家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信六篇
我們眼下的社會(huì)，越來越多的場(chǎng)合要用到表?yè)P(yáng)信，在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過分。那要怎么寫好表?yè)P(yáng)信呢？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信6篇，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)xxx。今天給您寫信，是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語(yǔ)的.進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語(yǔ)文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng)，問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話，他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝！
家長(zhǎng)：xxx
xx年4月23日
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇2
親愛的開心（童言小名）：
今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表?yè)P(yáng)信，真誠(chéng)的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中，你以優(yōu)異的成績(jī)給一年級(jí)的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)取得了雙100的.好成績(jī)，全班僅有2人；獲得獎(jiǎng)狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”三個(gè)光榮稱號(hào)，全班唯你1人；得到獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)本14本。媽媽由衷的要對(duì)你說一句：“女兒，你真棒！”。
開心，上小學(xué)的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁”，都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。每每聽到老師說：“童言各個(gè)方面都很穩(wěn)，是個(gè)懂事的好孩子。”時(shí)，媽媽心中都有說不出的喜悅。
平常你從來沒有因?yàn)閶寢尳o你報(bào)的特長(zhǎng)班發(fā)過牢騷，總是專心地學(xué)，這樣下來，你的語(yǔ)言表演已堅(jiān)持學(xué)了三年，并小有成績(jī)；古箏也學(xué)了兩年，馬上就要準(zhǔn)備三級(jí)的考試了；畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省比賽的銅獎(jiǎng)。這些課外知識(shí)的學(xué)習(xí)使得你在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)更多地產(chǎn)生一些獨(dú)到的見解和解決問題的方法。這種互通的學(xué)習(xí)看來效果非常好。
親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會(huì)定期地給你寫表?yè)P(yáng)信、鼓勵(lì)信，媽媽祝開心永遠(yuǎn)開開心心、快快樂樂！
最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
媽媽
XXXX年XX月XX日
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇3
孩子的成長(zhǎng)如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題，舊的問題解決了，新的問題又冒出來。家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽到家長(zhǎng)來接孩子時(shí)的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說急了干脆就破罐子破摔！??”
聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系，肯定來不及。情急之下召開了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式，老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。
學(xué)期開始，我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂園”中一一羅列，用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)的`內(nèi)容有很多方面，有表?yè)P(yáng)上課積極發(fā)言的，有表?yè)P(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的，有表?yè)P(yáng)熱心幫助同學(xué)的，有表?yè)P(yáng)作業(yè)書寫工整的，有表?yè)P(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午，我們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷模”“紀(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，帶回去給家長(zhǎng)。
周末，家長(zhǎng)通過學(xué)生帶回來的表?yè)P(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信高高興興地來上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯
時(shí)知道幫著家長(zhǎng)拿碗筷了，我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??
每當(dāng)讀著孩子們帶回來的表?yè)P(yáng)信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)淹沒了。是啊，小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表?yè)P(yáng)信，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，在家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(zhǎng)、孩子心連心。
[教育心得]賞識(shí)是一種理解，一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只
