生涯人物訪談報告（精選21篇）
在現(xiàn)實生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的生涯人物訪談報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生涯人物訪談報告 1
訪談人物1:張晶（化名）
職業(yè)：記者（在職三年）
訪談方式：電話
訪談時間：2020年11月20日
訪談內(nèi)容：
問題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？
答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當(dāng)一名記者，大學(xué)讀的也是新聞學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在我成了一名記者，實現(xiàn)了自己的夢想，所以我現(xiàn)在挺喜歡記者這份工作。當(dāng)然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話，一旦有緊急任務(wù)，就要立刻趕往線場。每天都要寫新聞報道，有時一天寫四五篇，雖然累，但因為熱愛，也就樂在其中了。還會有負責(zé)做對話欄目的專版，從事新聞人物的采訪，每天的工作挺機械的，而且隨時待命，一接到任務(wù)，就得立刻趕往第一現(xiàn)場。新聞最講究時效性和真實性，不容馬虎，所以平時工作還是挺辛苦的。
問題2.你認為記者這一行業(yè)應(yīng)該具備怎么樣的能力和素質(zhì)?
答：首先，記者的專業(yè)知識要牢固，綜合素質(zhì)要強，且要非常熱愛新聞媒體這一行業(yè)。同時對新聞報道有較強的敏感度要具備靈活的思維，較強的應(yīng)變能力，良好的溝通能力，團隊協(xié)作能力，較深的文字功底，較強的編輯排版能力等�？傊鲆粋�好的記者除了寫作的能力要強，還要有一顆永不滿足的好奇心，隨機應(yīng)變的能力，善于總結(jié)經(jīng)驗的本領(lǐng)以及在截稿期限壓力下工作的氣質(zhì)和接受客觀事實的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿，意志堅定。
問題3.目前記者這一行業(yè)的薪酬水平如何？你對記者這一行業(yè)有什么看法？
答：記者這一行業(yè)各個報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質(zhì)。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個月也就4000-5000。總的來說，記者收入差異很大，要根據(jù)不同的地區(qū)，不同的媒體報社，不同的類別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業(yè)挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規(guī)保護記者的合法權(quán)益，同時還希望能給戰(zhàn)斗在一線現(xiàn)場的記者同仁們增加薪酬，因為記者的工作相對比較累。
問題4.你對未來有什么打算？
答：記者這一行業(yè)只是我的理想職業(yè)而已，滿足我的興趣愛好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說是吃青春飯的職業(yè)，工作很忙很辛苦需要投入太多的時間和精力，年紀(jì)大了也吃不消。所以，在記者行業(yè)之余，我嘗試點其他的工作，為將來做打算。
問題5.非新聞傳媒等方面的專業(yè)人員想從事這個行業(yè)，你有什么建議嗎？
答：有必要閱讀一些專業(yè)書籍，了解新聞傳播的基本規(guī)律，懂得基本的采訪和寫作技巧，提升綜合素質(zhì)，也可以選擇雙學(xué)位或者是考從事新聞工作的資格證書，多參加社會實踐或社團活動，培養(yǎng)良好的人際交往能力和團隊協(xié)作能力，學(xué)會總結(jié)和反思參與活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在實踐中不斷培養(yǎng)新聞敏感性。
訪談人物2：李瑛（化名）
職業(yè)：文秘(在職四年多)
訪談方式：電話
訪談時間：2020年11月21日
訪談內(nèi)容：
問題1.請問您的工作性質(zhì)及工作內(nèi)容是什么?
答:這份工作是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo),主要是為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿、做相關(guān)會議行程的安排,承擔(dān)公司的日常事務(wù)管理和來訪接待。
問題2.請您談?wù)劰ぷ髂壳暗男劫Y范圍及未來規(guī)劃?
答:目前來說，薪資范圍是4000~5000元。至于未來規(guī)劃，作為一名公務(wù)員,本身這個工作就很穩(wěn)定我從畢業(yè)后就一直干這行已經(jīng)四年多了，所以，我對未來的規(guī)劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。
問題3.請問如果從事這個工作我們大學(xué)生現(xiàn)在需要必備些什么技能或特質(zhì)？
答:一方面，需要有優(yōu)異的成績，專業(yè)知識的基礎(chǔ)要牢固，比如文書寫作能力，計算機操作能力就非常重要。秘書這一行業(yè)沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在工作中就會比較吃力，平時工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)很重要。另一方面，注重實操課的訓(xùn)練，比如秘書日常事務(wù)管理、會議組織與管理等課程的實訓(xùn)在今后工作中最提現(xiàn)個人能力，還要多參加社會實踐活動，提高綜合素質(zhì)，提高人際交往能力，學(xué)會合作，這些在走上工作崗位之后是相當(dāng)重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書這份工作本身來講，是非常細致繁瑣的，我們需要一個是遇事要冷靜并學(xué)會果斷處理，為人處事沉穩(wěn)而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情,做到盡職盡責(zé)。還要和同事之間注重團結(jié)，處理事情以大局為重，要有謙虛謹慎的態(tài)度。
問題4.能和我們聊聊您工作這么長時間以來對工作的看法嗎?
答：從事這份工作四年多，我還是很滿足目前的現(xiàn)狀，這份工作給我?guī)砹俗銐虻臐M足感，讓我覺得日子過得很充實和穩(wěn)定，我覺得我挺滿意的。
問題5.大三的我們都在煩惱讀完大學(xué)后就業(yè)還是考研?對于就業(yè)與擇業(yè)問題您怎么看？
答:的確，這是所有大學(xué)生都會面臨的重要的人生選擇。在我看來,大學(xué)生考研與否，這一點應(yīng)該從個人出發(fā),每個人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續(xù)深造或者對目前的專業(yè)不喜歡的話，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因為疫情的影響，目前找工作壓力更大。如果選擇就業(yè)的話，我個人認為大學(xué)生可以選擇先就業(yè)，再擇業(yè),做長遠的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專業(yè)相符的工作。
問題6.最后，作為一個過來人，對我們大學(xué)生有什么建議?
答:第一,要有很強的時間觀念，學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)四年。從大一開始珍惜時間，利用有限的.時間不斷提升自我，讓自己交上一份滿意的畢業(yè)答卷。第二，大學(xué)仍要努力學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識,提升綜合素質(zhì)，為就提高自我競爭力。第三，多參加社會實踐，不斷磨礪自己的品質(zhì)和能力，提高人際溝通能力，學(xué)會合作，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為就業(yè)做鋪墊。
人物訪談總結(jié)：
一、要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、提高情商，學(xué)會經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。提高人際交往能力是我們大學(xué)生必修的一門課程。大三的我們必須更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
三、要擺正心態(tài)，培養(yǎng)責(zé)任感和敬業(yè)精神，對待學(xué)習(xí)和工作要有耐心、勇氣、紀(jì)律、同情心、自信心等。以后工作中會遇到很多困難，樂觀向上的心態(tài)和嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度和很強的抗壓能力非常重要。要多方位地認識自我，有針對性地改善自我，全面地提高自身能力，增強自己的競爭力。
四、要多參加社會實踐，努力提高自身技能。實踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，同時實踐培養(yǎng)我們的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。在實踐中獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)和閱歷是我們一生的財富。
五、要善于發(fā)現(xiàn)并抓住機遇，機會是留給有準(zhǔn)備的人。發(fā)展自己的興趣特長，找準(zhǔn)定位，集中精力培養(yǎng)自己感興趣的工作所需的能力和素質(zhì)，多去參加相關(guān)的實踐和比賽，提高自己的含金量，多關(guān)注這方面工作的就業(yè)信息，不斷改造自己，為大四就業(yè)提高自我競爭力。
生涯人物訪談報告 2
一、人物訪談簡介與過程
（一）訪談人物：
�。ǘ⿵氖侣殬I(yè)：高校教師。
�。ㄈ┰L談日期：20xx年5月21日。
（四）訪談地點：xx科技師范學(xué)院。
二、訪談資料：
1、請問您怎樣看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校教師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法�？墒菑氖陆處煿ぷ骱螅桶堰@種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3、您在學(xué)生時代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎？若有，是什么？您是什么時候決定做一名高校教師的？
答：由于我的那個年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
4、我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授，這是中期目標(biāo)。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？
答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施。
5、請問您認為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福。
7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有職責(zé)感，要對學(xué)生和自我負責(zé)；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)當(dāng)做到兩點：
（1）不斷提高自我的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。
�。�2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景，以更好的進行教學(xué)工作。
9、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有必須壓力，我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎？
答：你應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：
一是要努力學(xué)習(xí)，到達當(dāng)一名高校教師的基本條件；
二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、訪談經(jīng)驗與心得
經(jīng)過與覃教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自我今后的.行動方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談?wù)勗L談體會。
1、訪談經(jīng)驗總結(jié)
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：
�。�1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學(xué)院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
�。�2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預(yù)約了時間，因為大學(xué)教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。
（3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉教師之前，我設(shè)計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。
（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2、對目標(biāo)職業(yè)的分析
經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最終，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心、耐心、職責(zé)感、奉獻精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
3、自身的認識變化
在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙
經(jīng)過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：
�。�1）努力學(xué)好專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
�。�2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處煛Ｏ胍蔀橐幻咝＝處�，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、訪談心得
經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進，職業(yè)目標(biāo)終究會實現(xiàn)。
生涯人物訪談報告 3
一、訪談時間：20xx年7月15日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：周春亞
被訪談人：某中學(xué)教師
被訪談人簡介：周春亞，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接分配，成為一名普通的人民教師，已工作接近20年
訪談內(nèi)容：
問:您為什么會選擇教師行業(yè)
答:我來自一個貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點工作接濟家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺很神圣。當(dāng)真正從事了這一行業(yè)后才知道遠并非自己想想的那么簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，以最簡單明了的方式把問題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動腦筋解決問題。
問:您認為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求
答:一個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。教師作為培養(yǎng)人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。一個老師如果不具備良好的個人品質(zhì)會讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)，有教書育人的耐性，對學(xué)生熱情，有愛心。每一個老師都要對學(xué)生負責(zé)對社會負責(zé)。
問:遇到教學(xué)中的不愉快時，您會如何處理
答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。但現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！
問:專業(yè)知識對以后從事教師職業(yè)重不重要
答:專業(yè)知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因為根據(jù)師資情況也會有所調(diào)整。但是這也只是少數(shù)情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專業(yè)。因此對待專業(yè)知識要認真，學(xué)的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養(yǎng)，當(dāng)老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒有實習(xí)的經(jīng)驗積累是很難適應(yīng)緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，多和有經(jīng)驗的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩�，F(xiàn)在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內(nèi)涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學(xué)生認可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標(biāo)并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
