個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告【經(jīng)典】
我們眼下的社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家收集的個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告1
課堂教授我們的只是書(shū)面的理論知識(shí),畢竟是有限的。書(shū)籍出版的過(guò)程中,時(shí)代也在瞬息間發(fā)生翻天覆地的變化,我們想要順應(yīng)時(shí)代就必須從學(xué)校走出去,了解這個(gè)社會(huì),了解我們專業(yè)的對(duì)口職業(yè)。真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是一個(gè)眼高手低的人。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,觀摩了湖北省中醫(yī)院,這讓我感觸頗深。
一.見(jiàn)習(xí)過(guò)程總結(jié)
個(gè)人見(jiàn)習(xí)、調(diào)研目的:為了了解醫(yī)院系統(tǒng)的信息化運(yùn)作是如何進(jìn)行的,了解市場(chǎng)對(duì)信息工程專業(yè)的需求,醫(yī)院管理部門的分布,各個(gè)科室的分工,醫(yī)院各層人員的職能、權(quán)限等等。
調(diào)研對(duì)象:就職人員(以現(xiàn)場(chǎng)講解和參觀為主)
調(diào)研方法:以就職人員現(xiàn)場(chǎng)講解和參觀為主
了解到那些相關(guān)業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí):網(wǎng)絡(luò)安全管理人員(系統(tǒng)維護(hù),網(wǎng)絡(luò)安全);醫(yī)學(xué)專業(yè)人員(醫(yī)院運(yùn)作、分類管理);網(wǎng)絡(luò)工程師(網(wǎng)絡(luò)布局分布,硬件協(xié)調(diào));
取得成效:粗略了解了醫(yī)院現(xiàn)行的`體制和硬件配置、網(wǎng)絡(luò)配置、系統(tǒng)配置、市場(chǎng)需求。
存在遺漏和疏忽:醫(yī)院存在大規(guī)模的病房空置現(xiàn)象,個(gè)別科室的系統(tǒng)不健全,醫(yī)院因?yàn)橄到y(tǒng)完善出現(xiàn)一些數(shù)據(jù)備份、管理不及時(shí),醫(yī)院系統(tǒng)在應(yīng)急狀況下不能高效處理,沒(méi)有完備的應(yīng)急系統(tǒng)。另外不完善的地方是缺少針對(duì)計(jì)算機(jī)方面的病人的完善就醫(yī)途徑。
二.見(jiàn)習(xí)收獲
醫(yī)院組織與管理知識(shí)方面:針對(duì)醫(yī)院醫(yī)院組織與管理,我認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)當(dāng)采取定期(以周、月、年)檢查維護(hù)工作,另外由于醫(yī)院的系統(tǒng)是由軟件公司提供,醫(yī)院應(yīng)對(duì)醫(yī)院內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)以方便與開(kāi)發(fā)公司協(xié)調(diào)。時(shí)代變化太快,有許多的系統(tǒng)對(duì)應(yīng)急狀況無(wú)法轉(zhuǎn)變,醫(yī)院定期的對(duì)市場(chǎng)做調(diào)查及時(shí)反饋,不要堆積阻塞一起做。
醫(yī)院信息化知識(shí)方面:在醫(yī)院信息化方面我認(rèn)為醫(yī)院已經(jīng)做得很完備了。醫(yī)院正在穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備 、計(jì)算機(jī)醫(yī)療平臺(tái)、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)等一體化的醫(yī)療數(shù)字化。這必將引起對(duì)硬件、軟件設(shè)備的考驗(yàn)。需要開(kāi)發(fā)出更便捷的設(shè)備資源。
收獲:醫(yī)院采用的是構(gòu)件化、圖形化、一體化的開(kāi)發(fā)平臺(tái)能夠符合絕大多數(shù)的人員使用,同時(shí)我在期間明白了醫(yī)藥領(lǐng)取的基本流程熟悉各個(gè)科室的分布和就診流程。
三.存在的主要問(wèn)題及原因分析
通過(guò)本次見(jiàn)習(xí),對(duì)本人在專業(yè)認(rèn)識(shí)、課程學(xué)習(xí)、調(diào)研方法、溝通技能方面等存在的問(wèn)題和不足,并作出適當(dāng)?shù)脑蚍治觥?/p>
1.醫(yī)院人員工作量分布不均:不同科室信息化的完善情況不同這會(huì)導(dǎo)致信息化完善的科室工作人員的負(fù)擔(dān)減輕,導(dǎo)致少部分人空閑,打醬油,渾水摸魚(yú)。
2.醫(yī)院的部分硬件設(shè)備不完善,耽誤時(shí)間存在信息錯(cuò)誤或者數(shù)據(jù)信息無(wú)法及時(shí)傳送備份。
3.醫(yī)院也有出現(xiàn)排隊(duì)難,專家就診多次預(yù)約不上的情況。
四.對(duì)見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議
感覺(jué)時(shí)間太短(希望是一周),并沒(méi)有深入的了解醫(yī)院的布局和規(guī)劃,一起調(diào)研人員太多。希望一個(gè)小組5~8人最好?梢葬槍(duì)不同的科室讓我們?nèi)ゲ稍L,最后一個(gè)班級(jí)可以召開(kāi)會(huì)議針對(duì)自己的調(diào)研情況進(jìn)行陳述,補(bǔ)充。外出的時(shí)候不要進(jìn)行過(guò)講解,應(yīng)讓學(xué)生自己通過(guò)調(diào)研,觀察找尋答案。
多多安排,希望下次嗎、能夠去軟件公司調(diào)研。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告2
我于XX年10月以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入xx世紀(jì)頤和物業(yè)管理有限責(zé)任公司。至XX年6月以來(lái)任s區(qū)工程部見(jiàn)習(xí)技術(shù)總監(jiān),這一路走來(lái)我首先感謝公司給我提供一個(gè)這樣的舞臺(tái),一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)表示深深的感謝!同時(shí)也感謝和我一起工作的各位同仁,在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持!
