個人崗位競聘報告范文
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告對我們來說并不陌生，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的個人崗位競聘報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人崗位競聘報告范文1
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。
我經(jīng)過一番深思熟慮，認為自己有實力參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層競聘，也有能力勝任這份工作。
一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質(zhì)。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。
二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
另一方面我認為自己具備中層競聘所必須的能力。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的工作經(jīng)驗。我深知農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務和規(guī)范，清楚中心工作人員所必備的素質(zhì)和要求，也逐漸總結(jié)出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的`工作。
三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。
四是有一定的創(chuàng)新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子
五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。
接下來，我簡要談一下對競職崗位的看法：
假如我能在此次中層副職競聘演講中脫穎而出，走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業(yè)務技術水平，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
首先要搞好角色定位，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：一是要實現(xiàn)機關干部向副主任的角色轉(zhuǎn)變，當好主任的助手。在黨委政府的正確領導下，協(xié)助主任帶領中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮出整體優(yōu)勢。二是要實現(xiàn)由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要做到認真負責，心中有數(shù)，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
其次，在工作實際中爭當“四員”：
一是獻計獻策，當好“咨詢員”。
1、大力宣傳農(nóng)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢和商品優(yōu)勢，搞好農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目的包裝，爭取上級對**的更大投入。加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理水平，促進優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
2、以農(nóng)村“三村建設”為主導，加強集體經(jīng)濟的發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)科技應用的推廣步伐。對于農(nóng)民采用股份合作制形式興辦的經(jīng)濟實體，要積極扶持，正確引導，逐步完善。
3、利用黨和國家加快西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的契機，立足我鎮(zhèn)實際，以市場為導向，以科技為支撐，以三大農(nóng)業(yè)支柱性產(chǎn)業(yè)為重點，以富民興鎮(zhèn)為目標，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展步伐。
