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大學(xué)開(kāi)學(xué)迎新海報(bào)標(biāo)語(yǔ)
引導(dǎo)語(yǔ)：繼奧運(yùn)之后，便是大學(xué)開(kāi)學(xué)了，迎新海報(bào)上怎樣的標(biāo)語(yǔ)才能給學(xué)生們積極向上的力量呢?來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的《大學(xué)開(kāi)學(xué)迎新海報(bào)標(biāo)語(yǔ)》吧，希望對(duì)大家能有一些幫助!
(1)
知識(shí)是智慧的火炬
勤奮是智慧的鑰匙
智慧是思考的火花
創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
(2)
不讀書(shū)則愚，不思考則淺
不多練則生，不巧用則鈍。
(3)
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
(4)
聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)
博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)
巧學(xué)的秘訣在于舉一反三
成功的秘訣在于推陳出新。
(5)學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
(6)讀書(shū)長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
(7)巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
(8)學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
(9)在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
(10)聰明在于勤奮，天才在于積累。
(11)我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
(12)攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
(13)對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!
(14)好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
(15)才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
(16)業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
(17)
寫(xiě)作要多讀、多看
做題要多練、多思
鞏固要多記、多用
運(yùn)用要多想、多試。
(18)
勤奮出聰明
博學(xué)出智慧
多練出技巧
巧思出碩果。
(19)
學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累
聰明靠思考練就
博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就
創(chuàng)造靠實(shí)踐成功
(20)
如果我們沒(méi)有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗
如果我們沒(méi)有過(guò)人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌
如果沒(méi)有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步去行進(jìn)
如果沒(méi)有良好的機(jī)遇，那么就靠不斷地探索去實(shí)現(xiàn)
(21)
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫(xiě)人生
教育改善人格，反思啟迪智慧。
(22)
勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法
請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
(23)
學(xué)好靠信心，求教靠虛心
探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
(24)
勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙
思考是理解知識(shí)的利器
讀書(shū)是掌握知識(shí)的捷徑
練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法
討論是理解知識(shí)的妙招
探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑
(25)
求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功
讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
(26)
學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解
經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
(27)
死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)
紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車結(jié)不出好碩果。
(28)
倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影
倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流
倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
(29)
學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗
讀書(shū)中的小忌是走馬觀花。
(30)
學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法
讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。
(31)
知識(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多
知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。
(32)
如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮
如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
(33)
學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳印
進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。
(34)
人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識(shí)
學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴--好學(xué)、好問(wèn)和好思。
(35)“學(xué)習(xí)中沒(méi)問(wèn)題”就是“方法有問(wèn)題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會(huì)推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學(xué)生，應(yīng)善于在沒(méi)問(wèn)題中查找出自己存在的問(wèn)題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問(wèn)題，才能及時(shí)解決好新的問(wèn)題。
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