要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長(zhǎng),在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄！
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇4
親愛的寶貝：
江南的梅雨季來了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢(mèng)，沉酣入眠。
親愛的寶貝，再過兩個(gè)月你就要背上書包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間，過得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間，又過得很快，仿佛就在昨天，助產(chǎn)師捉著你的小腳丫，印上了你來到世間的第一個(gè)小腳印。
寶貝，現(xiàn)在的你連最簡(jiǎn)單的數(shù)字都還不認(rèn)識(shí)，但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫封家書了，因?yàn)橛刑嗟闹x意要向小小的你表達(dá)。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。
早春時(shí)節(jié)，爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。
夏天的清晨，你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開著。
這時(shí)，翩翩然飛來一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點(diǎn)綴著青黃的花斑。你說，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì)你的'話，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。
秋天的傍晚，你和爸爸提著一個(gè)大竹籃，到后院的橘子樹下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著橙黃的大橘子，露出純真的笑。
冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說，“媽媽，我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。
一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問你，為什么喜歡往外跑。你說，“外面有有蝴蝶，有青蟲，還有小花貓”。
謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進(jìn)故事，愛上故事。
我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說你也要和款冬姑娘一樣，“經(jīng)過對(duì)面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說你要和園長(zhǎng)還有廣美老師一起，“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著我漫游故事王國(guó)，我們都成了故事里的角色。
謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂趣，物物皆可游戲。
媽媽最頭疼的事之一，就是家里的所有的抽紙，一開封就會(huì)被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開心地說，“媽媽，你看我用抽的紙堆了一個(gè)雪人”。忽然間，媽媽覺得，最無趣的就是自己。
就在今天，你端著茶杯，對(duì)著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因?yàn)閷?shí)在太不衛(wèi)生，媽媽又生了你的氣。你說，“媽媽，看我，又吹一個(gè)大泡泡吧，真好玩”。
你到爺爺?shù)乃桌锶启~，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫筆，你騎到爸爸的背上說坐上了大飛機(jī)，你把長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭當(dāng)做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會(huì)衍生無窮無盡的樂趣。
美國(guó)作家塞林格說，“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠(yuǎn)離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。
親愛的寶貝，謝謝你。
我只渴求一滴水，你卻帶來了整片海;
我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;
我只給你一個(gè)吻，你卻帶著我周游了美麗的童話世界。
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇5
我們都說好習(xí)慣好人生，一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛聽的'是表?yè)P(yáng)，給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望婷婷在表?yè)P(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請(qǐng)老師念給她聽.
首先，我要表?yè)P(yáng)婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、愛護(hù)長(zhǎng)輩，很開心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛的孩子。琪琪真棒!
再是，我要表?yè)P(yáng)婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯(cuò)!婷婷真能干!
還有，我要表?yè)P(yáng)婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛婷婷寶貝!
最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷，加油!加油哦!
家長(zhǎng)給孩子的表?yè)P(yáng)信 篇6
親愛的圓媛：
當(dāng)你讀到這封信，你一定很驚訝吧?這應(yīng)該是媽媽正式寫給你的第一封信。你雖在武外上學(xué)，但我們每天都在通電話，平時(shí)交流得也挺多的，為什么媽媽會(huì)給我寫信呢?
在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)刻，給你寫這封信，我想有著不一樣的意義。你知道嗎，在媽媽的記憶里，小學(xué)的時(shí)光是最美好的!每當(dāng)回想起自己上小學(xué)的景象，媽媽腦海里都會(huì)蕩漾著甜美的情愫，充滿無盡的懷念。因?yàn)閶寢屔羁痰伢w會(huì)到了小學(xué)時(shí)光的寶貴，青春歲月的一去不復(fù)返�？粗F(xiàn)在的你們?nèi)绱饲啻�，如此美麗，我心里真羨慕啊!
