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報(bào)告

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告

時(shí)間:2024-10-15 17:02:58 報(bào)告 我要投稿
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法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文

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法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文1

  一、研究背景

  為貫徹科技興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,1997年國(guó)家科技部開(kāi)始在全國(guó)部分城市和高新區(qū)組織開(kāi)展了技術(shù)創(chuàng)新工程區(qū)域試點(diǎn)工作。長(zhǎng)沙市在1998年初被批準(zhǔn)列為技術(shù)創(chuàng)新工程區(qū)域試點(diǎn)城市之一。長(zhǎng)沙“九五”計(jì)劃中明確提出建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系和機(jī)制的目標(biāo)任務(wù)。“十五”期間,長(zhǎng)沙又提出“以經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,實(shí)施優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)戰(zhàn)略,把長(zhǎng)沙建成繁榮的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、開(kāi)放的窗口城市、文明的現(xiàn)代都市、秀美的山水城市”。20xx年11月,長(zhǎng)沙憑借“科技和人才實(shí)力在全國(guó)省會(huì)城市位居前列”、“全市技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值突破1160億元”、“技術(shù)合同成產(chǎn)額突破32億元”等多項(xiàng)硬實(shí)力指標(biāo)被國(guó)家科技部評(píng)為國(guó)家科技進(jìn)步示范縣(市)。

  這一切得益于長(zhǎng)沙在科技創(chuàng)新的過(guò)程中,為了促進(jìn)企業(yè)成為科技創(chuàng)新的主體,采取了正確的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展模式。有效的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展模式不僅促進(jìn)了長(zhǎng)沙的科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且促使企業(yè)成為了科技創(chuàng)新的主體,極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。

  二、研究意義

  (一)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研合作,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力發(fā)展

  研究長(zhǎng)沙產(chǎn)學(xué)研發(fā)展的模式,可以借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)本地的產(chǎn)學(xué)研合作。在借鑒的同時(shí)再吸取其中最有效的方式來(lái)構(gòu)建具有本地特色適合本地科技創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展模式,從而推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

 。ǘ┲赋霾蛔,加以完善,促進(jìn)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力發(fā)展

  在科技創(chuàng)新的過(guò)程中畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,任何產(chǎn)學(xué)研合作模式都不是完美的,都有其缺陷。只能說(shuō)某種產(chǎn)學(xué)研合作模式在某個(gè)時(shí)期最有效地促進(jìn)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。指出長(zhǎng)沙產(chǎn)學(xué)研合作模式的不足之處,本身就是對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作模式的修正和創(chuàng)新,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也有利于促進(jìn)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力發(fā)展。

 。ㄈ┰谘芯恐型ㄟ^(guò)整合優(yōu)點(diǎn)的模式推廣有效可行的新的產(chǎn)學(xué)研模式

  在對(duì)長(zhǎng)沙產(chǎn)學(xué)研合作模式的研究中,要對(duì)各種模式的優(yōu)點(diǎn)加以概括和總結(jié),在總結(jié)的同時(shí)再根據(jù)本地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力發(fā)展情況,對(duì)適合于本地發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研合作模式的優(yōu)點(diǎn)加以整合,形成一種適合本地發(fā)展具有普遍意義的產(chǎn)學(xué)研合作模式。

  三、長(zhǎng)沙產(chǎn)學(xué)研現(xiàn)存模式及其特點(diǎn)研究

  湖南制定并頒布了《關(guān)于促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的意見(jiàn)》,意見(jiàn)中提出:認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以企業(yè)為主體、政府引導(dǎo)、市場(chǎng)導(dǎo)向,堅(jiān)持大科技、大產(chǎn)業(yè)、大開(kāi)放、大協(xié)作,充分發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)化配置創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)性作用,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)資本、知識(shí)資本和金融資本有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)支持創(chuàng)新要素向企業(yè)聚集,推動(dòng)多層次、全方位、可持續(xù)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。因而,長(zhǎng)沙以企業(yè)為主體,以政府為引導(dǎo),吸引民間資本,吸引高精尖人才參與,創(chuàng)造了產(chǎn)學(xué)研資相結(jié)合的合作模式,得到社會(huì)及海外投資機(jī)構(gòu)的熱捧,為長(zhǎng)沙的科技創(chuàng)新發(fā)展吸引了大批的資本,極大地促進(jìn)和提升了長(zhǎng)沙的生產(chǎn)力發(fā)展。

  長(zhǎng)沙的產(chǎn)學(xué)研模式主要有:產(chǎn)學(xué)研資,科技園區(qū)模式、企業(yè)附屬研究院模式、校辦企業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓論文范文。

 。ㄒ唬┊a(chǎn)學(xué)研資模式

  產(chǎn)學(xué)研資模式是長(zhǎng)沙在科技創(chuàng)新過(guò)程中運(yùn)用的最主要的產(chǎn)學(xué)研模式,也是最成功,對(duì)長(zhǎng)沙科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)促進(jìn)作用最大的產(chǎn)學(xué)研合作模式。它是通過(guò)新的觀念,把新的體制、機(jī)制、管理、技術(shù)、資本等要素緊密結(jié)合在一起,大學(xué)、企業(yè)、資本互為依托,互相促進(jìn),大學(xué)、企業(yè)進(jìn)行研發(fā)、生產(chǎn),而資本為科研項(xiàng)目的研發(fā)和科技成果的轉(zhuǎn)化注入動(dòng)力和提供保障,為企業(yè)的生產(chǎn)提供資本支持,當(dāng)新的科技成果進(jìn)行市場(chǎng)轉(zhuǎn)化后畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,又會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)資本的壯大,資本壯大后,又回來(lái)投入科研和生產(chǎn),如此良性循環(huán),使長(zhǎng)沙的科技創(chuàng)新取得了巨大的成功,使長(zhǎng)沙的科技創(chuàng)新短期內(nèi)躍入中部省份城市的第一。

  它的具體特點(diǎn)有:

  1、政府引導(dǎo)并建立科技投融資機(jī)構(gòu)

  長(zhǎng)沙為了使科技創(chuàng)新順利進(jìn)行,加速科技成果的轉(zhuǎn)化,由政府注資3000萬(wàn)并成立了長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙市科技風(fēng)險(xiǎn)投資管理有限公司、長(zhǎng)沙科技創(chuàng)業(yè)投融資協(xié)會(huì)、長(zhǎng)沙高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司。這些公司的成立

  2、以多種方式巧妙實(shí)行科技成果與資本的對(duì)接

  通過(guò)成立民間投融資機(jī)構(gòu),以市場(chǎng)化的運(yùn)作方式吸引國(guó)內(nèi)外投資機(jī)構(gòu)對(duì)科研及科技成果的轉(zhuǎn)化進(jìn)行大規(guī)模的投入,從而達(dá)到把科研成果與資本對(duì)接的目的。

  通過(guò)與銀行合作,達(dá)到把科研成果與金融資本對(duì)接的目的。通過(guò)技術(shù)交易平臺(tái)和科交會(huì)等,把科研成果與資本對(duì)接,迅速實(shí)現(xiàn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化。

  3、市場(chǎng)化的運(yùn)作吸引各方資本

  民間投融資機(jī)構(gòu)對(duì)科技投入的參與,大量運(yùn)用市場(chǎng)化的運(yùn)作方式,吸引海內(nèi)外投資機(jī)構(gòu)及金融機(jī)構(gòu),采取互惠互利共促發(fā)展的方式,達(dá)到既促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn),又滿足了投入資本的壯大和發(fā)展。

 。ǘ┛萍紙@區(qū)模式

  長(zhǎng)沙通過(guò)對(duì)科技園區(qū)的規(guī)劃興辦,達(dá)到了吸引人才,促進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化,建立大量孵化器的作用。以園區(qū)的.四大特色產(chǎn)業(yè)掀起和帶動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的騰飛。它的具體特點(diǎn)有:

  1、由政府規(guī)劃和引導(dǎo)

  政府對(duì)園區(qū)進(jìn)行規(guī)劃,建設(shè)好基本設(shè)施,引導(dǎo)高新企業(yè)和高校產(chǎn)業(yè)進(jìn)入,吸引高精尖人才進(jìn)入創(chuàng)業(yè)。通過(guò)一系列政策法規(guī)對(duì)園區(qū)的運(yùn)作進(jìn)行保護(hù)和監(jiān)督。政府實(shí)行一系列的優(yōu)惠措施,通過(guò)對(duì)稅費(fèi)和行政收費(fèi)的減免,對(duì)高新技術(shù)企業(yè)資格的認(rèn)定和淘汰及對(duì)高新技術(shù)企業(yè)一系列優(yōu)惠措施的采取,達(dá)到對(duì)園區(qū)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督的作用。

