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小學(xué)教師見習(xí)報告
在日常生活和工作中,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師見習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一:目的:
為了提高我們作為未來教師的專業(yè)素養(yǎng),增強專業(yè)知識和教學(xué)能力,我們需要深入學(xué)校實習(xí),了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)教學(xué)技巧和方法,為將來成為優(yōu)秀教師打下堅實的基礎(chǔ)。
二:見習(xí)時間:
xx年11月(11)日至(14)日
三:見習(xí)地點:
云溪學(xué)校
四:見習(xí)人:
南昌師范高等專科學(xué)校自然科學(xué)系(511)級數(shù)學(xué)教育(2)班(萬海濱)
五:見習(xí)過程
見習(xí)是我們大學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要環(huán)節(jié)。作為未來的教師,我們應(yīng)該深入了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,積累學(xué)習(xí)方法、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。通過觀摩老師上課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂組織能力,提高課堂學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這樣可以為我們畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的教師打下堅實的基礎(chǔ)。
今天早上,我們興致勃勃地起了個大早。因為今天是我們期待已久的見習(xí)的第一天,我感到有些激動和興奮。早上7點50分,班長和班主任帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)徒步前往云溪學(xué)校,這就是我們即將進行見習(xí)的學(xué)校。許多學(xué)生背著書包走進校園,我們也跟著人流走進了會議室。在會議室里,學(xué)校校長和主任向我們播放了學(xué)校的宣傳片,并簡要介紹了學(xué)校的情況和教學(xué)方針。會議結(jié)束后,我們各自去找自己的見習(xí)班級,開始了我們的見習(xí)生活。
六:在聽課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題,1、學(xué)生在課堂上有時候會分散注意力,需要老師及時進行糾正和引導(dǎo)?梢酝ㄟ^表揚贊揚的方式來鼓勵學(xué)生,讓他們感受到被關(guān)注和肯定。另外也可以利用一些口號或者整頓紀律的口號來調(diào)動學(xué)生的注意力,讓他們保持端正的坐姿和正確的手勢,確保課堂秩序。
2、授課時教師的語言應(yīng)該簡潔明了,少用兒童化的語言,這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此,老師在上課前應(yīng)該充分準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好課堂綱要和需要注意的地方,與學(xué)生用幽默輕松的語氣進行交流,逐步提高課堂效果。
3、在備課時應(yīng)該考慮到學(xué)生的理解能力。有些問題對于學(xué)生難度很大,導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答。所以老師的職責(zé)就在于應(yīng)該把難懂的問題簡單化,通俗化。使學(xué)生更容易接受。
4、有些老師采取罵學(xué)生甚至體罰學(xué)生的方式來進行教育,這種方法是不可取的。另外,還有一些教師對一些行為惡劣的學(xué)生采取了放任不管的態(tài)度。我們是否應(yīng)該考慮其他方法來管理這些學(xué)生呢?
5、一些教師仍然沿用填鴨式的教學(xué)方法,一成不變地傳授知識給學(xué)生。然而,這種方式過于死板,學(xué)生很難接受。如今,人們強調(diào)終身學(xué)習(xí),因此作為一名合格的教師,必須具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識的能力。
這幾天的見習(xí)讓我更深入地了解了教師在課堂之外的工作,也讓我對人民教師的光榮職責(zé)有了更深刻的認識,堅定了我忠于人民教育事業(yè)的決心。同時,我也更加深刻地體會到做一名優(yōu)秀教師的艱辛與責(zé)任。教師是一份崇高而神圣的職業(yè),要成為一名優(yōu)秀的教師并不容易。在這次見習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。隨著社會的不斷進步,學(xué)校對教師的要求也越來越高,特別是對師范生,將來將面臨更大的挑戰(zhàn)。"學(xué)高為師,行正為范"這句話的內(nèi)涵也在不斷加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,為將來投身教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。這次見習(xí)讓我收獲頗豐,學(xué)到了很多技能和經(jīng)驗。我將懷著激情邁向未來的教師生涯,為自己的美好前程加油,全力以赴。
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