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拾金不昧表揚信模板實例
引導語:表揚信對于弘揚正氣、傳承優(yōu)良美德,促進社會主義精神文明建設有著重要意義。下面小編為大家精心整理了幾篇對于拾金不昧的表揚信的寫法示例!
拾金不昧表揚信模板實例一
XXX同學在學校走廊路過時,撿到了一部手機。此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學主任處,要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌,是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。
教學部主任通過精心查找,原來失主是速錄16班張振宇同學,對于找回丟失的手機,張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。 現(xiàn)對晁蕊同學提出通報表揚,并告知廣大學生向她學習,學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質,傳承我國優(yōu)良文化,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大!
XXX學校
XXX年XXX月XXX日
拾金不昧表揚信模板實例二
**學校領導:
您好!
某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
順祝:工作順利
表揚人:某某單位
XXX年XXX月XXX日
拾金不昧表揚信模板實例三
王景華同志拾金不昧的好人好事讓我深受感動。
今天上午我去買電視,走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路,在焦急的時候接到了派出所的電話,來到派出所,一看是我的錢包,里面的1500元左右的現(xiàn)金和銀行卡什么都沒有少。我打電話感謝他,請他吃飯,他也不用。
好人一生平安,最后我衷心的感謝地說一聲,謝謝您。雖然是一個謝字了得,我仍然要說,所以我只好用寫表揚信來表達我對他的感激之情。
社會中還有許許多多的“王景華”同志一樣,他們擁有拾金不昧的美德,他們在金錢面前不會為了一己私欲,失去自我,仍能堅守道德底線,傳承者我國的美德,這樣的人值得我們學習,值得我們贊揚。
此致
敬禮!
失主:XXX
XXX年XXX月XXX日
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