  2、園區(qū)形成研究基地、產(chǎn)業(yè)基地、孵化基地的有效對(duì)接

  園區(qū)的高新企業(yè)一般都有自己獨(dú)立的研發(fā)機(jī)構(gòu)甚至博士后工作站,或者有院士帶隊(duì)的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研發(fā),因而自主創(chuàng)新能力強(qiáng)。

  在園區(qū)發(fā)展的同時(shí),以四大產(chǎn)業(yè)為支柱,形成系列化的產(chǎn)業(yè)基地。通過(guò)對(duì)孵化器的建設(shè),培育了大批高新技術(shù)企業(yè)的建立和發(fā)展。

  3、以科研成果或自有資金為基礎(chǔ),吸引社會(huì)投資

  園區(qū)中發(fā)展起來(lái)的高新技術(shù)企業(yè),大多以自有的科研成果為基礎(chǔ)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,以自身最初的投入資金為起點(diǎn),通過(guò)吸引社會(huì)對(duì)科技的風(fēng)險(xiǎn)投資及與金融資本的對(duì)接,達(dá)到發(fā)展壯大的目的。

 。ǘ┢髽I(yè)附屬研究院模式

  長(zhǎng)沙高新區(qū)岳麓山高科技園中的園區(qū)企業(yè)與23所駐長(zhǎng)高校、70多家科研院所合作,共建研發(fā)機(jī)構(gòu)近400個(gè),共建國(guó)家級(jí)工程中心6個(gè)、國(guó)家及省級(jí)技術(shù)中心8個(gè),有效地推動(dòng)了企業(yè)的科技創(chuàng)新。

  還有的企業(yè)根據(jù)自己招來(lái)的人才及自身固有的技術(shù)力量,成立了獨(dú)立的科研機(jī)構(gòu)甚至博士后工科站。

  這種模式的主要特點(diǎn)有:

  1、企業(yè)為科技創(chuàng)新的主體

  在整個(gè)科研過(guò)程中,企業(yè)始終是科技創(chuàng)新的主體。科研院所進(jìn)行的科研工作,都是圍繞著企業(yè)的生產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)進(jìn)行的,以獲取最終的經(jīng)濟(jì)效益和解決企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的難題、推進(jìn)生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展為目的。

  2、科研院所是附屬于企業(yè)的

  在整個(gè)科研過(guò)程中,這些科研院所是依靠于企業(yè)的資金的投入而建立并發(fā)展的,它的科研目標(biāo)的制定和項(xiàng)目的確立,是以企業(yè)的需要為目標(biāo)的。企業(yè)是這些科研院所的所有人,企業(yè)支配科研院所的研究方向和科研成果?蒲性核瞧髽I(yè)的一個(gè)附屬機(jī)構(gòu)。

  3、科技成果轉(zhuǎn)化迅速

  在這種產(chǎn)學(xué)研模式下,由于科研項(xiàng)目是企業(yè)以生產(chǎn)任務(wù)形式下發(fā)給附屬的科研院所,而科研院所又根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)需要和市場(chǎng)信息進(jìn)行研發(fā),因而研究出來(lái)的科技成果對(duì)市場(chǎng)有極強(qiáng)的適應(yīng)性和拓展性,同時(shí),在研發(fā)出來(lái)后,科技成果迅速投向企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)實(shí)現(xiàn),極大促進(jìn)生產(chǎn)。從科研項(xiàng)目的研發(fā)、科技成果的出現(xiàn)到科技成果的市場(chǎng)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了流水作業(yè)式的一條龍式的生產(chǎn),因而,這種模式下的科技成果轉(zhuǎn)化的速度是最快的。

 。ㄈ┬^k企業(yè)

  長(zhǎng)沙高新區(qū)大學(xué)科技園采取“一校一園”、“多校一園”等方式:在麓谷,湖南大學(xué)設(shè)立湖南大學(xué)麓谷產(chǎn)學(xué)研基地;中南大學(xué)設(shè)立研究院,建設(shè)產(chǎn)學(xué)研基地。從而有效實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)沙高新區(qū)大學(xué)科技園實(shí)體化。這種模式具有如下特點(diǎn):

  1、高校是所設(shè)立企業(yè)的產(chǎn)權(quán)所有者

  在這種模式下,高校是所設(shè)立企業(yè)的產(chǎn)權(quán)所有者,對(duì)企業(yè)的資產(chǎn)和管理、財(cái)務(wù)的決定、人事的任免、生產(chǎn)的方向,都有決定權(quán)。而企業(yè)只是高校的一個(gè)下屬機(jī)構(gòu)。

  2、企業(yè)是高校科研成果的轉(zhuǎn)化基地

  企業(yè)是附屬于高校的,一般在高校有某個(gè)能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的科技成果產(chǎn)生后,這種企業(yè)才予以建立。企業(yè)的生產(chǎn)和管理由高校決定。當(dāng)高校有與企業(yè)生產(chǎn)方向相應(yīng)的科研成果產(chǎn)生,便迅速下發(fā)給企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)論文范文。高校科研機(jī)構(gòu)也可根據(jù)自己企業(yè)的發(fā)展需要,在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中根據(jù)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的調(diào)研進(jìn)行立項(xiàng)。

  3、高校與企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中資源共享

  在發(fā)展過(guò)程中,高校與企業(yè)的資源是共享的。在人才資源、資本支持上,高校與企業(yè)是相通相促進(jìn)的。高校為企業(yè)提供人力和財(cái)力支持畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)和科研成果的市場(chǎng)實(shí)現(xiàn),又以豐厚的利潤(rùn)回報(bào)高校,促進(jìn)高校的建設(shè)和發(fā)展。

 。ㄋ模┘夹g(shù)轉(zhuǎn)讓

  長(zhǎng)沙這種產(chǎn)學(xué)研模式是高校和科研機(jī)構(gòu)甚至科研個(gè)人,將科研成果通過(guò)以專利許可和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的方式轉(zhuǎn)給企業(yè),再以企業(yè)為主體對(duì)科研成果進(jìn)行市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)化。這種方式能較為迅速地將科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化,避免了高校或個(gè)人因自身的條件的限制而無(wú)法轉(zhuǎn)讓科研成果,從而對(duì)科研資源及科研投入造成巨大的浪費(fèi),不利于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。具體的特點(diǎn)有:

  1、科研成果的擁有者與轉(zhuǎn)化者不相同

  科技創(chuàng)新成果是高校和科研機(jī)構(gòu)或個(gè)人所有,但是,依高校、科研機(jī)構(gòu)和個(gè)人的條件無(wú)法進(jìn)行科技成果的轉(zhuǎn)化,繼續(xù)擱置成果不用,將會(huì)使科技創(chuàng)新成果隨時(shí)間的推移面臨被淘汰的危險(xiǎn),也會(huì)使在進(jìn)行科研過(guò)程中所投入的資金和智力處于被浪費(fèi)的境地。在這種情況下,長(zhǎng)沙成立科技成果交易平臺(tái),通過(guò)科技成果交易會(huì)和技術(shù)成果交易公司使很多科技成果轉(zhuǎn)向以企業(yè)為主體進(jìn)行生產(chǎn)力和市場(chǎng)轉(zhuǎn)化,既使科技成果的研發(fā)人獲得經(jīng)濟(jì)利益,也使企業(yè)節(jié)約了研發(fā)資本,迅使將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并推向市場(chǎng),獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

  2、有償轉(zhuǎn)讓科技成果

  高校、科研機(jī)構(gòu)、個(gè)人向企業(yè)轉(zhuǎn)讓科技成果時(shí),是通過(guò)有償方式進(jìn)行的。企業(yè)可以一次性全部購(gòu)買(mǎi);也可分批次根據(jù)市場(chǎng)前景狀況和科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的過(guò)程,多次付轉(zhuǎn)讓費(fèi);也可以在產(chǎn)品銷(xiāo)售過(guò)程中給以提成。

  3、市場(chǎng)的需要對(duì)科技成果的順利轉(zhuǎn)讓起重要作用

  科技成果要想轉(zhuǎn)讓,必須在轉(zhuǎn)化后的產(chǎn)品符合市場(chǎng)需要,因而,有市場(chǎng)生產(chǎn)前景的科技成果在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力后,就能給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)一步刺激企業(yè)的發(fā)展。而缺乏市場(chǎng)前景的科技成果,即使轉(zhuǎn)讓給企業(yè),也會(huì)使企業(yè)蒙受巨大的損失。

  四、長(zhǎng)沙產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟發(fā)展的啟示和建議

  長(zhǎng)沙在科技創(chuàng)新過(guò)程中利用產(chǎn)學(xué)研極大地促進(jìn)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并取得了極大地成就。它的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

  (一)政府要加強(qiáng)引導(dǎo)和政策監(jiān)護(hù)

  作為政府,在產(chǎn)學(xué)研的過(guò)程中一定要起協(xié)調(diào)和引導(dǎo)的作用,排除障礙,制定政策法規(guī),引導(dǎo)正確的發(fā)展。