二、訪談時間：20xx年7月16日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：李博凱
被訪談人：某家教公司職員
被訪談人簡介：李博凱，畢業(yè)與于寧波大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導(dǎo)，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容：
問：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個師范專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及教學(xué)的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是和你同一屆。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：我們專業(yè)在大四的時候有一個大學(xué)實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？
答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的.工作現(xiàn)狀？
答：因為我成為了主任，所以很多時間要花在分配、協(xié)調(diào)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
問：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進行培訓(xùn)？如果有，是哪方面的培訓(xùn)？今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？
答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在教學(xué)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
三、訪談時間：20xx年7月17日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：陳斌
被訪談人：某小學(xué)教師
被訪談人簡介：陳斌，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后參加上崗考，成為一名普通的人民教師，剛工作1年
訪談內(nèi)容：
問：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問：您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
答：作為一個老師，教學(xué)基本功肯定要扎實，經(jīng)驗是可以在教學(xué)的過程中慢慢學(xué)習(xí)，最主要就是自己的態(tài)度要認真。
問:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區(qū)本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個新老師，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。
問:行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供培訓(xùn)嗎?都會進行哪些培訓(xùn)呢？
答：一般學(xué)校都會進行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行，作為一個老師，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當(dāng)好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等。
問：您覺得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺得作為一個老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著，所以你的人格耐力必須要很強。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
時光匆匆，眨眼間，大一就這樣結(jié)束了，說實話，大學(xué)是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復(fù)雜的社會的橋梁。而當(dāng)今是一個信息時代，一個經(jīng)濟時代，光靠書本上的的知識是遠遠不夠的，本來對于這個社會的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業(yè)生涯呢？我想，借鑒別人的經(jīng)驗是虛需要的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結(jié)的經(jīng)驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有此機會，于是，我便積極地展開了我的職業(yè)生涯人物的訪談……
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結(jié)：
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶I(yè)知識。
所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
�。ǘ┮獙W(xué)好英語。
面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
�。ㄋ模┮獢[正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力,而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為社會的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個團體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。
�。ㄎ澹┮e極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
�。┮e極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。
我們都已成年，都到了自己對負責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等�？偟母杏X是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
生涯人物訪談報告 4
職業(yè)生涯人物訪談報告
時間：××××年×月×日地點：人物：
年齡：性別：男
行業(yè)：有色金屬勘查
職業(yè)：地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調(diào)管理人員
人物簡介：我的采訪對象是我父親。他大學(xué)讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業(yè)生涯已有24年。因為我目前所學(xué)專業(yè)同為工科類，所以覺得應(yīng)該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點。
訪談內(nèi)容：
問：大學(xué)時的專業(yè)以及學(xué)習(xí)方向是什么？答：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查，方向是有色金屬系統(tǒng)，找有色金屬的地址勘查。
問：就是學(xué)怎么勘查嗎？
答：怎么找礦啊，野外實習(xí)啊，就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問：在學(xué)習(xí)期間，對日后的就業(yè)方向有考慮嗎？
答：當(dāng)時學(xué)的時候很簡單的，基本上是報哪個專業(yè)工作就是在哪個專業(yè)，我（當(dāng)時）是沒有考慮去改行做其他的。問：畢業(yè)后有分配嗎？
答：有，選擇分配，有單位招生。問：那當(dāng)時是為什么要選這個專業(yè)？
答：這個專業(yè)，有勞保嘛，工資待遇可能好一點。選完這個專業(yè)也忘記了自己是報了這個學(xué)校，后來是接到通知書才知道“哦，還有這個學(xué)校�！比缓缶瓦^來了。學(xué)石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的，學(xué)校它是免這個學(xué)費的，（問：為什么可以免學(xué)費？）屬于那種辛苦勞動、勘查啊這方面就有免學(xué)費（的政策）只用交書本費，還有伙食補助。
問：下一個問題，具體什么時候開始正式工作？
答：畢業(yè)以后啊，92年7月份，剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊工作，從學(xué)校直接就過去了。
問：就是直接算正式員工嗎？還是實習(xí)？
答：當(dāng)然也有一年的見習(xí)期。一年以后正式轉(zhuǎn)正。問：第一份工作維持了多長時間？
答：不應(yīng)該說第一份工作，我們是到哪個單位就在哪個單位，按單位的安排，是哪一個項目、在哪里做，應(yīng)該說找礦勘查（這個工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個項目同時在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質(zhì)行業(yè)不景氣，很多地質(zhì)隊都面臨著解散、下崗，就可能有一些轉(zhuǎn)變了。
問：等一下，那之前的那個剛畢業(yè)的工作，你主要是做的什么內(nèi)容呢？答：桂北龍勝地區(qū)的金礦的一個普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經(jīng)有很多在開采了。還有探查地下的金礦儲量有多少。問：什么時候決定換工作的？
答：換工作也是因為整個國家環(huán)境、地質(zhì)隊行業(yè)面臨著一些改變吧。完了后來出來工作，工作就做一些工廠的編程工作啊、管理工作啊，后來就問：是在94年的時候改了嗎？答：對，94年的時候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時間，學(xué)校學(xué)習(xí)的地質(zhì)計算機編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進銷存啊這些工作啊各方面。問：那個職位是叫什么？
答：電腦部主管，或者是營銷部的主管，屬于數(shù)據(jù)分析管理的。之后05年開始就搞工程地質(zhì)勘查，那么很多就又要從頭開始。問：那算是回到本行嗎？
答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個是原來的地質(zhì)找礦的，還有一個工程地質(zhì)的勘查和施工，都是單位的工作方向。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)習(xí)時候的專業(yè)涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開始學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報告編寫很多方面都不同。到了13年、14年開始，換了工作，回到物業(yè)部，單位的物業(yè)公司工作，應(yīng)單位的領(lǐng)導(dǎo)的安排回到后勤部門做后勤的服務(wù)管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶籍管理啊安全工作啊方面。
問：前面那一段，05年之后，再詳細講講唄？
答：05年之后的`工程地質(zhì)勘查主要是，比如說高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎(chǔ)的工程地質(zhì)勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設(shè)之前，首先要地質(zhì)勘查，做地質(zhì)報告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問：那你負責(zé)的是什么？
答：我負責(zé)的主要是技術(shù)方面，技術(shù)負責(zé)。就是說從野外的編錄啊，整理資料啊，和報告編寫啊制圖啊，就有關(guān)技術(shù)方面的，以及一些管理工作。問：管理工作是管理什么？
答：你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊，比如說你這些勘查任務(wù)要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側(cè)重點有不同的，有（側(cè)重）線路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過，比如說你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術(shù)性比較強的工作。比如說在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質(zhì)勘查，選擇線路以后按照設(shè)計方的要求，要沿線勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒有軟土或者巖石啊、決定盾構(gòu)機怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計算啊這些都要提供給設(shè)計部門，設(shè)計部門設(shè)計以后，才能夠具體的來施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節(jié)，沒有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說復(fù)雜地段，花崗巖地區(qū)它有孤石的存在，就是說其他地方都風(fēng)化完了只有一個孤石在那里，那你盾構(gòu)機到那個地方的話可能刀盤一下就打碎掉了，就爛了過不了了。我們還做過一個溶洞地區(qū)的，石灰?guī)r地區(qū)下面有溶洞發(fā)育的，那這個時候你想盾構(gòu)機去開發(fā)的話，你到那個地方一遇到溶洞，可能刀盤啊整個盾構(gòu)機頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區(qū)下面有溶洞發(fā)育并且是連續(xù)幾層溶洞，那我們繼續(xù)詳細勘查，通過集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來，之后進行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構(gòu)機才能夠按著要求工作。我們也基本上算是國內(nèi)首例盾構(gòu)機通過灰?guī)r地區(qū)的工程，所以要有工程地質(zhì)勘查在現(xiàn)代化施工中是很重要的一個環(huán)節(jié)，是一個龍頭，現(xiàn)有地質(zhì)勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話就沒有質(zhì)量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問:你剛剛說首例
答：中國首例、第一次盾構(gòu)機通過灰?guī)r地區(qū)，我們做的那個項目是經(jīng)過勘查溶洞灌漿處理以后才能通過，不然一般盾構(gòu)機在地下的話是很危險的，基本上是不能夠去施工的。當(dāng)然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構(gòu)機了，所以呢有點灰?guī)r有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構(gòu)機通過的，所以勘查處理得一定要更加認真仔細，報告更要詳實，按照設(shè)計要求來做。
問：再接著說一下14年以后，轉(zhuǎn)回來做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領(lǐng)導(dǎo)的需求、工作需求，認為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢吧，就拉回來做一些后勤服務(wù)的工作。問：就是覺得你會比較好跟人溝通，所以就讓你回來做后勤工作嗎？
答：也是這樣吧。因為我們在這么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好，都要與相關(guān)單位，比如說礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉(xiāng)啊，機臺人員啊，都要做好工作。后面的工程地質(zhì)勘查就更多了，有設(shè)計單位啊、業(yè)主單位啊、還有監(jiān)理單位啊，都要做好工作，還有經(jīng)過沿線的一些老鄉(xiāng)啊、部門啊，比如說你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)政府和鎮(zhèn)上老鄉(xiāng)，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個工作，在外面就要與人進行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的工作，所以說單位領(lǐng)導(dǎo)也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調(diào)回到后勤部門做這個工作。
問：那你會覺得現(xiàn)在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會比較輕松一點嗎？答：不會輕松。因為現(xiàn)在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說一下就理解了，說你們怎么做我們都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都認為怎么都沒有他現(xiàn)在住的好，還有一些其他的要求，所以現(xiàn)在也有一些住戶還沒有同意進行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因為每個人的想法不同，支持的程度也不同。
問：最后總結(jié)一下吧，就是大概評價一下從畢業(yè)到現(xiàn)在、工作發(fā)展啊，可以每個階段講一下想法什么的。
