幼兒園教學(xué)自查報告

　　在當(dāng)下這個社會中，越來越多人會去使用報告，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的幼兒園教學(xué)自查報告，希望對大家有所幫助。

幼兒園教學(xué)自查報告1

　　迎江區(qū)教育局：

　　根據(jù)國家省市有關(guān)文件精神，結(jié)合《迎江區(qū)普惠性幼兒園的管理辦法》(迎教【20xx】45號)文件要求，我園對辦園條件、保教質(zhì)量、依法辦園、行政管理、隊伍建設(shè)等項工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查，現(xiàn)將自查情況予以報告。

　　一、基本情況：富平縣薛鎮(zhèn)曉慧幼兒園位于薛鎮(zhèn)底店街道。

　　(一)我園現(xiàn)有137名幼兒，期中女生73名，男生64名。分六個班級。入園率百分之百。

　　(二)我園現(xiàn)有保教人員12人，其中大專以上8人，中專以上2人，學(xué)歷合格率為80%。所有教師都能勝任本職教學(xué)，專業(yè)技能合格。都能自覺遵守師德規(guī)范，關(guān)愛幼兒。

　　(三)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況1.辦學(xué)條件。

　　我園占地面積2400余平方米，建筑總面積20xx多平方米，戶外活動場地945平方米。設(shè)有專用跑道。各教室配有電視機(jī)、白板、取暖等各種教學(xué)設(shè)備和生活必備用品。室內(nèi)外地面鋪全部軟化安全舒適，室外活動場地寬敞并配有各種大型玩具。廚房配有電冰箱、壓面機(jī)、消毒柜、留樣柜等設(shè)施;

　　排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設(shè)施齊全;

　　取得了衛(wèi)生許可證，炊管人員能持證上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，自制和外購食品符合幼兒飲食特點，做好48小時食品留樣。

　　(一)用房配置。教學(xué)、生活等用房布局合理;每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于50平方米的教學(xué)、活動室及與之配套的寢室、盥洗室、廁所等輔助用房，廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　(二)戶外場地。我園有充足的戶外活動場地，地面鋪有塑膠草坪，對幼兒來說美觀安全;園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。在幼兒操場的四周還為幼兒開辟了種植園地。有適宜幼兒戶外運動的體育器械、大型玩具。

　　(三)設(shè)施設(shè)備。

　　1、園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機(jī)、電視機(jī)，電腦等基本設(shè)備。

　　2、配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進(jìn)行補充;有配套的教師用書、教學(xué)圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。

　　3、活動室內(nèi)有實用、衛(wèi)生、安全的`教學(xué)設(shè)備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設(shè)備等。

　　4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

　　5、寢室內(nèi)有符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，有較完備的生活和衛(wèi)生用品，有防暑降溫和防寒保暖設(shè)施。

　　6、盥洗室、廁所設(shè)施完善安全，符合幼兒的年齡特征。

　　二、規(guī)范辦園，保證質(zhì)量。

　　幼兒園成立了以園長為組長的幼兒園保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅持保教并重的原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實施計劃，有健全的組織機(jī)構(gòu)，較完善的規(guī)章制度，各類人員職責(zé)明確，有考核措施。幼兒園狠抓隊伍建設(shè)，注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)。

　　為了讓每一個幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的以下工作。

　　1、在師德建設(shè)上，我們重點突出教職工師德學(xué)習(xí)，堅持定時集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　2、我園還非常重視教師的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)有計劃，有措施。

　　3、注重教學(xué)工作過程管理，堅持每月進(jìn)行一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，及時匯總，并反饋給幼兒教師。

　　4、注重幼兒教學(xué)研究工作，堅持保、教結(jié)合，要求定期開展教研活動，互幫互學(xué)。

　　5、教職工做到了嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好課前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

　　6、幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長開放日，定期召開家長會，聽取意見和建議。

　　幼兒教師還做到了以下方面：

　　1、科學(xué)組織幼兒一日活動，以游戲為主，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，重視教育過程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)。

　　2、每周教學(xué)安排考慮到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的均衡。學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合幼兒實際生活經(jīng)驗。教師在教學(xué)過程中關(guān)注到對幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的培養(yǎng)。

　　3、科學(xué)合理安排作息時間，開展適合幼兒年齡特點的戶外游戲和體育活動。每天保證戶外活動2小時，其中體育活動1小時。

　　4、堅持正面誘導(dǎo)，沒有虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

　　三、安全衛(wèi)生工作，有力度。

　　安全衛(wèi)生工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我園建立健全各種安全、衛(wèi)生保健制度，制定突發(fā)事件等安全預(yù)案按規(guī)定配備專職安保人員1名，配置安保器材和技術(shù)設(shè)備，嚴(yán)格門禁制度;