XX年是六區(qū)工作最艱難的一年,因?yàn)榱鶇^(qū)即將從前期物業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃谖飿I(yè),各項(xiàng)工作制度及工作流程都必須去規(guī)范,各種工程遺留問(wèn)題都必須去著手解決,必須讓我們的各項(xiàng)工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項(xiàng)工作卓有成效的一年,在各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)和公司的我共同努力下,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,盯緊目標(biāo)、奮力推進(jìn)、主動(dòng)作為,完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。先將工作述職如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。1):開(kāi)展培訓(xùn).針對(duì)苑區(qū)新來(lái)的員工較多的問(wèn)題,分別組織了“苑區(qū)基本概況”、“入戶維修的禮儀禮節(jié)及基本流程”、“裝修檢查及裝修驗(yàn)收”、“水電維修工的崗位職責(zé)”等多次培訓(xùn),目的'是讓員工清楚自己的崗位職責(zé),提高自己的禮儀禮節(jié)、服務(wù)意識(shí)等基本素質(zhì),明確規(guī)范工作流程,讓各種制度真正的落到實(shí)處。在老員工 “傳、幫、帶”工作基礎(chǔ)上,加強(qiáng)技術(shù)技能和執(zhí)行力度方面的培訓(xùn),從而不斷提升團(tuán)隊(duì)成員的綜合能力,保證各項(xiàng)任務(wù)的順利開(kāi)展和及時(shí)完成。2)、員工激勵(lì),為了加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),提高凝聚力和執(zhí)行力,規(guī)范管理制度,確保員順利完成工作任務(wù),結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)好的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作差的員工給予處罰,做到獎(jiǎng)罰分明,確立良好的工作秩序和工作環(huán)境,從而激勵(lì)員工工作的積極性。
二、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)。針對(duì)小區(qū)公共部位的設(shè)施、設(shè)備制定的維修、保養(yǎng)計(jì)劃,根據(jù)工作計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)設(shè)備定期檢查,及時(shí)了解設(shè)備運(yùn)行情況,加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)和保養(yǎng)周期,并做好相關(guān)記錄,確保有問(wèn)題及時(shí)處理,保證設(shè)備設(shè)施的完好率。對(duì)于不常用的設(shè)備和有季節(jié)性的工作,提前準(zhǔn)備,定期檢查確保設(shè)備能隨時(shí)正常使用。
三、做好節(jié)能降耗工作。1):做好水、電能耗的核算,每月定期對(duì)苑區(qū)公共水電表進(jìn)行抄取,并進(jìn)行對(duì)照核算,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理; 2)、做好倉(cāng)庫(kù)管理工作,對(duì)于從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取的每一件物品,都做到去向明確,避免浪費(fèi),樹(shù)立節(jié)約就是利潤(rùn)的思想。
四、做好部門之間的配合工作。對(duì)于部門和部門之間出現(xiàn)的各種問(wèn)題,做到多反省多溝通,做好有效配合,互相幫助,統(tǒng)一思想和意見(jiàn),隨時(shí)跟蹤,及時(shí)處理。從而促進(jìn)苑區(qū)的工作開(kāi)展,提升服務(wù)水平。
五、工程遺留問(wèn)題的整改,F(xiàn)在苑區(qū)交房已經(jīng)兩年多時(shí)間,只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內(nèi)。將著重對(duì)苑區(qū)的設(shè)施設(shè)備、漏水問(wèn)題、綠化養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行整改。定期對(duì)空房進(jìn)行檢查,目前室內(nèi)漏水和膩?zhàn)用撀洹Φ孛骈_(kāi)裂等問(wèn)題還存在著部分,針對(duì)這類問(wèn)題,今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處,對(duì)于沒(méi)有施工班組維修的,及時(shí)聯(lián)系后期維修班組維修了200多處,針對(duì)工程遺留問(wèn)題我會(huì)根據(jù)輕重緩急進(jìn)行相應(yīng)的處理,爭(zhēng)取盡早的解決問(wèn)題,為以后工作開(kāi)展打下好的基礎(chǔ)。
XX年即將過(guò)去,在這一年中所取得的成績(jī)是各位同仁以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。雖然自己盡了很大的努力,但是離領(lǐng)導(dǎo)和公司的期望和要求還有一定的差距。因此,在XX年的工作中,我將緊圍繞著“百日會(huì)戰(zhàn)”的精神,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,在以后的工作不斷完善自己,為公司的今后的發(fā)展盡一份綿薄之力!
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告3
想著即將過(guò)去的實(shí)習(xí)時(shí)光,大學(xué)四年生活也即將過(guò)去。緊張之后更多的是感慨,在腦海里的每個(gè)足跡都是這么的深,不清楚是什么感覺(jué),伴著時(shí)間,就像和自己影子賽跑,不能從真實(shí)兩面去看清它是不經(jīng)意的感受有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我怎可駐足,短短的不是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存, 個(gè)月。
緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨,一家電腦企業(yè)做教師主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,實(shí)習(xí)期間。本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師于是真的覺(jué)得老師那句話的實(shí)在學(xué)校,學(xué)到任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn),但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),但卻己經(jīng)忘了擦肩而過(guò)。想起這,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識(shí),學(xué)我英語(yǔ)專業(yè)的也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),以前也想過(guò)。所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,因而。工作的過(guò)程中,都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到要求.
所以,因?yàn)槠髽I(yè)的員工都是即訓(xùn)上崗。一直沒(méi)有又休,而且在工作期間最大的體會(huì)就是作為一個(gè)教師或者說(shuō)是一名授課者,最大的考驗(yàn)就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,這也是這很短的工作中得到很大的體會(huì),還經(jīng)常出到外面去看看,工作之余。也算是一種見(jiàn)識(shí), 是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在中國(guó)城市建設(shè)的最前端,這種地方,看得到更多的機(jī)會(huì),更多的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在前頭的`人們可以當(dāng)作是榜樣,但不可過(guò)多的去計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),不能過(guò)于攀比,更不可自以為是心里就有一種很渴望的感覺(jué),因而。結(jié)束工作的時(shí)侯。明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受,
但我認(rèn)為,也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口。無(wú)論任何一種嘗試,都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告4
見(jiàn)習(xí)期的近一年來(lái),我一向努力熟悉自己的崗位,做一個(gè)稱職的體育老師,F(xiàn)對(duì)這近一年來(lái)的工作,進(jìn)行以下總結(jié):
一、師德方面
我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴(yán)格要求自己,身體力行,處處為學(xué)生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),用心參加縣教育局的新教師培訓(xùn),參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師群眾備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí),透過(guò)同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書(shū)的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,用心訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐潛力,并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的潛力。
二、教學(xué)六認(rèn)真工作
教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,透過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):孩子只有在游戲,童話,音樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界
里,他的精神生活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲一樣,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),對(duì)鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)群眾主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂資料教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)行,這樣一來(lái),不僅僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學(xué)生的用心性和運(yùn)動(dòng)參與潛力。
同時(shí),課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學(xué)生當(dāng)老師,老師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力,讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法,如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗬锴拔迕⒕哂休^大的進(jìn)步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)學(xué)生給予激勵(lì)和肯定。我覺(jué)得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng)收到了必須的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn):例如課堂的總體把握上有欠缺,但是透過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的用心性過(guò)高,容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。