  1、政府要有完善的產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃

  政府要做好相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃,針對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)要重點(diǎn)引導(dǎo)建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。以有效的產(chǎn)學(xué)研模式的運(yùn)作帶動(dòng)科技成果迅速向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,從而促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大,再以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的龍頭效應(yīng)帶個(gè)整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  2、政府要對(duì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的形成和發(fā)展加以引導(dǎo)

  企業(yè)缺人才,而高校人才聚集,為了企業(yè)的發(fā)展和高精尖人才的有效利用,政府就要恰當(dāng)適時(shí)引導(dǎo)高校和企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研關(guān)系,及時(shí)處理好所建立的產(chǎn)學(xué)研模式在運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)的不和諧的因素。讓高校在向企業(yè)輸出技術(shù)的同時(shí),雙方能互利互惠,互相促進(jìn)發(fā)展。企業(yè)可以項(xiàng)目聯(lián)合高校建立產(chǎn)學(xué)研關(guān)系,也可以生產(chǎn)領(lǐng)域聯(lián)合高校建立學(xué)科領(lǐng)域類的產(chǎn)學(xué)研關(guān)系。而高校呢,也可進(jìn)一步影響企業(yè)將企業(yè)作為自己的實(shí)習(xí)基地、科技成果轉(zhuǎn)化的產(chǎn)業(yè)基地。

  3、要制定適宜的政策法規(guī)對(duì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟加以監(jiān)護(hù)

  在產(chǎn)學(xué)研成立和運(yùn)作后,政府不能任由其自由發(fā)展,而應(yīng)以法律和政策的形式對(duì)其加以監(jiān)護(hù)。在這個(gè)過(guò)程中,既要保護(hù)好高校的利益,也要照顧好企業(yè)的發(fā)展,更要考慮到人才的心理。政府要重獎(jiǎng)對(duì)社會(huì)科技和經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)有重大貢獻(xiàn)的企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、個(gè)人。同時(shí),也要對(duì)無(wú)所作為的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟加以懲戒,撤消其所享有的優(yōu)惠待遇。

 。ǘ┮云髽I(yè)為科技創(chuàng)新主體

  在產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展過(guò)程中,應(yīng)以企業(yè)為整個(gè)科技創(chuàng)新的主體,從企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)需要的角度來(lái)建立和健全產(chǎn)學(xué)研模式。

  1、以企業(yè)為中心來(lái)進(jìn)行科技創(chuàng)新

  在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟建立的過(guò)程中,應(yīng)以企業(yè)為中心來(lái)進(jìn)行科技創(chuàng)新。企業(yè)處于生產(chǎn)的第一線,對(duì)于生產(chǎn)需要、市場(chǎng)信息,企業(yè)把握得較準(zhǔn),因此,企業(yè)的生產(chǎn)帶有市場(chǎng)化,他們所提出的科研要求通常也最符合市場(chǎng)的需求。所以以企業(yè)為中心進(jìn)行科技創(chuàng)新,從而建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的模式,不僅有利于科研,也有利于經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的發(fā)展。

  2、加強(qiáng)企業(yè)與高校、科研院所的合作

  中國(guó)的高層次人才大多聚集在高校,而企業(yè)相對(duì)于來(lái)說(shuō),專業(yè)技術(shù)人才、策略管理人才缺乏。因而,必須加強(qiáng)企業(yè)與高校、科研院所的合作,充分利用高校、科研院所的人才為企業(yè)服務(wù),在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展同時(shí),要激發(fā)人才的潛能畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,促進(jìn)人才的創(chuàng)新,反過(guò)來(lái),又會(huì)極大地促進(jìn)高校的發(fā)展。

  3、建立企業(yè)獨(dú)立的研發(fā)機(jī)構(gòu)

  要使企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題迅速得到專業(yè)性地解決,在生產(chǎn)需要時(shí)提出的項(xiàng)目得到適時(shí)的攻克,并使科研成果迅速得到轉(zhuǎn)化論文范文。最好能在企業(yè)內(nèi)部建立附屬于企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu),處于企業(yè)生產(chǎn)線上的研發(fā)機(jī)構(gòu),既能隨時(shí)對(duì)生產(chǎn)情況進(jìn)行調(diào)研和解決生產(chǎn)中所遇到的難題,也會(huì)及時(shí)根據(jù)產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)需要確立科研項(xiàng)目,同時(shí)也會(huì)研發(fā)出更適合生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求并具有市場(chǎng)前景的科研成果。

 。ㄈ┊a(chǎn)學(xué)研資是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟發(fā)展的有效模式

  在科技創(chuàng)新過(guò)程中,產(chǎn)學(xué)研是把科研與生產(chǎn)融合在一起,有利于學(xué)、研、產(chǎn),為科研成果和生產(chǎn)搭建了平臺(tái)。但是,在科研成果出來(lái)后,必須有相當(dāng)?shù)馁Y本保證其轉(zhuǎn)化和健康運(yùn)行,這樣,才能使科研、生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化位于一條快速的流水生產(chǎn)線上。

  1、將科技成果與產(chǎn)業(yè)資本對(duì)接

  這種產(chǎn)學(xué)研模式的最有特色的就是直接將科技成果與產(chǎn)業(yè)資本實(shí)行對(duì)接,以雄厚的產(chǎn)業(yè)資本來(lái)保證具有市場(chǎng)前景的科技成果的快速轉(zhuǎn)化,以具有市場(chǎng)前景的科技成果來(lái)吸引社會(huì)各行業(yè)各層次資本的投入。同時(shí),產(chǎn)業(yè)資本的大量存在,也促使大量符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的科研成果的產(chǎn)生。

  2、雄厚資本的保障有利于產(chǎn)學(xué)研的進(jìn)一步深化

  雄厚的產(chǎn)業(yè)資本的存在,為科技成果的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)提供了極為有利的條件。同時(shí),在產(chǎn)學(xué)研資一體化運(yùn)作快速發(fā)展時(shí),會(huì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和激發(fā)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型,甚至新的產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生。

  3、可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展

  產(chǎn)學(xué)研資一體化運(yùn)作,會(huì)極大地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,當(dāng)這種模式運(yùn)行到一定程度并使該產(chǎn)業(yè)得到升級(jí)甚至轉(zhuǎn)型時(shí),就會(huì)促使該產(chǎn)業(yè)成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。而優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,勢(shì)必會(huì)帶來(lái)整個(gè)區(qū)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,從而促進(jìn)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

 。ㄋ模┩晟瓶萍纪度牒椭薪闄C(jī)構(gòu)

  建立多元化的較為完善的科技投入機(jī)制會(huì)為產(chǎn)學(xué)研的運(yùn)作帶來(lái)雄厚的資本支持,而好的服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的建立又會(huì)隨時(shí)為產(chǎn)學(xué)研搭建一系列平臺(tái),能有利地溝通好產(chǎn)、學(xué)、研之間的關(guān)系。

  1、建立多元化的科技投融資機(jī)制

  科技投入必須建立好多元化的投融資機(jī)制,政府做引導(dǎo)性和啟動(dòng)式的投資;民間的科技投融資機(jī)構(gòu)要通過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作吸引更多的社會(huì)資本來(lái)進(jìn)行投入,確保科研的順利進(jìn)行和科技成果的有效轉(zhuǎn)化;創(chuàng)造好的科技創(chuàng)新環(huán)境,通過(guò)一定方式吸引海內(nèi)外科技投資機(jī)構(gòu)來(lái)對(duì)本區(qū)科技創(chuàng)新進(jìn)行投入。

  2、為科技成果的轉(zhuǎn)化搭建好中介平臺(tái)

  產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的成功建立畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,需要政策的扶持、人才的加盟、項(xiàng)目的吸引、經(jīng)濟(jì)的激勵(lì),以資本為基礎(chǔ),以科技成果的轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為最終實(shí)現(xiàn)。因而,良好的科技服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的建立,對(duì)于串接好產(chǎn)學(xué)研建立的各個(gè)環(huán)節(jié)的信息服務(wù)至關(guān)重要,對(duì)于各個(gè)環(huán)節(jié)的順利和有效對(duì)接也至關(guān)重要。

  3、為科技研發(fā)打造好科技投入風(fēng)險(xiǎn)平臺(tái)

  產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟成立后,進(jìn)行科技研發(fā)不是一帆風(fēng)順的,有可能面臨失敗,出不了成果,或者所出的科研成果在進(jìn)行生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)時(shí),并沒(méi)有帶來(lái)預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益。那這就意味著先前為了研發(fā)而投入的大量資本、人力處于一種虧損的狀態(tài),在這種情況下,僅以寬容失敗是不夠的。還必須以風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)科研進(jìn)行有利地保障。因而創(chuàng)立好科技投入風(fēng)險(xiǎn)平臺(tái)也很重要。

