工程學于一身，對建筑設計和工程一手包攬。這時的設計師已開始注重建筑群體的完整性，建筑已趨向城市化，并已開始建造城市廣場。
文藝復興末期，特別是17世紀以來，由于物理、數(shù)學、制力學、材料學等自然科學的飛速發(fā)展，各學科相繼建立起自己的完整科學理論。設計也逐漸開始由經(jīng)驗式的假定、估算，發(fā)展到了科學計算。設計方式由以往實體試驗設計，發(fā)展到更加規(guī)范的室內(nèi)圖畫比較設計。這一時期的設計雖已基本科學化，但設計大部分所依**的仍然是經(jīng)驗，設計的手段仍**人腦和手工操作，這一時期，我們稱為高級經(jīng)驗設計階段。
本世紀60年代，世界設計進入了現(xiàn)代設計階段，特別是70年代以來，隨著各種現(xiàn)代數(shù)學的高速發(fā)展、高速計算機的出現(xiàn)，以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學等創(chuàng)立，使設計出現(xiàn)了歷史性的變革，進入了一個嶄新的階段。人們已完全可以將設計的全過程模型化，并用計算機來分析大量設計數(shù)據(jù)和圖型，最后選擇最佳設計方案。從構思草圖到繪制出圖，全部由計算機來完成。把設計師從復雜繁重的手工繪圖勞動中解放出來，將精力投入到設計構思和方案優(yōu)化上來。現(xiàn)代設計是廣義設計與分析的現(xiàn)代科學方法論，它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設計師的設計作品更完整、更合理、更細致、更可**。這就對設計師提出了更高的要求，不但具有深厚的設計功底和文化藝術修養(yǎng)，還應掌握現(xiàn)代設計的理論和方法，才能適應現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的需要。
能否進入現(xiàn)代設計階段，全面運用和掌握現(xiàn)代設計手段，是衡量一個國家是否進入設計現(xiàn)代化的重要標志。目前，我國從整體上講，還未進入現(xiàn)代設計階段，還有幾百萬人在繪圖板上搞設計，近百萬描圖員在繪圖板上描圖，這些是歐美三四十年代干的事。由此可見，我們距現(xiàn)代化設計仍有很大距離，還有很長的路要走。實現(xiàn)這個目標，需要我們?nèi)w設計工作者的共同努力。
二、現(xiàn)代設計方法
現(xiàn)代設計方法，就是將現(xiàn)代設計的觀念、技術和計算機結合起來進行設計。它是現(xiàn)代社會提高設計質量和市場競爭力必備的設計手段�，F(xiàn)代設計方法，已發(fā)展成為縱模交**的學科，具有顯著的綜合性�，F(xiàn)代設計的范圍廣，方法很多，常用的有可**性設計、優(yōu)化設計、比較設計和計算機輔助設計(cad)等。
現(xiàn)代設計方法，最早應用于一些高科技領域，如航空、航天工業(yè)等。隨著計算機技術的廣泛普及，現(xiàn)代設計方法逐步在建筑、機械、石油化工、電子及廣告影視等領域開始應用，目前，尚處于發(fā)展階段。
1、可**性設計可**性設計是指設計的“客體”，在規(guī)定的條件和使用壽命內(nèi)，完成其使用功能的能力。簡而言之，就是指設計“客體”的使用壽命。可**性包括功能、條件、時間和完成規(guī)定功能的能力四個基本要素。主要體現(xiàn)在正常使用時所具有的良好性能、應具備的各項使用條件以及反映在使用期限上所應有的耐久性。
可**性設計的根本目的是：在滿足前提條件(造價、功能、=面積、重量)下，最大限度地提高設計物的可**性。一般來說，影響設計可**性的因素分別為：設計占50%、材料占35%、技術工藝占15%。從以上比例可以看出，設計因素所占的份額是相當大的。設計者不但要把握好設計環(huán)節(jié)、還要處理好其它各個環(huán)節(jié)，避免可能出現(xiàn)某一環(huán)節(jié)的.問題，否則，將造成無法挽回的巨大損失。
2、優(yōu)化設計優(yōu)化設計能使設計出的客體，在結構和造型上更加合理、材料更加節(jié)省，功能更加優(yōu)良。在商品經(jīng)濟社會，優(yōu)化設計更能體現(xiàn)投資少、質量高、取得最佳經(jīng)濟效益。
優(yōu)化設計所采用的是數(shù)學規(guī)劃優(yōu)化方法，也就是數(shù)值計算法，由最優(yōu)化計算法給出迭代公式，通過迭代運算，尋找目標函數(shù)?(х)的極值。這個在一定條件下尋求極值的問題，稱為最優(yōu)化問題，尋求極值的過程，就是最優(yōu)化過程。
由設計變量、目標函數(shù)和約束條件所構成的數(shù)學模型，是在工程(產(chǎn)品)設計的過程中建立起來的。設計變量是優(yōu)化設計中需要優(yōu)選的獨立參數(shù)，其數(shù)值是變化的。優(yōu)化設計的基本程序是：
將一般設計轉變?yōu)閿?shù)學規(guī)劃→選取設計變量、建立目標函數(shù)→確定約束條件、制定設計要求與設計準則→根據(jù)數(shù)學模型選擇一個或幾個最優(yōu)化計算方法→按算法編制迭代程序→利用計算機選出最優(yōu)化設計方案→對優(yōu)選出的最優(yōu)方案進行分析，判斷是否符合工程實際需要。
3、比較設計“比較”是人們長期使用的邏輯推理方法，經(jīng)常被運用到自然科學、社會科學各個領域。比較方法是根據(jù)已經(jīng)掌握的經(jīng)驗，進行比較分析找出正確的方案。在政治、軍事、科研加工程技術的實踐中，人們正是用所掌握的經(jīng)驗進行比較分析，得出最佳對策，從而獲得巨大成功。進行過繪畫訓練的人都知道，完成繪畫的過程，實際上就是反復比較的過程。另一方面，進行比較，就需要進行判斷，比較的過程也是判斷的過程。隨著社會的發(fā)展，比較主法已由傳統(tǒng)的經(jīng)驗式，逐步地發(fā)展為一門完整的科學方法。
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