四、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作,做好自己本職。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師,一齊把年級(jí)的體育工作做好,提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。組織做好陽(yáng)光體育的.工作,用心配合體育組老師,做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作,認(rèn)真做好學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作,邊學(xué)習(xí),用心提高自己各項(xiàng)工作的潛力。
在這近一年里,我認(rèn)真參加學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng),用心準(zhǔn)備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng),用心參加學(xué)校組織的說(shuō)課,上課,聽(tīng)課,評(píng)課等活動(dòng),向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),向同科老教師學(xué)習(xí),教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的匯報(bào)。
五、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié),為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己透過(guò)向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。此刻首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步,但我始終相信,成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,不斷學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為明天完美的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告5
在工作初始階段,部分工作中出現(xiàn)的缺憾或不完善的方面,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同仁的協(xié)助下,基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個(gè)人的工作潛力,也在持續(xù)完善的工作中得到了很大水準(zhǔn)的提升。這個(gè)崗位上兩個(gè)多月的工作經(jīng)歷,使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實(shí)際工作狀況,為我轉(zhuǎn)崗后的工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩個(gè)多月后,承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我潛力的肯定與信任,將我由a部調(diào)至b部。我于x年xx月xx日正式開(kāi)始了客戶推薦投訴的接待處理工作。
在投訴受理的工作過(guò)程中,我深深體會(huì)到了公司將a項(xiàng)目從起步推向穩(wěn)定發(fā)展的不易。一個(gè)新事物在一個(gè)城市中獲得理解和支持,需要一個(gè)較長(zhǎng)的磨合期和完善的服務(wù)系統(tǒng)。在磨合期中,客戶群必然會(huì)將各種各樣的問(wèn)題及矛盾反應(yīng)到客戶服務(wù)工作中,其中一部分的矛盾能否化解,在于受理投訴崗位人員的接待處理工作做的好壞。如果這個(gè)崗位做的好,就能夠減輕公司所承受的一部分壓力,使公司的精力能更多的投入到項(xiàng)目的鞏固、擴(kuò)展工作中;反之,如果這個(gè)崗位做的不理想,不但僅會(huì)在與客戶的交流中破壞公司的形象及聲譽(yù),也會(huì)浪費(fèi)很多人力物力,分散攻堅(jiān)力量,對(duì)公司a項(xiàng)目的順利發(fā)展造成本可避免的延緩。
因?yàn)樯钪@項(xiàng)工作的重要性,所以我努力爭(zhēng)取更為完善的解決處理好工作中受理的每一項(xiàng)投訴或推薦。在工作初期,我與其他相關(guān)部門的.同事,協(xié)商擬定并逐步完善了投訴處理流程,不同的推薦或投訴,均有了相對(duì)應(yīng)的處理流程及登記入檔程序。新的受理流程,不但僅方便了客戶,同樣也使工作趨向規(guī)范化。在日常工作中,我嚴(yán)守公司制度規(guī)定,按時(shí)到崗,并對(duì)每一齊推薦投訴,都按類型分類并實(shí)行了詳細(xì)登記記錄在案。對(duì)受理中反映的各類問(wèn)題,在我職權(quán)內(nèi)能解決的,我都盡力用所知、所學(xué)的相關(guān)政策、知識(shí)及應(yīng)對(duì)技巧,給予客戶滿意的解答,以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。對(duì)于反應(yīng)問(wèn)題中涉及到公司其他部門或個(gè)人的,為了避免今后出現(xiàn)類似投訴,在報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)后,我均能按批示認(rèn)真督促相關(guān)部門或人員對(duì)客戶反映的問(wèn)題給予解決、落實(shí)。
在實(shí)際工作中,我也存有著很多缺點(diǎn)和不足,比如處理投訴的經(jīng)驗(yàn)有限,解決問(wèn)題時(shí)有時(shí)缺乏果斷,偶爾也會(huì)被小的挫折影響工作信心。理解到不足的同時(shí),我始終堅(jiān)信,自省是改善提升的前提。在今后的工作中,我將努力補(bǔ)充不足,用自己盡心的工作,為公司a項(xiàng)目的順利展開(kāi),盡一名員工所能做的努力。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間,我已到公司工作三個(gè)多月。十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷,使我的工作潛力得到了由校園步入社會(huì)后幅度的提升。
在此,在對(duì)試用期的工作狀況及心得體會(huì)做一匯報(bào)后,我想借此機(jī)會(huì),正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請(qǐng)求。期望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作潛力和表現(xiàn),以正式員工的要求做一個(gè)全面考量。能否轉(zhuǎn)正,期盼回復(fù)。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),如果能被批準(zhǔn),必然是件好事,表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣,如果不能被批準(zhǔn),說(shuō)明我工作中仍有很多方面需要改善和完善,也是一個(gè)提升自我潛力的機(jī)會(huì)。但不管能否轉(zhuǎn)正,我都會(huì)以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中,以自己踏實(shí)努力的工作,報(bào)公司知遇之恩!
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告6
轉(zhuǎn)眼回望,我們實(shí)習(xí)隊(duì)第一天來(lái)到中山市曹步初級(jí)中學(xué)的情景還歷歷在目,而現(xiàn)在實(shí)習(xí)前奏曲即見(jiàn)習(xí)階段將告一段落。從初識(shí)到相知,我們實(shí)習(xí)隊(duì)慢慢地在曹步中學(xué)“安家樂(lè)業(yè)”了。
9月13號(hào),我們實(shí)習(xí)隊(duì)整隊(duì)出發(fā),我們拎著全部的“家當(dāng)”上車,輾轉(zhuǎn)一兩個(gè)小時(shí),我們就順利抵達(dá)了目的地——曹步初級(jí)中學(xué)。剛到不久,學(xué)校教務(wù)處主任就出來(lái)迎接我們,并為我們安排好了住宿。接著,一場(chǎng)在校領(lǐng)導(dǎo)、老師與實(shí)習(xí)生的見(jiàn)面會(huì)拉開(kāi)了序幕。會(huì)上,校長(zhǎng)發(fā)表講話,表達(dá)了對(duì)我們實(shí)習(xí)生的歡迎,全面介紹了學(xué)校的情況,進(jìn)行了近期的工作安排,并對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了期望。其中,校長(zhǎng)最后的贈(zèng)言讓我頗受啟迪的一句話是:“沒(méi)有快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)的人”,加上老師言行舉止之間透露出來(lái)的善意、友好,我有理由相信我們將融入一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭。還有,該校新進(jìn)引入“生本”教育理念以及“先學(xué)后導(dǎo)再引導(dǎo)學(xué)生生成知識(shí)”的.教學(xué)理念,讓我懷著好奇和求學(xué)的心態(tài)去展開(kāi)我們的見(jiàn)習(xí)。
在整個(gè)見(jiàn)習(xí)階段,我主要從聽(tīng)課評(píng)課、見(jiàn)習(xí)班主任工作、第二課堂實(shí)踐、備課試講等方面展開(kāi)工作。在聽(tīng)課評(píng)課方面,我首先是分班聽(tīng)取原任課教師的示范課,了解課堂教學(xué)的常規(guī),認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,并及時(shí)和科任指導(dǎo)老師交流意見(jiàn)。后來(lái),我開(kāi)始撒開(kāi)網(wǎng)去聽(tīng)語(yǔ)文課,從初一到初三,我堅(jiān)持每天去聽(tīng)語(yǔ)文課,一周后,我已經(jīng)聽(tīng)遍了各年紀(jì)的語(yǔ)文課,并堅(jiān)持做好每節(jié)課的聽(tīng)課記錄,虛心和老師請(qǐng)教交流,工作總結(jié)《中學(xué)教師個(gè)人見(jiàn)習(xí)總結(jié)》。接著,我又開(kāi)始跨科聽(tīng)課,不分文理,廣泛地聽(tīng)課,以便能綜合各科教師的優(yōu)點(diǎn),汲取各學(xué)科教學(xué)的營(yíng)養(yǎng),為自己講課打下基礎(chǔ)。通過(guò)不到10天的聽(tīng)課,我已經(jīng)聽(tīng)了20多節(jié)課,從中發(fā)現(xiàn)該校老師上課的特點(diǎn)有:注重課前的預(yù)習(xí)預(yù)熱(小測(cè)、朗讀)、倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生的教學(xué)理念,體現(xiàn)“生本”的教育理念,提倡小組合作、探究的學(xué)習(xí)模式等。在聽(tīng)課的同時(shí),我會(huì)積極評(píng)課,剛開(kāi)始我感覺(jué)自己找不到評(píng)課的切入點(diǎn),往往是做教學(xué)實(shí)錄,面面俱到而失去了重點(diǎn)方向。后來(lái),我閱讀中學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法等相關(guān)書(shū)籍,再結(jié)合自己的興趣點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)可以從教學(xué)的重難點(diǎn)突破、課堂師生互動(dòng)、教法學(xué)法等方面進(jìn)行具體地研究評(píng)價(jià)。其中,科任指導(dǎo)老師、原班主任真誠(chéng)的指導(dǎo)和支持,讓我受益匪淺。后來(lái),我開(kāi)始了第一次備課、試講和講課,得到了科任指導(dǎo)老師的肯定,也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)班主任工作,我基本了解了所在班級(jí)學(xué)生的基本情況,并堅(jiān)持每天參與班級(jí)的常規(guī)活動(dòng),包括晨清潔工作、早讀、課間操、眼保健操、午休等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨合,從第一次班主任老師向?qū)W生介紹我們到每天的相處接觸,我已經(jīng)記住了每個(gè)學(xué)生的名字,摸清了大部分學(xué)生的脾性,并和一些學(xué)生有過(guò)深入的溝通交流。我發(fā)現(xiàn)初二級(jí)的學(xué)生少了初一的乖巧,少了初三的務(wù)實(shí),多了一份初二的狂野。他們不理解老師的苦口婆心,同時(shí)不愿表達(dá)出自己真實(shí)的想法。所以,我剛開(kāi)始總感到力不從心,面對(duì)一些“問(wèn)題”學(xué)生,他們反反復(fù)復(fù)地給老師出難題,我也體驗(yàn)了做班主任的勞心之累!
