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兒童體能測試報告

時間:2022-10-07 15:36:22 報告 我要投稿
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兒童體能測試報告

  兒童體能測試報告

  我們大二班有兒童四十四名,男孩十一名,女孩三十三名。我班兒童由于練的少,因此動作發(fā)展不太平衡。有待于下學(xué)期加強練習(xí)。此次我們測試了10米×2往返跑、立定跳遠、壘球擲遠、雙腳持續(xù)跳躍、走平衡木、圓周單腳持續(xù)跳躍等六個項目。具體分析如下:

兒童體能測試報告

  一、圓周單腳持續(xù)跳躍

  這是此次測試中最好的項目,優(yōu)秀率是28%。雖然我班幼兒體能方面練的少些,但舞蹈基本功訓(xùn)練較強,幼兒腿部力量較好,所以圓周持續(xù)跳是測試中最好的項目。下學(xué)期我們將加強體能訓(xùn)練,我們將根據(jù)大班幼兒的年齡特點把單一的動作與競賽游戲結(jié)合,增加興趣性。比如:《炸碉堡》、《送信》等游戲。對于個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒,鼓勵幼兒多練,并與家園配合,通過家園聯(lián)系冊、便條、電話、交談等形式于家長交換意見,請他們配合給幼兒練習(xí),使孩子們畢業(yè)時能有可喜的進步。我班紀云旌肥胖,運動協(xié)調(diào)性較差,通過溝通了解到紀云旌挑食嚴重,喜歡喝奶,奶量補充過多,造成不愛吃蔬菜水果,身體虛胖,體質(zhì)較差,缺乏鍛煉,動作及不協(xié)調(diào),且身體的平衡能力很差。盡管老師們給予了過多的關(guān)注,仍沒有達標,下學(xué)期需要加強練習(xí)。

  二、壘球擲遠和雙腳持續(xù)跳躍

  這兩項的優(yōu)秀率是14%和5%。達標率是56%。由于幼兒練的少碰到障礙時,他們就會慢下來。如雙腳持續(xù)跳躍時,擔心腳踢到了間隔的方塊,他們就放慢速度,這樣就影響了進度,所以優(yōu)秀率不高。壘球擲遠一是平時練習(xí)的不太多,二是幼兒的揮臂投擲的方法不夠熟練,且姿勢不很正確所以還有待于下學(xué)期加強練習(xí)。

  三、立定跳遠和走平衡木

  這幾項中比較差的就是走平衡木和立定跳遠了。立定跳遠主要是幼兒身體的自控能力較差,跳出去后站不住,影響了測量的準確性。因此,優(yōu)秀率只有19%。平衡木大部分幼兒可以達標。但是沒有優(yōu)秀的。分析原因主要是這學(xué)期我班排練任務(wù)重,沒有太多的時間練習(xí),只能插空練習(xí)。走窄面時許多幼兒有恐懼心理怕掉下來,影響了速度。相信經(jīng)過下學(xué)期的練習(xí)會有更多的幼兒達到優(yōu)秀的。

  體能測試不單是為了達標,而是讓幼兒的身體得到均衡的發(fā)展。在鍛練時我們不僅要明確目的,還要運用多種方法,特別是大班幼兒他們的.身體等各方面都在飛速發(fā)展,協(xié)調(diào)能力、平衡能力都在成長中,因此合理的練習(xí)有助于兒童的成長,所以我們要不斷探索適合幼兒發(fā)展的方法和途徑讓幼兒健康愉快的成長。

  【篇二:測量實習(xí)報告】

  第一部分:前言

  一、實習(xí)目的與要求

  1、掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

  2、掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

  3、掌握小地區(qū)碎布測量布點方式;

  4、掌握測繪學(xué)的水準測量和導(dǎo)線測量的一般方法;

  5、了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

  6、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們在測,記,算繪各個方面的能力;

  7、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感;

  8、充分認識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;

  9、培養(yǎng)同學(xué)們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

  二、實習(xí)任務(wù):

  1、要學(xué)習(xí)進行:控制點高程測量;導(dǎo)線測量;水準、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;

  2、每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量,并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。

  3、每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。

  4、每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點圖、一份點之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告。

  5、每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習(xí)報告。

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