家長給老師的表揚信15篇

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上表揚信的情況與日俱增，通過表揚信，可以表達對被表揚者的肯定與表揚。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的家長給老師的表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長給老師的表揚信1

尊敬的衡水中學校長:

　　五月二十八日晚自習后，272班xx同學肚子劇痛嘔吐，同學們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后急忙趕到學校，把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們?yōu)橹�深深感動。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助xx的.同學們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激!

　　xx家長:xx

　　20xx年6月

家長給老師的表揚信2

尊敬的xxx：

　　你們好！我是中二班的家長。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領導和老師們對孩子付出的愛心、關懷、和幫助。我們的孩子因為身體不好，長期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實話剛開始送到中二班時我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個班，但是老師、老師和老師對孩子的照顧細致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點入手，對孩子進行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，位老師以極大的愛心、耐心、信心、關心他、愛護他！用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學校要看看老師)，作為家長，我們深刻了解孩子的進步是和三位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；擔心天性善良的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的.要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了位“好媽媽”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

　　我們衷心感謝中二班的老師、老師、老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師！感謝他們的辛勤工作！感謝園長領導出這樣出色的幼兒園，這樣高素質的老師！祝福園領導和全體老師們工作順利！身體��！、萬事如意！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的表揚信3

各位家長：

　　首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝！！從開學到現(xiàn)在，我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如，開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團，您和孩子都認真的完成了我們布置的任務！為了完成老師布置的任務，很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料；由于早上時間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能及時上交孩子的成長檔案，很多家長們常常忙到深夜12點。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關心，深深地打動了我們！現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用于到他們的'創(chuàng)想天地。相信，孩子們看到自己的物品

　　，一定會很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅��！。在接下來的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長��！

家長給老師的表揚信4

尊敬的學校領導，徐老師：

　　你們好！

　　首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給一年級二班帶來了規(guī)范的治學環(huán)境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

　　最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的'孩子那樣，感謝您！您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。

　　師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！

　　最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻！

　　致以最誠摯的敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

家長給老師的表揚信5

尊敬的校領導：

　　您好，我是貴園小二班XX同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。XX入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，XX吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

　　其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

　　此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。

　　剛開始把XX送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉。

　　著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的`上學，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓XX茁壯成長。

家長給老師的表揚信6

親愛的孩子的老師們：

　　你們好!

　　我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

　　我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的`機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。

　　最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

　　孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心。

　　學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

　　最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!

　　xxx

　　xx年x月x日

家長給老師的表揚信7

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

　　[xxxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

　　首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

　　其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍�，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

　　此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的'，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，

　　甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

此致

敬禮

　　表揚人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

家長給老師的表揚信8

　　尊敬的園長：

　　您好！

　　我是貴園月亮班xx的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！ 三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷 形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的'心血和付出。她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。

　　作為家長，需要向她們學習的地方很多。 孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。 趙xx、丁xx、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

家長給老師的表揚信9

親愛的校長：

　　您好！

　　我是xxx的父母，他是你們學校的學生。今天，我懷著極大的興奮連夜給你寫了這封信。請耐心閱讀。這封信只有一個目的：感謝學校領導，感謝高一四班的班主任xx！

　　20xx年10月22日，上午自習期間，xxx因近期身體不適突然流鼻血暈倒。學生們把事情搞得一團糟，并及時通知了班主任xx。x老師一知道就趕到了現(xiàn)場。在通知父母的同時，她自己掏錢打車帶孩子去醫(yī)院治療，沒有任何延誤。在當今物欲橫流、金錢至上的社會，x老師勇于承擔責任、視學生為己出、樂于奉獻的精神深深打動了我們！

　　我們學生的家長到了醫(yī)院后，劉老師并沒有把一切都拋在腦后，而是及時和我們溝通，介紹孩子的情況，安慰他們的家人，忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生。作為孩子的父母，我們再次看到這樣一位負責任、無私的老師，深感感動。

　　雕刻師被認為是太陽底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然趙一麟今天沒有生重病，但由于貧血而暈倒，劉爽的精神和實踐在這個關鍵時刻勇于付出和承擔責任，再次生動地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽！

　　我相信劉燦女士在危機時刻做出如此感人的舉動，這與她一貫關心學生、耐心負責的'風格是分不開的�！澳贻p的我和年輕人”劉爽老師再次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽。她真不愧是人民教師的光榮稱號！