除了聽(tīng)課評(píng)課、班主任工作,還有一些意想不到的工作。第二課堂是9月20號(hào)才得知它的存在,讓我有種突如其來(lái)的感覺(jué)。幸運(yùn)的是,我被安排到讀書(shū)文學(xué)社開(kāi)展活動(dòng),這樣讓我有空間發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)和大學(xué)期間參與的讀書(shū)社社團(tuán)活動(dòng)不謀而合。但是,第二課堂真正展開(kāi)的時(shí)候卻遇到了阻力:一方面,活動(dòng)地點(diǎn)是在圖書(shū)館,指導(dǎo)老師要求我們?cè)趫D書(shū)館開(kāi)展活動(dòng),這樣我們活動(dòng)的空間受到限制;另一方面,學(xué)生對(duì)讀書(shū)文學(xué)社存在一定的誤解,認(rèn)為圖書(shū)館是看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的地方,他們參與活動(dòng)的積極性不高。比如第一次展開(kāi)自我介紹的活動(dòng),很多學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)話,有的甚至受罰也不愿說(shuō)話,這讓我們很受挫。
現(xiàn)在我們的見(jiàn)習(xí)即將告一段落,通過(guò)近十天的努力,我有理由相信自己已完成了見(jiàn)習(xí)階段的任務(wù),同時(shí)也適應(yīng)了教師角色的轉(zhuǎn)換,將為下階段的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告7
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到公司已經(jīng)半年了。20xx年x月,作為新進(jìn)公司的大學(xué)生,我懷揣著一顆激動(dòng)又忐忑的心參加了公司組織的新員工培訓(xùn),并于一周后進(jìn)入龍都項(xiàng)目部,成為了一名見(jiàn)習(xí)生,后來(lái)在12月x日調(diào)來(lái)煤機(jī)廠項(xiàng)目。半年的時(shí)間是短暫的,更是寶貴的。在這半年里,領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很多幫助,讓我在最短的時(shí)間里融入云錫地產(chǎn)這個(gè)大家庭里。這段時(shí)間,我對(duì)自己的工作有了深入的認(rèn)識(shí),學(xué)到了很多東西,也犯下了一些錯(cuò)誤,下面將我個(gè)人在見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
1.剛到龍都項(xiàng)目部的時(shí)候,只有徐總、蘇經(jīng)理、張?jiān)春臀,領(lǐng)導(dǎo)分給我的工作是清理辦公樓的資產(chǎn),剛開(kāi)始由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)工作效率特別低,但是經(jīng)過(guò)徐總和蘇經(jīng)理的耐心指導(dǎo),工作效率逐漸提高,感覺(jué)自己逐漸找到工作的感覺(jué)。
2. 8月份,隨著人員的逐漸到齊,由于項(xiàng)目暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)工而辦公室也需要人,所以我被暫時(shí)分到了辦公室,一開(kāi)始覺(jué)得辦公室的工作很輕松,后面逐漸深入才感覺(jué)到也不是那么容易的,在賴主任的幫助下,逐漸適應(yīng)了辦公室的這塊工作,也在其中學(xué)到了很多東西。
3.在龍都項(xiàng)目期間,與策劃公司和設(shè)計(jì)院的.對(duì)接會(huì)議基本都參加了,在這些會(huì)議中認(rèn)真聆聽(tīng)以前一些從未聽(tīng)過(guò)的知識(shí),感覺(jué)自己學(xué)到了不少東西。這對(duì)我以后的工作又很大的幫助。
4.由于工作需要,本人于12月x日調(diào)來(lái)煤機(jī)廠項(xiàng)目,由于對(duì)項(xiàng)目還不是很熟悉并且項(xiàng)目還處于土地一級(jí)開(kāi)發(fā)整理階段,所以暫時(shí)做資料和后勤這一塊,有了之前在龍都的經(jīng)驗(yàn)做起來(lái)也容易多了。
這半年的見(jiàn)習(xí)期,由于項(xiàng)目沒(méi)有正式開(kāi)工,沒(méi)有真正做工程管理相關(guān)工作,但是在這段時(shí)間也學(xué)到了很多東西,為我以后更好的工作做好了鋪墊。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告8
我于xxxx年5月17日加入了欣欣向榮的xx大家庭,成為市場(chǎng)拓展部的拓展經(jīng)理,負(fù)責(zé)xx區(qū)域的拓展工作,開(kāi)始了為期三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)。
在第一個(gè)月的試用期內(nèi),我認(rèn)真學(xué)習(xí)珠寶行業(yè)知識(shí)與特性,并走訪北京各直營(yíng)門店,通過(guò)與導(dǎo)購(gòu)和顧客的充分交流,加深了對(duì)行業(yè)的理解與理解。我努力掌握招商相關(guān)政策和制度,了解本工作職責(zé)與資料,并積極向同事請(qǐng)教,通過(guò)他們的實(shí)戰(zhàn)案例來(lái)補(bǔ)充自己在經(jīng)驗(yàn)上的不足。此外,公司也為新員工帶給了全面實(shí)用的培訓(xùn),我積極參加,刻苦學(xué)習(xí),并在考試中取得優(yōu)異成績(jī)?傊,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),使我這個(gè)缺乏珠寶從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的新人迅速成長(zhǎng),對(duì)行業(yè)特性,對(duì)公司文化制度,對(duì)部門職責(zé)范疇,對(duì)自己負(fù)責(zé)的'區(qū)域,以及需要增強(qiáng)的知識(shí)領(lǐng)域與工作技能有了全面理解,為下一步的工作方向奠定了良好基礎(chǔ)。
接下來(lái)的時(shí)間里,我對(duì)華南各省市的基本狀況做了深入調(diào)查和了解。并廣泛搜集各省市的經(jīng)濟(jì)狀況,人口分布,發(fā)展趨勢(shì),支柱產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,核心城市的相關(guān)信息,結(jié)合x(chóng)x品牌的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,從空間層面做出了每個(gè)省的市場(chǎng)規(guī)劃,為今后市場(chǎng)布局帶給了思路和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。同時(shí)搜集整理各大核心城市的商業(yè)項(xiàng)目的信息,如開(kāi)業(yè)時(shí)間,業(yè)態(tài)面積,開(kāi)發(fā)商等資料,有力支撐了市場(chǎng)規(guī)劃。
在完成了基礎(chǔ)培訓(xùn)和市場(chǎng)信息搜集的工作后,我開(kāi)始了實(shí)地考察拓展的工作。我出差福建,對(duì)xx,xx,xx的珠寶市場(chǎng)做了全面考察。通過(guò)拜訪本地商場(chǎng)的招商負(fù)責(zé)人,對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況,零售市場(chǎng)有了全面了解,并搜集了近年內(nèi)計(jì)劃開(kāi)業(yè)的商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目。我通過(guò)拜訪珠寶經(jīng)銷商,對(duì)本地消費(fèi)特點(diǎn)和珠寶經(jīng)銷商分布狀況有了較全面的理解,也為下一步品牌進(jìn)駐本地帶給了市場(chǎng)依據(jù)。此外,我出差xx,xx,為萬(wàn)達(dá)項(xiàng)目尋找新加盟商,并取得了成績(jī),在xx找到了新客戶,現(xiàn)正在項(xiàng)目跟進(jìn)狀態(tài)中。
在為期三個(gè)月的工作中,我受益匪淺。不但僅學(xué)習(xí)了行業(yè)特性,融入了公司文化,掌握了拓展工作技能,還結(jié)識(shí)了新同事,發(fā)展了新客戶,建立了新友誼,還在工作中發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)與不足,找到了今后發(fā)展的方向和提升的范圍。我相信今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,將自身的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮,為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
感謝試用期間給予我大力指導(dǎo)和幫忙的部門領(lǐng)導(dǎo)和同事!