4、充分利用我鎮(zhèn)現(xiàn)有條件，發(fā)揮好的作用，加強信息網(wǎng)絡建設，加快農(nóng)業(yè)信息傳遞，提高農(nóng)產(chǎn)品信息服務水平，引導農(nóng)民步入市場經(jīng)濟的健康軌道。
二是立足本職，當好“服務員”。
三是搞好關系，當好“協(xié)調(diào)員”。
四是加強管理，當好“管理員”。
各位領導、各位同事，以上主要談了我在中層干部競聘演講后的工作思路，不管此次競爭成功與否，無論最后的結(jié)果如何，我都不會辜負組織對我的關懷和希望，在大家的幫助和支持下，不論在什么工作崗位，我都會勤奮努力。
個人崗位競聘報告范文2
尊敬的各位評委：
大家好！
我是來自xx中學的李xx，很感謝縣局和學區(qū)為我們提供這次競聘中學校長的機會。我今年41歲，黨員，化學本科畢業(yè)，一直擔任初中化學教師，曾任班主任、教研組長、備課組長，20xx年8月開始，在xx中學擔任政教主任，20xx年8月?lián)谓虒е魅沃两瘛?/p>
當年考入師范時，社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。在各級領導、同志們的悉心關懷和幫助下，我從一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，思想覺悟、教學能力和管理水平也不斷提高，曾被評為縣級師德標兵、優(yōu)秀教師，德育工作先進個人、安全工作先進個人，多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，內(nèi)保干部。
下面我就任職優(yōu)勢、對校長崗位的認識和競聘成功后的打算向各位匯報。
一、任職優(yōu)勢：
1、多年的班主任，年級組長，使我逐步積累了較強的帶班經(jīng)驗及年級管理的能力。所帶班級紀律良好、學風純正。所管年級團結(jié)協(xié)作，積極進取。本人歷年任教的化學學科，成績優(yōu)秀，業(yè)務能力得到了學生的喜歡，家長的贊揚，同事的認可，領導的肯定。
2、具有豐富的基層經(jīng)驗。
在xx擔任八年政教主任期間，我一步一個腳印，踏踏實實工作，堅持以德育人，將靜態(tài)制度動態(tài)管理，剛?cè)嵯酀�，�?nèi)外兼顧，xx的政教工作多次被縣局評為德育工作先進單位，本人在工作中也積累了不少學校管理經(jīng)驗。
3、具有強烈的團隊合作意識和較強的工作協(xié)調(diào)能力。
在兩年的教導主任期間，凝聚教師團隊力量，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，注重常規(guī)督查，嚴格落實學校教學績效考評。去年初中畢業(yè)會考成績獲全縣第三名，被xx市首次評為教學質(zhì)量先進單位。本人在工作中的協(xié)調(diào)能力也得到了大幅提升。
二、對校長崗位的認識：
1、依法治校，以德治校，強化作風建設。
一名校長應該是教育法律、法規(guī)的貫徹和執(zhí)行者，依法治校是辦好教育的基本方略。同時，要以人為本，以德治校。堅決執(zhí)行上級關于作風建設的規(guī)定，加強師德修養(yǎng)，治庸治懶，賞罰分明。
2、質(zhì)量強校，特色辦校，提升辦學品位
校長應樹立強烈的質(zhì)量意識，視質(zhì)量為學校生命。用教研教改促進教育質(zhì)量的提升，依靠教育改革的正能量促進學校的新發(fā)展。校長應充分利用和壯大xx現(xiàn)有辦學資源，辦出質(zhì)量特色學校：足球特色學校，進一步提升校園文化建設品位。
3、廉潔自律，優(yōu)化隊伍，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展
一是切實加強自身典范修養(yǎng)。一名校長應以自身廉潔樹立自己的威信，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。樹立良好的服務意識，做到校務公開、財務公開、民主管理，引領師生在教育改革的陽光大道上闊步前進。
二是大力促進教師專業(yè)發(fā)展。校長應在促進教師專業(yè)發(fā)展方面下大功夫，促進教學理念的轉(zhuǎn)變和教學方式的轉(zhuǎn)型。積極開展以教師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內(nèi)容的教師培訓工作。
三是切實改善學校管理。校長、教師、學生之間的關系是生命體之間的關系，是一種伙伴關系�；ハ嘀g，平等對話，相互溝通，相互尊重，多一些合作，少一點分歧；多一些人文關懷，少一些生硬管束。為學校發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。加強校務隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)由能做事到會操心的轉(zhuǎn)變，促進教師之間、師生之間、學校和家長之間的和諧發(fā)展。