答：也不是每一個階段，就是說總的來講，干一行愛一行，做什么就要專心做什么，并且出來工作以后很多東西都要從頭學(xué)習(xí)，要去不斷地學(xué)習(xí)，包括我后面的工作，尤其工程地質(zhì)勘查，所涉及到的在學(xué)校里面的課程是沒有這些巖土方面啊力學(xué)這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來都沒有學(xué)過，都要從頭去學(xué)，還有報告編寫啊這方面，就是說我們現(xiàn)在是一個信息技術(shù)爆炸時代，發(fā)展是相當(dāng)快的，所以呢這些各種規(guī)范規(guī)程也要不斷的更新，國家的技術(shù)勘察啊各種施工管理的規(guī)程規(guī)范啊也要經(jīng)常地根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新和我們的工程要求的復(fù)雜程度，出現(xiàn)很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說要一直要學(xué)習(xí)，你要工作就要學(xué)習(xí)，很多新的東西要去學(xué)，所以說不管干什么，都要耐心去學(xué)，都會做好，不可能說學(xué)校里學(xué)的那一點就是做那一點，那是遠遠不夠的，要隨著時代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現(xiàn)在學(xué)的東西，要博學(xué)，要多看多了解，這個是對的，但是專業(yè)方面，尤其是這些高數(shù)啊物理化學(xué)這方面還是要有扎實的基礎(chǔ)，要去做的，出來工作很多都要用到的，比如說我們巖土方面的很多那些混凝土啊強度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學(xué)的，很多東西都要做更細更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學(xué)方面計算的又要用到所學(xué)的東西，巖土力學(xué)啊工程地質(zhì)啊材料力學(xué)啊全部都要用到的，涉及到計算的話高數(shù)積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學(xué)好，學(xué)好的話出來才能夠用，不然的話公式都找不到那就比較麻煩了。
問：可是大學(xué)期間學(xué)到的跟以后工作時用到的會不會還是差很多？就可能學(xué)到的最后要用的沒多少
答：不是說要用的沒多少，是你學(xué)到的都是最基礎(chǔ)最扎實的東西，等于說你大學(xué)里面學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西，出來要用到哪一個某一項，比如你這個車輛工程方面，要用到哪一項材料去計算，那你大學(xué)里面所學(xué)的知識就很容易拿出來去計算去應(yīng)用了，這些都是非常有用的東西，并不是說用不到，用不到的情況是比如說你工作當(dāng)中又新設(shè)計一個車型，但是這些肯定你學(xué)校里學(xué)的時候還沒有，那你工作當(dāng)中肯定要用到在學(xué)校里面所學(xué)的知識，基礎(chǔ)的知識要去計算，要去制圖啊，比如說你要去管理啊車工啊這些肯定要用的，所以大學(xué)里呢一個是基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，另外一個呢是學(xué)會怎么樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說以后給你一個工作，你會怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來，做出來的話首先就要有個人員組織，人員組織就要有計劃，還有材料啊大綱啊，編寫的設(shè)計啊，要一步步實施的，這些都離不開在學(xué)校的學(xué)習(xí)的扎實的基礎(chǔ)和方法，在學(xué)校里面就要鍛煉這些，當(dāng)然你學(xué)校里面不可能學(xué)得面面俱到，因為你真正的走到工作崗位，工作中的東西每一項都是各不相同的，都是一個新的挑戰(zhàn)，或者一個新的課題，所以要好好學(xué)習(xí)，不要認為沒用，不然出來的話給你一個工作你也不能得心應(yīng)手，就很難上手。
總結(jié)分析：
從訪談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉(zhuǎn)折的，并不是從大學(xué)時期就定好接下來的工作生活目標(biāo)然后就照著那條路徑直走下去的，而是看清局勢，當(dāng)專業(yè)本職的工作可能會遇到發(fā)展困難的時候就及時轉(zhuǎn)變方向，利用已有的一些技能或優(yōu)勢尋找新的工作形式，堅持原本的專業(yè)工作方向也許不一定會更差，但多樣化的選擇和靈活的轉(zhuǎn)變顯然會有更多機會變得更好。
生涯啟發(fā)：
我在這次訪談中獲得的最大的啟發(fā)就是，不論我以后是否要在目前的專業(yè)方向繼續(xù)下去，但現(xiàn)在的專業(yè)課都要學(xué)好，即使是非專業(yè)課也要盡量去學(xué)，因為大學(xué)本科期間學(xué)的知識還是有很多共同的，學(xué)好以后對學(xué)習(xí)其他專業(yè)的內(nèi)容也有很大幫助。如果有時間的話也可以多學(xué)一些課外的、其他領(lǐng)域的東西，多學(xué)一些總沒有壞處。還有一點就是，一定要認真對待所做的事情，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內(nèi)做到最好。當(dāng)你把能做好的事情都做好的時候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。
報告人：時間：××××年×月×日
生涯人物訪談報告 5
一、引言
為了更好地了解會計職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，本次職業(yè)生涯人物訪談選擇了在會計領(lǐng)域取得杰出成就的人物進行采訪。通過與張總的交流，我將分享他的經(jīng)歷、經(jīng)驗和建議，以便同學(xué)們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
二、人物介紹
張總，男，48歲，畢業(yè)于某知名財經(jīng)大學(xué)會計系，擁有20多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，現(xiàn)任某大型企業(yè)集團財務(wù)總監(jiān)。他在財務(wù)管理、成本控制、稅務(wù)籌劃等方面具有豐富的經(jīng)驗，曾多次帶領(lǐng)團隊贏得公司利潤增長和業(yè)務(wù)拓展的榮譽。
三、主要觀點
1、扎實的.專業(yè)知識是基礎(chǔ)
張總認為，作為一名會計師，必須具備扎實的專業(yè)知識，包括財務(wù)會計、管理會計、稅務(wù)等。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新的會計準(zhǔn)則和稅法規(guī)定，才能應(yīng)對日益復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境。
2、注重實踐與積累
張總指出，會計工作需要不斷積累經(jīng)驗和知識，只有在實踐中不斷摸索和學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。他鼓勵同學(xué)們多參加實習(xí)、實踐活動，積累實際操作經(jīng)驗。
3、良好的溝通能力至關(guān)重要
作為財務(wù)人員，不僅要與內(nèi)部各部門溝通協(xié)作，還要與外部機構(gòu)如銀行、審計師事務(wù)所、稅務(wù)部門等進行溝通和協(xié)調(diào)。因此，具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理技巧對于一名會計師來說非常重要。
四、具體案例分析
張總分享了一個他在擔(dān)任財務(wù)總監(jiān)期間處理的一個典型案例。該企業(yè)在上市過程中需要進行嚴(yán)格的財務(wù)報表編制和審核，以確保符合相關(guān)法規(guī)和監(jiān)管要求。在這個過程中，張總帶領(lǐng)團隊加班加點地完成了任務(wù)，并得到了資本市場的認可和支持。這個案例說明了會計師在企業(yè)的融資和發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
五、總結(jié)和建議
經(jīng)過這次職業(yè)生涯人物訪談，我深刻認識到會計是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)領(lǐng)域。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和提高自己，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境和市場需求。以下是我對同學(xué)們的建議：
1、保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計制度也在不斷完善和創(chuàng)新。同學(xué)們應(yīng)該時刻關(guān)注最新的會計準(zhǔn)則和稅法規(guī)定，并通過多種途徑學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，還可以嘗試考取一些專業(yè)資格證書，如注冊會計師、中級會計師等，為自己的職業(yè)生涯增添砝碼。
2、培養(yǎng)團隊合作和溝通能力
會計工作往往涉及多個部門和人員之間的合作與協(xié)調(diào)。同學(xué)們應(yīng)該積極參與校園社團活動、實習(xí)項目等，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、做好職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定
同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，制定明確的職業(yè)目標(biāo)和計劃�？梢酝ㄟ^實習(xí)、兼職等方式積累實際經(jīng)驗；同時也可以尋求導(dǎo)師或前輩的指導(dǎo)，為自己指明發(fā)展方向�？傊�，要盡早明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑，為自己的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
最后，感謝張總抽出寶貴時間接受我的采訪并分享了他的經(jīng)驗和建議。這次職業(yè)生涯人物訪談讓我受益匪淺，對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃。期待在未來的道路上能夠不斷成長和進步！
生涯人物訪談報告 6
訪談?wù)撸簒x，xxx大學(xué)xx院學(xué)生。
理想工作是成為一名中學(xué)教師。
采訪一：受訪人：劉某，男，南京某中學(xué)數(shù)學(xué)老師，從事教育工作約4年，是名熱愛教學(xué)、關(guān)心學(xué)生的教師。
問：劉老師，請問您從事這份工作多長時間了答：我是xx年從學(xué)校畢業(yè)的，第二年找到的這份工作，然后做到現(xiàn)在，差不多4年了吧。
問：您當(dāng)初是通過什么途徑找到這份工作的想從事教師這份工作又有什么要求或者說條件答：我上的大學(xué)是華中師范大學(xué)，而且讀的就是師范專業(yè)，畢業(yè)后就是想做一個教師，后來選擇回來找工作，也面試了不少學(xué)校，最后被現(xiàn)在這家錄取。
我覺得想從事教師這份行業(yè)，首先需要熱愛這份工作；其次要有好的修養(yǎng)，尤其是道德修養(yǎng)，我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“德厚成人，學(xué)優(yōu)成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己有時知識不夠多，有些問題沒找到好的方法，給學(xué)生講的比較復(fù)雜，又有時候?qū)W生的一些問題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書法得過得去，我當(dāng)初就是沒練好板書，現(xiàn)在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學(xué)生看得懂，這樣太拖慢課堂節(jié)奏了。
�。ㄐΓ﹩枺鹤鳛橐粋�學(xué)生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時間和工作任務(wù)嗎答：有句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。
這句話形容教師行業(yè)也是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>
在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。
此外，批改作業(yè)、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會花費大量時間。
我們學(xué)校教師工作時間規(guī)定的是8個小時左右，但常常需要花費許多額外的時間才能將工作做完。
尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來說，要學(xué)的東西很多，時間就越發(fā)不夠了。
問：那么，您覺得這份工作的壓力大嗎有沒有覺得很辛苦答：壓力確實很大。
首先是學(xué)校方面的壓力，我們學(xué)校對教師的教學(xué)工作有一定的指標(biāo)，我們的教學(xué)工作必須達到指標(biāo)才行；其次，還有學(xué)生本身對我們造成的壓力，學(xué)生的未來很大一部分掌握在我們手中啊，教學(xué)水平的好壞影響著一個人的一生，我沒辦法不認真對待這份工作；而且我有點完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動力之一，也可以說是壓力之一吧。
問：您覺得您所處的的教學(xué)環(huán)境怎么樣答：我覺得不是特別好，我們學(xué)校不是那種特別好的，教育設(shè)施？和資源管理都不是很到位。
但是從全國范圍講的話，還是不錯的。
當(dāng)然，我覺得這也暴露了我們國家的教育環(huán)境普遍不是很好的問題。
問：那您是覺得我們國家教師行業(yè)當(dāng)前的狀況不容樂觀嗎那您覺得它的前景又如何答：確實。
相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。
不過我覺得教師的'前景還是不錯的，現(xiàn)在教師行業(yè)已經(jīng)越來越被國家重視，教師成為像醫(yī)師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢了。
�。ㄐΓ﹩枺何铱梢悦懊恋膯栆幌履脑滦絾峤處煹母＠遣皇呛芨甙〈穑汉呛牵瑳]什么。
我現(xiàn)在的月薪是5000左右。
國家出過規(guī)定，教師平均月薪不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。
醫(yī)保福利、購房福利都挺實惠。
問：您覺得做一名教師有沒有滿足感有沒有感覺自己的價值得到了實現(xiàn)答：做一個教師還是很有滿足感的。
看著一個個學(xué)生在自己的關(guān)注下成長，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。
而且我覺得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。
（笑）我覺得現(xiàn)在的工作對我來說剛剛好。
問：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝您對我的指導(dǎo)。
答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。
（笑）采訪二：受訪人：王某，女，南京某中學(xué)班主任兼語文老師，教學(xué)水平很高，所教班級各科成績均名列全校前列。
為人嚴(yán)肅，但也很熱心腸。
問：王老師，請問您從事這份工作多長時間了答：十五六年了吧，具體記不清了。
問：請問您為什么選擇了這個職業(yè)答：完全是出于興趣。
我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報考了師范專業(yè)。
再后來我就工作了，先后在兩個學(xué)校工作，一干就是這么多年。
問：教師這個行業(yè)需要什么技能想做一個教師的話得滿足什么條件答：現(xiàn)在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發(fā)言不能怯場；第三，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，要有責(zé)任心，對學(xué)生要有耐心；第四，要有一定的專業(yè)知識，同時要有一定的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)該專業(yè)的新知識。
問：那么教師行業(yè)對于性格有沒有什么要求答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協(xié)調(diào)。
問：教師行業(yè)對于學(xué)歷有沒有什么要求答：這個沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。
不同的學(xué)校側(cè)重也不一樣。
原則上講？通常要有本科以上的學(xué)歷吧學(xué)歷更高當(dāng)然更好。
問：現(xiàn)在本科畢業(yè)，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們該如何抉擇答：如果可以的話，我建議繼續(xù)讀下去。
現(xiàn)在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。
問：作為一名教師，工作內(nèi)容都有哪些工作時間緊張嗎答：主要的工作內(nèi)容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。
不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下功夫。
一個普通老師和一個優(yōu)秀老師的區(qū)別就在于他對教學(xué)工作花費心思的多少。
就我而言，我每天為了學(xué)生從早上5點忙到晚上11點，有時尚且感到時間不夠。
要想做好老師，必須嘔心瀝血。
問：當(dāng)您從事這個工作時，最為關(guān)心的問題是什么答：學(xué)生的身心健康，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
問：您會不會感到工作有壓力答：這是一定的，壓力無時不在。
