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報(bào)告

生涯人物訪談報(bào)告

時(shí)間:2024-07-15 07:29:40 報(bào)告 我要投稿

生涯人物訪談報(bào)告2篇(熱門(mén))

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的生涯人物訪談報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生涯人物訪談報(bào)告2篇(熱門(mén))

生涯人物訪談報(bào)告1

  訪談時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  訪談方式:當(dāng)面采訪

  訪談人:xxx

  被訪談人:某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某

  被訪談人簡(jiǎn)介:黃某,硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué),在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷,成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過(guò)幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破,從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管,也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對(duì)于成功的座右銘就是:實(shí)干,敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

  訪談資料:

  問(wèn):因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因,目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就應(yīng)從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

  答:在學(xué)校,此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),你能夠多上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息,多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)資料等。在外面,你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí),哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。

  問(wèn):此刻很多求職者選取進(jìn)什么樣的公司,很重要的一點(diǎn)就是思考進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何?

  答:這主要還是要看自我的潛力。俗話說(shuō),雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的,如果你是鳳凰的話,你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司,如果你沒(méi)有潛力的'話,你就只能做一個(gè)職工,因?yàn)椴豢赡苊總(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃,如果你做不到的話,那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯(cuò)的。所以潛力真的很重要。

  問(wèn):學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫忙?

  答:總的來(lái)說(shuō)是有幫忙的,但是大家都明白,書(shū)上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展,所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話,就不能局限于書(shū)本上的東西,要多動(dòng)手,這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

  問(wèn):我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?

  答:首先梳理自我已有的專業(yè)知識(shí)潛力,客觀地評(píng)價(jià)自我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位,有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研,做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí),力求在細(xì)節(jié)方面也做到位,也能夠向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn),以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

  問(wèn):平常在工作方面,您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

  答:因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的,所以很多時(shí)間要花在看書(shū),做試驗(yàn)上方,很有收獲。我很喜歡此刻的工作,我覺(jué)得它目前能夠承載我對(duì)職業(yè)的那些想像,也貼合我當(dāng)前的期望。

  問(wèn):您認(rèn)為如何才能做好這份工作?就應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?

  答:任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入,而且就應(yīng)滿懷熱情,喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi),抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書(shū)籍,了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài),確定自我所要研究的方向,這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  問(wèn):行業(yè)內(nèi),單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)?如果有,是哪方面的培訓(xùn)?今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)?

  答:每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn),資料主要是對(duì)新來(lái)員工培訓(xùn)相關(guān)技能,讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門(mén)自我組織的學(xué)習(xí)以外,公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn),讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù),新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后,要求每個(gè)人都有必須的技能,能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)一些問(wèn)題,在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面,公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí),公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì)就是一個(gè)很好的例子。

  問(wèn):在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平?

  答:每個(gè)公司的薪酬水平有所不一樣,很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

  問(wèn):據(jù)您所知,從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?

  答:目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理,盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多,但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才,總的來(lái)說(shuō)就是,高層然才比較欠缺,低層人員泛濫。所以,對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō),機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。

生涯人物訪談報(bào)告2

  姓名:

  學(xué)院:

  班級(jí):

  被訪談人:xx

  從事的職業(yè):初中語(yǔ)文老師

  訪談xxxx年xx月xx日

  訪談方式:面談

  被訪談?wù)吆?jiǎn)介:xx老師是我(xx)初中的語(yǔ)文老師兼班主任,xxxx年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。

  一直都在西安市省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教書(shū),到現(xiàn)在也有近10年的工作經(jīng)驗(yàn)。

  對(duì)教育事業(yè)非常的熱愛(ài),對(duì)平時(shí)的工作也很有心得。

  一、家庭環(huán)境分析父母由于相對(duì)于同齡人而言年事已高,且均已退休,故希望子女能有一個(gè)安穩(wěn)、有保障的工作。

  在他們50年代那一輩人看來(lái),公務(wù)員是最穩(wěn)妥的“鐵飯碗”,同時(shí)也具有更高的社會(huì)地位,更為輕松。

  在父母看來(lái),健康最為關(guān)鍵。這也許就是退了休的人所格外關(guān)注的。因而從家庭就業(yè)期待角度看,父母更希望我從事和“公”有關(guān)的職業(yè)。教師恰好就符合這樣的條件。

  二、教師行業(yè)的現(xiàn)狀1、社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。

  應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題,我們所能做的就是提高自身的綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能休養(yǎng),同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng),而且還要和本科學(xué)歷的,甚至是研究生學(xué)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。所以,唯有加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,才可在這社會(huì)上占有一席之地。

  2、職業(yè)環(huán)境分析教育事業(yè)在國(guó)家的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。在社會(huì)上有著良好的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

  (1)職業(yè)分析:教師這個(gè)職業(yè)的工作環(huán)境單純,對(duì)教師本身的專業(yè)工作技能要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。

  唯一存在的問(wèn)題是,當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)基本上都已經(jīng)飽和,可以提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者自身必須具有更為突出的優(yōu)勢(shì)條件。

 。2)工作分析:學(xué)校,尤其是像初中這樣的學(xué)校。

  學(xué)生的年齡普遍較小,不易管理,更關(guān)鍵的是初中生是人生正確價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,所以說(shuō)初中時(shí)期對(duì)于一個(gè)人也是相當(dāng)?shù)闹匾,而這使得在這一時(shí)期的老師也很重要。面對(duì)年齡較小的學(xué)生,老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰(zhàn)性。

