班長的自我陳述報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的班長的自我陳述報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班長的自我陳述報告1

　　老師同學(xué)們：

　　大家好，我是五年三班班長，這次由我來為大家進行這學(xué)期的班級工作總結(jié)。

　　光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，五年級第一學(xué)期結(jié)束了，作為班長，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這學(xué)期，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，積極開展班級建設(shè)，在常規(guī)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面都取得了很大的進步�，F(xiàn)從兩個方面總結(jié)如下：

　　一、班級的常規(guī)表現(xiàn)進步很大

　　我們班級是個非常調(diào)皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規(guī)，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評比結(jié)果，堅持表揚為主，適當批評。班級調(diào)皮的同學(xué)有所收斂，班級面貌也進步很大。學(xué)校七項常規(guī)評比我們從開學(xué)時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。

　　二、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面進步很大

　　因為我們班級的同學(xué)個個都調(diào)皮，課堂紀律曾經(jīng)非常的糟糕，經(jīng)常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學(xué)習(xí)成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的`帶領(lǐng)下，隨著班級班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學(xué)習(xí)。全班同學(xué)都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學(xué)們中形成了愉快學(xué)習(xí)，健康成長，努力進步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變?nèi)�班落后的現(xiàn)象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進步，涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。

　　班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學(xué)們早讀就更自覺。加上經(jīng)驗豐富的俞老師和MS黃的統(tǒng)籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復(fù)習(xí)高效而愉快。我們班的同學(xué)是很幸運的，有這么多負責(zé)任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng)，只要我們班的同學(xué)聽從老師的教導(dǎo)，如果在表現(xiàn)方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。

　　這學(xué)期結(jié)束了，很快就會迎來新的學(xué)期，我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們繼續(xù)努力吧，為實現(xiàn)我們更高的目標，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級（3）班。

　　我的總結(jié)完畢，謝謝大家。

班長的自我陳述報告2

尊敬的老師同學(xué)們：

　　你們好！

　　在20xx年x月初，由于老師的信任，同學(xué)的支持，給了我這個機會，讓我擔(dān)當班里班長，我很榮幸。一學(xué)期下來，我清楚地知道自己肩頭的重量，也知道這份職責(zé)的不簡潔。刺眼間，學(xué)期結(jié)束了，我收獲了很多，從中也熬煉了自己�，F(xiàn)在就我一學(xué)期的工作以及下一學(xué)期的方案為大家做一個總結(jié)，以便老師及同學(xué)對我的工作表現(xiàn)進行考核。

　　在開學(xué)初，以便大家更好的相互溝通和班級事務(wù)信息的通知，組織班級同學(xué)建立了群，組織班委商討對于班級信息通知方法的事宜，組織高校英語四六級報名及相關(guān)事項，對班級里參預(yù)各項校院級活動的同學(xué)以及自愿幫忙做事情的人員進行記錄、統(tǒng)計，對學(xué)術(shù)報告的人員出勤狀況進行統(tǒng)計，與班委協(xié)作組織班級同學(xué)舉辦了中秋聚餐，櫻花之家游玩活動以及對活動費用進行核對、保管，對于老師下達的各項任務(wù)，都能主動認真的完成。準時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)、生活狀況，將問題反映給老師，準時解決同學(xué)們的困難和問題，做好班主任和同學(xué)之間的橋梁紐帶。

　　在以上的工作當中，我都本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候?qū)Π辔�以及班級人員的調(diào)度及配置不夠合理；由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學(xué)造成的不便，還請諒解，后續(xù)，我會在這方面同班委連續(xù)加強和改進的；自己感覺后半學(xué)期的工作主動性不夠，對于一些事情，沒有起到班長的帶頭作用，比如沒有組織大家開展什么活動以加強班里同學(xué)的熟識及相互溝通。

　　對于下學(xué)期的工作，我有以下幾點想法：

　　一、班級管理方面，會定期召開班委會議，班里同學(xué)對班級以及對院里的工作有什么看法的可以向任何一個班委提出，在班委會議上由班委統(tǒng)計并準時向老師反映這些狀況。還要制定一個更合理的信息傳達方案，防止再有信息傳遞不到位的狀況消逝。

　　二、活動方面，想組織大家去森林公園春游，這個可能也算是這學(xué)期欠大家的一個活動，還有就是參觀本學(xué)校民族博物館，這個也是由班里同學(xué)提出的，我個人認為比較有意義。在有就是進行一些體育活動，這樣既可以鍛煉身體，又可以相相互互溝通。還有就是這些活動每次會由不同的班委主要組織，其他人員全力協(xié)作，這樣既可以熬煉班委的個人力氣，又能達到人員充分利用的.目的。

　　三、學(xué)習(xí)方面，我們已經(jīng)處于爭論生階段，學(xué)習(xí)應(yīng)當不用再像高中生那樣要人督促，只是希望大家有什么學(xué)習(xí)上的問題能多再群里相互溝通一下，這樣及可以關(guān)懷自己又可以拓展其他同學(xué)的學(xué)問面。對于其他方面自己沒有熟識到的不足，還希望老師及同學(xué)們批判指正；對于班級管理以及活動有什么好看法和建議，都歡迎大家提出；對于班委的某些工作，也希望得到大家的支持與協(xié)作，有了你們的看法、支持和協(xié)作，我本人以及整個班委會做得更好，我認為正確而不懷疑我們整個班級也會越來越好。感謝！

班長的自我陳述報告 篇3　　敬愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責(zé)任心。

　　如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

　　假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。

　　聽了這篇精彩的發(fā)言，你的手還會猶豫嗎？

　　謝謝！

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