三、競聘成功后的打算
1、聽指揮，履職責。堅決貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級部門的`指示精神，不折不扣地完成上級下達的各種任務，增強使命感，堅決履行校長的責任。
2、強管理，促質(zhì)量。構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學管理模式，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，各盡其能，各盡其責。重視人本管理，關心師生的學習、生活，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。
3、重常規(guī)，抓落實。常規(guī)管理往往是薄弱學校育人功能下降的軟肋。加強常規(guī)管理必須是全員參與、全方位、全過程的管理，做到人人抓、時時抓、常抓不懈，常抓常新，把靜態(tài)的制度進行動態(tài)管理。
4、抓教改，促發(fā)展。學校發(fā)展的生命線是教學質(zhì)量，學校要發(fā)展，就要進行教學改革。而提升教學質(zhì)量的主陣地在課堂，課改是當前不少成功學校發(fā)展的有效途徑。我將致力于課堂教學改革，以提升學校、成就教師、發(fā)展學生。
各位評委，無論我競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名領導信任、同志支持、學生喜歡、家長稱道的優(yōu)秀教育工作者！
我的演講完畢，謝謝大家
個人崗位競聘報告范文3
尊敬的各位領導、同事們、評委們：
你們好！
今天我站在這個演講臺上，首先感謝各位領導和同事們給了我這個競聘的機會。
我叫，現(xiàn)年33歲，漢族，xx畢業(yè)，1994年進入商行參加工作，先后在出納、會計、會計主管、辦公室主任等崗位工作過，此次參加競聘，我選擇的崗位是支行副行長。做出這樣的選擇，我認為自己具有以下幾方面的優(yōu)勢：
一、政治思想方面，能夠自覺做到講政治、講正氣、講學習，加強黨性修養(yǎng)，保持政治上清醒和堅定，自覺與總行保持一致。在工作中，注重學習、及時掌握金融政策和總行工作的方針政策，認清形勢，了解大局，增強工作的主動性、自覺性。
二、具有較強的業(yè)務能力和組織協(xié)調(diào)能力。自94年走出校門參加工作以來，我就投入了建設路支行的這個溫暖的懷抱，我把我青春年少的所有的熱情、激情和我學到的知識全部投入到這個給了我溫暖、熱情和洋溢著濃濃愛意的集體里。我從最基本的基礎工作做起，出納的點鈔、會計的記賬…在不斷的向前輩們學習的同時，不辭辛苦，任勞任怨，在工作中向同事們?nèi)￠L補短、一步步走到了主管會計、辦公室主任的崗位。Xx支行的每一個崗位、每個角落、每張記賬憑證上都留下了我的艱辛和汗水、都留下了我和每一位員工們艱辛奮斗的痕跡。所以連續(xù)年在被評為行級先進工作者、在總行及銀監(jiān)局以及各級審計部門的查賬中都得到了各級領導的贊揚。工作中我的原則是少說空話，多做實事，堅持講黨性、講原則、講風格，廉潔自率。在加強政治理論學習的同時，還加強了對與我們銀行業(yè)務相關經(jīng)濟知識的學習，參加了各種培訓班的學習，使業(yè)務理論素質(zhì)、業(yè)務理論不斷提高，基本適應了現(xiàn)代化商業(yè)銀行業(yè)務發(fā)展的高標準要求。在工作中，能配合領導，團結(jié)同志，圍繞改革、創(chuàng)新、發(fā)展的思路，努力做好自己的本職工作。
三、本人在多年的金融工作中，與商行結(jié)下了不解之緣，并始終堅持做到干一行愛一行精一行，有強烈的事業(yè)心和工作責任感，我把我生活的熱愛和積極的人生態(tài)度都投入到我的工作崗位中，由于日積月累常年養(yǎng)成的工作態(tài)度，使本人養(yǎng)成了求真、務實的工作習慣和恪盡職守、樂于奉獻的工作作風。無論是對待工作還是為人處世我永遠用“真誠待人”的風格釋懷，正是這種發(fā)自內(nèi)心的樸實，是我對一切都是傾心而出。所以我贏得了同事和客戶們的一致認可。
履職設想和責任措施
我的履職設想和責任措施是：抓住機遇，更新觀念，深化改革，加快發(fā)展。
一、更新觀念。
根據(jù)現(xiàn)代商業(yè)銀行的`發(fā)展要求和唐山經(jīng)濟發(fā)展特點，用前瞻性的眼光，找準優(yōu)勢，敢為人先，積極拓展新業(yè)務，提高業(yè)務創(chuàng)新能力。建立“以市場為導向，以客戶為中心，以效益為目標”的機構(gòu)組織體系和營銷機制