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。
我懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封信,進(jìn)入醫(yī)院工作以來(lái),由于你們的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感謝激。
由于自身的'一些原因,今天我在這里提出辭職申請(qǐng),本人在20xx年xx月xx日申請(qǐng)離職,希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
非常感謝你們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧,在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴,將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到驕傲。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
申請(qǐng)人:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告10
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是,首先在此向你們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝你們工作順心!生活愉快!天天好心情!
非常抱歉!上次我都沒(méi)有向你們道別就離開(kāi)了醫(yī)院。一個(gè)讓我事業(yè)起步并深深培養(yǎng)過(guò)我的地方。對(duì)于我貿(mào)然離開(kāi)離開(kāi)醫(yī)院的行為,我在此正式向你們致以最真誠(chéng)的歉意!誠(chéng)請(qǐng)你們諒解!
在待過(guò)的九個(gè)月,是我生命中非常難忘而極具意義的一段時(shí)光,那種“家”的感覺(jué)給我留下了深刻的印象,這也必定是我今后;亍凹摇笨纯吹牡淖钪匾蛑!
感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,無(wú)論今后我走到哪兒,我都會(huì)記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的人們,并用實(shí)際的行動(dòng)予以回報(bào),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
人生中有太多不可預(yù)測(cè)的機(jī)遇,有時(shí)機(jī)遇來(lái)臨的突然及寶貴,會(huì)讓每個(gè)面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定,甚至?xí)齺?lái)一些非議或負(fù)面影響,但這個(gè)舉動(dòng)也必然會(huì)在一段時(shí)間后讓所有關(guān)注它的.人為之嘆服。
一個(gè)人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗幸活w成功的心,他時(shí)時(shí)刻刻為成功找經(jīng)驗(yàn)、找方法;一個(gè)人為什么會(huì)失敗?是因?yàn)樗幸活w失敗的心,他時(shí)時(shí)刻刻為失敗找理由、找借口。成功者歷經(jīng)挫折而熱情不減!成功者永不放棄,放棄者永不成功!
為了理想和現(xiàn)實(shí)的需要,我再次決定離開(kāi)。我很幸運(yùn)地選擇了能實(shí)現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實(shí)需要的事業(yè)。請(qǐng)你們放心,我在任何時(shí)候,都會(huì)堂堂正正地做人,光明磊落地做事,正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X。
今天,請(qǐng)?jiān)试S我在此正式向辭職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!
如果我的家人來(lái)向你們咨詢甚至求助什么,也請(qǐng)你們站在一個(gè)第三者的位子,保持一個(gè)中立的態(tài)度,一味地“幫”他們,很可能是在害他們,讓他們徒添煩惱;更可能是在害我,讓我徒添挫折。勸他們保持一個(gè)理性的思維和平和的心態(tài),是真正地幫他們、關(guān)心我。請(qǐng)你們理解、支持!謝謝!
我完全能體會(huì)我的父母為我嘔心瀝血、無(wú)私付出的心情,所以我跟他們回來(lái)了一次,但我已經(jīng)是成年人了,我有自己的思想和完全行為能力。我所做的一切決定都是經(jīng)過(guò)了成熟的獨(dú)立思考后的結(jié)果,也是堅(jiān)定而無(wú)怨無(wú)悔的。父母給成年子女充分的尊重和一個(gè)自由的空間,會(huì)讓他們的子女感激不已,子女同樣地也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)予以回報(bào)!我能自由的來(lái)去,說(shuō)明了很多問(wèn)題,也是對(duì)即將可能到來(lái)的一切荒.唐傳言的最有力反擊,我堅(jiān)信院領(lǐng)導(dǎo)們不會(huì)被這些負(fù)面影響蒙惑。
今年年底,我一定會(huì)回萍鄉(xiāng)、回拜訪你們!
最后,再次祝你們每天都擁有一個(gè)好的心情!
申請(qǐng)人:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告11
記得是7月13日去到總公司報(bào)到,培訓(xùn)三天,然后就來(lái)到了北京。時(shí)間總在不知不覺(jué)中度過(guò),想想,來(lái)到工地已經(jīng)五個(gè)多月了。這近半年的時(shí)光,也算是一個(gè)階段,總要對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)狀況實(shí)行一下總結(jié),無(wú)論收獲多少,感受多少,只為能給自己以后的工作與學(xué)習(xí)制定下一個(gè)引航的目標(biāo)。
剛來(lái)到公司報(bào)到的時(shí)候,公司機(jī)關(guān)組織了統(tǒng)一的培訓(xùn),而培訓(xùn)的過(guò)程中,我對(duì)我們公司有了更深入的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)的同時(shí)公司組織了一場(chǎng)20xx屆大學(xué)生入職聯(lián)歡會(huì),一片歡樂(lè)的氣氛中,我們感覺(jué)就像一家人,正好呼應(yīng)著我們公司“和諧的家,盡責(zé)的人”這個(gè)企業(yè)文化主題。
培訓(xùn)結(jié)束,我被分配到北京公司九分前店子項(xiàng)目部,工作職務(wù)為水暖質(zhì)檢員,在剛剛接觸實(shí)際工作的時(shí)候,確實(shí)感覺(jué)和書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)大相徑庭!皫煄健钡膫鹘y(tǒng)讓我簡(jiǎn)單很多,李正良--良哥的熱情積極和盡職盡責(zé)也讓我受益匪淺。帶圖紙下現(xiàn)場(chǎng),對(duì)照查看并學(xué)習(xí)套管的安裝;現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就詢問(wèn)良哥或施工人員答疑解惑;在項(xiàng)目部整理資料,向良哥學(xué)習(xí)工作流程和必要文件的上傳下達(dá),等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的磨合,我基本適合了自己的本職工作。
我是給水排水專業(yè)畢業(yè),在九月中旬,又被調(diào)至燕郊新項(xiàng)目負(fù)責(zé)水暖工作,工作職務(wù)為水暖施工員。本工程項(xiàng)目是我公司成立以來(lái)的單體項(xiàng)目,我感到很榮幸能夠被抽調(diào)安排到那里負(fù)責(zé)工作,當(dāng)然也是壓力山大,也擔(dān)心自己能不能做好這份工作。但是在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫忙與關(guān)懷之下,我很快適合了自己的工作,與甲方、監(jiān)理以及分包單位合作的都還算順利。我能真切地體會(huì)到自己一向在路上,一向在成長(zhǎng)。
直至此刻,我們項(xiàng)目部還在克服重重困難,繼續(xù)堅(jiān)持冬季施工,要為明年的施工也打下良好的基礎(chǔ)。所以說(shuō),來(lái)到這樣一個(gè)有生命力的項(xiàng)目部,我很幸運(yùn),我會(huì)全身心的投入工作,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取早日為公司作出更大的貢獻(xiàn)。
我工作與做人的態(tài)度就是“低頭做事,抬頭做人”。
來(lái)到項(xiàng)目部不久,我就上交了入黨申請(qǐng)書(shū),積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。在這段時(shí)間,我感覺(jué)自己在思想方面有了很大的進(jìn)步與提升,而且工作展開(kāi)的也很順利,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,積極展開(kāi)各方面的工作,自己的業(yè)務(wù)水平也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,為以后更好的展開(kāi)工作打下良好的基礎(chǔ)。
所謂“水往低處流,人往高處走”,作為90后的我們,應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),真的很難給自己定位。但是,越是在這個(gè)時(shí)候,越就應(yīng)為自己定好前進(jìn)的方向,從思想上武裝自己、充實(shí)自己,為社會(huì)為公司作出更大的.成績(jī)。
寫(xiě)到那里,我想起了我的母校--河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)--“崇德,務(wù)實(shí),求是”,簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻講述著深刻的人生哲理,時(shí)刻提醒著我要追求向上,不要忘記本分。
以上為我參加工作以來(lái)的一些心得和體會(huì),因?yàn)樗接邢,不免有些遺漏與不足之處,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸給自己定好位,為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。我會(huì)堅(jiān)持履行“低頭做事,勤勤懇懇;抬頭做人,不卑不亢”的諾言,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的潛力與價(jià)值。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過(guò)去了,從員工到至今見(jiàn)習(xí)領(lǐng)班是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程階段,首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及我的店經(jīng)理對(duì)我的信任,支持,給予我體現(xiàn)自我提高自我的機(jī)會(huì),使我的思想境界,業(yè)務(wù)素質(zhì),工作能力都得到了最大幅度的提高。同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷進(jìn)步與完善,F(xiàn)將三個(gè)月以來(lái)的個(gè)人述職報(bào)告如下:
1. 主要是協(xié)助店經(jīng)理做好門店互調(diào)貨,商品陳列,現(xiàn)有庫(kù)存的管理,顧客需求的跟進(jìn),商品效期及商品管理門店日常營(yíng)運(yùn),建立會(huì)員檔案,維護(hù)老會(huì)員,挖掘新會(huì)員。做好每月活動(dòng),把店經(jīng)理布置的促銷計(jì)劃工作落實(shí)到位。
2. 隨時(shí)注意周邊商區(qū)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格信息,商品結(jié)構(gòu),及時(shí)組織員工進(jìn)行市調(diào),收集并匯總及時(shí)向公司反饋