但壓力就是動力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。
像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。
問：嗯，我記住了。
那您對您所處的工作環(huán)境滿意嗎答：我對我們這家學(xué)校還是很滿意的。
我們教師需要的學(xué)校都提供了。
而且學(xué)校的風(fēng)氣很好，這一點非常重要。
問：您覺得教師的社會地位如何教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣答：教師的社會地位并不像人們想象的那么高。
許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實有一些教師沒有師德，導(dǎo)致了人們對教師行業(yè)的不良印象。
教師行業(yè)的前景還是可以的，將來說不定教師會成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現(xiàn)在。
問：老師，問您一個比較私人的問題，你的工資很高吧答：還好，月薪六千多一些。
問：那教師的福利待遇怎么樣答：相比之下還可以。
醫(yī)保、社保都有。
問：再問您最后一個問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎答：是的，我對這份工作很滿意。
我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。
沒做過老師的人是體會不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。
問：老師，謝謝您能抽時間接受我的采訪。
答：沒事，沒關(guān)系。
采訪三：受訪人：孫某，女，蓬萊市第四中學(xué)的一名物理教師，畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院。
曾經(jīng)教過我物理。
采訪方式：電話采訪。
問：老師，我想知道您是不是工作7年了啊答：是的。
問：你當(dāng)初為什么選擇了教師這個職業(yè)呢答：我是莫名其妙地喜歡上了這個職業(yè)。
我上初中那會兒，我的物理就學(xué)的不錯，然后我的物理老師很看重我，經(jīng)常讓我上講臺解一些題或者講一下自己的思路，甚至有一次老師臨時有事讓我代她講了一節(jié)課。
就這樣，我慢慢喜歡上了站在講臺上的感覺，喜歡上了老師這個職業(yè)。
現(xiàn)在想想我自己都覺得莫名其妙。
問：那您是怎么找到現(xiàn)在這份工作的呢答：是你們語文老師應(yīng)聘的時候拉著我過來的，結(jié)果我們倆同時通過了。
問：老師，您覺得如果想應(yīng)聘教師，首先都需要什么條件啊答：條件還是有不少的。
第一要喜歡這個職業(yè)，這樣才能真正踏踏實實地把這份工作做穩(wěn)、做好；其次呢要有從事這門職業(yè)的資格，要通過教育學(xué)、教育心理學(xué)等考試，取得教師證，并且還有體檢、普通話測試；第三呢要品學(xué)兼優(yōu)，這和對學(xué)生的要求是一樣的（笑）；第四要會用電腦啊等電子設(shè)備，許多老師講課都是用ppt講課的，不過你們數(shù)學(xué)可能不是很側(cè)重這一塊；第五要有良好的人際交往能力，不論是和學(xué)生還是和同事，這一點很重要。
問：一般情況下，您一天差不多要工作多久啊答：白天是八個小時工作時間，晚自習(xí)的話可以去可以不去，不過通常老師都會選擇去，當(dāng)然不是為了獎金而是為了學(xué)生。
�。〒�(jù)我了解老師確實不會是因為獎金，因為一小時只給一元錢，而一晚上三個小時的自習(xí)）問：我采訪的其他老師通常都會用自己的業(yè)余時間處理學(xué)生的事情，諸如作業(yè)、考卷之類，老師您有沒有這種時候您覺得這是不是一件有必要做的事情答：我也是有這種情況的。
畢竟有時候作業(yè)要批改的太多，上班時間無法全部批完，而又要趕時間，那么就只好在用自己的業(yè)余時間來處理這種事情了。
我只在自己的任務(wù)在上班時間完成不了的時候才會這么做，因此我不認為這是一種需要常態(tài)化的事情。
問：那么您的工作壓力不是很大咯答：不，有時候還是很有壓力的，尤其是在和其他班級比較的時候。
其次當(dāng)你們的考試成績不理想時我的壓力也蠻大的，給你們批試卷，一道道紅叉讓我的心情十分惡劣，同時也感到很有壓力。
此外，我不想在業(yè)余時間工作，就得在工作時間提高效率，講課備課也是很有壓力的。
問：那么您工作的時候就沒有感到愉悅的情況嗎答：有，其實也是蠻多的。
每當(dāng)你們考得好成績時，我就很欣慰。
其次有時候和你們課下聊聊天，感覺也很好。
再就是有時候你們會變得很乖巧，真的讓我很感動。
問：那么您對教師這個行業(yè)很滿意咯答：確實很滿意。
這就叫痛并快樂著，這才叫作人生嘛。
問：老師您對教學(xué)環(huán)境怎么看？答：還不錯吧，雖然我們學(xué)校的“硬件”相比一中差了很多，但“軟件”很好。
就是說，我們學(xué)校的校風(fēng)很好，這一點是最重要的。
一個學(xué)風(fēng)濃厚的場所，雖然設(shè)施落后，但也比那些裝飾堂皇卻風(fēng)氣不正的學(xué)校讓人舒適的多。
問：老師，從現(xiàn)在的這個社會看，您覺得教師這個專業(yè)就業(yè)前景如何答：據(jù)我所知，國家現(xiàn)在招收好多師范生，就是要擴大師范資源，我覺得吧，這就說明了現(xiàn)在教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，因此我還是很看好教師這一職業(yè)未來的發(fā)展的。
問：老師，您可不可以悄悄告訴我，您的薪水是多少啊答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。
問：老師，再問您一個問題，您覺得作為一個老師，最大的收獲是什么答：見證并參與了許多人的成長。
我覺得我很幸運。
問：老師謝謝您。
不好意思耽誤了您這么多時間。
答：沒事沒事，就是要多聯(lián)系才好�。。ㄐΓ└惺埽和ㄟ^這次的職業(yè)生涯人物訪談，我明白了教師這個行業(yè)的基本情況，也明白了自己仍是任重而道遠。
想要做一個優(yōu)秀的教師，路還長著呢。
就目前而言，能做到的有以下幾方面：1、學(xué)好專業(yè)知識。
專業(yè)知識是一切的本錢，沒有本錢又如何賺取人生的第一桶金呢畢竟能力越高，競爭力才會越強嘛；2、要積極和其他人交流。
對我而言，內(nèi)向是硬傷，而且是不得不克服的硬傷。
唯有真正的外向、開朗，才具有從事教師職業(yè)的可能；3、熟練運用多媒體工具，要會熟練操作一些常用的辦公軟件，畢竟這是一項職場的基本技能；4、不妨有空的時候旁聽一些有用的課程，多學(xué)點東西總是好的。
生涯人物訪談報告 7
一、自我定位和分析
根據(jù)霍蘭德興趣島測試，我的職業(yè)傾向如下
�。ㄒ唬�、藝術(shù)型（Artistic）
喜歡的活動：喜歡通過藝術(shù)作品來達到自我表現(xiàn)，愛想象，感情豐富，不順從，有創(chuàng)造性，能反省，喜歡寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。
喜歡的職業(yè)：藝術(shù)型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術(shù)家、攝影師、音樂家、詩人、雕刻家、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演或編劇、作曲家、音樂教師、記者和室內(nèi)裝潢專家等。
（二）、社會型（Social）
喜歡的活動：喜歡社會交往，常出席社交場所，關(guān)心社會問題，愿為別人服務(wù)，對教育活動感興趣。
喜歡的職業(yè)：這類人往往缺乏機械能力，適于作導(dǎo)游、教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員、福利機構(gòu)工作者、公共保健護士等。
（三）、企業(yè)型（Enterprising）
喜歡的活動：性格外傾，愛冒險活動，喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，具有支配、勸說和言語技能。喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人，或為了達到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業(yè)。
喜歡的職業(yè)：這類人往往缺乏科學(xué)研究能力，適合商業(yè)管理、律師、政治家、福利機構(gòu)工作者、旅館經(jīng)理、廣告宣傳員、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、調(diào)度員、投資商、電視制片人和保險代理等。
二、針對自己的測試結(jié)果和專業(yè)，我對以下幾個人進行了人物訪談
受訪人物與訪談內(nèi)容：
生涯人物
�。ㄒ唬▽�(dǎo)游）
楊某，女，某旅行社計調(diào)
訪談方式：當(dāng)面采訪
1、您認為做好這工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
答：這工作是個雜家，什么都要涉獵，基礎(chǔ)知識（天文地理歷史美學(xué)等）、專業(yè)的業(yè)務(wù)知識、急救方面的技能、人與人交流溝通的經(jīng)驗。
2、據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？
答：前景，我很看好啊，社會在發(fā)展，生活水平提高了，有閑錢了，大家都喜歡外出旅游，開開眼界，散散心。
3、平常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客戶資料、做詳細行程報價、落實計劃。
4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？
答：最成功的是讓最挑剔的客戶滿意；挑戰(zhàn)性就是圓滿處理突發(fā)事件。
5、從事這份職業(yè)實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？ 答：可以算是吧，從別人的開心滿意中體現(xiàn)了價值；還算滿意，就是經(jīng)常要出差。
生涯人物
�。ǘň频杲�(jīng)理）
顧某，女，酒店經(jīng)理，兼職導(dǎo)游，畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)，旅游酒店管理專業(yè)。
訪談方式：網(wǎng)上采訪
1、您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？ 答：個人品質(zhì)很重要，人品好，做事才好，性格的話可以改變的，我指的是為了工作而改變?nèi)说男愿�，還有能力。
2、在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？ 答：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內(nèi)容，和責(zé)任。
3、男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素質(zhì)的原因，承擔(dān)的角色也不樣的，各有擅長的地方，做事應(yīng)該做自己擅長的部分，然后慢慢的探索其他更有挑戰(zhàn)的東西。
4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？ 答：最成功的就是事情在百般曲折之后順利完成；
挑戰(zhàn)性的就是做自己沒做過，沒想過的事，無論結(jié)果如何。
5、據(jù)您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領(lǐng)域？
答：《時尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網(wǎng)、途牛旅游網(wǎng)等。
生涯人物
（三）（商業(yè)經(jīng)理）李先生，某公司銷售經(jīng)理，蘇州大學(xué)碩士畢業(yè)。訪談形式：問卷調(diào)查
1、您做到目前是從什么職位開始做起的，在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有利于在這個行業(yè)內(nèi)做起？ 答：基礎(chǔ)做起。
2、您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這個行業(yè)是比較重要的？同時應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？ 答：要有上進心、敬業(yè)精神，行行出狀元�；A(chǔ)文化知識很重要，工作中積累的經(jīng)驗也很寶貴。
3、對于這個職業(yè)，您平常都需要做哪些工作？您滿意那樣的工作狀態(tài)嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些方面對您來說比較具有挑戰(zhàn)性？您從事這個行業(yè)有多久？ 答：平時工作很多，技術(shù)和銷售都有。如果把公司經(jīng)營到上市，可能會滿意。收獲到忙碌，人一但清閑下來將會不思進取。
最喜歡當(dāng)然是大訂單，最不喜歡強迫自己討好難纏的`客戶。算不上成功，公司上市對我算是個挑戰(zhàn)也是目標(biāo)。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業(yè)生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業(yè)中哪個對您的影響最深？為什么？ 答：第一份工作是學(xué)徒，奠定以后工作技術(shù)基礎(chǔ)。
產(chǎn)品設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計需要知識面非常廣，使你必須不停的學(xué)習(xí)。
5、據(jù)您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領(lǐng)域？ 答：自動化設(shè)備網(wǎng)和中國倉儲自動化網(wǎng)。
6、當(dāng)您做這項工作的時候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比較具有挑戰(zhàn)性的？以及提高這方面的能力是什么？
答：不停見客戶推銷產(chǎn)品，做解決方案�？萍己吭礁叩漠a(chǎn)品越有挑戰(zhàn)性。
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶I(yè)，打好基礎(chǔ)。
中國的旅游產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，招聘要求越來越高，就業(yè)形勢不容樂觀，行業(yè)中仍然十分缺乏精英人才。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等。
�。ǘ┮獙W(xué)好英語，尤其是口語。
面對今天的社會，英語的重要是不言而喻的，有的企業(yè)招聘還用英語交流。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
（三）善于交際，建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是學(xué)會交際的地方。社會交際是我們大學(xué)生必修的一門課程。建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對自己今后生涯的順利發(fā)展非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
�。ㄋ模⿲ぷ饕J真、負責(zé)，心態(tài)積極樂觀。
企業(yè)都喜歡認真、負責(zé)、有上進心的員工，我們要擺正自己的心態(tài)。還有，中國的旅游產(chǎn)業(yè)是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備。
�。ㄎ澹┯掠趯嵺`，培養(yǎng)自己的各種能力
實踐出真知，這是千古以來不變的真理。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！現(xiàn)在的大學(xué)生素質(zhì)很難達到用人單位的要求，這也是造成大學(xué)生就業(yè)率不高的原因之一，所以我們在學(xué)校期間要不斷提升自己的決策能力、組織能力、危機處理能力等等。
生涯人物訪談報告 8
在大多數(shù)人眼中，教師是一群默默耕耘在教育一線的人，他們用自己的辛勤勞動和智慧，孕育出一代代學(xué)子，將知識和理念傳遞給下一代。今天，我有幸采訪了兩位教師生涯中的“老手”，他們也是我一生中的恩師，他們是李老師和張老師。
一、李老師
李老師是我初中時的語文老師。她高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，略顯沉穩(wěn)的嗓音卻充滿激情。她能夠從一份平淡無奇的課文中，延伸出許多有益的思考，并通過教學(xué)互動將學(xué)生的思維帶入一種靈活、自由的狀態(tài)。李老師的課堂氣氛輕松、快樂，讓我對語文這個學(xué)科有了深刻的理解和認識。
問：您是什么時候開始做教育工作的？
答：我是一個出身文化底子比較好的家庭，所以也比較早就考上了師范院校。畢業(yè)之后，我到了某所中學(xué)任教。那個時候我非常喜歡教學(xué)，每堂課都會精心準(zhǔn)備，用一些小游戲、小技巧來讓學(xué)生進入課堂，慢慢地學(xué)生對我的教學(xué)認可度也越來越高，學(xué)生對我這個老師非常的喜歡。
問：您對于教育工作有什么特別的體會？
答：教育工作是一份非常有意義的工作，教育不能在一時一刻之內(nèi)見效，但是它的意義是非常長遠的。因為學(xué)生的成長是一個漫長的過程，學(xué)生需要在外部環(huán)境的`熏陶下慢慢變成他自己，也需要在自身的努力和老師的指導(dǎo)下慢慢地完成這個過程。
問：在教育工作中，有遇到過什么挫折嗎？
答：我曾經(jīng)遇到過一個比較難搞的問題，就是有個學(xué)生非常不喜歡學(xué)習(xí)語文，他總是不肯進入課堂，不去參加討論，對老師也沒有什么好感。為了解決這個問題，我不僅僅從教材方面入手，我還常常用一些與學(xué)生有關(guān)的小故事，有關(guān)的小游戲進行教學(xué)，這樣慢慢地他對我有了更多的信任，也逐漸喜歡上了語文這個學(xué)科。
二、張老師
張老師是我高中時的物理老師。他高高的個子跟他深深的眉毛形成了一道有力的符號。他不僅僅是我的物理老師，我認為他更是一位父親式的教育者，也是我做研究的導(dǎo)師。
問：您為什么會選擇物理這門學(xué)科做教育工作？
答：物理是一門非�；A(chǔ)、非�，F(xiàn)代的學(xué)科，它不僅僅是我們可以用來解決科技問題的工具，而且還能幫助我們更好地認識世界，探究世界的規(guī)律。我覺得，為此，我可以做出更大的貢獻，也可以幫助更多的學(xué)生去理解和切身感受到科學(xué)的內(nèi)涵和含義。
問：教育工作是一種高壓力的工作，您是如何平衡自己的狀態(tài)的？
答：我覺得，要想做好這一行，心態(tài)非常重要。我每天早上都會鍛煉身體，每天晚上都會擠出時間看些電影、聽些音樂來放松自己。也會跟學(xué)生互動，跟學(xué)生談天，這是我的一個心理平衡作用。