一是以創(chuàng)新和一體化營銷為手段，對公業(yè)務突出抓“大”。貸款投向重點支持符合國家節(jié)能減排規(guī)定的企業(yè)。支持好有競爭實力和發(fā)展前景好的非公有制項目，大力發(fā)展低風險的票據(jù)業(yè)務。個人金融業(yè)務重點抓，以客戶為中心，以市場為導向，提高個人金融業(yè)務的綜合效益。貸款創(chuàng)品牌效益，逐步完善調(diào)控手段，實進行風險控制機制，有效規(guī)避風險。把各項貸款辦成我行的精品信貸業(yè)務。存款工作繼續(xù)抓“實”，尋找新的存款來源，重點放在對社會經(jīng)濟狀況和主要行業(yè)發(fā)展狀況進行研究，加強與各級政府經(jīng)濟管理部門的聯(lián)系，了解政府投資計劃和投資項目情況，細分客戶，制定發(fā)展計劃，確保對公存款的增存。儲蓄存款要充分發(fā)揮我支行的輻射效應和示范作用。在抓好傳統(tǒng)業(yè)務的同時，繼續(xù)抓好代發(fā)工資業(yè)務，加大銀行卡發(fā)卡力度，采取獎勵措施，調(diào)動員工發(fā)卡的積極性。全面鞏固，發(fā)揮幾大綜合應用系統(tǒng)功能，提升經(jīng)營管理水平和整體競爭水平。
二是全面實施“三年規(guī)劃”工程，向存款要效益，向貸款要效益，向資金營運要效益，向節(jié)約財務支出要效益。
二、增強集體凝聚力。
曾經(jīng)有人問過我：“1+1=？”，從一個企業(yè)的經(jīng)營管理角度看，1+1會有許多種不同的答案，下級行如果能堅決貫徹執(zhí)行上級行的各項方針政策，做到令行禁止，保證政令暢通，那就是1+1=1，萬眾一心，萬馬奔騰，那就是一種無窮的力量，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，因此，我要做1+1=1的執(zhí)行者和組織者；如果班子之間精誠團結(jié)，領導與員工上下同心，部門、員工之間分工協(xié)作，那么，1+1就會等于∞——無窮大，商業(yè)銀行也就能具有極大的凝聚力和強大的戰(zhàn)斗力，因此，我又要做1+1=∞的倡導者和實施者；反之，如果出現(xiàn)令不行、禁不止，互不信任，互相埋怨，相互推諉，那么就猶如相互拔河，始終沒有向心力，1+1就會等于0，那必將對商業(yè)銀行帶來極大的危害，因此，我決不做1+1=0的人。
三、加快發(fā)展。堅持以發(fā)展為主題，要堅持用“三個代表”重要思想武裝全體黨員，不斷提高黨員特別是領導干部的思想政治素質(zhì)，為全行的改革和發(fā)展提供強有力的思想保證。要加強全員教育，特別是對黨員加強思想政治教育，法律法規(guī)教育、黨風廉政教育，通過黨員的先鋒模范作用帶動全行員工愛崗敬業(yè)、廉潔自律。抓學習、找差距、增強員工的危機意識和憂患意識，促使全行員工盡快掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理知識，適應改革發(fā)展的需要。領導員工樹立正確的世界觀、價值觀和金錢觀�？朔浫鯗o散、奢侈享樂、不思進取、以賭為樂、以混為榮的不良風氣和消極影響。站在可持續(xù)發(fā)展的高度，以“十字”方略為核心，在總結(jié)唐山商業(yè)銀行發(fā)展的歷史經(jīng)驗的基礎上，提煉我們的企業(yè)精神，建設有自身特色的企業(yè)文化，用先進文化凝聚全行員工的思想意識，構(gòu)筑堅強有力的企業(yè)團隊精神，不斷把我支行各項事業(yè)推向前進。
我一直慶幸我是商業(yè)銀行的一名員工，在良好的工作環(huán)境下健康成長，是黨和國家、是社會和人民培養(yǎng)了我，是商業(yè)銀行建設路支行讓我逐漸成熟，努力工作，回報社會，振興商行也就成了我最真實的、發(fā)自內(nèi)心的愿望和人生理想，而這也正是我參加這次競聘演講的源動力，尊敬的領導和各位評委，請給我這次機會，讓我能在新的工作崗位上，實現(xiàn)自己的人生理想，更好地回報社會，更好地為農(nóng)行事業(yè)而努力工作。
領導班子精誠團結(jié)、勇于開拓、與時俱進，全行上下團結(jié)一致，齊心協(xié)力，眾志成城，實現(xiàn)總行黨委提出的跨越式發(fā)展目標。
個人崗位競聘報告范文4
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！
杜牧的一首杏花村奠定了xx是中國文化的一個重要聚集地，也應該是中國基礎教育的一面旗幟。為了這個目標，我們今天一起在這里發(fā)表演說，為xx教育的美好明天共同努力。我非常感謝大家的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、民主推薦，競職演講的機會。我競聘的職位是xx市高中校長職位，我演講的內(nèi)容分為三部分，一是我的基本情況，二是我的優(yōu)勢條件，三是我的初步設想。
一是我的基本情況
我叫xx，1979年10月生，中共黨員，教育管理碩士，中國教育學會會員，全國地理微格教學大賽一等獎獲得者、國培計劃能力提升工程示范校建設專家組成員，xx省信息化教學十佳教師，呂梁市教學能手、模范教師，全國網(wǎng)絡研修xx地理工作室領導組成員，全國班級聯(lián)動加盟人才庫成員。