3. 穩(wěn)定員工,提高員工自身素質(zhì),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),一分鐘表?yè)P(yáng)是很重要的一環(huán),假如你的員工工作干得非常好,但作為領(lǐng)班的你一定不要吝嗇表?yè)P(yáng),要樹(shù)立一個(gè)銳意進(jìn)取模范,不要對(duì)他的.成績(jī)熟視無(wú)睹。公平處理員工之間投訴,并及時(shí)調(diào)整員工心態(tài),處理完內(nèi)部關(guān)系并調(diào)動(dòng)了大家的積極性之后,我會(huì)逐步帶領(lǐng)大家向著新的目標(biāo)前進(jìn),按時(shí)傳達(dá)公司下發(fā)各向通知
4.當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出納不在門店或休息時(shí),由當(dāng)班領(lǐng)班頂替,將早晚班營(yíng)業(yè)款進(jìn)行匯總并填好存款單,在讓督導(dǎo)陪同一起到銀行存款。
5.在整個(gè)工作過(guò)程中,我認(rèn)為自己工作比較細(xì)心,認(rèn)真,負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情,能完成店經(jīng)理交付的各項(xiàng)工作,并積極學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),注重自身發(fā)展與進(jìn)步。世界上沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)體,一個(gè)人的力量是渺小的,只有依靠團(tuán)體的精神才能做好門店的業(yè)績(jī)。因此,要以情感人、以理動(dòng)人、以心用人、以誠(chéng)留人,充分調(diào)動(dòng)所有員工的積極性和主觀能動(dòng)性,在合力最大化中取得公司企業(yè)最大效益。但這其中也存在著許多缺點(diǎn)與不足。我相信在以后的工作中會(huì)更加倍注意和改正,不足的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告13
見(jiàn)習(xí)的目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校中每個(gè)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)讓學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)的電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專業(yè)的電氣企參觀學(xué)習(xí),使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),將課本上的理論知識(shí)與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、
生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結(jié)合起來(lái),清楚地明白本專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中何應(yīng)用,從而使得所學(xué)理論知識(shí)得以加深理解和鞏固提高,有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,提高分析與解決問(wèn)題的能力;通過(guò)參觀實(shí)習(xí),還使同學(xué)們對(duì)相應(yīng)公司工廠企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程及現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程有所認(rèn)識(shí)和了解,為自己的今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的接觸,增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。
見(jiàn)習(xí)單位介紹 :
廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國(guó)電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司,成立于1996年,是院根據(jù)國(guó)家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè).下設(shè)電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部. 多年來(lái)擎天公司堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針,專業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池試驗(yàn)和檢測(cè)裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測(cè)、成套試驗(yàn)裝備,粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線,電鍍、鋁型材和銅箔氧化著色生產(chǎn)線,環(huán)保工程與裝備;粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹(shù)脂、精細(xì)化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售. 產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國(guó)家和地區(qū),覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域. 公司在廣州花都建有占地17萬(wàn)平方米的廣州擎天科技工業(yè)園區(qū),并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè). 自20xx年以來(lái),連續(xù)獲得了五屆“中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,20xx年被國(guó)家科技部授予“全國(guó)技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào). 經(jīng)營(yíng)規(guī)模連續(xù)六年每年遞增一個(gè)億. 5見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 :
首先我們?nèi)チ饲嫣祀姽さ纳a(chǎn)車間,有專門的人為我們講解了電池柜的工作原理,然后我們就去參觀了電池檢測(cè)裝置生產(chǎn)全過(guò)程,讓我們知道了很多有關(guān)于電池檢測(cè),我們還參觀了電路板的制作過(guò)程,讓我們大開(kāi)眼界,知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境,了解電路板的生產(chǎn)過(guò)程。
見(jiàn)習(xí)體會(huì) :
現(xiàn)在生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,回想下整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,可以清楚發(fā)現(xiàn)自己欠缺的
東西還是很多,不論是專業(yè)知識(shí)的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力 等,都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中有待提高的方面。
整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái),對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉,有助于自己將來(lái)角色的很好轉(zhuǎn)換。首先,我們實(shí)習(xí)整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀為主要形式,這就要求我們能夠積極地與車間的技術(shù)操作人員很好的交流,虛心向其學(xué)習(xí);其次,也要能夠快速的將看到的現(xiàn)象和實(shí)物,與以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),如此才有助于對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和消化。而且認(rèn)識(shí)到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規(guī)程制度,熟悉操作流程,這樣才可以有效避免失誤;再次,要時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),因?yàn)閷W(xué)校只是理論基礎(chǔ)知識(shí)積累的過(guò)程,而社會(huì)才是真正的大學(xué)堂,在此我們有很多要學(xué)習(xí)的`東西,尤其是那些工作在生產(chǎn)一線工人師傅,他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的,很值的我們學(xué)習(xí);最后,還要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)什么都要靜下心,認(rèn)真學(xué)習(xí),要明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話的深刻含義。
其實(shí),覺(jué)得最重要的是態(tài)度,“態(tài)度決定一切”,這就要求我們不管對(duì)待什么工作,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),這使我想到以前在學(xué)生會(huì)時(shí)我們辦公室的工作口號(hào)“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”,這“三心”一直記在我的心里,覺(jué)得不管是現(xiàn)在還是將來(lái)的工作學(xué)習(xí),任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的做到,那么他將是非常優(yōu)秀的?傊,經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí),使得自己對(duì)本專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí);比較深入的接觸社會(huì),對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用,為自己以后的工學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極地影響。真正重要的除了學(xué)了很多東西外,我學(xué)會(huì)了為人處世,學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)精神,變得成熟一點(diǎn)了。總的概括如下:
1做事要有耐心,能吃苦
現(xiàn)在的年輕人確實(shí)沒(méi)怎么吃苦,同時(shí)總是不細(xì)致不周到,不熟悉還喜歡發(fā)牢騷,以后千萬(wàn)別這樣,否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你,你能學(xué)的就少了,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),認(rèn)真做事,虛心請(qǐng)教,正如實(shí)訓(xùn)的時(shí)候那個(gè)師傅說(shuō)的,要少說(shuō),多想,多問(wèn),多學(xué),多記,多實(shí)踐,多做事。
2要有禮貌
見(jiàn)到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼,這也是中學(xué)問(wèn)來(lái)的。見(jiàn)到師傅不打招呼,就對(duì)他的不尊敬,他也不會(huì)教你很多東西的。
3勤動(dòng)手多實(shí)踐
師傅都是喜歡勤動(dòng)手的,這樣能學(xué)到很多東西,學(xué)到的東西是自己的不是別人的,要自己動(dòng)手才知道得更多。
4要有上進(jìn)心
自己都沒(méi)上進(jìn)心的話什么都學(xué)不好的,不懂就問(wèn),社會(huì)在進(jìn)步,你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心,如果你沒(méi)有上進(jìn)心,老師師傅再好都不可能逼著你去學(xué),所以,有時(shí)要靠自己,態(tài)度決定一切!