問：在教育工作中，您有哪些值得分享的成功經(jīng)驗？
答：教育工作是一個需要不斷生產(chǎn)、不斷復(fù)制的產(chǎn)業(yè)。我的做法是要讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境中做出成果，并且將這個環(huán)境不斷地復(fù)制。我認為教育行業(yè)的最大無奈是在于這個行業(yè)的復(fù)雜性，但即便是如此，我們也要帶著一份初心，用腳步熬出成果，讓學(xué)生越來越聰明，越來越有才能。
以上是我與我的兩位老師在教師生涯上的訪談，他們用他們的經(jīng)驗和智慧，為學(xué)生的成長撒下了愛的種子。我也深深地感受到老師的教育工作是一項艱辛又充滿愛的美好事業(yè)�？傊�，在這里，我由衷地感謝我的兩位老師，在他們的引導(dǎo)下，我在生活中、學(xué)習(xí)中都受益頗多！
生涯人物訪談報告 9
被訪談人物：超市助理宋莉
訪談時間：20xx年xx月xx日
1．您的工作具體每天是做些什么？
答：安排收銀線上每天的作業(yè)，接洽收銀部與銀行的核對包括工資發(fā)放等。做好支援因為多數(shù)情況我們比較忙，處理一些收銀員，資深，防損解決不了的事等吧。
2．目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？
答：大家都已經(jīng)做的很好了，要說的話還是有，像處事不是太冷靜，處理顧客糾紛時有時也會控制不好自己的情緒，還有細心的程度，這個還是要自己經(jīng)驗的積累，然后呢互相學(xué)習(xí)交流逐漸提高自己。
3.對于一個即將進入該領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎？
答：首先要考慮好自己是否真的具備了誠信，虛心學(xué)習(xí)，細心耐心，和具有團隊精神等但是
也不是想我總結(jié)的那么簡單，可以在實習(xí)那5天中考慮自己適合這份工作否。
4.你的工資是多少和你的工作量成正比嗎？
答：工作大約是5000這樣子，然后工作量比較繁重但是這是公司對于我的肯定吧。我覺得很充實自己，學(xué)會了很多所以不會覺得累。
5.男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：當(dāng)然是的，這個工作需要脾氣好的人，和相對溫和的個性吧，所以大部分是女生，但并不表示男女的機會不是平等的，只要大家適合這份工作就都是好的。
6.這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？
答：大家一般還是抱怨與顧客糾紛中受到的不理解。還有處理中的那些麻煩，滿意的就是工作的固定性吧，環(huán)境好點。
7.從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？
答：恩·不能說完全實現(xiàn)吧，但是我屬于社會型吧，還是比較熱愛你這份工作的，家庭蠻支持我的工作的。
8.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?
答：我之前所說的耐心細心誠信，為人處事的能力，虛心學(xué)習(xí)，和工作中的必備技能，是必不可少的重要的是要日復(fù)一日一如既往的做好這些，然后獲得在各方面提升。
9.個人的主要成就是什么？最成功的是什么？
答：在工作中學(xué)習(xí)到的各方面性格能力為人處事等吧，做好了自己的工作并得到了升遷的在現(xiàn)在的崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)積累著經(jīng)驗吧。
10.你的組織中，怎樣能夠把在同樣一個崗位上好的員工和不好的員工區(qū)分？
答：會仔細觀察內(nèi)個員工日常的工作而不是一些只想表現(xiàn)的員工，主要還是通過平時細心地觀察和大家的口碑，然后來判斷好與不好的員工，有好的辨識人才能力也是我必須要有的能力之一。
訪談結(jié)束
訪談人：殯儀A1101陳穎
總結(jié)：
通過了解這個很普通的行業(yè)卻有大家看不到的艱辛與不被理解，相信很多行業(yè)都是如此，之所以選擇這樣一個行業(yè)訪談是因為我覺得大學(xué)生不應(yīng)該好高騖遠吧，所以我選擇關(guān)注這些普通的行業(yè)，我自己是一個社會型和藝術(shù)型的，我覺得對于社會型的我來說這都是我所必須學(xué)的方面包括為人處事，耐心細心，虛心學(xué)習(xí)等方面，當(dāng)然對于所以的大學(xué)生都是適用的'，當(dāng)進入工作中也必須清楚自己的位置，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不管你是什么行業(yè)，然后腳踏實地一步一個腳印的學(xué)習(xí)積累各方面的經(jīng)驗?zāi)芰夹g(shù)，做好自己再想其他的，要有好的團隊合作意識，也就表示得有好的交際能力，語言表達能力等。所以要完善自我也是有很長的一條路要走。并且要學(xué)會合理的緩解自己的壓力釋放自己內(nèi)心的情緒。同時也要學(xué)會尊重他人，理解他人，不能看不起一些很普通的工作，應(yīng)為那也是我們生活中不可或缺的，所以大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)生活中就該開始學(xué)習(xí)各方面的技能能力品質(zhì)使自己能夠有基礎(chǔ)的踏入社會，不至于一無是處。
生涯人物訪談報告 10
職業(yè)生涯人物訪談報告
姓名：楊孝國
性別：男
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專業(yè)：軟件工程
班級：20xx級2班
學(xué)號：20xx2480237
聯(lián)系電話：15294621586
電子郵件：742325303@qq.com
訪談時間：20xx年xx月xx日
專業(yè)：計算機科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現(xiàn)任職位：程序員
一、訪談內(nèi)容：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的，后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學(xué)歷、專業(yè)。
回答：怎么說呢？我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè)，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓(xùn)了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？ 回答：這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責(zé)，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統(tǒng)測試等等。嚴(yán)格說我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現(xiàn)在？那你剛開始的時候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業(yè)后進企業(yè)都會有實習(xí)期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
問題：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個團隊發(fā)一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應(yīng)該說這個職業(yè)機會是很多的'。
問題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
問題：那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧�，F(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告
通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：
（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。
（2）學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營好維護好自己已有的人脈資源。
�。�3）學(xué)好英語。
在經(jīng)濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業(yè)來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現(xiàn)國際間合作的必需條件。
�。�4）積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代社會和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng)新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng)新更是我們今后工作中的重中之重。
�。�6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
大學(xué)可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學(xué)問，更是要學(xué)會做人。
�。�7）擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設(shè)想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標(biāo)。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅。”每個人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報告
職業(yè)生涯人物訪談報告
生涯人物訪談報告
訪談人：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院旅游系A(chǔ)1102班學(xué)生唐敬堯 訪談方式：電話參訪，提問交談。
訪談記錄：
被訪談人：xx酒店總經(jīng)理劉先生
被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當(dāng)一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6 700平米門面，開了家中餐廳。到現(xiàn)在已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。 他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發(fā)展“。
問：請問劉總酒店有都哪些部門�。�
答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務(wù)，工程，預(yù)訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。
問：那請問你對酒店的前景有什么看法？
答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經(jīng)濟保持著高速穩(wěn)定的增長勢頭，在全球經(jīng)濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展速度，還承擔(dān)了支撐全球經(jīng)濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。
被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐
被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽市旅游職業(yè)學(xué)校，當(dāng)時在一家旅行社上班，但由于專業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開始，然后經(jīng)過自己的努力，幾個月后就被調(diào)去客房服務(wù)中心。一直到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因為平時人際關(guān)系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當(dāng)上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？
答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不同的崗位
有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、
人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準(zhǔn)確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經(jīng)驗，有一定的管理經(jīng)驗，要求英文流利。
問：對了請問那個酒店里的房務(wù)中心是做什么的？
答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務(wù)中心（屬于后臺部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務(wù)員打掃房間衛(wèi)生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時也提供洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)（專換插頭、網(wǎng)線、熨斗等）。
問：您能簡單的說下你的職責(zé)是什么？
答：我的職責(zé)也就是督導(dǎo)客房衛(wèi)生，培訓(xùn)客房服務(wù)知識。教授經(jīng)驗和控制物質(zhì)開源節(jié)流，房屋中心管理等等之類的事情。
被訪談人：xx旅行社導(dǎo)游小唐
被訪談人簡介：小唐是南岸人在19xx年出生，20xx—20xx年畢業(yè)于九江學(xué)院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任職服務(wù)員，分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20xx年初在XX旅行社任職導(dǎo)游，帶江西全線，全職導(dǎo)游。因經(jīng)常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。專業(yè)證書有：全國大
學(xué)英語六級. 國家計算機二級. 國家普通話二級甲等. 駕駛執(zhí)照C. 國家導(dǎo)游證。
問：您好請問導(dǎo)游的基本職責(zé)是什么啊？
答：你們沒有學(xué)嗎？這個基本職責(zé)我想想啊，大概就五點吧。
1．根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽；
2．負責(zé)向游客導(dǎo)游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；
3．配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；
4．耐心解答游客的問詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問題；
5．反映游客的意見和要求，協(xié)助安排游客會見、座談等活動。 問：請問是否有外國游客為難過你，你都能很的處理嗎？
答：這個情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，但是慢慢的經(jīng)歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。
訪談總結(jié)：
訪談不是找工作或開展職業(yè)面試，它可以培養(yǎng)和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現(xiàn)，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進行自我評估，結(jié)合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來的發(fā)展目標(biāo)，然后制定出恰當(dāng)?shù)男袆佑媱�，認真執(zhí)行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自己與社會發(fā)展，所學(xué)知識與專業(yè)進步，自身潛力與將來能夠同頻共振。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標(biāo)。他們在進行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么？我能干什么？現(xiàn)在準(zhǔn)備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚，而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點事情做。找
出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠的夢想�？赏豢杉�。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學(xué)習(xí)知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學(xué)習(xí)生活中工作中，學(xué)會自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會與人合作等等。
最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高�！叭松拖耧溩樱瑲q月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”所以，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
生涯人物訪談報告 11
訪談時間：xxxx年xx月xx日
訪談方式：當(dāng)面采訪
訪談人：xxx
被訪談人：某科技集團研發(fā)處黃某
被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談資料：
問：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學(xué)生就應(yīng)從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?