  五、結(jié)論

  在科技創(chuàng)新的過(guò)程中,要想采用合適的產(chǎn)學(xué)研合作模式推進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必須以企業(yè)為科技創(chuàng)新的主體,政府加以引導(dǎo),以產(chǎn)學(xué)研資模式甚至更恰當(dāng)?shù)漠a(chǎn)學(xué)研合作模式推動(dòng)科技創(chuàng)新,巧妙建立科技成果與資本的對(duì)接,鼓勵(lì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)資本的參與,以人才為基礎(chǔ),以資本為推動(dòng),以政策為保障,全面推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的發(fā)展,從而促進(jìn)科技和經(jīng)濟(jì)的騰飛。

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文2

  一、論文(設(shè)計(jì))選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等)

  (一)選題的目標(biāo)和意義

  法有兩種形態(tài),一種是法律制度或法律規(guī)范;一種是法律意識(shí)或法律現(xiàn)念,F(xiàn)實(shí)生活中,約束和調(diào)整人們行為的是前者,但在幕后起作用的卻是后者。中西法律規(guī)范、法律制度上的差異,實(shí)際上是法律觀念、法律文化上的差異。自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)立法機(jī)關(guān)已制定法律300多件,國(guó)務(wù)院及其所屬部門(mén)制定行政法規(guī)900多件,幾乎涉及到社會(huì)生活的方方面面,無(wú)法可依的問(wèn)題基本得到解決。但是,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)問(wèn)題卻依然存在。原因固然很多,如體制、環(huán)境等等,但是,一個(gè)重要原因是人們法律觀念的淡薄。中國(guó)建設(shè)法治國(guó)家,很大程度上借鑒了西方成功的法治經(jīng)驗(yàn)和法治文明的成果。但是中國(guó)的法制建設(shè)有其特定的歷史、文化和社會(huì)背景,其現(xiàn)代的法觀念也必然與西方有著巨大差異。探尋中西方法觀念的差異,對(duì)我國(guó)從根本上實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的核心,對(duì)我國(guó)的法治建設(shè),有著不可替代的作用。

  (二)選題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

  我國(guó)學(xué)者在中國(guó)與西方的法觀念相關(guān)內(nèi)容上作出了豐富的研究。魏勝?gòu)?qiáng)在《中西方古代法觀念的差異及其文化解析》中研究了中西方古代法觀念在法的本體、法的狀況、法的價(jià)值、政體形式、治國(guó)方略等方面存在的差異。指出這些差異實(shí)際上是由不同的文化選擇造成的,不同的生產(chǎn)方式和生活方式?jīng)Q定不同土壤培養(yǎng)出了不同的法觀念。韓振文則從公民現(xiàn)代法律意識(shí)的一般理論、公民現(xiàn)代法律意識(shí)的生成基礎(chǔ)的角度概括了培養(yǎng)公民現(xiàn)代法律意識(shí)的必要性,以及從發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、健全社會(huì)主義民主政治、培育公民社會(huì)、構(gòu)建多元的理性文化等方面論述了培養(yǎng)公民法律觀念的基本途徑。在《我國(guó)公民現(xiàn)代法律意識(shí)探究》一文中,何衛(wèi)勇認(rèn)為法律意識(shí)在公民意識(shí)中處于重要地位,加強(qiáng)公民的法律意識(shí)是提高公民政治素質(zhì)的一個(gè)重要著力點(diǎn)。我國(guó)公民的法律意識(shí)集中體現(xiàn)為對(duì)社會(huì)主義法律的根本立場(chǎng)、根本態(tài)度和根本看法。我國(guó)公民應(yīng)該具有的現(xiàn)代法律意識(shí)體現(xiàn)為公民意識(shí)、法律至上、人民主權(quán)、權(quán)利本位、權(quán)利監(jiān)督意識(shí)等。強(qiáng)化公民的現(xiàn)代法律意識(shí),提高公民法律素質(zhì),是當(dāng)代中國(guó)走向法治化進(jìn)程中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,是促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

  二、論文(設(shè)計(jì))的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

  (一)課題的研究?jī)?nèi)容

  本課題主要探尋導(dǎo)致中西方法觀念差異的原因,以及中西方法觀念的具體差別,從而得出對(duì)我國(guó)法治建設(shè)的一些啟示。

  (二)預(yù)期目標(biāo)

  1、通過(guò)詳細(xì)對(duì)比中西方法觀念形成的背景,得出中西方法法觀念形成差異的根源。

  2、通過(guò)比較中西方法觀念內(nèi)容上的不同,找出西方法觀念值得中國(guó)學(xué)習(xí)借鑒的地方。

  3、綜合以上結(jié)果,提出對(duì)我國(guó)現(xiàn)代法制建設(shè)的看法與建議。

  (三)寫(xiě)作大綱

  一、中西方法觀念形成的背景的異同

  (一)東西方不同的'自然環(huán)境造就不同的法觀念

  (二)兩種法觀念形成的政治背景

  (三)中西方傳統(tǒng)文化對(duì)兩種法觀念的影響

  二、中西方法觀念的內(nèi)容上差異

  (一)中西方對(duì)權(quán)利的看法的差異

  (二)中西方對(duì)司法獨(dú)立看法的差異

  (三)中西方對(duì)法與情的處理的認(rèn)識(shí)程度的差異

  三、西方法觀念對(duì)我國(guó)法治建設(shè)的啟示

  (一)西方法觀念較我國(guó)法觀念的進(jìn)步之處

  (二)如何借鑒西方經(jīng)驗(yàn)在我國(guó)培植成熟的法觀念體系

  (三)在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中如何甄別西方法觀念的糟粕

  三、論文(設(shè)計(jì))的主要研究方案(擬采用的研究方法、準(zhǔn)備工作情況及主要措施)

  1、采用的研究方法

  (1)文獻(xiàn)研究法。通過(guò)對(duì)勞動(dòng)派遣有關(guān)文獻(xiàn)的分析,找出我國(guó)在勞動(dòng)派遣的發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因。

  (2)比較分析的研究方法。通過(guò)國(guó)內(nèi)外對(duì)勞動(dòng)派遣制度的不同進(jìn)行比較,提出關(guān)于我國(guó)對(duì)勞動(dòng)派遣制度的完善措施

  (3)歸納總結(jié)。查閱相關(guān)資料,借鑒其成功之處。

  2、準(zhǔn)備工作情況及主要措施

  (1)確定論文題目

  (2)收集相關(guān)資料

  (3)完成并提交開(kāi)題報(bào)告

  (4)繼續(xù)收集相關(guān)論文資料

  (5)完成論文初稿寫(xiě)作

  (6)修改論文

  (7)論文定稿

  四、論文(設(shè)計(jì))研究工作進(jìn)展安排

  1、20xx年11月10日前,確定論文題目

  2、20xx年12月15日前,提交論文開(kāi)題報(bào)告

  3、20xx年4月30日前,完成論文初稿

  4、20xx年5月1至5月29日,修改論文

  5、20xx年5月20日前,論文定稿

  6、20xx年6月初,論文答辯

  五、主要參考文獻(xiàn)

  [1]于小芮:《中西方法治理念的比較及啟示》[J],法制與社會(huì)出版社20xx。

  [2]劉旺洪、劉敏:《中國(guó)公民現(xiàn)代法律觀念》[M],中國(guó)法制出版社20xx版。

  [3](美)金勇義:《中國(guó)與西方的法律觀念》[M],遼寧人民出版社1989版。

  [4劉惠君:《中國(guó)近代早起工商業(yè)發(fā)展與社會(huì)法律觀念的變革》[M],中央民族大學(xué)出版社20xx。

  [5]任映綺:《關(guān)于中西傳統(tǒng)法律文化內(nèi)在差異的考察》[D],中國(guó)政法大學(xué)研究生院1997。

  [6]王紅梅、唐紅林:《中西傳統(tǒng)法律文化形成的自然原因比較》[J],鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)20xx。

  [7]張琳:《中西法律文化差異之我見(jiàn)》[J],江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào)20xx 。

  [8]王曉廣:《全球化背景下中西法律文化沖突論綱》[D],吉林大學(xué)法學(xué)院20xx。

  [9]徐冰、喬傳福:《論中西傳統(tǒng)法文化及人權(quán)》[J],柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)20xx。

  [10]陳景良:《法與人:中西法文化人格差異的解讀》[J],河南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)20xx。

  [11]何勤華:《西方法律史》[M],中國(guó)法制出版社20xx年版。

  [12]劉旺洪:《法律意識(shí)論》[M],法律出版社20xx年版。

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文3

  一、論文題目

  仲裁員責(zé)任制度研究——兼及我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的反思與構(gòu)建

  二、選題意義的研究

  全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中,國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往急劇增加,仲裁因其靈活、快捷、經(jīng)濟(jì)、保密以及國(guó)際性等優(yōu)點(diǎn)倍受商人們的青睞,仲裁在解決經(jīng)濟(jì)貿(mào)易糾紛中的地位日趨重要。仲裁通常用于解決爭(zhēng)議,即由雙方當(dāng)事人將其爭(zhēng)議交付第三者(即仲裁員)居中評(píng)斷是非,并做出對(duì)雙方當(dāng)事人均具有拘束力的裁決。