 。3)地域分析:陜西省是我國(guó)的教育大省。

  西安市更是眾多高校云集,每年都有數(shù)十萬(wàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

  西安也有專門(mén)培養(yǎng)教師隊(duì)伍的專門(mén)學(xué)校,陜西師范大學(xué)更是其中的領(lǐng)軍人物。

  所以,想在西安從事教育行業(yè),難度是可想而知的。

  三、訪問(wèn)過(guò)程問(wèn):老師,首先我對(duì)您個(gè)人經(jīng)歷還缺乏足夠的了解,比如您的求學(xué)歷、工作經(jīng)歷。

 。ㄖT如您是如何得到這份工作的在成為初中語(yǔ)文老師之前從事過(guò)哪些相關(guān)職業(yè),之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業(yè))

  答:我是在xxxx年從陜西師范大學(xué)畢業(yè)的。

  家里面的父母也都是一般的工人,我從小的夢(mèng)想也就是能當(dāng)一名老師。我畢業(yè)的時(shí)候?qū)W;旧弦簿筒话才艖(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題了,當(dāng)時(shí)的我是畢業(yè)后自己來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校應(yīng)聘找工作的。

  當(dāng)時(shí)也可以說(shuō)是非常的幸運(yùn),很順利的就在這里工作了。

  你當(dāng)時(shí)就是我的第一批學(xué)生。

  問(wèn):為什麼當(dāng)時(shí)您沒(méi)有選擇考研深造呢答:呵呵,當(dāng)時(shí)家里面的情況也不是很寬裕。

  那時(shí)父母很開(kāi)明,認(rèn)為不斷的學(xué)習(xí)對(duì)我的人生是有著很大的幫助,所以父母支持我考研不斷地深造。

  但是我當(dāng)時(shí)卻是希望能畢業(yè)后早點(diǎn)兒工作,這樣就能給家里面減少些負(fù)擔(dān)。

  問(wèn):您對(duì)現(xiàn)在的工作感到滿意嗎答:很滿意啊,因?yàn)槲覐男〉膲?mèng)想就是能當(dāng)老師啊。

  呵呵當(dāng)站在講臺(tái)上試講完第一課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己真的很享受這種上課的感覺(jué)的,尤其是看見(jiàn)下面的學(xué)生總是帶有那種渴望的眼神。

  每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起,感覺(jué)自己也和他們一樣年輕充滿活力,對(duì)生活的態(tài)度也變得更加的積極、樂(lè)觀。

  每次和班里面的同學(xué)們聊天的時(shí)候,總是能讓我滿載而歸,我真的非常的熱愛(ài)這份工作,熱愛(ài)我的夢(mèng)想。

  問(wèn):就您的工作而言,您最喜歡的.是什么,最不喜歡的又是什么答:我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)沒(méi)有什么喜歡和不喜歡之分的。

  我是一名初中老師,而我的學(xué)生也就是12歲到15歲之間。

  像他們這樣的年紀(jì)最大的問(wèn)題也就是貪玩,自制力比較弱,所以在平時(shí)的生活中最重要的就是對(duì)他們的引導(dǎo)。

  注意,我說(shuō)自制力的時(shí)候,用的是“弱”這個(gè)詞語(yǔ),而不是“差”。

  所以我一向都認(rèn)為沒(méi)有差學(xué)生,所謂的“差學(xué)生”只不過(guò)是脾氣比較倔,缺少適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)罷了。

  所以工作中并沒(méi)有什么不喜歡的事情。

  問(wèn):您認(rèn)為當(dāng)一名老師最需要的是什么?答:我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)老師專業(yè)知識(shí)是必備的,但更重要的是要有和學(xué)生良好溝通的能力,多多引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常的生活,而不是一味的填押式教學(xué),現(xiàn)在有的學(xué)生的逆反心理越來(lái)的越嚴(yán)重,如何做到與學(xué)生平等對(duì)話,消除代溝,這才是能否成為一名好老師的關(guān)鍵。

  問(wèn):那您認(rèn)為老師和學(xué)生在什么樣的情況下才能相處的最好的答:我感覺(jué)應(yīng)該是一種朋友的關(guān)系吧。

  只有學(xué)生把老師當(dāng)做是自己的朋友,這樣老師和學(xué)生才能毫無(wú)隔閡的交流,在互相交流的過(guò)程中才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有什么樣的想法,這樣老師才能更好的來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。

  作為老師來(lái)說(shuō),也應(yīng)該放下那種傳統(tǒng)的高高在上的架子,這樣才能拉近和學(xué)生的距離。

  問(wèn):如果選擇當(dāng)老師的話,目前,行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景呢答:現(xiàn)在大學(xué)教育已經(jīng)從最初的精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的普遍教育,上大學(xué)的門(mén)檻是越來(lái)越低了。

  如果想要留校任教或者是在其他大學(xué)里當(dāng)一名大學(xué)老師,按照現(xiàn)在的情況來(lái)看,那肯定至少要有博士學(xué)位的水平。

  至于當(dāng)高中老師的話要求肯定就要比當(dāng)大學(xué)老師低一些,但也不會(huì)太差。

  就像我們學(xué)校這幾年招收新老師的情況來(lái)看,對(duì)學(xué)歷的要求是越來(lái)越高,以前是本科學(xué)歷就能夠被錄用,最近幾年又有越來(lái)越多的研究生也來(lái)學(xué)校應(yīng)聘。

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