創(chuàng)意表白大賽策劃書2篇
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的創(chuàng)意表白大賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)意表白大賽策劃書1
一、活動主題：創(chuàng)意表白，大城小愛
二、活動背景：
1、在教育部要求豐富大學生生活的大背景下，為迎合大學生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學生體驗表白與創(chuàng)意結合的魅力，營造良好的大學氛圍，豐富學生的感情世界。
2、有調(diào)查指出：近年來，隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在在大學談戀愛已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了，在調(diào)查中，認為大學生談戀愛是正常的占89%，在調(diào)查戀愛狀況時，曾經(jīng)談過戀愛或已經(jīng)在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的`占53%。對于當代大學生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網(wǎng)絡作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學生的新寵！大學是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現(xiàn)來自各個地方同學的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學氛圍。
三、活動目的：
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，讓本院學生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現(xiàn)在大學生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學生的自信，另一方面可以激發(fā)同學們的創(chuàng)作能力，拓展大學生課外視野，點燃大學生的創(chuàng)作激情。
3、本次比賽旨在擴展大學生的知識廣面，激發(fā)大學生的創(chuàng)作能力，豐富大學生的感情世界，增強大學生自主意識。該項比賽具有形式的新穎性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性
四、參賽對象：
xx工程學院管理學院學生（每支隊伍人數(shù)限于6人以下）
五、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段:5月16日~17日
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）
初定地點:A301
決賽5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）
初定地點:B102
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1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設計資料（附表）
2）人員分工：
A組：宣傳組以及前期的資料整合（3人）B組：會場布置及會后整理組（4人）
C組：會場接待工作（2人）
D組：活動記錄組（5人）
F組：主持（2人）
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1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習進班級宣傳，開展報名的相關工作。
4)利用管理學院人人網(wǎng)主頁、騰訊微博進行網(wǎng)上宣傳
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據(jù)制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
六、比賽流程
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
A、初賽各參賽隊伍可采用各種表演方式展現(xiàn)自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白
B、決賽
�。ㄈ霙Q賽隊伍提前到場抽簽）
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式
附注：附加賽
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
七、注意事項：
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權處理。
八、獎項設置：
一等獎1名二等獎2名
三等獎3名優(yōu)秀獎4名
九、經(jīng)費預算：
物品名稱費用
橫幅2x35=70
A4紙100x0.2=20
獎品50
租借音響設備：200元
總計：340元
十、預期效果及展望:
我院的學生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學生活。希望我院學生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學生活。
創(chuàng)意表白大賽策劃書2
一.活動主題：創(chuàng)新思維廢物利用，自我實現(xiàn)美化生活。
二.活動對象：匯華學院南院師生。
三.活動目的：開發(fā)學生的思維，創(chuàng)新美化生活。提倡勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生們更好的實踐這一道德觀念。借助這一形式激發(fā)學生的創(chuàng)意思維和勤儉節(jié)約的觀念，成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。
四.時間：5月10日中午和下午在三餐門口設立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日征集志愿者作為復賽的觀眾。26日進行復賽。
五.地點：初賽于青協(xié)辦公室，復賽于南院籃球場。
六.主辦單位：河北師范學匯華學院南院文學部青年志愿者協(xié)會。
七.活動流程：
1前期宣傳：人資干事進班宣傳。
2前期準備：
�、僭谌烷T口設立攤點進行參賽選手和眾評審報名。②參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作拼意思維，對自己的作品誕生進行詳盡的解釋。
�、廴速Y干事進班宣傳時，講明賽分為初賽和復賽，在初賽時淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協(xié)辦公室要回，如若不想要回，青協(xié)會給予保管。
④參賽報名的'同時也進行眾評審的報名，眾評審不可以是參賽者。
�、菅埨蠋熥鳛樵u審。⑥借音響設備。
3活動內(nèi)容：
①初賽：將參賽選手的作品和作拼意思維收集上來，以做工精細和創(chuàng)意思維為評判的標準進行評比。選出20個作品晉級。余下的作品如若參賽者想要要回可以去青協(xié)的辦公室要回。
�、趶唾悾簩⑦x出的20個作品放在桌子上展示，地點在南院籃球場。
由三十個參賽者現(xiàn)場講解自己作品的創(chuàng)意(講解形式不限，人數(shù)不限，但是要將自己的創(chuàng)意形成和創(chuàng)意內(nèi)涵講解清楚)。
眾評審、青協(xié)部長、老師為20個作品投票。眾評審的投票是1分，青協(xié)部長2分，老師3分。
評判標準：以作品好壞程度為主，參賽者的解說表演也占一定程度的分數(shù)。
最后選出前三名，分別給予獎品。余下17人分別給予慰問獎。
4后期宣傳：拍攝活動的照片，后期做成展牌展示。
八.注意事項：
�、賲①愓呓蛔髌窌r必須要交稿紙形式的創(chuàng)意思維。
�、诒娫u審有禮品作為紀念品。
�、蹚唾悤r提前借好設備，并調(diào)試好設備。
�、苋绻袇①愓弋敃r沒有到場，視為棄權。
�、菡麄�過程要有志愿者作為觀眾參加，以示公平。如若志愿者不愿參加，可以相贈禮品。
九.所需物品：桌子，椅子，參賽者序號牌，作汽稱牌，獎品(分為不同情況下的獎品，要多準備些)。
十.所需嘉賓：三位老師(至少一位)。
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