  仲裁的質(zhì)量主要取決于仲裁員,仲裁員關(guān)系到仲裁制度的生死存亡。所謂的仲裁員,是指接受當(dāng)事人技權(quán),在法律和仲裁規(guī)則許可的范圍內(nèi)以其專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷力獨(dú)立、公正地審理案件,其裁決可以依法執(zhí)行的人。所以,“在某種意義上,仲裁員是仲裁吸引力之所在,是活的仲裁法,是仲裁的水源”。仲裁員在仲裁過(guò)程中的某些不正當(dāng)行為或過(guò)失,必然會(huì)影響到公正裁決,使當(dāng)事人遭受不必要且無(wú)法預(yù)期的損失。在此基礎(chǔ)上,為了避免仲裁員濫用生殺大權(quán),是否應(yīng)對(duì)仲裁員的權(quán)利作出一定的限制,從而避免損失的產(chǎn)生,以及對(duì)于仲裁員在仲裁過(guò)程中給當(dāng)事人已經(jīng)造成損失的故意或過(guò)失等不正當(dāng)行為如何承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題便浮出水面。世界各國(guó)規(guī)定了仲裁員回避及中止、更換制度,從而盡可能避免損失的發(fā)生。但對(duì)業(yè)己產(chǎn)生損失后,仲裁員是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,各國(guó)在仲裁立法和司法實(shí)踐、仲裁實(shí)務(wù)以及仲裁法學(xué)理論上尚無(wú)定論,一直存在著很大的分歧和差異。

  這主要是因?yàn)榇嬖诹⒎ɡ砟畹臎_突,即一方面存在給仲裁員施加一定責(zé)任的必要性,從而使其不致故意或不加注意地亂用職權(quán);另一方面存在使仲裁員能夠妥善履行職責(zé),同時(shí)不必?fù)?dān)心受到不正當(dāng)干擾和不法攻擊的必要性。許多國(guó)內(nèi)外法律專家、學(xué)者、律師和仲裁實(shí)踐者在看到仲裁員的地位和作用的同時(shí),也意識(shí)到了仲裁員的法律責(zé)任問(wèn)題。仲裁中,仲裁員不履行其所承擔(dān)的民事義務(wù)或侵犯他人的合法權(quán)益時(shí),是否要承擔(dān)民事責(zé)任,甚至刑事責(zé)任?若是,又要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任?因我國(guó)法律尤其是在民事責(zé)任方面并無(wú)完善的規(guī)定,本文通過(guò)研究期望為建立和完善中國(guó)有關(guān)仲裁員法律責(zé)任的法律制度,促進(jìn)我國(guó)仲裁事業(yè)的健康發(fā)展提出建議。

  三、課題的基本內(nèi)容

  雖然仲裁被認(rèn)為是仲裁當(dāng)事人合意的產(chǎn)物,作為主要參與者,仲裁員在仲裁中的地位和作用同樣至關(guān)重要。尤其是作為具體行使裁決權(quán)的主體,仲裁員在仲裁過(guò)程中的權(quán)利義務(wù),據(jù)此承擔(dān)的責(zé)任以及針對(duì)這些責(zé)任而享有的豁免一直是研究的重點(diǎn)。其中,基于仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的.法律關(guān)系而確定仲裁員在仲裁中的法律地位是仲裁員貴任制度的起點(diǎn);仲裁員在仲裁中承擔(dān)的責(zé)任以及針對(duì)這些責(zé)任的豁免則是仲裁員責(zé)任制度的終點(diǎn)。

  本文首先對(duì)作為仲裁員責(zé)任制度起點(diǎn)的仲裁員法律地位問(wèn)題,特別是仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系進(jìn)行了研究,并從中歸納出仲裁員法律地位的模型作為仲裁員責(zé)任制度的法理依據(jù);之后對(duì)仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)有的理論與實(shí)踐進(jìn)行了研究,并從中歸納出仲裁員責(zé)任制度模型。在此基礎(chǔ)上,本文對(duì)我國(guó)現(xiàn)有的仲裁員法律地位和仲裁員責(zé)任制度的理論與實(shí)踐分別進(jìn)行了研究,在運(yùn)用之前構(gòu)建的模型對(duì)我國(guó)現(xiàn)狀予以解釋的同時(shí),對(duì)包括豁免和保險(xiǎn)在內(nèi)的我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的構(gòu)建提出了建議。全文共分六章,共計(jì)約10萬(wàn)字。

  第一章對(duì)本文的研究意義和研究方法進(jìn)行了闡述,并對(duì)現(xiàn)有的研究成果進(jìn)行了綜述。本文的研究意義在于厘清仲裁員法律地位,并為我國(guó)構(gòu)建仲裁員責(zé)任制度提供建議;研究方法主要是定性研究方法和比較研究方法。根據(jù)文獻(xiàn)綜述,對(duì)于仲裁員責(zé)任制度問(wèn)題的研究,國(guó)內(nèi)外學(xué)者雖然較為關(guān)注,但對(duì)仲裁員、仲裁當(dāng)事人和仲裁機(jī)構(gòu)之間的法律關(guān)系仍然存在較大爭(zhēng)議,對(duì)仲裁員的責(zé)任問(wèn)題及其豁免也沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

  第二章從仲裁的最簡(jiǎn)單形式臨時(shí)仲裁入手,以比較研究和定性研究的方法分析仲裁員的法律地位。

  本文首先研究了作為普通法系代表的英國(guó),對(duì)英國(guó)法下與梳理仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實(shí)踐進(jìn)行了研究。在英國(guó)法普遍認(rèn)為仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間存在合同關(guān)系的甜提下,主要研究了英國(guó)債法(特別是合同法)、代理法和仲裁法,并研究了仲裁員和仲裁當(dāng)事人在仲裁中不履行各自義務(wù)時(shí)對(duì)方的救濟(jì)途徑。

  本文其次研究了作為大陸法系代表的德國(guó),同樣對(duì)德國(guó)法下與梳理仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實(shí)踐進(jìn)行了研究。在德國(guó)法承認(rèn)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間形成“仲裁員合同”的前提下,主要研究了德國(guó)債法(特別是合同法)、代理法和仲裁法,并研究了仲裁員和仲裁當(dāng)事人在仲裁中不履行各自義務(wù)時(shí)對(duì)方的救濟(jì)途徑。

  以仲裁的最簡(jiǎn)單形式臨時(shí)仲裁為例,通過(guò)對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人在仲裁中的利益訴求的梳理,本文認(rèn)為,在仲裁中,“合法、有效的仲裁”和“恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益”是仲裁員與仲裁當(dāng)事人基本的利益訴求,也是仲裁中的基本價(jià)值判斷;谶@兩項(xiàng)基本利益訴求,仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系具有復(fù)合性,構(gòu)成身份一合同模型,即既存在以作出裁決為標(biāo)的的身份法律關(guān)系,又存在以提供仲裁服務(wù)為標(biāo)的的服務(wù)合同關(guān)系。

  由仲裁協(xié)議依法觸發(fā)的仲裁權(quán)源自國(guó)家司法權(quán)的讓渡并對(duì)應(yīng)于國(guó)家司法權(quán),由裁決權(quán)與裁決權(quán)以外的部分組成。前者指仲裁員對(duì)案件作出裁判的權(quán)力,與司法權(quán)中的判決權(quán)對(duì)應(yīng);后者指仲裁員在案件中所作的除了裁決以外的行為,包括在仲裁過(guò)程中閱讀仲裁當(dāng)事人提交的法律文件、組織仲裁審理和質(zhì)證、就裁決結(jié)果制作仲裁裁決書(shū)等,并為此獲得報(bào)酬,與法官在審理案件時(shí)所作行為,并以該行為的公共服務(wù)性質(zhì)為依據(jù)向納稅人收取報(bào)酬對(duì)應(yīng)。時(shí)者的核心是對(duì)爭(zhēng)議作出裁判的權(quán)力,即經(jīng)仲裁當(dāng)事人通過(guò)仲裁協(xié)議和指定程序依法分配并最終為伸裁員所行使的裁決權(quán);后者則涉及仲裁中除裁決以外的所有仲裁服務(wù),由作為一方當(dāng)事人的仲裁員和作為另一方當(dāng)事人的雙方仲裁當(dāng)事人合意而成。

  第三章將仲裁員的責(zé)任區(qū)分為紀(jì)律責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任,并對(duì)這三種貴任一一進(jìn)行了研究。在最具爭(zhēng)議的仲裁員民事責(zé)任方面,本文對(duì)其進(jìn)行了比較研究包括歷史的縱向比較、國(guó)別的橫向比較以及將仲裁員責(zé)任與法官責(zé)任進(jìn)行比較。

