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報告

研究報告

時間:2024-06-22 10:46:06 報告 我要投稿

研究報告的范文

  在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家收集的研究報告的范文,歡迎大家分享。

研究報告的范文

研究報告的范文1

  一、問題的提出

  每當我看到花的時候,就有一個疑問:花與生活又什么關(guān)系?

  二、研究的過程與方法

  1、確定有代表性的花做為具體研究對象。

  2、搜集與這些花有關(guān)的資料。

  3、整理與歸納搜集到的資料。

  以下是我整理后的研究情況:

  曇花具有軟便去毒、清熱療喘的功效、主治大腸熱癥、便秘便血、腫瘡、肺炎、痰中有血絲、哮喘等癥、花具有強健的`功效,兼治高血壓及血脂肪過高等、用法:可煮水或燉赤肉服食,也可用鮮品導(dǎo)制調(diào)蜂蜜飲服、燉赤肉通常加米酒,與清水各半;或調(diào)加生地、淮山及決明子共享、月季中醫(yī)認為,月季味甘、性溫,入肝經(jīng),有活血調(diào)經(jīng)、消腫解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行氣、止痛作用明顯,故常被用于治療月經(jīng)不調(diào)、痛經(jīng)等病癥。

  三、研究結(jié)果。

  花不僅只是香味宜人,外觀動人,作用還很多。掌握花的特性可以讓它們服務(wù)人類。

研究報告的范文2

  20xx年xx月,我參加了省級科學研究課題研究,并順利地結(jié)題。通過這項課題,讓我對科學研究有了更進一步的認識和了解。在這項課題研究過程中,我在自己的專業(yè)實踐中發(fā)現(xiàn)了一些新的問題,例如在實驗教學過程中,我們對科學探究課題的認識不夠,不能很好地把理論和實踐相結(jié)合,不能很好地發(fā)揮科學研究的作用和研究能力。我們在研究過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如我們對實驗教學不夠重視,在教學中教學方法還不能很好的運用到實踐當中。對研究的認識還不夠深入,在以后的研究過程當中,我會更進一步的研究,更進一步地去發(fā)現(xiàn)問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗,更進一步去尋找新的科學思維和教學方法,不能在實踐當中出現(xiàn)很多失誤和不足,這是以后研究的重要地方。

  在這項研究中,我還發(fā)現(xiàn)了一些問題:我們對實驗教學的認識還遠不夠深入,還需要我們對實驗教學進行深入的研究,我們在課題研究的過程當中,沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。這些問題我們在以后的研究當中,要加強研究,把理論與實踐結(jié)合起來,讓實驗教學變得更加生動和有趣。同時還要進一步探究實驗教學,我們還要在這些方面多下功夫。在以后的研究過程當中,我要努力做到以下三點:

  1、繼續(xù)加強對科研工作的認識,加強對實驗教學的研究,不斷探索實驗教學規(guī)律,提高實驗教學質(zhì)量

  2、加強實驗教學的研究,不斷完善實驗教學的管理制度,提高實驗教學的質(zhì)量,加強對實驗教學進行監(jiān)督,加強實驗教學的指導(dǎo),加強對實驗教師的指導(dǎo)。

  3、進一步探索科學實驗的方法,加強實驗教學的管理和指導(dǎo),提高實驗教學的質(zhì)量,加強對實驗教學的指導(dǎo)和管理,提高實驗教學的質(zhì)量。

  4、繼續(xù)加強科研工作的檢查和指導(dǎo),加強對科研工作的檢查和指導(dǎo),提高實驗教學的質(zhì)量和效益。

  5、加強實驗教學的指導(dǎo),加強對實驗教學的指導(dǎo),提高實驗教學的質(zhì)量,加強對實驗教學的指導(dǎo),提高實驗教學的質(zhì)量

  6、繼續(xù)加強科研工作的指導(dǎo),提高實驗教學的.質(zhì)量和效益

  7、加強對實驗教學的指導(dǎo)和管理,使實驗教學和科研工作能夠順利實施

  8、加強實驗教學的指導(dǎo),提高實驗教學的質(zhì)量和效益。

  9、加強對科研工作的指導(dǎo)和管理,提高實驗教學的質(zhì)量和效益,加強對實驗教案和實驗過程的管理,提高實驗教學的質(zhì)量和效益

  10、繼續(xù)加強實驗室管理,提高實驗教學的管理水平和效能,提升實驗室的品味,加強實驗教師的職業(yè)道德建設(shè)

研究報告的范文3

  一、問題的提出

  漢字,像一個個充滿靈氣的小精靈。在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人。為了更深刻地了解中華文化博大精神,我做了這份研究報告。

  二、研究方法

  2、其它方法。

  三、資料整理

  漢字的起源:傳說,倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供的史實出了差錯,致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后,倉頡愧而辭官云游天下,遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村,獨居深溝“觀奎星圜曲之式,察鳥獸蹄爪之好”整理得到各種素材,創(chuàng)造出了代表世間萬物的'各種符號,他給這些符號起了個名字,叫漢字。

  漢字的演變過程:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

  漢字的諧音:外甥打燈籠——照舊(舅)

  孔夫子搬家——凈是輸(書)

  梁山泊的軍師——無(吳)用

  四、研究結(jié)論

  漢字真有趣,我們要好好保護它。

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