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告14
我于20xx年10月以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入xx世紀(jì)頤和物業(yè)管理有限責(zé)任公司。至20xx年6月以來(lái)任S區(qū)工程部見(jiàn)習(xí)技術(shù)總監(jiān),這一路走來(lái)我首先感謝公司給我提供一個(gè)這樣的舞臺(tái),一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)表示深深的感謝!同時(shí)也感謝和我一起工作的各位同仁,在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持!
20xx年是六區(qū)工作最艱難的一年,因?yàn)榱鶇^(qū)即將從前期物業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃谖飿I(yè),各項(xiàng)工作制度及工作流程都必須去規(guī)范,各種工程遺留問(wèn)題都必須去著手解決,必須讓我們的各項(xiàng)工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項(xiàng)工作卓有成效的一年,在各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)和公司的我共同努力下,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,盯緊目標(biāo)、奮力推進(jìn)、主動(dòng)作為,完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。先將工作述職如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。1):開(kāi)展培訓(xùn).針對(duì)苑區(qū)新來(lái)的員工較多的問(wèn)題,分別組織了“苑區(qū)基本概況”、“入戶維修的禮儀禮節(jié)及基本流程”、“裝修檢查及裝修驗(yàn)收”、“水電維修工的崗位職責(zé)”等多次培訓(xùn),目的是讓員工清楚自己的崗位職責(zé),提高自己的禮儀禮節(jié)、服務(wù)意識(shí)等基本素質(zhì),明確規(guī)范工作流程,讓各種制度真正的落到實(shí)處。在老員工 “傳、幫、帶”工作基礎(chǔ)上,加強(qiáng)技術(shù)技能和執(zhí)行力度方面的培訓(xùn),從而不斷提升團(tuán)隊(duì)成員的綜合能力,保證各項(xiàng)任務(wù)的順利開(kāi)展和及時(shí)完成。2)、員工激勵(lì),為了加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),提高凝聚力和執(zhí)行力,規(guī)范管理制度,確保員順利完成工作任務(wù),結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)好的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作差的.員工給予處罰,做到獎(jiǎng)罰分明,確立良好的工作秩序和工作環(huán)境,從而激勵(lì)員工工作的積極性。
二、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)。針對(duì)小區(qū)公共部位的設(shè)施、設(shè)備制定的維修、保養(yǎng)計(jì)劃,根據(jù)工作計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)設(shè)備定期檢查,及時(shí)了解設(shè)備運(yùn)行情況,加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)和保養(yǎng)周期,并做好相關(guān)記錄,確保有問(wèn)題及時(shí)處理,保證設(shè)備設(shè)施的完好率。對(duì)于不常用的設(shè)備和有季節(jié)性的工作,提前準(zhǔn)備,定期檢查確保設(shè)備能隨時(shí)正常使用。
三、做好節(jié)能降耗工作。1):做好水、電能耗的核算,每月定期對(duì)苑區(qū)公共水電表進(jìn)行抄取,并進(jìn)行對(duì)照核算,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理; 2)、做好倉(cāng)庫(kù)管理工作,對(duì)于從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取的每一件物品,都做到去向明確,避免浪費(fèi),樹(shù)立節(jié)約就是利潤(rùn)的思想。
四、做好部門之間的配合工作。對(duì)于部門和部門之間出現(xiàn)的各種問(wèn)題,做到多反省多溝通,做好有效配合,互相幫助,統(tǒng)一思想和意見(jiàn),隨時(shí)跟蹤,及時(shí)處理。從而促進(jìn)苑區(qū)的工作開(kāi)展,提升服務(wù)水平。
五、工程遺留問(wèn)題的整改,F(xiàn)在苑區(qū)交房已經(jīng)兩年多時(shí)間,只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內(nèi)。將著重對(duì)苑區(qū)的設(shè)施設(shè)備、漏水問(wèn)題、綠化養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行整改。定期對(duì)空房進(jìn)行檢查,目前室內(nèi)漏水和膩?zhàn)用撀、墻地面開(kāi)裂等問(wèn)題還存在著部分,針對(duì)這類問(wèn)題,今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處,對(duì)于沒(méi)有施工班組維修的,及時(shí)聯(lián)系后期維修班組維修了200多處,針對(duì)工程遺留問(wèn)題我會(huì)根據(jù)輕重緩急進(jìn)行相應(yīng)的處理,爭(zhēng)取盡早的解決問(wèn)題,為以后工作開(kāi)展打下好的基礎(chǔ)。
20xx年即將過(guò)去,在這一年中所取得的成績(jī)是各位同仁以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。雖然自己盡了很大的努力,但是離領(lǐng)導(dǎo)和公司的期望和要求還有一定的差距。因此,在20xx年的工作中,我將緊圍繞著“百日會(huì)戰(zhàn)”的精神,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,在以后的工作不斷完善自己,為公司的今后的發(fā)展盡一份綿薄之力!