  通過(guò)歷史的縱向比較,本文認(rèn)為仲裁員在仲裁中的道德責(zé)任不斷減弱,而法律責(zé)任逐步增加。通過(guò)國(guó)別的橫向比較,本文認(rèn)為,傳統(tǒng)的三種仲裁員責(zé)任理論中,絕對(duì)豁免與無(wú)限責(zé)任兩個(gè)極端的理論已經(jīng)被淘汰,有限責(zé)任豁免論得到了廣泛的認(rèn)可與應(yīng)用。通過(guò)與法官責(zé)任的比較,本文認(rèn)為,仲裁員與法官的職業(yè)共性來(lái)自于他們共同的職業(yè)原型“行使裁判職責(zé)者”(Adjudicator),兩者承襲了該原型的本質(zhì)成為他們各自職業(yè)的本質(zhì)屬性。同時(shí),仲裁員與法官的個(gè)性區(qū)別主要因?yàn)樗麄儾煌膱?zhí)業(yè)體系,在保留其作為共性的職業(yè)屬性之外,在應(yīng)用中加入了所在體系的實(shí)際要求,形成了各自的責(zé)任體系。

  在第二章關(guān)于基本利益訴求和身份一合同模型的論證的基礎(chǔ)上,本文對(duì)仲裁員民事責(zé)任構(gòu)建了如下模型,即仲裁員行使裁決權(quán)的行為應(yīng)當(dāng)享受民事責(zé)任的豁免,履行仲裁服務(wù)合同應(yīng)當(dāng)依據(jù)合同承擔(dān)責(zé)任,但在意思自治原則下,可以由仲裁員與仲裁當(dāng)事人約定排除上述責(zé)任,或者由法律在必要的情況下規(guī)定上述責(zé)任的豁免。

  第四章對(duì)我國(guó)仲裁員現(xiàn)行的仲裁員責(zé)任制度進(jìn)行了闡述和分析,認(rèn)為仲裁員紀(jì)律責(zé)任的規(guī)范和實(shí)踐較為成熟;刑事責(zé)任方面的規(guī)定存在諸多問(wèn)題。在理論爭(zhēng)議最大的民事責(zé)任方面,法律規(guī)范和仲裁實(shí)踐幾乎空白。本文認(rèn)為,上述現(xiàn)象的產(chǎn)生既有認(rèn)識(shí)方面的原因也有體制方面的原因,因此建議一方面應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),另一方面需要在仲裁機(jī)構(gòu)運(yùn)行方式上作出改進(jìn),使仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間直接形成法律關(guān)系,使仲裁員在履行仲裁員職責(zé)時(shí)受到真正具有法律依據(jù)的督促,從而與仲裁當(dāng)事人合作實(shí)現(xiàn)“合法、有效的仲裁”和“恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益”這兩個(gè)仲裁中的基本利益訴求。

  第五章首先厘清了我國(guó)現(xiàn)行只承認(rèn)機(jī)構(gòu)仲裁的法律環(huán)境下仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲裁機(jī)構(gòu)之間的法律關(guān)系,進(jìn)而分析了之前構(gòu)建的仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系和仲裁員責(zé)任制度模型在我國(guó)現(xiàn)行法律環(huán)境下的適應(yīng)性,并據(jù)此建議完善仲裁員的紀(jì)律責(zé)任,重構(gòu)仲裁員的刑事責(zé)任,并依據(jù)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系的雙重屬性設(shè)計(jì)仲裁員民事責(zé)任及其豁免制度。最后,考慮到一旦仲裁需要向仲裁當(dāng)事人承擔(dān)民事責(zé)任,其執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)立即凸顯,因此建議建立仲裁員貴任保險(xiǎn)制度,從而為仲裁員執(zhí)業(yè)提供保障,也使仲裁員民事責(zé)任制度得以落實(shí)。

  第六章對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。

  四、課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  首先,本文對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人在仲裁中的基本利益訴求進(jìn)行了定性分析,認(rèn)為“合法、有效的仲裁”和“恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益”構(gòu)成了二者在仲裁中的基本利益訴求,也是構(gòu)建二者法律關(guān)系和前者責(zé)任制度模型中必須滿足的條件。

  其次,本文對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系進(jìn)行了定性分析,認(rèn)為該等法律關(guān)系的性質(zhì)存在雙重性,即既具有以仲裁員的裁判者身份為基礎(chǔ)的身份法律關(guān)系,又具有以仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間合意為基礎(chǔ)的合同法律關(guān)系。

  最后,根據(jù)上述定性,本文對(duì)仲裁員責(zé)任制度及其豁免進(jìn)行了定性分析,認(rèn)為仲裁員承擔(dān)紀(jì)律責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任。在民事責(zé)任的豁免方面,仲裁員就行使裁決權(quán)享受的豁免是法定豁免,就履行仲裁服務(wù)合同享受的豁免是約定豁免,但也不排除由立法特別規(guī)定而形成的法定豁免。

  本文對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系和仲裁員的責(zé)任制度及其免責(zé)采取了比較研究的方法。

  通過(guò)對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系進(jìn)行國(guó)別比較研究,本文分析了作為普通法系代表的英國(guó)和作為大陸法系代表的德國(guó)對(duì)上述問(wèn)題的理論與實(shí)踐,從而歸納出適用于仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系的恰當(dāng)?shù)哪P汀?/p>

  通過(guò)對(duì)仲裁員責(zé)任制度及其免責(zé)的歷史比較研究、國(guó)別比較研究以及與法官責(zé)任制及其免責(zé)的比較研究,本文分析了仲裁員承擔(dān)責(zé)任的歷史沿革和法律依據(jù),并在本文釆取的仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系的模型上提出了仲裁員責(zé)任制度的模型。

  五、論文提綱

  第一章 導(dǎo)言

  一、研究意義

  二、文獻(xiàn)綜述

  三、研究方法

  第二章仲裁員責(zé)任制度的法理基礎(chǔ)——仲裁員與仲裁當(dāng)事人法律關(guān)系比較研究

  第一節(jié)本章概要

  第二節(jié)英國(guó)

  一、背景簡(jiǎn)介

  二、研究仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲哉機(jī)構(gòu)法律關(guān)系的路徑

  三、英國(guó)債法綜述

  四、英國(guó)法下的相關(guān)立法與司法實(shí)踐

  五、小結(jié)

  第三節(jié)德國(guó)

  一、背景簡(jiǎn)介

  二、研究仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲裁機(jī)構(gòu)法律關(guān)系的路徑

  三、德國(guó)債法綜述

  四、德國(guó)法下的相關(guān)立法與司法實(shí)踐

  五、小結(jié)

  第四節(jié)仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的困境及其解決

  一、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的價(jià)值選擇

  二、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的合同迷局

  三、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的路徑選擇

  四、仲裁員與仲裁庭的關(guān)系

  五、小結(jié)

  第五節(jié)小結(jié)

  第三章仲裁員責(zé)任制度的立法與司法實(shí)踐——仲裁員責(zé)任及其豁免

  比較研究

  第一節(jié)本章概要

  第二節(jié)仲裁員民事責(zé)任及其豁免比較研究

  一、仲哉員w任的縱向比較

  二、仲裁員貴任豁免的橫向比較

  三、仲哉員民事貴任與法官民事責(zé)任的比較

  第三節(jié)身份一合同模型下仲裁員民事責(zé)任及其豁免制度的構(gòu)建

  第四節(jié)小結(jié)

  第四章我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的反思——兼及枉法裁決罪之批判

  第一節(jié)本章概要

  第二節(jié)我國(guó)現(xiàn)行仲裁員責(zé)任制度

  第三節(jié)我國(guó)仲裁員責(zé)任制度反思——枉法裁決罪之批判

  一、枉法裁決罪的積極意義

  二、對(duì)枉法裁決罪內(nèi)容的置疑

  三、對(duì)枉法裁決罪影響的置疑

  第四節(jié)我國(guó)仲裁員責(zé)任制度再反思

  一、我國(guó)仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)狀的原因分析

  二、我國(guó)仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)狀的利弊分析

  第五節(jié)小結(jié)

  第五章我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的設(shè)計(jì)一兼及仲裁員責(zé)任保險(xiǎn)制度

  第一節(jié)本章概要

  第二節(jié)機(jī)構(gòu)仲裁語(yǔ)境下我國(guó)仲裁員的法律地位及責(zé)任制度設(shè)計(jì)

  一、商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系的法理分析

  二、我國(guó)商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系與法律環(huán)境協(xié)調(diào)性分析

  第三節(jié)仲裁員責(zé)任制度及其豁免

  一、仲裁員責(zé)任制度

  二、仲裁機(jī)構(gòu)責(zé)任制度

  第四節(jié)仲裁員職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)制度

  一、對(duì)商事仲裁員實(shí)行職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)的制度思考

  二、對(duì)商事仲裁員實(shí)行職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)的方式選擇

  三、對(duì)商事仲裁員實(shí)行職業(yè)貴任保險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)困境