　　加強(qiáng)幼兒體質(zhì)監(jiān)測和食品衛(wèi)生管理檢查，消除各類安全隱患;

　　建立幼兒園傳染病防控和信息報送機(jī)制，確保無安全責(zé)任事故。

　　1、堅持常規(guī)安全教育，落實“開學(xué)安全教育第一課”。

　　2、加強(qiáng)家、園聯(lián)系，發(fā)放了家園聯(lián)系卡。

　　3、落實目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，提高教師安全管理責(zé)任意識。

　　4、堅持定期進(jìn)行一次安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實專人負(fù)責(zé)。

　　6、堅持自愿原則，組織家長參與保險，幼兒園也為每一位幼兒購買了校方責(zé)任險。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度，達(dá)到常規(guī)工作要求。

　　8、建立晨檢、消毒、隔離等衛(wèi)生保健制度和健康檢查制度。定期對幼兒和教職工進(jìn)行體檢，做好計劃免疫和疾病預(yù)防工作。

　　四、后勤管理

　　1、伙食管理制度嚴(yán)格，工作人員與幼兒的伙食嚴(yán)格分開，根據(jù)時令及幼兒特點，制訂食譜。

　　2、嚴(yán)格財務(wù)制度，計劃使用經(jīng)費，做到專款專用。嚴(yán)格按規(guī)定收費，保教費每生每期600元，伙食費每生每月70元，無亂收費行為，建立收費公示制度。

　　3、每年均添置了一定數(shù)量的保教設(shè)施、玩教具和辦公設(shè)備等，不斷改善辦園條件。

　　4、按時發(fā)放了教職工工資和國家規(guī)定的各種補貼，并為教師購買了醫(yī)療保險。

　　總之，長風(fēng)中心幼兒園設(shè)施齊全、安全，辦園條件較好，幼兒活動場地寬松、幼兒園管理規(guī)范，隊伍建設(shè)落實，教育手段科學(xué)，幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂成長的樂園。經(jīng)幼兒園自查，我園符合普惠性幼兒園的申報標(biāo)準(zhǔn)，特此申請予以評定。

幼兒園教學(xué)自查報告2

　　為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

　　(一)政治思想工作

　　1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標(biāo)。

　　2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動開展正常。

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

　　2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實，都能深入教學(xué)第一線，切實解決教育教學(xué)中的實際問題。

　　3、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。

　　(三)幼兒園管理

　　1、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

　　2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的.檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負(fù)責(zé)管理。

　　3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。

　　(四)教育教學(xué)

　　1、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

　　2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

　　3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達(dá)100%，年度體檢率達(dá)100%，教職工體檢率達(dá)100%，體檢合格率達(dá)100%。

　　4、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計劃、有措施，有總結(jié)成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。

　　5、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀，園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實，一年來無安全責(zé)任事故。

　　6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。

　　(五)師資隊伍建設(shè)

　　1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

　　2、有保教組一個，下設(shè)兩個學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動和送教下鄉(xiāng)活動，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學(xué)活動設(shè)計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。

　　3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測試均達(dá)二級乙等以上。

　　4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導(dǎo)幼兒參加各類競賽也取得好成績。

幼兒園教學(xué)自查報告3

　　我園接到朱保中心校的文件后，跟據(jù)文件要求，我園高度重視此項工作的推進(jìn)落實，積極組織全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并梳理和自查保教工作行為，為更好地促進(jìn)我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣，跟據(jù)文件精神，我園從以下幾個方面對“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、自查情況：

　　1、我園嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園綱要》，從制訂到實施，認(rèn)真貫徹保教工作計劃。我們堅持不提前教授漢語拼音、識字、計算等小學(xué)化的內(nèi)容，也不布置家庭作業(yè)涉及小學(xué)課程。我們不組織小學(xué)內(nèi)容的測試，而是以游戲和活動為主的幼兒園課程設(shè)置。我們注重開發(fā)幼兒智力，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。

　　2、保教方式：我園每天都會組織幼兒進(jìn)行戶外活動，活動內(nèi)容基于培養(yǎng)幼兒的實際動手能力。我們不會強(qiáng)迫幼兒通過機(jī)械背誦、記憶、抄寫或計算等方式來加強(qiáng)知識訓(xùn)練。相反，我們會確保幼兒每天都有足夠的時間參與充滿樂趣的活動。