答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。
問：此刻很多求職者選取進什么樣的公司，很重要的一點就是思考進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何?
答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以潛力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫忙?
答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學(xué)實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：首先梳理自我已有的專業(yè)知識潛力，客觀地評價自我的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?
答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對職業(yè)的那些想像，也貼合我當(dāng)前的期望。
問：您認為如何才能做好這份工作?就應(yīng)具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的?
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且就應(yīng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自我所要研究的'方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進行培訓(xùn)?如果有，是哪方面的培訓(xùn)?今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續(xù)深造的機會?
答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，資料主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自我組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有必須的技能，能夠獨立應(yīng)對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。
問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?
答：每個公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?
答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
生涯人物訪談報告 12
在這次通過對四位教師進行訪談，我確實是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學(xué)習(xí)到四位老師的寶貴經(jīng)驗。
在這幾次訪談中，我不僅是詢問了老師們大學(xué)時期為成為一個合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進入工作后對教師職業(yè)的認識，遇到過的挑戰(zhàn)，收獲的成功，與學(xué)生的相互關(guān)系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡潔或詳盡。通過比較總結(jié)這四次的訪談經(jīng)歷和整理的訪談記錄，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養(yǎng)。其一為責(zé)任心，使命感。這不僅是體現(xiàn)在對待教學(xué)上的認真勤懇;也體現(xiàn)在對待學(xué)生上，能做到因材施教，對學(xué)生充滿愛心，關(guān)心學(xué)生的各方面，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。其二為以身作則，能夠為學(xué)生樹立榜樣，就像張老師所說的要有時間觀念，要守時一樣。老師不僅是傳授知識，也是學(xué)生眼中的行為做事的一個榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學(xué)生一個正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學(xué)生建立起和諧友好的關(guān)系，也有助于老師了解學(xué)生內(nèi)心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對問題的回答也體現(xiàn)了他們良好的語言組織能力和口頭表達能力。
以上這三點是我總結(jié)出來的做為一個老師的基本素養(yǎng)，老師的共同之處。
但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對田老師的訪談中，我看到了作為一個優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學(xué)的忠誠熱愛反而在教學(xué)中收獲內(nèi)心的平靜。在知識和能力方面，結(jié)合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著精深且厚實的專業(yè)知識，在課堂上有方向地系統(tǒng)化地講解知識并且能夠?qū)ζ溥M行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語教學(xué)，這也幫助了學(xué)生形成英語思維。優(yōu)秀教師的教學(xué)方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設(shè)置適當(dāng)?shù)奶釂栆龑?dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，很好地解決學(xué)生在課堂上疑惑不明白的問題。
在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著積極良好的心態(tài)同時也充滿自信，不畏懼挑戰(zhàn)和困難，有著優(yōu)秀的抗壓能力和適應(yīng)能力。優(yōu)秀教師熱愛著教育事業(yè)，熱愛生活，也熱愛教育的主體―學(xué)生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學(xué)生交流;對學(xué)生能夠一視同仁，多關(guān)注班上后進生的學(xué)習(xí)狀況，教學(xué)上也會照顧到這些學(xué)生。優(yōu)秀教師多受到學(xué)生的喜愛、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學(xué)生是考試的機器，不是要學(xué)生各個成績拔尖，而是希望學(xué)生能夠?qū)W會自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過理解學(xué)會的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學(xué)方式的改善與進步和教學(xué)成果的成功與突破，那一個個的榮譽就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見證。除此之外，優(yōu)秀教師也會通過自學(xué)的方式再拓展自己的視野，不斷充實自己。
以上是我對這四次訪談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會有一些區(qū)別。這些區(qū)別也讓我了解到要成為一個優(yōu)秀教師其實是任重道遠。成為一個優(yōu)秀教師不是一時而就，這是一個積累經(jīng)驗的過程，是需要付出許多努力的。本身教師這個工作不是那么容易，反而是個十分辛苦的工作。就像訪談時老師提到過的，對學(xué)生來說普通的一節(jié)課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準(zhǔn)備的成果。
為了學(xué)生能在這有限的45分鐘理解知識并學(xué)到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學(xué)生們答疑解難，試卷的準(zhǔn)備，試卷的評析，為此要作出的相應(yīng)調(diào)整……老師的大部分時間都在為學(xué)生們辛苦付出著。現(xiàn)在在回過頭去想以前的上課時光，不免慚愧，我沒有一直好好對待老師們的勞動成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來說，教學(xué)也同樣是件快樂的事情。我認為這是經(jīng)過很多年教學(xué)的積淀和經(jīng)驗的積累所獲得心理上的豁達開朗。我認為在優(yōu)秀教師心目中，教學(xué)除了教會學(xué)生，還要教好學(xué)生，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的心靈導(dǎo)師;通過教學(xué)收獲學(xué)生的肯定與尊重，收獲家長的認可，創(chuàng)造價值。這讓我更加堅定了要成為一名為學(xué)生奉獻的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長，因為從這四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。
為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個合格的老師。作為師范生，我應(yīng)當(dāng)要好好把握住剩下來的三年的寶貴時間，為讓自己在將來成為一個稱職的教師而做好充分的準(zhǔn)備。
第一，我要好好學(xué)習(xí)并夯實英語專業(yè)知識，由其把語法這一塊好好的啃下來，為將來的教學(xué)打下堅實的知識基礎(chǔ);除此之外還要認真學(xué)習(xí)心理學(xué)，這有助于我理解學(xué)生的心理想法，跟學(xué)生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。
第二、充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)機會，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學(xué)習(xí)并掌握師范技能，與此同時鍛煉培養(yǎng)自己的.語言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。
第三、利用好學(xué)校的資源，多多去圖書館拓展自己的視野，多學(xué)習(xí)課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問題的角度，使自己的思維更開闊。
第四、多多把握機會鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動。我相信做好這幾點可以幫助我成為一個合格的老師。但是要做一個學(xué)生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語法，而是還要告訴學(xué)生們英語的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣;我希望我的學(xué)生是能夠懂得自主思考的，有主見的人;我希望我的學(xué)生能夠向朋友一般對待我，會想到要找我傾訴……這些東西的實現(xiàn)是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗的積累的，我想也許只有當(dāng)我當(dāng)上教師時才能做好。大學(xué)四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，為了心中的夢想，我要把握好機會學(xué)習(xí)，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時也會是學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。
今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進的地方還有很多。教師這個職業(yè)承載著培育社會接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。我會從現(xiàn)在開始不斷努力，為了能夠滿足學(xué)生們的求知渴望，向?qū)W生們傳遞正能量，我會不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學(xué)的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。
生涯人物訪談報告 13
專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：xxx
學(xué)號：xxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxxxxxx
訪談對象：余xx（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)。
訪談對象簡介：余xx在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢xxx公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
1、你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進建議并監(jiān)督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀(jì)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護及軟件設(shè)計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因為當(dāng)我們?nèi)蘸竺鎸ΜF(xiàn)實的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的`那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
7、如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當(dāng)我進入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我現(xiàn)在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現(xiàn)在還不應(yīng)該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔(dān)心的。
8、對剛剛走進工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。
生涯人物訪談報告 14
在職場中，教師是一份特殊的職業(yè)。他們肩負著培養(yǎng)新一代人才的重任，教育著來自各個年齡層次、各種背景和不同經(jīng)歷的學(xué)生。在我對教師這一職業(yè)的探究中，我邀請了一位資深教師趙老師接受我的采訪。以下是她的講述。
趙老師在北京市的一所中學(xué)擔(dān)任語文教師已經(jīng)有20年了。她說自己從小就非常喜歡讀書，讀書讓她感到快樂與豐富，這也讓她決定成為一名教師。她還告訴我，她非常珍視她的教育職業(yè)，因為她相信教育可以改變?nèi)说拿\。
趙老師經(jīng)過了多年的努力，已經(jīng)成為了一名非常受學(xué)生歡迎的老師。她的課堂生動有趣，特別善于引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。她在教學(xué)過程中注重學(xué)生的個性和思想，鼓勵學(xué)生在他們感興趣的方向上追求自己的夢想。趙老師告訴我：“教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。”
在此次采訪中，我還向趙老師詢問了一些問題，以便更深入地了解她的工作。
問：什么是您在教育過程中遇到的最大挑戰(zhàn)？
答：我認為最大的挑戰(zhàn)是發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是獨特的，每個人都有自己獨特的個性、興趣和背景。這需要我通過大量的交流和觀察來認識每一位學(xué)生，以便更好地幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。
問：您最滿意的教育成果是什么？
答：教育成果是一個慢慢蓄積的過程。最讓我感到滿意的是那些曾經(jīng)在我課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生，已經(jīng)成為了獨立、自信、有思想的人，他們說的每一句話都讓我感到欣慰。我覺得每個學(xué)生成長起來都是我的驕傲。
問：您對學(xué)生的.期望是什么？
答：我希望我的學(xué)生不僅具備優(yōu)秀的知識技能，還能夠成為思想獨立、德智體美全面發(fā)展的人。我希望他們能夠在生活中有正確的價值觀和道德觀，在做出每一個決策的時候能夠思考并能夠獨立作出決定。我希望他們能夠在畢業(yè)后成為社會的一份子，為社會做出貢獻。
趙老師的嚴(yán)謹和認真，讓她在學(xué)生中有著非常高的人氣。她堅信教育的重要性，認為當(dāng)一個人得到了良好的教育，就能夠在日后做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為職業(yè)教師，趙老師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注他們的人生發(fā)展。她的追求是讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為獨立、有思想有作為的人。
在采訪中，趙老師的經(jīng)驗和教誨讓我深思不已。作為一個學(xué)生，我相信她所傳達的理念和指導(dǎo)將對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠的影響。我也希望，所有的教育工作者能夠像趙老師一樣，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)他們的夢想。
生涯人物訪談報告 15
被訪談人：高某
性別：男
職業(yè)：高中教師
教育背景：大學(xué)本科
訪談形式：電話訪談
訪談內(nèi)容：
問題1：老師，我想請問一下您選擇這個職業(yè)的理由是什么？
答：這個還得從我小學(xué)說起了，在我讀小學(xué)的時候，我的成績挺好的`。所以在放學(xué)后，我時常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內(nèi)容，然后給成績差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學(xué)們講解的那種感覺。
問題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對于當(dāng)老師這一想法有動搖過嗎？
答：這肯定是有的。我的父母都是教師，我經(jīng)常會看到他們辛苦煩惱的一面，那時候我想過長大后一定不要做老師。后來，在找工作的時候，我想嘗試一下做老師，就和我父母商量了一下，我父母的態(tài)度卻讓我很意外，我以為他們不會同意我走他們的老路，結(jié)果他們非常支持我。因此，我也下定決心了。
問題3：現(xiàn)在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么
看法？
答：確實，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)
在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺得，考慮興趣和專業(yè)還是比較重要
的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進行的，就感覺被逼著做
生涯人物訪談報告 16
一、訪談對象信息
姓名：
性別：
年齡：
工作單位：
職務(wù)：
工作年限：
聯(lián)系方式：
二、訪談時間及地點
日期：
地點：
三、訪談內(nèi)容概述
1. 工作內(nèi)容與職責(zé)
2. 工作環(huán)境和條件
3. 職業(yè)所需技能和知識
4. 職業(yè)發(fā)展路徑和前景
5. 對于本職業(yè)的理解和感悟
6. 對求職者或新人的建議
四、訪談總結(jié)
1. 對該職業(yè)的整體認識和理解
2. 自我與該職業(yè)的'匹配度分析
3. 個人對該職業(yè)的興趣和熱情
4. 進一步探索該職業(yè)的計劃和行動步驟
五、附錄
包括訪談記錄、相關(guān)照片等。
生涯人物訪談報告 17
被訪談人簡介：張老師，工業(yè)設(shè)計專業(yè)，xx年畢業(yè)于泉州華僑大學(xué)，以保送研究生的身份，在xx年完美畢業(yè)，現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位，還是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。
在大學(xué)期間，張老師并開始鍛煉自己，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一邊兼職—— 推銷網(wǎng)絡(luò)域名，一次機緣下，他看見了兼職的公司內(nèi)員工們都是在做網(wǎng)頁，之后再對外銷售，于是自己便也動起了做網(wǎng)頁的念頭。正是這一次機緣下讓張老師漸漸地踏上了自主創(chuàng)業(yè)的第一步，經(jīng)過在校的不懈努力，專業(yè)知識的儲藏愈加強大，交友圈廣泛同時又有個好人緣，再加上兼職時累積的客源更是層層疊加，畢業(yè)后便成立了一家廣告公司，如今已是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。
問：您每天的工作內(nèi)容是什么?