  四、小結(jié)

  第五節(jié)小結(jié)

  參考文獻(xiàn)

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文4

  一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的意義畢業(yè)論文寫(xiě)作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從一般意義來(lái)講畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生初步的研究能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育來(lái)講,法學(xué)本科開(kāi)放教育試點(diǎn),其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學(xué)專門(mén)人才的路子。實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行的好壞,直接關(guān)系到對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的.評(píng)價(jià)和遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的未來(lái)。

  二、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度和論文的質(zhì)量,提出建議成績(jī),學(xué)生經(jīng)過(guò)答辯,由答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師的建議及答辯質(zhì)量,寫(xiě)出答辯評(píng)語(yǔ),經(jīng)答辯委員會(huì)審核,確定最后成績(jī)。畢業(yè)論文不及格者,可于當(dāng)年補(bǔ)做一次。

  三、組織機(jī)構(gòu):學(xué)校設(shè)畢業(yè)論文工作委員會(huì),下設(shè)指導(dǎo)組和答辯組,成員分別由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校外專家擔(dān)任(名單見(jiàn)附件一)。論文答辯設(shè)若干小組,每組由三名教師組成,設(shè)答辯主持人一人。答辯小組根據(jù)論文研究方向設(shè)立,本人的指導(dǎo)教師不擔(dān)任該答辯小組成員。

  四、 指導(dǎo)學(xué)生選題和收集資料,指導(dǎo)論文寫(xiě)作方法,介紹參考。

  指導(dǎo)教師、答辯教師的工作職責(zé):

  指導(dǎo)教師的工作職責(zé):

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文5

  題目:論擔(dān)保物權(quán)的競(jìng)合

  1.課題研究的意義

  擔(dān)保物權(quán)的競(jìng)合,即幾個(gè)擔(dān)保物權(quán)發(fā)生沖突時(shí)的處理辦法,它是指同意標(biāo)的物上存在同種類或者不同種類的擔(dān)保物權(quán),何種擔(dān)保物權(quán)優(yōu)先實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)生活中,擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合的情形時(shí)常發(fā)生,確立各擔(dān)保物權(quán)的效力有著極其重要的社會(huì)意義。它能夠理清債權(quán)債務(wù)關(guān)系,明確各個(gè)債權(quán)人的法律地位和受償順序,從而快速有效地實(shí)現(xiàn)其債權(quán),維護(hù)債權(quán)人的利益,最終使擔(dān)保物權(quán)的價(jià)值得以真正實(shí)現(xiàn)。

  我國(guó)《擔(dān)保法》對(duì)解決擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合問(wèn)題并沒(méi)有系統(tǒng)而明確的規(guī)定,僅相關(guān)司法解釋對(duì)部分擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合予以規(guī)定,但其內(nèi)容不盡系統(tǒng)和完善。20xx年3月,隨著《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》的頒布,擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合這一問(wèn)題在一定程度上得到了解決。然而,社會(huì)生活紛繁復(fù)雜,物權(quán)法不可能詳盡地規(guī)定各類擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合的情形。各學(xué)者對(duì)物權(quán)法條文的理解不盡相同,加之物權(quán)法司法解釋尚未出臺(tái),使得擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有得到真正解決。因此,本文即就擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合進(jìn)行粗淺的探討,以此進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我國(guó)擔(dān)保物權(quán)制度的認(rèn)識(shí)。

  2.課題的基本內(nèi)容

  本文首先簡(jiǎn)要介紹了擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合的概念及其基本理論。所謂擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合是指同意標(biāo)的物上存在同種類或者不同種類的擔(dān)保物權(quán),何種擔(dān)保物權(quán)優(yōu)先實(shí)現(xiàn)。擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合可分為同種擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合和異種擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合。

  本文對(duì)擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合的常規(guī)處理原則和我國(guó)法律對(duì)于擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合的具體處理辦法也予以詳細(xì)介紹。其常規(guī)處理原則一般包括:設(shè)立在先原則、法定優(yōu)先原則等;我國(guó)《擔(dān)保法司法解釋》和《物權(quán)法》則列舉部分競(jìng)合情形,并規(guī)定了相關(guān)處理辦法。如《物權(quán)法》第一百九十九條規(guī)定“同一財(cái)產(chǎn)向兩個(gè)以上債權(quán)人抵押的,拍賣(mài)、變賣(mài)抵押財(cái)產(chǎn)所得的價(jià)款依照下列規(guī)定清償。”這是對(duì)同種抵押權(quán)競(jìng)合的規(guī)定。同時(shí),擔(dān)保法司法解釋對(duì)異種擔(dān)保物權(quán),如抵押權(quán)與質(zhì)權(quán)競(jìng)合、抵押權(quán)與留置權(quán)競(jìng)合這種異種擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合問(wèn)題也有相關(guān)規(guī)定。

  最后本文對(duì)動(dòng)產(chǎn)抵押權(quán)和動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押權(quán)競(jìng)合、留置權(quán)一律優(yōu)先等學(xué)說(shuō)爭(zhēng)議予以淺析并提出自己的看法,對(duì)現(xiàn)有物權(quán)法規(guī)定不完善之處,作者也對(duì)其加以分析,從而進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)擔(dān)保物權(quán)制度的理解。

  3.課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  本課題的重點(diǎn)是在于分析我國(guó)現(xiàn)行法律對(duì)于擔(dān)保物權(quán)競(jìng)合情形的規(guī)定及其處理辦法。其大致可分為同種擔(dān)保物權(quán)的競(jìng)合和異種擔(dān)保物權(quán)的競(jìng)合!段餀(quán)法》第一百九十九條規(guī)定了同種抵押權(quán)競(jìng)合的處理辦法。異種擔(dān)保物權(quán)大致可分為抵押權(quán)和質(zhì)權(quán)的競(jìng)合、抵押權(quán)和留置權(quán)的競(jìng)合以及質(zhì)權(quán)和留置權(quán)的.競(jìng)合!段餀(quán)法》第二百三十九條規(guī)定了抵押權(quán)或質(zhì)權(quán)與留置權(quán)競(jìng)合的處理辦法;《擔(dān)保法解釋》第七十九條規(guī)定了抵押權(quán)和質(zhì)權(quán)效力。本文對(duì)具體的競(jìng)合情形均加以分析。

  本課的難點(diǎn)是分析我國(guó)物權(quán)法的不完善以及爭(zhēng)議之處。對(duì)于動(dòng)產(chǎn)抵押權(quán)和動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押權(quán)競(jìng)合、留置權(quán)一律優(yōu)先等學(xué)說(shuō)爭(zhēng)議提出自己的觀點(diǎn)要符合我國(guó)的法治現(xiàn)狀以及我國(guó)的國(guó)情。與此同時(shí),要提出有建設(shè)性的立法建議,還需在此基礎(chǔ)上閱讀大量的法律資料,并且借鑒國(guó)外優(yōu)秀的立法成果。

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文6

  一、論文選題的目的和意義

  目的:希望通過(guò)對(duì)雇兇殺人犯罪刑事責(zé)任的研究促進(jìn)司法界對(duì)于該類犯罪的關(guān)注,進(jìn)而明確各個(gè)行為人的刑事責(zé)任,在司法判決中形成統(tǒng)一的規(guī)定。 意義:將促進(jìn)理論界和實(shí)踐中對(duì)于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進(jìn)一步的關(guān)注,減少該類犯罪司法過(guò)程中過(guò)多的死刑判決。

  二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

  雇兇殺人是一種復(fù)雜的犯罪現(xiàn)象,其中涉及人員眾多,關(guān)系復(fù)雜,對(duì)其刑事責(zé)任的認(rèn)定面臨很大的困難,而且目前我國(guó)刑法及司法解釋并沒(méi)有對(duì)其作出明確規(guī)定,理論界對(duì)于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個(gè)行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責(zé)任程度等問(wèn)題一直存在爭(zhēng)論,相應(yīng)地,司法實(shí)踐中對(duì)于雇兇殺人案件的處罰要么過(guò)重,死刑適用過(guò)多,要么過(guò)輕,不足以震懾該類犯罪,因此,如何認(rèn)定雇兇殺人案件中各個(gè)行為人的刑事責(zé)任大小及其分配,成為目前實(shí)務(wù)界與理論界共同面對(duì)的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現(xiàn)象,鮮有學(xué)者專門(mén)針對(duì)雇兇殺人案件進(jìn)行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國(guó)刑法修正案<八>》的頒布,理論界和實(shí)踐中對(duì)于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開(kāi)更進(jìn)一步的關(guān)注的。