　　3、教學(xué)環(huán)境：跟據(jù)我園的具體情況，在幼兒園里面設(shè)置有游戲、閱讀等多個主體活動區(qū)域，并提供充足的玩具、游戲材料、圖書等多種方式的材料。并跟據(jù)本地的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)氣節(jié)日開放設(shè)置適合幼兒的游戲活動。

　　4、教師能力：我園目前有三位幼兒園教師，一位獲得幼兒園教師資格證，其他兩位未獲得教師資格證。幼兒園跟據(jù)教師的實際教育工作能力，積極組織教師參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，努力提高教師的職業(yè)能力。

　　5、育兒宣傳：我園的育兒宣傳主要是以學(xué)前教育宣傳月活動為契機(jī)，以張貼宣傳月活動海報、幼兒園親子活動、家園座談會等方式進(jìn)行科學(xué)育兒宣傳。

　　二、存在問題：

　　1、對“小學(xué)化”的范圍理解不夠充分，有向幼兒發(fā)放教材，在一些游戲、活動中添加一定的識字、拼音、計算等一些不該添加的內(nèi)容，忽視了幼兒的主體地位，沒有給到幼兒一個快樂的童年，一定程度上扼殺了孩子的天性。

　　2、保教方式的單一性導(dǎo)致了幼兒無法根據(jù)他們的特點得到個性化的保教服務(wù)。此外，主題活動的數(shù)量很少，而且缺乏明確的主題，無法根據(jù)規(guī)程、指南和綱要來合理安排每日活動。

　　3、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)不夠完善，功能區(qū)劃分模糊，教室布置沒有體現(xiàn)幼兒天真、活潑的個性化特點，圖書玩具相對較少，活動材料不足，沒有辦法完全開展全班游戲及活動。

　　4、教師專業(yè)水平參差不齊，部分教師存在能力不足、認(rèn)識不夠，對學(xué)習(xí)不夠重視，為迎合家長需求穿插小學(xué)化內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。專業(yè)水平低，很大程度上制約了科學(xué)幼教工作的開展。

　　5、育兒宣傳不夠全面，宣傳比較片面，針對性不強(qiáng)，對宣傳的效果沒有一個有效的跟蹤驗證，致使科學(xué)的育兒宣傳沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，部分家長的意識仍然沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變。

　　三、改進(jìn)方向：

　　1、統(tǒng)一思想，提升認(rèn)知。積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)專項治理的'文件精神，樹立正確的價值觀和教育觀，使大家都能心無旁騖地聚焦于文件精神的落實。全園上下應(yīng)全面、多角度了解“小學(xué)化”傾向教育對幼兒的潛在危害，深刻認(rèn)識并堅決抵制這種傾向。確保全園教職員工的思想得到統(tǒng)一，認(rèn)知水平得到提升。

　　2、加強(qiáng)管理，規(guī)范教保。我們要加強(qiáng)對全園教職員工的管理，從上到下嚴(yán)格遵循文件精神，并結(jié)合規(guī)程、綱要等要求。我們要有針對性地審查我園的保教工作，查找是否存在小學(xué)化教育傾向的痕跡，并制定科學(xué)的教保計劃，從根本上規(guī)范我園的教保工作。

　　3、轉(zhuǎn)變觀念，家園一致。去除“小學(xué)化”，轉(zhuǎn)變家長觀念的關(guān)鍵。在此項工作中，我園將積極認(rèn)真做好家長的解釋工作，首先要讓他們認(rèn)識到“小學(xué)化”的危害。我園雖然地處鎮(zhèn)中，但家長育兒觀念還比較落后，部分家長更是一味強(qiáng)調(diào)要教授幼兒識字量和計算。家長工作比較難開展，為此，我園將通過家訪、家長座談會、發(fā)放育兒知識宣傳資料等形式向家長說明“小學(xué)化”教育和過早寫字對幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害�！靶�學(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負(fù)擔(dān)，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長的育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。

　　通過這次自查，我們發(fā)現(xiàn)了我園存在的一些問題，并且認(rèn)識到了自己的不足。同時，這次自查也在無形中推動了我園相關(guān)工作的進(jìn)步，使我們的保教工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們努力去除了“小學(xué)化”傾向教育，促進(jìn)了幼兒全面、和諧、健康而有個性的發(fā)展。這次自查為我園的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

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