你是小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)到成都武侯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的。在武外的三年，是你離開父母，嘗試獨(dú)立生活的“苦難”時(shí)光;是你告別懵懂，走向成熟的時(shí)光，是你獲取知識(shí)，收獲友誼的美好時(shí)光。在這段甜蜜難忘的時(shí)光里，教室里時(shí)時(shí)回響著你們朗朗的讀書聲，賽道上常常留下你們奔跑矯健的身影，操場(chǎng)的舞臺(tái)上飄揚(yáng)著《晚霞中的紅蜻蜓》的動(dòng)人歌聲。我相信，在學(xué)校里的每一堂課、每一次活動(dòng)，同學(xué)間的每一次歡笑、每一回爭(zhēng)吵，都已經(jīng)成為了你生命中珍貴雋永的記憶，歷久彌新。在學(xué)校生活期間，你也一定感受到了學(xué)習(xí)中的`酸甜苦辣，體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜樂悲愁。然而，正是因?yàn)檫@樣的過程、這樣的歷練，才讓你從一個(gè)怯生生、羞答答的黃毛丫頭蛻變成一個(gè)大大方方、亭亭玉立的大姑娘。
看著你的變化，媽媽心中充滿了無限的歡欣與驕傲。此刻，我想衷心地感謝你，我的孩子。
謝謝你心中懷有溫柔。孩子，你知道你給別人最大的印象是什么嗎?是的，大家都認(rèn)為你是個(gè)溫柔的小姑娘。你真的就像我們給你取的小名——“甜甜”一樣，無論走到哪里，不管是面對(duì)著誰(shuí)，你的臉上總是保持著甜甜的微笑，你的心里總是保存著溫柔的暖意。你說話彬彬有禮、做事認(rèn)認(rèn)真真，尊長(zhǎng)愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)——這簡(jiǎn)直就是老師們給你的評(píng)語(yǔ)啊。你是一個(gè)愛閱讀的孩子，一拿起書來就忘了周圍的一切，媽媽非常喜歡看你讀書時(shí)溫柔專注的神情。人活著，是需要溫柔的，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，遇到困阻能夠不慌不忙，溫柔以�?duì)，就能獲得內(nèi)心的豐盈，以柔克剛，迎刃而解。曾經(jīng)有一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流行一句話：“愿你被這個(gè)世界溫柔以待”，同樣，我也希望你，也相信你會(huì)對(duì)這個(gè)世界一直溫柔下去，哪怕前路坎坷，道阻且長(zhǎng)。
謝謝你對(duì)真善美的堅(jiān)持!從你柔弱的身材、日常的舉手投足中，媽媽時(shí)常能看到你待人真誠(chéng)、與人為善的優(yōu)良品格。你同情弱者，尊重孝順老人，謙讓愛護(hù)比你小的孩子，這說明你內(nèi)心善良。每當(dāng)看到有人開車闖紅燈、違規(guī)搶應(yīng)急車道的時(shí)候，你就焦急地對(duì)我說 “媽媽，你看那個(gè)人怎么那樣?太不應(yīng)該了?”。這說明你具備了敏銳的是非判斷能力。你還是一個(gè)有細(xì)致觀察力的孩子，具有雙魚座獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)，善于觀察并發(fā)現(xiàn)周邊事物的美，對(duì)欣賞美有著獨(dú)到的見解。以后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上還會(huì)有一些丑陋和不堪，存在著浮燥和不安，但我希望你始終保持一顆純真、善良的初心，永遠(yuǎn)擁有一雙熱愛美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛，淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)，含英咀華、蘭心蕙質(zhì)，做一個(gè)追求真善美的氣質(zhì)女子。
謝謝你對(duì)父母的理解!我一直以為，你是個(gè)懂事的孩子。你理解父母為什么在你還小的時(shí)候送你在武外上學(xué)，你理解父母工作的辛勞、家務(wù)的繁瑣，所以十分珍惜父母給你提供的在武外上學(xué)的機(jī)會(huì)。想想在過去，你也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，讓我感到有些氣憤，但你總是知錯(cuò)就改，現(xiàn)在的你，正在慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，這些媽媽看在眼里，心里高興。記得在母親節(jié)即將來臨的時(shí)候，你早早地暗下決心，找來材料，偷偷地寫下了“媽媽您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”，那一刻，媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。而在家里，媽媽為你做一點(diǎn)小事，你都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說“謝謝媽媽!”媽媽其實(shí)很多時(shí)候也很自責(zé)，因?yàn)閶寢岆m然曾經(jīng)做過教師，但是我能夠做到對(duì)其他小朋友寬容對(duì)待、耐心教導(dǎo)，對(duì)你卻特別嚴(yán)格，對(duì)你的學(xué)習(xí)也耐心也不夠，對(duì)你也有過盡人皆知的“父母的咆哮”。有時(shí)候，你考試成績(jī)不夠理想，或者一道題馬虎出錯(cuò)，我卻不分青紅皂白，甚至暴跳如雷。媽媽一味的發(fā)脾氣，卻沒有仔細(xì)想你已經(jīng)付出了努力，而此刻你更多的是需要我的安慰。你不僅理解了媽媽的苦心，還原諒了媽媽的暴脾氣。
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