　　為此，我特意寫了一封感謝信，表達我們父母對貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學生家長。在關鍵時刻，我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關愛，這是我們家的幸運。作為父母，我們很開心，也很自豪�！罢f教和教學”劉小姐對學生的細心關心和照顧給學生和我們的父母上了一堂生動的課。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學生心中播下了希望。

　　最后，我們全家都非常感謝貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對她的關心和照顧。同時，我們也感謝校長的領導培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的教師，對貴校為教育做出的貢獻表示衷心的感謝。

　　學生家長：xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的表揚信10

尊敬的幼兒園領導、老師們：

　　你們好!

　　時光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個集"萬千寵愛"于一身的"刁蠻公主"，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，"曉捷吃飯"仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些"陋習"，園長自信地說："把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨立能力。"園長的自信征服了我。

　　曉捷上學了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸�？鞓返貙W習成長。

　　而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為"老師說要多喝水";就餐時喜歡吃蔬菜，因為"老師說多吃蔬菜長得高";吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為"老師說自己的事情自己做"

　　……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過："播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。"科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習慣，這種好習慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

　　你們用閃爍著智慧的.靈光，用太陽般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

此致

敬禮！

　　家長：

日期：

家長給老師的表揚信11

尊敬的園長、老師：

　　您們好!

　　每當我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。

　　孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她。第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來。

　　回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

　　一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師。"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的'話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

　　孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經(jīng)常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

　　微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、贊揚、引導，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

xxx

　　xx年x月x日

家長給老師的表揚信12

尊敬的園長及幼兒園的各位領導：

　　你們好!

　　我是小托班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園(現(xiàn)更名為布朗幼兒園)的全體老師表示最真誠的感謝!

　　廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間，幼兒園老師給了他無微不至的關懷，剛來時他是個連自己意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅能清楚準確的表達自己的.意愿，還有很強的獨立自理能力，最關鍵的一點是現(xiàn)在他是一個非常充滿自信的孩子，有自己正確的"是非觀"，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我："媽媽，我很想老師，我想去幼兒園。"是老師用愛來改變的孩子。剛來時他是一個以自我為中心的"小皇帝"，心中只有自己，現(xiàn)在他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一起分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。特別是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在，她在孩子的心中是"媽媽"，他非常聽張老師的話，非常喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會告訴我說："這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的。"可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學到了很多有用的知識，入學準備時在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。

　　總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達不完我此時此刻的心情，我只能再次重復兩個字：

　　感謝!

此致

敬禮！

　家長：

日期：

家長給老師的表揚信13

尊敬的各位領導、全體老師們，親愛的同學們：

　　你們好！

　　關于表彰xxxx—xxxx學年度第二學期教學考試成績優(yōu)秀教師、各類競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學評優(yōu)獲獎教師的決定過去的三個多月，學校在校長的正確領導下，圍繞學校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實施高效課堂和素質教育，在教育教學方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進、樹立典型，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰。

　　學校希望受表彰的`教師要謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真，無私奉獻，努力教書育人的精神，為學校教育質量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習，學習他們勤于思考，勇于探索，熱愛學生，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風；學習他們立足崗位，扎實工作，無私奉獻，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神，從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

家長給老師的表揚信14

尊敬的幼兒園老師：

　　你們好！我是XXX（您孩子的名字）的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)X歲了，我的寶寶XXX（進入幼兒園的時間）入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因為園里老師無微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育！

　　一直以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

　　孩子有禮貌，有規(guī)矩，懂得分享，以前一些不好的習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專心的看書學習，現(xiàn)在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較認真的聽了。

　　在生活習慣和生活自理能力方面，我的.寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養(yǎng)的很好，XX（寶寶的名字）以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說一些簡單的語言；聽著兒歌時常常也會跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

　　這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！

　　再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！謝謝你們！

家長給老師的表揚信15

尊敬的園長：

　　您好!

　　我是貴園月亮班x的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙x、丁x、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上x點還在QQ群上答復家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經(jīng)�！艾F(xiàn)場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。

　　三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計，常換常新中也深深的`感受到了老師們的心血和付出。

　　她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

　　趙x、丁x、陳x三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

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　　xx年x月x日

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