作業(yè)保證書(shū)（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到保證書(shū)的重要性，保證書(shū)具有誓言性的特征。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的保證書(shū)格式嗎？下面是小編精心整理的作業(yè)保證書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)保證書(shū) 篇1
尊敬的教師：
今日我懷者十分愧疚德心境來(lái)給您寫(xiě)這封保證書(shū)！
對(duì)與沒(méi)做作業(yè)，我深感抱歉！。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為現(xiàn)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不明白有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自我的學(xué)習(xí)目的。
您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份收集資料的'作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，可是我卻沒(méi)有理解教師的一份苦心，對(duì)此我向教師表示深深的歉意。
所以，我懷著萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把教師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)教師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成教師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)保證書(shū) 篇2
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
你好！
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，并損失了一天的.課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
作業(yè)保證書(shū) 篇3
尊敬的xx老師：
今天，我沒(méi)有按時(shí)完成XXXXX作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師的教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)！這是一份十分深刻的`檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回家玩游戲影響做作業(yè)，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
本來(lái)，我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
所以，我今后要聽(tīng)老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。
我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，每天按時(shí)完成各科作業(yè)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您在20xx年4月1日給我們布置了一份寫(xiě)一篇500字左右的小作文的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的`知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為現(xiàn)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇5
尊敬的老師：
事情經(jīng)過(guò)：語(yǔ)文老師這個(gè)周末布置了寫(xiě)一篇600字作文的作業(yè)，我忘記寫(xiě)了，到了周一早上第一節(jié)語(yǔ)文課收作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有交上去。因此，受到語(yǔ)文老師批評(píng)，特此檢討。
語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)，內(nèi)容如下：
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的`要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇6
尊敬的老師：
對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常不交作業(yè)，這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性!特此向老師遞交一份“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)保證書(shū)”用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的.事情是學(xué)習(xí)，中考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無(wú)所事事，腦子里全是其他亂七八糟的東西，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和XX嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚!
父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書(shū)，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫(xiě)下保證書(shū)，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里，我向老師，向我的父母保證：
1、每天按時(shí)完成各科作業(yè)。
2、抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏，不懂就問(wèn)。
5、不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專心沖刺中考。
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇7
尊敬的班主任老師：
您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，確實(shí)是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，并且向您表示誠(chéng)懇地歉意。
20XX年11月9日到11日期間，我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的.錯(cuò)誤性、危害性。第二，我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過(guò)作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借，誰(shuí)花錢我也不借，花多少錢我也不借，我就是不借了。
最后，我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，讓您困擾了，我感到特別對(duì)不起您。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇8
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
今天，我懷著深深的愧疚以及無(wú)比的懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)我在您的課堂上所犯下的錯(cuò)誤，并且真心的懇請(qǐng)您的原諒。
這個(gè)星期連續(xù)上了七天課，而明天就要迎來(lái)三天假期，我不由自主的提前放松了心情，而音樂(lè)課一直理所當(dāng)然的被大家公認(rèn)為副科，加之一向美麗溫柔的您，在此刻更是不具備殺傷力。全班同學(xué)無(wú)一例外的“暢所欲言“，雖然我沒(méi)有大聲喧嘩，只是“小心警惕“的和同桌討論著一個(gè)數(shù)學(xué)難題，但是身為班干部的我不僅沒(méi)有起帶頭作用，還放縱自己的嘴巴，實(shí)屬“罪加一等“啊。
其實(shí)我一直特別喜歡您，您專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn)，敬業(yè)的`教學(xué)態(tài)度，讓我受益匪淺。而那一刻，我不但沒(méi)有感恩，還深深傷了您的心。在這里我由衷的對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！“希望您能接受我遲到的歉意。
借著這個(gè)機(jī)會(huì)我還要呼吁：所有所謂的副科，應(yīng)該和主課一樣重要，都與我們未來(lái)的生活息息相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們尊重每一門(mén)學(xué)科，尊重每一位老師。同樣，所有的老師也要和胡老師一樣，以專業(yè)的水準(zhǔn)，敬業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己所教的科目，所教的學(xué)生。就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。“
讓我們一起衷心的大聲對(duì)全體老師說(shuō)：“我們愛(ài)每一位真心教育我們的老師！謝謝您們！“
此致
敬禮!