答：上課時間是在學(xué)校，平時是在公司，下課后或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!
問：您都是怎樣安排您工作之余的時間呢?
答：我們公司一個月會聚餐一次。由于現(xiàn)在還在攻讀博士學(xué)位，周六下去要去華僑大學(xué)做論文，所以工作之余的時間還是有學(xué)習(xí)的，周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊，另外還會打打臺球、乒乓球什么的。這周準(zhǔn)備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人CS。
問：作為一名設(shè)計師，一名廣告設(shè)計師，我們應(yīng)該注意和提升自己哪方面的素質(zhì)?
答：我對自己的一個定位很清楚，就是我在設(shè)計這個領(lǐng)域是不是占主導(dǎo)。所以在大學(xué)的你們，首先就是要先學(xué)好你們的專業(yè)知識，對專業(yè)軟件的使用方式、一些創(chuàng)意想法的展現(xiàn)、文案的寫作，這些就是提升一個廣告形象的方式，所以在去社會，任何的廣告公司、設(shè)計公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設(shè)計，這些設(shè)計就要融入到我們的生活當(dāng)中，好的作品，只有融入到生活中，它才會有活力，有生命，有意義。特別是在設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中，其實我們做設(shè)計的，是否有能力，在市場上，很快就能表現(xiàn)出來，因為我們做設(shè)計就是像一門技術(shù)活，那么技術(shù)活，如果你這個東西一直設(shè)計不出來，那就是設(shè)計不過關(guān)咯，不會像法律、哲學(xué)這樣的專業(yè)，都在同個軌道中行走，說不太出來太大的差異，但是設(shè)計的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設(shè)計感才會表現(xiàn)的出來，所以我覺得你們還是要在設(shè)計領(lǐng)域給自己一個定位。
問：當(dāng)下學(xué)校給我們上的專業(yè)課程，您覺得對我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進的地方嗎?
答：專業(yè)課程主要是起了一個引導(dǎo)的作用，你們在學(xué)校里面所學(xué)的東西都只是個敲門磚而已，就是說你要進入這個領(lǐng)域，那么你在這個領(lǐng)域就必須要有根底，然后你到企業(yè)里面進展設(shè)計的話才能真正的用的你所學(xué)的知識，雖然你們在學(xué)校里面學(xué)的東西，在外表上看好似很少，學(xué)的都沒有什么用，感覺沒學(xué)到什么東西，但是從專業(yè)的角度來講，你們其實已經(jīng)學(xué)到了你對專業(yè)軟件的使用方法，對這個專業(yè)的理解，還有在去社會上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優(yōu)勢。已經(jīng)改革很多了，之前FH就換了，現(xiàn)在學(xué)的Ai，之后你們還會學(xué)到淘寶美工，從專業(yè)的角度的來講就已經(jīng)是革新。
問：面臨大學(xué)實習(xí)的到來，當(dāng)下我們要做好哪些準(zhǔn)備? 答：去實習(xí)之前，做大量的作品，積累大量的作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因為我們是做視覺的，如果去面試，最根本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當(dāng)你做足了準(zhǔn)備，有這份ppt，或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷，你發(fā)到任何一家公司都會一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。
問：您對進入您公司的職員有哪些要求?
答：在專業(yè)領(lǐng)域是要有三年以上的工作經(jīng)歷，在設(shè)計領(lǐng)域要很有自己的想法的，要懂設(shè)計。
問：每個公司的薪水有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
答：要看公司的規(guī)模大小，一般很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個公司都不一樣。
問：您覺得從事這份工作的人開展前景如何?
答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設(shè)計、大型的品牌公司、包括銀行系統(tǒng)都是需要這方面人才的，所以廣告學(xué)這個專業(yè)，百分百不會失業(yè)，會失業(yè)的`那肯定是專業(yè)知識肯定都不會的，實在是荒廢了大學(xué)這兩年學(xué)習(xí)的時間，這個就不能算在學(xué)廣告專業(yè)里面了，但是，如果是口才好的同學(xué)，通過了解一些廣告知識，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領(lǐng)域設(shè)計的面比較廣，就業(yè)率也高，開展前景自然就好了。 問：在進入這個行業(yè)后我們需要有很多與客戶接觸的時間，那在與客戶交流時我們應(yīng)該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?
答：從溝通的角度來講，我建議你們?nèi)W(xué)一個心理學(xué)，還有營銷學(xué)里面也有講到一個溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時候不要太強硬的去介紹你的產(chǎn)品，你應(yīng)該更多是我為你效勞，要多介紹效勞，少介紹產(chǎn)品，要引導(dǎo)客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個產(chǎn)品，就是要讓他知道做這個產(chǎn)品了對他能帶去多少易處，要多往效勞去走。如果真的碰到要去應(yīng)酬的客戶，那一定要有兩個人去，因為一定要有一個人是清醒的來開車，另一個人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原那么，要讓客戶覺得我們是個有方案、有輕重、有原那么的人，讓他們才會放心的把他們的產(chǎn)品交給我們?nèi)ネ瓿伞?問：您怎樣看待大學(xué)生“跳槽”這個問題?
答：對這個問題，我覺得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學(xué)不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價值了，或是覺得待得很憋屈，所以對于“跳槽”這個問題，我覺得是不能去說什么，就比方說一個人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說不要走啊什么的，因為他有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會“跳槽”那是因為這個公司有它的凝聚力在，所以這個問題是在對一個公司一個大學(xué)生雙向的考驗。 問：那對于即將出去實習(xí)的我，你會有什么建議呢? 答：專業(yè)就不用說了，肯定要學(xué)好，但是你的性格和你的設(shè)計理念，我覺得你可以偏向于籌劃跟市場，在專業(yè)領(lǐng)域有所掌握的情況下，可以偏市場與籌劃多一點，因為你很善于與客人溝通，如果你躲在屋子里做設(shè)計，那就有點可惜了。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和開展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是設(shè)計專業(yè)，如果沒有進展長期的專業(yè)實習(xí)，對設(shè)計的感官一定非常弱，那么設(shè)計出的產(chǎn)品或是作品，一定沒有任何的生氣。與張鍵強老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：
首先要重視和精通自己的專業(yè)知識，對于一個設(shè)計師來講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達出來，就需要在專業(yè)軟件的應(yīng)用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)根底知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
其次要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利開展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
最后要擺正心態(tài)，要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會，對工作要嚴(yán)謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的開展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此劇烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會承受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責(zé)的員工。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的開展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時，積極投身設(shè)計行業(yè)的開展大潮之中。 通過此次訪談活動，讓我更加了解了設(shè)計行業(yè)的開展?fàn)顩r和開展前景、從事設(shè)計行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生開展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
生涯人物訪談報告 18
一、引言
為了更好地了解會計職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，本次職業(yè)生涯人物訪談選擇了在會計領(lǐng)域取得杰出成就的人物進行采訪。通過與張總的交流，我將分享他的經(jīng)歷、經(jīng)驗和建議，以便同學(xué)們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
二、人物介紹
張總，男，48歲，畢業(yè)于某知名財經(jīng)大學(xué)會計系，擁有20多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，現(xiàn)任某大型企業(yè)集團財務(wù)總監(jiān)。他在財務(wù)管理、成本控制、稅務(wù)籌劃等方面具有豐富的經(jīng)驗，曾多次帶領(lǐng)團隊贏得公司利潤增長和業(yè)務(wù)拓展的榮譽。
三、主要觀點
1、扎實的專業(yè)知識是基礎(chǔ)
張總認為，作為一名會計師，必須具備扎實的專業(yè)知識，包括財務(wù)會計、管理會計、稅務(wù)等。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新的會計準(zhǔn)則和稅法規(guī)定，才能應(yīng)對日益復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境。
2、注重實踐與積累
張總指出，會計工作需要不斷積累經(jīng)驗和知識，只有在實踐中不斷摸索和學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。他鼓勵同學(xué)們多參加實習(xí)、實踐活動，積累實際操作經(jīng)驗。
3、良好的溝通能力至關(guān)重要
作為財務(wù)人員，不僅要與內(nèi)部各部門溝通協(xié)作，還要與外部機構(gòu)如銀行、審計師事務(wù)所、稅務(wù)部門等進行溝通和協(xié)調(diào)。因此，具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理技巧對于一名會計師來說非常重要。
四、具體案例分析
張總分享了一個他在擔(dān)任財務(wù)總監(jiān)期間處理的一個典型案例。該企業(yè)在上市過程中需要進行嚴(yán)格的財務(wù)報表編制和審核，以確保符合相關(guān)法規(guī)和監(jiān)管要求。在這個過程中，張總帶領(lǐng)團隊加班加點地完成了任務(wù)，并得到了資本市場的認可和支持。這個案例說明了會計師在企業(yè)的融資和發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
五、總結(jié)和建議
經(jīng)過這次職業(yè)生涯人物訪談，我深刻認識到會計是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)領(lǐng)域。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和提高自己，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境和市場需求。以下是我對同學(xué)們的建議：
1、保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
隨著經(jīng)濟的.不斷發(fā)展，會計制度也在不斷完善和創(chuàng)新。同學(xué)們應(yīng)該時刻關(guān)注最新的會計準(zhǔn)則和稅法規(guī)定，并通過多種途徑學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，還可以嘗試考取一些專業(yè)資格證書，如注冊會計師、中級會計師等，為自己的職業(yè)生涯增添砝碼。
2、培養(yǎng)團隊合作和溝通能力
會計工作往往涉及多個部門和人員之間的合作與協(xié)調(diào)。同學(xué)們應(yīng)該積極參與校園社團活動、實習(xí)項目等，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、做好職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定
同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，制定明確的職業(yè)目標(biāo)和計劃。可以通過實習(xí)、兼職等方式積累實際經(jīng)驗；同時也可以尋求導(dǎo)師或前輩的指導(dǎo)，為自己指明發(fā)展方向�？傊M早明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑，為自己的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
最后，感謝張總抽出寶貴時間接受我的采訪并分享了他的經(jīng)驗和建議。這次職業(yè)生涯人物訪談讓我受益匪淺，對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃。期待在未來的道路上能夠不斷成長和進步！
生涯人物訪談報告 19
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！
二、訪談內(nèi)容
（一）訪談一：
1、訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2、訪談方式：當(dāng)面訪談
3、訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
�。�2）我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗，您面試的時候公司有提到過嗎？
答:提到過，我大學(xué)期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（3）目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎?