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告15
見(jiàn)習(xí)目的:
大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前,將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。
我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì)生活工作的某步,而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐,尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的某步,我們大學(xué)生見(jiàn)習(xí)鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫穿。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),到達(dá)鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié),讓我們的到更好的開(kāi)展。
見(jiàn)習(xí)概況:(日程、見(jiàn)習(xí)單位、地點(diǎn)和指導(dǎo)老師等)
在11月19日,天氣晴朗,我們要早早的在學(xué)校大門口集合,到的人并沒(méi)有那么統(tǒng)一,我們就兵分兩路一前一后搭上了公交車,后來(lái),我們一起在衡汽集團(tuán),也就是我們見(jiàn)習(xí)單位集合,并在指導(dǎo)老師某某某的帶著下走進(jìn)了衡汽集團(tuán)的大門。
見(jiàn)習(xí)內(nèi)容:
⑴過(guò)程
我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,因而對(duì)外界的了解都是很淺薄的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì),如果我們帶著僵硬的書(shū)本知識(shí)走向社會(huì),必定四處碰壁,耽誤我們大好的青春年華。因此,大學(xué)期間進(jìn)工廠見(jiàn)習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西,從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),更好地為人民效勞。因而20xx年11月19日,我們10級(jí)國(guó)貿(mào)2班的其中一個(gè)小組的同學(xué)們滿懷感謝之情,以虛心求學(xué)的態(tài)度對(duì)衡汽集團(tuán)進(jìn)行了為期兩周的公司見(jiàn)習(xí)。
衡陽(yáng)市湘運(yùn)駕校是經(jīng)省市交通、交警部門認(rèn)定的二類駕校,下設(shè)耒陽(yáng)分校、西渡分校。學(xué)校擁有固定的教練場(chǎng)地9600平方米,固定資產(chǎn)達(dá)400多萬(wàn)元,是衡陽(yáng)市駕培學(xué)校中的領(lǐng)頭雁。作為一所已有多年駕培歷史的老學(xué)校,湘運(yùn)駕校積累了豐富的辦學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),始終恪守著合法經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)則。多年來(lái),從湘運(yùn)駕校走出來(lái)的新老學(xué)員,無(wú)不對(duì)湘運(yùn)駕校的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)嘖嘖稱贊。而我們就是來(lái)到他的公司見(jiàn)習(xí)。
我們搭上電梯,公司的前輩在百忙之中熱情地接見(jiàn)了我們,并給我們?cè)敿?xì)地介紹了集團(tuán)的一些情況。我們一共十來(lái)個(gè)人,差不多兩人一組,分到了不同的部門,同時(shí),我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冊(cè)缇推炔患按恕A私饬烁鱾(gè)不同的部門,我有了一定的熟悉。
我和一個(gè)男同學(xué)被分到了十樓檔案部,來(lái)了這里,我才發(fā)現(xiàn)我們要做的和想象中的完全不同。我以為辦公室除了那些所謂的大人物其余的是文件一堆一堆,里面的人焦頭爛額,要不就懶懶散散,或者是和那些廣東深圳的廠里普通的大辦公室一樣,有種說(shuō)不出的味道。但是我面前的,整潔而溫馨,電腦桌上的小仙人球還是家庭照,都格外的招人喜愛(ài),包括我的上司李姐,是個(gè)嚴(yán)肅而親切的人,對(duì)于她來(lái)說(shuō),工作室生活的一局部,也是用來(lái)充實(shí)享受的吧。
每天我早上7點(diǎn)起床,吃完早餐,便趕上公交車,早上上班族和學(xué)生很多,站在擁擠的車走廊上,我有種自己是上班族的喜悅自豪感,真不知以后的自己或不會(huì)笑話。我的工作簡(jiǎn)單易上手,也就像個(gè)文員一樣,寫(xiě)寫(xiě)文件,打打字,開(kāi)始不削,后來(lái)才知道自己還差得遠(yuǎn)呢。有時(shí)候同樣的幾個(gè)字會(huì)寫(xiě)上百遍,因?yàn)槭俏募系臉?biāo)示,而同類的文件有上百份,有的是附件草稿,而自己要一遍一遍去比照,去核實(shí);有時(shí)候文件行行列列多了,當(dāng)我在電腦里存檔時(shí),打字常?磁参,要不是掉了個(gè)字多了個(gè)符號(hào),真讓自己焦躁無(wú)奈,煩了就說(shuō)點(diǎn)什么,是抱怨還是找借口自己也不清楚,但當(dāng)我看到李姐微笑的看著我,又嚴(yán)肅的看著文件時(shí),我也只得嘆口氣。
李姐,總是一臉淡然加些嚴(yán)肅的看著文件,偶爾對(duì)我說(shuō)要不要看點(diǎn)雜志仍在馬不停蹄的趕著手頭工作,累了她會(huì)添一杯熱開(kāi)水,順便給我和同學(xué)倒上一杯有開(kāi)始忙起來(lái),我只能看著杯子里自己的倒影發(fā)呆。有時(shí)候,李姐會(huì)去開(kāi)會(huì),有人來(lái)找她,她不在時(shí)也只能等,李姐回來(lái)時(shí)會(huì)帶上禮貌的微笑,既親切而又保持適當(dāng)?shù)木嚯x,那是現(xiàn)在的我所學(xué)不來(lái)的。
日子就這樣一天天過(guò)去,我記住了那個(gè)工作的神情,因?yàn)槟窃l(fā)于對(duì)工作的心理態(tài)度。寫(xiě)文件我當(dāng)練字了,打字存檔時(shí),我就當(dāng)練習(xí)速度了,我不是計(jì)算機(jī)還沒(méi)過(guò)嗎這不正好大學(xué)的我們算作長(zhǎng)大,但要接觸的東西還有很多,學(xué)海無(wú)涯,總有要自己琢磨的東西,看清這一點(diǎn),自己也不免輕松了不少。
在檔案部工作每天都有不完的文件,做的多了,也不那么煩躁了,反而特別平靜,像理所當(dāng)然的一樣,這叫做習(xí)慣吧。偶爾別的部門的.前輩來(lái)這里和李姐交流,我也耐心的聽(tīng)著,這是我后來(lái)覺(jué)得的,認(rèn)為我某好也該了解一些好點(diǎn),有心人總是在生活中的,這也是受李姐的影響。
記得見(jiàn)習(xí)前段時(shí)間,天氣很好,后面幾天,陰雨綿綿,實(shí)在不是什么好感覺(jué),怕冷的我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去公司,我居然想到了在外的母親,心理有點(diǎn)澀澀的,便毅然的進(jìn)了公司大門。公司的員工各自做著各自的,和平常一樣,努力的工作著,原來(lái)我們要鍛煉的還有很多,起碼我懂了,每個(gè)在外工作的人都不了不起的,都要富有一種責(zé)任,都要一顆堅(jiān)韌的心。
記得某后一天,我們拍照留影,我傻傻的笑著,做著幼稚的動(dòng)作來(lái)了個(gè)茄子,心里有種感慨,呵,就要結(jié)束了,很開(kāi)心是毋庸置疑的,但是心里其實(shí)有些不舍,矛盾的擁抱了一下李姐,便走出了這間辦公室,離開(kāi)了這里。
看著沿途的風(fēng)景,回想起每一幕,都是那么深刻,同時(shí),也明白了許多,原來(lái)我的路還那么漫長(zhǎng)。
⑵完成的任務(wù)
見(jiàn)習(xí)收獲、體會(huì)和建議
這次公司見(jiàn)習(xí),雖然我們實(shí)踐的時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),但我們真是受益匪淺。
。ㄒ唬⑽覀兩钋畜w會(huì)到,在工作崗位上,有著良好的工作能力是一種重要的根底能力,而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的根底,因此,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)該調(diào)整心態(tài),面對(duì)困難保持平常心。
。ǘ、進(jìn)一步接近社會(huì),接近企業(yè)。讓我們明白了很多,學(xué)到了許多學(xué)校沒(méi)有的知識(shí),同時(shí)開(kāi)擴(kuò)了我們的視野,我們一定要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題。
以后當(dāng)我們真正進(jìn)入社會(huì),又是怎樣一副光景誰(shuí)也不知道,但是我們還是的義無(wú)反顧的向前,路還很長(zhǎng)吧。
【個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告07-09
個(gè)人見(jiàn)習(xí)范文報(bào)告09-23
個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告大全01-14
見(jiàn)習(xí)期個(gè)人述職報(bào)告03-22
見(jiàn)習(xí)的報(bào)告04-06
見(jiàn)習(xí)報(bào)告06-04
教師個(gè)人見(jiàn)習(xí)報(bào)告05-20