2017關(guān)于拾金不昧表揚(yáng)信范文三篇
拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。下面是小編整理提供的拾金不昧表揚(yáng)信范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書幫的欄目!
關(guān)于拾金不昧表揚(yáng)信范文篇一
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是禹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)在德育教育中一項(xiàng)不可缺少的`內(nèi)容。20xx年3月29日下午1:40左右，該校八年級(jí)九班張萬瑞同學(xué)在四樓樓梯口撿到一個(gè)錢包，內(nèi)有280元錢。張萬瑞同學(xué)沒有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢交給班主任王軍，王軍查明了情況，立即送到政教處交給范阿麗老師，范阿麗老師又通過校園廣播找到了失主。 280元錢對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，張萬瑞同學(xué)這種拾金不昧的精神值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
張xx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。我校政教處對(duì)張萬瑞同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
xxx
日期
關(guān)于拾金不昧表揚(yáng)信范文篇二
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的`零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利!
xxx
日期
關(guān)于拾金不昧表揚(yáng)信范文篇三
4月13日，星期一晚飯時(shí)間，七年級(jí)六班的徐志旋同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學(xué)把錢包及時(shí)上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。
失主非常感動(dòng)，贈(zèng)送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚(yáng)信贊揚(yáng)這一美好行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值，徐志旋同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的.榜樣。徐志璇同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲!
xxx
日期
【拾金不昧表揚(yáng)信】相關(guān)文章：
公司拾金不昧表揚(yáng)信單位拾金不昧表揚(yáng)信12-13
拾金不昧表揚(yáng)信11-15
拾金不昧表揚(yáng)信07-06
拾金不昧表揚(yáng)信06-16
拾金不昧表揚(yáng)信07-22
拾金不昧表揚(yáng)信模板11-15
拾金不昧表揚(yáng)信【熱門】12-23
【熱】拾金不昧表揚(yáng)信01-21