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實際
工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
�。�4）行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？您認為如何才能做好這份工作？
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經(jīng)驗也不是很足，我覺得不管是
什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的`，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
�。�5）從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？
答：老實說，這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算
職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗，也算是在積累資本吧！家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩(wěn)定的工作。
4、訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)。或許在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
三、訪談總結(jié)
有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進社會，在應(yīng)聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰(zhàn)場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞�，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對方指長處彌補自己的短處。當(dāng)今社會人們很看重實踐能力和工作經(jīng)驗，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，
晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學(xué)習(xí)計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務(wù)社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。
生涯人物訪談報告 20
姓名：性別：所學(xué)系（院）：專業(yè)班級：學(xué)號：聯(lián)系電話：E-mail：
訪談一
1、訪談時間:5月21日
2.地點:廈門
3、訪談方式：當(dāng)面訪談
4、受訪人簡介：xx，女，于20xx年畢業(yè)于福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院服裝系，現(xiàn)任職于廈門xx外貿(mào)公司，擔(dān)任服裝設(shè)計師。
5、訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
�。�2）您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
答：在校很多學(xué)生都局限地認為只要學(xué)好三大軟件(3D，CAD，PS)就可以了，事實上，這只是這個專業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態(tài)，虛心地學(xué)習(xí)與其相關(guān)的各種知識。一個好的設(shè)計師，要有良好的美術(shù)功底，要多寫生，培養(yǎng)自己的設(shè)計靈感，積累設(shè)計素材。因為業(yè)務(wù)需要，也要懂點市場經(jīng)濟和法律法規(guī)等方面的知識。
�。�3）行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供哪些培訓(xùn)？
答：一般來說，要求也不是特別高，只要你肯認真做事，積極完成任務(wù)也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業(yè)的培訓(xùn)，有什么不懂得可以互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業(yè)務(wù)之類的。
（4）從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？答：老實說，這份工作還沒有完全實現(xiàn)我的人生價值。我從大學(xué)畢業(yè)六年，也還是設(shè)計的摸索階段，其實我最想的是有自己的一個設(shè)計公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗，也算是在積累資本吧！家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩(wěn)定的工作。
�。�5）學(xué)我們這個專業(yè)的，是不是有必要懂點外語？
答：個人覺得，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，特別是想要成為高深或首席設(shè)計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設(shè)計圖紙，做到與國際化接軌。
6、訪談小結(jié)
通過對xx的采訪，我收獲很多，看來要勝任一個崗位還真是不容易，發(fā)現(xiàn)從一個學(xué)生到一個職業(yè)人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學(xué)生在大學(xué)期間得確定職業(yè)目標(biāo)，并為這個職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，等畢業(yè)的時候才能順利找到自己喜歡的工作。這次訪談讓我感觸頗深，促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更完善。
訪談二
1、訪談時間: 5月25日
2、訪談方式：QQ聊天
3、受訪人簡介：xx，男，于20xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計與工程專業(yè)，現(xiàn)任職于福州，擔(dān)任工程電腦設(shè)計主管。
4、訪談問題：
�。�1）您是如何找到這份工作的？
答：公司在人才市場公開職位招聘，我通過應(yīng)聘，面試被錄用。錄用后有三個月的實習(xí)期，期滿后老板認可，覺得我這年輕人有干勁，能很好的勝任工作，就被正式錄用。
�。�2）據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？答：雖然目前這個行業(yè)有較大的競爭力，但總得來說，發(fā)展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資應(yīng)該都還不錯�，F(xiàn)在大學(xué)生實習(xí)機會較多，只要專業(yè)扎實，其他各方面素養(yǎng)也行，未來還是相當(dāng)不錯滴。
�。�3）您覺得大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)在工作中用到的都是哪些方面的知識和技能？答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所以如果你想在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
�。�4）您可以給我一些建議嗎：可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進入這一行業(yè)呢？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
（5）您認為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)生活和課余生活？
答：首先要學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷的提高自己的實踐動手能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次要有目的地提鎖定一些行業(yè)目標(biāo)，有針對性地進行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)將來的行業(yè)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
5、訪談小結(jié)
通過本次訪談，我體悟到大學(xué)是一個多姿多彩的舞臺，學(xué)習(xí)成績固然重要，但把握各種機會，培養(yǎng)自己各方面的能力更為重要。另外，我們需要從現(xiàn)在起，在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃的基礎(chǔ)上，多了解相關(guān)知識，培養(yǎng)相關(guān)方面的能力，以為其做好充分的準(zhǔn)備，要知道機會總是留給有準(zhǔn)備的人。
訪談三
1、訪談時間: 6月xx日
2、訪談方式：電話訪談
3、受訪人簡介：xx，女，于20xx年畢業(yè)于泉州工藝美院設(shè)計藝術(shù)專業(yè)，現(xiàn)任職于泉州，擔(dān)任設(shè)計助理。
4、訪談問題：
�。�1）您對目前的工作是否滿意？
答：我是大專畢業(yè)就出來工作，一畢業(yè)就順利的找到了這份工作，就目前的工作條件還是比較滿意的，當(dāng)然自己本身經(jīng)驗不足，還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的方面。
�。�2）您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？答：對我來說，因為從事工作的時間不長，經(jīng)驗也不是很足，我覺得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
�。�3）您認為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)生活和課余生活？
答：我大學(xué)期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做美術(shù)培訓(xùn)，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人淘寶產(chǎn)品頁面設(shè)計。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（4）在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？答:在設(shè)計工作領(lǐng)域中，初級職位一般工資水平3000元左右，略高級別的.職位在4500元左右。
�。�5）據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個領(lǐng)域？答：各大國內(nèi)國外設(shè)計網(wǎng)站，設(shè)計專家、名人博客等可以幫助你深入了解這個領(lǐng)域，要想更多的了解，還可以向相關(guān)人事咨詢這主面的事情。
5、訪談小結(jié)
這次的訪談經(jīng)歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一直都覺得作為最終要走上社會工作的我們，很有必要去與一些已經(jīng)步入該行業(yè)的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機會，不論是從設(shè)計的發(fā)展情況和前景，從事設(shè)計的人員所因具備的基本素養(yǎng)，還是大學(xué)生的畢業(yè)前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。通過這次交流后，我不僅獲得工作和學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗，還知道做事要有責(zé)任心。只有腳踏實地，一步一步地前進，前方的路才是踏實的，如高臺一般，腳架沒有搭好，也就沒有穩(wěn)固的高臺。也讓我明白，在未來人生的道路上，如果只靠自己慢慢摸索，少了身邊前輩們的提拔相助，是多么坎坷和辛苦，不可偏執(zhí)己見，要虛心求教。
訪談總結(jié)
本次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學(xué)習(xí)計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。以下就我的一些具體感受和收獲進行一下總結(jié)：
首先要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
其次要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
最后要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
生涯人物訪談報告 21
一．目標(biāo)職業(yè)生涯人物
xx，德州市實驗中學(xué)化學(xué)教師
二．目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介
李會，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),曾獲省級獎學(xué)金。
現(xiàn)任德州市實驗中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認真負責(zé)，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。
三，訪談過程
簡介訪談日期:xxx年xx月xx日
1、你是如何找到這份工作的答:在畢業(yè)時，有學(xué)校來招聘教師，我所修的專業(yè)符合招聘條件，滿足學(xué)校需求。經(jīng)過面試后，獲得工作。
2、目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)前提答:接受一般關(guān)于教育思維的培訓(xùn)以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。
3、您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答:首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛心o再者性格要外向,溝通能力要強，能夠調(diào)節(jié)學(xué)生間的矛盾。
4、這項工作需要的的個人品質(zhì)、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎
答:從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業(yè)技能需要你們進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
5、在教師行業(yè)內(nèi),咱們的學(xué)校會對剛進入該行業(yè)的新教師進行培訓(xùn)嗎會進行什么樣的培訓(xùn)呢答:學(xué)校是會進行培訓(xùn)的。學(xué)校會組織一些有關(guān)教育的培訓(xùn)和其它一些綜合性培訓(xùn)。比如說:學(xué)校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。
6、當(dāng)初您在做教師工作時,做的成功的地方是什么什么最具挑戰(zhàn)性答:成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習(xí)問題.還能幫他們解決生活煩惱。能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰(zhàn)性的是讓學(xué)生們?nèi)凵蠈W(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答:主要包括兩方面:一一一、對班級的總體管理;二是對班級中每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。創(chuàng)新性教師在對班集體和學(xué)生管理時的中心原則是創(chuàng)設(shè)并維護一種易于是創(chuàng)造力得以表現(xiàn)的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚,使學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到最充分的發(fā)揮。
8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景怎么樣答:教師這個行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。
我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門。
在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。
現(xiàn)如今隨著各項教育政策的`完善，教師職業(yè)開始備受親睞。
如xxxx年北京面向社會公開招聘教師，三天內(nèi)竟有9萬人應(yīng)聘。
上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個職業(yè)的美好前景。
9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答:首先、你要熱愛教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛生，教育教學(xué)和教育科研能力強:再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現(xiàn)突出。
普通話要達到二=級水平以上,具備某些特長會優(yōu)先錄取。
應(yīng)聘者也應(yīng)具備較好溝通能力。
11、性別不同在教師這個行業(yè)工作的機會均等嗎是不是女生比男生更適合答:不會，總的來說是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配，相對來說女生選擇教師這個行業(yè)的較多一些。
12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢的答:我們一直在爭議應(yīng)試教育，我們教育制度也在改革,但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現(xiàn)代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應(yīng)該不會有大變化吧。
四.訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面訪談心得
通過對李老師的訪談我了解到做一名教師應(yīng)該具備的職能和經(jīng)驗。
首先要有堅定的職業(yè)理想。
教師工作很辛苦。
教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業(yè)心和責(zé)任感，這是教師素質(zhì)進一步提高的力量源泉。
所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。
二是要有豐富的知識結(jié)構(gòu)。
教師要精通自己2所學(xué)專業(yè)，才能以此為基礎(chǔ)對知識進行靈活的遷移，進行創(chuàng)造性教學(xué)。
教師要具備多元合理的知識結(jié)構(gòu)，要有豐富的科學(xué)知識，才能對創(chuàng)新性學(xué)生進行引導(dǎo)和啟發(fā)。
三是各種教育能力，即有較高的教學(xué)監(jiān)控能力。
如教學(xué)能力、語言表達能力、教育想象力、觀察力等。
四是應(yīng)具備較強的管理藝術(shù)。
能夠?qū)Π嗉夁M行整體管理，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。
與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)氣。
五是要有創(chuàng)新性的教育觀。
在21世紀(jì)最需要的就是人才和創(chuàng)新精神，教學(xué)也一樣，敢于創(chuàng)新，帶給同學(xué)們不一樣的感受。
職業(yè)認知感想:通過對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，使我認識到要明確自己的理想，合理的規(guī)劃自己的大學(xué)生涯.為自己的理想而奮斗,為自己的美好將來而努力。
教室這個職業(yè)對于女生來說是個很不錯的選擇,現(xiàn)在大部分的教師都是通過自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專升本考試，然后考取教師編，此次訪談使我了解到作為一名教師應(yīng)具備的素質(zhì),通過與自身的現(xiàn)狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。
我要明確自己做老師的職業(yè)目標(biāo)，進行合理規(guī)劃，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加活動,
鍛煉自己的組織及管理能力，同時學(xué)習(xí)與人交際的技巧,提升自己與人溝通的能力。
不斷學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。
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