二是我的競爭優(yōu)勢
一是我有堅定的政治品格，良好的道德品行，過硬的業(yè)務素質(zhì)。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤，我工作中交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。
從參加工作，我就特別重視專業(yè)能力的提升，在教學方面取得了一些成績：20xx年我以副主編的身份編制了《課程設計概論》、最近又與網(wǎng)友一起完成了《試題命制概論》的撰寫工作，我所在的xx地理工作室，有來自全國的5000多名教師，每晚我們相約yy網(wǎng)絡，同課異構(gòu)，在我的組織下，團隊已經(jīng)完成了高中地理的全部微課制作。并于7月22日在xx成功召開了全國年會現(xiàn)場會，積極打造xx地理教育在全國的影響力。一個人可以走的快，一群人才能走的遠，在我的`帶動下，我們?nèi)＠蠋熅瓜嗉尤敫鱾�網(wǎng)絡教育教學研修組織，力爭盡快打造一支能在全國產(chǎn)生影響的xx骨干教師團隊。
二是在長期的教育教學工作實踐中積累和沉淀了大量的管理經(jīng)驗和合理的知識素養(yǎng)。
首先，從班主任、教研組長、年級組長到辦公室主任、常務副書記，再到副校長，我一直把學習教育科學當作一種內(nèi)在的需要，重視教育學、心理學、教材教法、管理學等知識的學習，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實的教育科學知識，也讓我在日常的教育教學中游刃有余、因材施教。
其次，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應用，學校面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學的前沿，把握時代的脈搏，充分利用現(xiàn)代教育技術在教學管理中的優(yōu)勢，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術，并使之為自己的教育、教學、管理服務。近兩年外出講課五十多次，深受各學校好評。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領導經(jīng)驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。
三、工作的初步設想
1、領導班子隊伍的建設。致力于通過率先垂范營造一個陽光、公正、高效、廉潔的集體班子。
2、班主任隊伍建設。俗語講：一段教育，就是一段人生，一間教室，就是一個世界，我本身是全國班主任培訓的專家團隊成員，我一定在抓好常規(guī)工作的基礎上，利用好自身優(yōu)勢，采取請進來，走出去的辦法，以班主任工作室為抓手，提升班主任在喚醒和激發(fā)方面的手段和方法。同時，我通過規(guī)范主題班會、邀請社會知名人士、學者、專家、大學生、技師、家長等走進校園為學生做修身講堂、百家課堂，讓學生在情境中感悟、在活動中升華。
3、教師隊伍的建設。在落實常規(guī)的基礎上，以微課、高效課堂為突破口，以提高教師的本體性知識為抓手，以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)共同體、專業(yè)軟件、課題研究。名師工作室為手段，以衡水二中為參照，提高教師的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)。
4、采取多元化辦學，走特色發(fā)展之路。在xx四中的四年，我提出了“藝體雙馨，全面發(fā)展”的戰(zhàn)略，到今天為止，女足獲得xx省足球錦標賽第六名，女籃獲xx省省運會第八名，共計拿到11個二級運動員指標，這就是11個二本，藝術方面與多家社會組織攜手培訓，在抓好文化基礎的前提下，努力提高學生的藝術素養(yǎng)，爭取為學校拓寬升學渠道，注入新的活力，我將繼續(xù)保持這一優(yōu)勢，并發(fā)揚光大。
一位領導說，想想過去，你為xx教育做了什么，給你一個撬杠，你能否打造xx教育在全國的影響力�？偟膩碚f，我覺得過去十五年，我所做的一切都可以概括為兩個詞：服務和影響。服務學生，服務家長，服務地方教育發(fā)展。影響同事，影響學生，打造xx教育在全國的影響。過去如此，將來還會繼續(xù)如此。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我一定身體力行，力爭上游，以居之無倦行之以忠的精神，力爭成為撬動xx高中教育質(zhì)量的杠桿，為打造xx教育在全國的影響力做出自己的一份貢獻。
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