  三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線

  本文主要是從雇兇殺人這一特殊的.犯罪現(xiàn)象著手,主要通過(guò)對(duì)雇主、轉(zhuǎn)雇人、殺手的地位和作用進(jìn)行分析,指出各個(gè)行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責(zé)任承擔(dān)依據(jù),對(duì)雇兇殺人案件中刑事責(zé)任承擔(dān)的一般原則進(jìn)行展開(kāi)論述,并著重針對(duì)雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態(tài)問(wèn)題進(jìn)行研究。再次,針對(duì)如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構(gòu)想,主要有以下四點(diǎn):

  (1)改善法官的死刑價(jià)值觀;

  (2)嚴(yán)格死刑適用的標(biāo)準(zhǔn);

  (3)嚴(yán)格區(qū)分主犯和從犯;

  (4)通過(guò)擴(kuò)大適用其他刑罰減少死刑的適用。

  研究方法上,主要是通過(guò)分析大量國(guó)內(nèi)的雇兇殺人案件,研究各個(gè)案件中犯罪實(shí)行者承擔(dān)的刑事責(zé)任及最終判處的刑罰,通過(guò)分析各個(gè)案件的性質(zhì)及特點(diǎn)來(lái)

  四、參考文獻(xiàn):

  1、王磊:《憲法的司法化》,法律出版社20xx年6月,第1版;

  2、蔡定劍:《監(jiān)督與司法公正》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社20xx年2月,第1版;

  3、宋冰主編:《程序、正義與現(xiàn)代化》,中國(guó)政法大學(xué)出版社,1998年版;

  4、賀wei方:《司法理念與與制度》,中國(guó)政法大學(xué)出版社,1998年版;

  5、王利明:《司法改革研究》,法律出版社20xx年1月,第1版;

  6、龍宗智:《論人大對(duì)法院的個(gè)案監(jiān)督》,法律出版社20xx年9月,第1版;

  7、謝鵬程:《人大的個(gè)案監(jiān)督權(quán)如何定位》,《法學(xué)》1999年,第3期;

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文7

  一、選題的目的和意義:

  隨著當(dāng)今社會(huì)民主政治建設(shè)的不斷加強(qiáng),公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來(lái),我國(guó)行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展,聽(tīng)證會(huì)、討論會(huì)、行政立法草案公共評(píng)論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標(biāo)志。然而,該制度實(shí)施以來(lái),在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷:公眾參與能力和技術(shù)不足,激勵(lì)機(jī)制缺失,行政機(jī)關(guān)組織公眾參與的約束機(jī)制有待規(guī)范,公眾參與信息反饋和保障機(jī)制亟需健全等。因此,行政立法的公眾參與機(jī)制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過(guò)對(duì)行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討,深入分析該制度存在的不足并提出相應(yīng)建議,希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究,為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動(dòng),能夠進(jìn)一步增強(qiáng)行政立法的科學(xué)性、可操作性,提高立法質(zhì)量,推動(dòng)依法治國(guó)的進(jìn)程,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建

  二、本課題的研究現(xiàn)狀:

  行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國(guó)法學(xué)界研究的熱點(diǎn),學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究:

  首先,公眾參與的概念方面,歸納起來(lái)有三種主要觀點(diǎn):一是我國(guó)學(xué)者俞可平支持的廣義說(shuō),即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說(shuō),即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對(duì)話的過(guò)程;三是狹義說(shuō),即公眾參與是指行政機(jī)關(guān)及其他組織在行使國(guó)家行政權(quán),廣泛吸收私人參與行政決策、行政計(jì)劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過(guò)程,學(xué)者楊建順對(duì)此觀點(diǎn)予以支持。

  其次,公眾參與行政立法的價(jià)值方面,學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討,主要集中在以下幾方面:(1)實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的意義,李海青等學(xué)者認(rèn)為公眾參與行政過(guò)程是實(shí)現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達(dá)權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用,俞可平等學(xué)者認(rèn)為廣泛的民主參與是防止政府腐(fu)敗、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義,王錫鋅等學(xué)者認(rèn)為公眾參與有利于廣泛調(diào)動(dòng)多元化社會(huì)的智識(shí)與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。

  最后,行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問(wèn)題方面,學(xué)者們肯定中國(guó)公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問(wèn)題:(1)從參與素質(zhì)看,蔡定劍在《走向憲政》一書(shū)中認(rèn)為,公眾有較強(qiáng)的參與意識(shí),但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看,黃鳳蘭認(rèn)為參與和決策脫節(jié),缺少信息反饋,進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與,學(xué)者林華認(rèn)為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善,政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息危機(jī)的能力不足,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會(huì)成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。

  三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo):

  主要內(nèi)容:

  一、行政立法公眾參與的基本理論

  (一)行政立法公眾參與的概念

  (二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)

  (三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值

  二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

  (一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

  (二)行政立法公眾參與存在的問(wèn)題

  (三)行政立法公眾參與存在問(wèn)題的原因

  三、完善行政立法公眾參與的建議

  (一)建立激勵(lì)機(jī)制,擴(kuò)大公眾參與行政立法的范圍

  (二)完善行政立法公眾參與的`程序

  (三)建立健全信息保障反饋機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制

  預(yù)期目標(biāo):通過(guò)該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。

  四、擬采用的研究方法和主要措施:

  研究方法:比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法

  主要措施:通過(guò)上網(wǎng)和進(jìn)圖書(shū)館搜集與課題相關(guān)材料,查閱相關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊,對(duì)搜集的資料進(jìn)行分析、整理,在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,結(jié)合自己所學(xué)的法學(xué)知識(shí),完成論文的寫(xiě)作

  五、主要參考文獻(xiàn):

  [1]蔡定劍.公眾參與:風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的制度建設(shè)[M].北京:法律出版社,20xx.

  [2]王錫鋅.行政過(guò)程中公眾參與的制度實(shí)踐[M].北京:中國(guó)法制出版社,20xx.

  [3]楊建順.行政過(guò)程中的民主參與和利益表達(dá)[J].四川師范大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,(5).

  [4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,20xx,(4).

  [5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應(yīng)對(duì)及完善[J].行政法學(xué)研究,20xx,(4).

  [6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問(wèn)題與對(duì)策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),20xx,(5).

  [7]代水平.行政立法公眾參與機(jī)制的完善[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx,(4).

  [8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,20xx,(6).

法學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告范文8

  一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的意義畢業(yè)論文寫(xiě)作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從一般意義來(lái)講畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生初步的研究能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育來(lái)講,法學(xué)本科開(kāi)放教育試點(diǎn),其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學(xué)專門(mén)人才的路子。實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行的好壞,直接關(guān)系到對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)和遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的未來(lái)。

  二、畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求

  1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章。撰寫(xiě)畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,并且使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練。學(xué)生要在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的論文。文章觀點(diǎn)明確,材料詳實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,語(yǔ)言通順,格式規(guī)范。

  2、內(nèi)容要求畢業(yè)論文的體裁應(yīng)具有學(xué)術(shù)性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料,其中正文是論文的`主體,它包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。畢業(yè)論文的內(nèi)容容量與所給予的時(shí)間和學(xué)分相適應(yīng),字?jǐn)?shù)不得少于6000字,?飘厴I(yè)生不得少于4000字。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

  3、選題要求

 。1)、畢業(yè)論文的選題限于法學(xué)專業(yè)的范圍內(nèi),一般以本科階段所學(xué)課程內(nèi)容為主要選題方向。

 。2)、要緊密結(jié)合法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和我國(guó)立法、司法、執(zhí)法實(shí)際。

 。3)、選題避免過(guò)大。

 。4)、選題避免過(guò)度集中,要有新意,要結(jié)合專業(yè),學(xué)生自選兩個(gè)題目,交指導(dǎo)教師平衡后,確定其中一個(gè)為你的論文題目。選題時(shí)要注明以哪門(mén)課程(法)為主。

 。5)、學(xué)生在專科階段所寫(xiě)的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來(lái)使用。

  三、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法與步驟畢業(yè)論文的成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度和論文的質(zhì)量,提出建議成績(jī),學(xué)生經(jīng)過(guò)答辯,由答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師的建議及答辯質(zhì)量,寫(xiě)出答辯評(píng)語(yǔ),經(jīng)答辯委員會(huì)審核,確定最后成績(jī)。畢業(yè)論文不及格者,可于當(dāng)年補(bǔ)做一次。

  四、組織機(jī)構(gòu):學(xué)校設(shè)畢業(yè)論文工作委員會(huì),下設(shè)指導(dǎo)組和答辯組,成員分別由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校外專家擔(dān)任(名單見(jiàn)附件一)。論文答辯設(shè)若干小組,每組由三名教師組成,設(shè)答辯主持人一人。答辯小組根據(jù)論文研究方向設(shè)立,本人的指導(dǎo)教師不擔(dān)任該答辯小組成員。

  五、指導(dǎo)教師、答辯教師的工作職責(zé):

  指導(dǎo)學(xué)生選題和收集資料,指導(dǎo)論文寫(xiě)作方法,介紹參考

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