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)保證書(shū) 篇9
尊敬的語(yǔ)文老師：
古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。
回顧下我的錯(cuò)誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經(jīng)線緊繃，心里有說(shuō)不出的苦痛。歸咎我的'錯(cuò)誤，我可以用簡(jiǎn)單的幾個(gè)來(lái)概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說(shuō)將您的語(yǔ)文課堂比作公交車、將做數(shù)學(xué)作業(yè)比作跳舞，顯得不太恰當(dāng)，估計(jì)您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個(gè)理啊，就是我在正確的時(shí)間做了不正確的事情。比如睡覺(jué)吃東西、吃飯時(shí)候睡覺(jué)、廁所時(shí)候看書(shū)、跑步時(shí)候?qū)W習(xí)等。
犯下諸如此類的錯(cuò)誤，主要原因還是我爹媽沒(méi)有從小管教好我，導(dǎo)致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發(fā)地撕我這本作業(yè)本，給我留下了深刻的印象，您撕作業(yè)本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~
至于改正錯(cuò)誤嘛，經(jīng)過(guò)此次深刻的教訓(xùn)，我估計(jì)也沒(méi)有什么必要寫(xiě)改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當(dāng)您孫子得了。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學(xué)生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)也來(lái)這所學(xué)校當(dāng)語(yǔ)文老師，跟您搶飯碗。
非常抱歉！
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇10
尊敬的英語(yǔ)老師：
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的.不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠(chéng)摯地道歉。
回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語(yǔ)老師修改。
第二，針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來(lái)工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語(yǔ)老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬(wàn)分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇11
尊敬的xxxx老師：
您在xx 年 xx月 xx日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是 我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此， 懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為 的`學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我 深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻保證，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
試想，如果 對(duì)老師有更深的尊重， 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇12
尊敬的老師：
在我們的班級(jí)里，有一種不好的風(fēng)氣正在蔓延，許多的學(xué)生匆匆趕到學(xué)校不是為了讀書(shū)，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來(lái)抄。 對(duì)于抄作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，抄襲別人的作業(yè)無(wú)異于乞討，得到的是暫時(shí)的“按時(shí)完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴(yán);搶別人的作業(yè)無(wú)異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時(shí)的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠(chéng)信。
對(duì)于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，心里有難以開(kāi)口的難處，不愿意被別人侵占勞動(dòng)果實(shí)卻不愿?jìng)ν瑢W(xué)的感情;或者，有些同學(xué)倚仗自己在學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)處，借給別人抄襲作業(yè)來(lái)指揮別人，滋長(zhǎng)自己的霸氣和自私之氣。
對(duì)于集體來(lái)說(shuō)，抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，更影響了正常的學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)秩序，惡化了班級(jí)的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德風(fēng)氣，將會(huì)嚴(yán)重阻礙了班級(jí)的和諧發(fā)展，也勢(shì)必影響到班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的發(fā)展。
為了我們所愛(ài)的班級(jí)，為了我們共同的進(jìn)步，在此，班委會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合倡議，全體班委會(huì)成員、共青團(tuán)員和積極進(jìn)步的同學(xué)簽署下這份誠(chéng)信保證書(shū)：
1、 我保證獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問(wèn)題在課間或者辦公室向同學(xué)老師請(qǐng)教。
2、 我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來(lái)做任何交易。
3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自己保證的內(nèi)容，把維護(hù)班級(jí)的誠(chéng)信之風(fēng)作為自己的責(zé)任。
4、 我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
(1)取消班委會(huì)成員的資格
(2)接受團(tuán)內(nèi)處分
(3)剝奪評(píng)優(yōu)評(píng)先的權(quán)利
(4)剝奪下屆入團(tuán)資格
(5)接受為班級(jí)服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)我們的班級(jí)，愛(ài)我們共同的學(xué)習(xí)生活，我們以班級(jí)為榮，班級(jí)也以每一個(gè)同學(xué)的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠(chéng)信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級(jí)里收獲屬于自己的成功!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇13
尊敬的班主任：
請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在這里，為本次作業(yè)做出深刻檢討。
聽(tīng)過(guò)去的人說(shuō)過(guò)，我的成績(jī)?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗耍绻敕淼脑�，�?huì)很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢(mèng)想。可是現(xiàn)在的我
今天在這里我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺(tái)階邁起。
這次考試的失利，主要源于本人因?yàn)轳R虎大意，于是犯下這種大的錯(cuò)誤——作業(yè)失利。 這次作業(yè)題目是如此簡(jiǎn)單，我想，依照我的水平，只要稍微寫(xiě)兩筆，好成績(jī)就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來(lái)，輸給了———馬虎。
知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。 我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)我的努力下，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來(lái)！我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會(huì)從新開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)。
一次的失利，不會(huì)代表永久的`失利。
尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎？也許這樣多經(jīng)歷點(diǎn)，對(duì)于成長(zhǎng)會(huì)有好處的。對(duì)于這次，我想再說(shuō)了。因?yàn)檫^(guò)去了。
請(qǐng)您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。
從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請(qǐng)老師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇14
尊敬的XX：
盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的'嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
作業(yè)保證書(shū) 篇15
尊敬的老師：
對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)完成八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，甚至經(jīng)常不交八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)，這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨，我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性!特此向老師遞交一份"不交八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書(shū)"用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育，我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí)，中(高)考臨近，我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁，心思懶散，不務(wù)正業(yè)，一天無(wú)所事事，腦子里全是其他亂七八糟的.東西，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀，而我就天天和 嘻嘻哈哈的混日子，為此我感到非常的愧疚!
八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果怎么樣的最好也是最直接的方式，多做八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務(wù)，同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)到知識(shí)的一種檢驗(yàn)，沒(méi)有人聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)概念死讀幾個(gè)公式就會(huì)做試題了，況且復(fù)雜難解的題目大把，只有通過(guò)多練多做才能從根本上提高自己的成績(jī)。
父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書(shū)，老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望，我知道不交八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)是極其惡劣的行為，比起那些照抄同學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題，雖然我成績(jī)不是很好，對(duì)于考重點(diǎn)高中(大學(xué))的希望并不是很大，可是我也不能因?yàn)檫@個(gè)緣故，就不思進(jìn)取�？疾缓美蠋煾改缚赡懿粫�(huì)怪我，但是不去學(xué)習(xí)放棄考試我就對(duì)不起自己的父母和老師。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫(xiě)下保證書(shū)，但是我下了決心，就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里，我向老師，向我的父母保證：
1. 每天按時(shí)完成各科八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)
2. 抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏，不懂就問(wèn)。
5. 不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了，專心沖刺
保證人：xxx
20xx年xxx月xxx日
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