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智力的內(nèi)涵和開(kāi)啟方法標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
智力的內(nèi)涵和和開(kāi)啟方法
1、訓(xùn)練五官 孩子出生時(shí)，就可以通過(guò)訓(xùn)練眼、鼻、耳、口、舌等五官，來(lái)直接促進(jìn)孩子腦功能的完善。
2、培養(yǎng)語(yǔ)言 語(yǔ)言是人的智力最重要的能力之—，它是人類區(qū)別于任何生物的本質(zhì)屬性之一，語(yǔ)言的培養(yǎng)要從小抓起。
3、認(rèn)識(shí)萬(wàn)物 教孩子從小認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物，就能促使孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)從具體思維變成形象思維，激活孩子的記憶力、想象力和思維能力。
4、發(fā)展交往 從小教孩子認(rèn)識(shí)和接觸各種各樣的人，并樂(lè)于同他們交往，它不僅培養(yǎng)了孩子特殊的能力，而且使孩子心靈美也在交往中發(fā)展起來(lái)。
5、鍛煉體能 從小鍛煉孩子的體能，就能促進(jìn)孩子運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的發(fā)育和體力、技巧的發(fā)展，這不僅是身體健康生長(zhǎng)的需要，也是開(kāi)發(fā)孩子特殊運(yùn)動(dòng)能力的重要途徑。
6、練習(xí)勞作 從小教孩子熱愛(ài)勞動(dòng)(洗手帕、掃地、抹桌子等)和喜歡制作(折紙、玩泥、做小玩具等)，就能訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力、想象能力、專注能力以及創(chuàng)造能力。
7、學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈 這是啟蒙、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子特殊能力的需要。
8、識(shí)字閱讀 這不僅能全面培養(yǎng)智力和非智力品質(zhì)，而且可及早把孩子扶上觀察大千世界、吸收人類精神文明的階梯。
當(dāng)然生活中還有許多內(nèi)容都是開(kāi)發(fā)孩子智力的好教材，如益智玩具：早教有聲掛圖、有聲掛圖、早教掛圖、早教有聲畫(huà)板、有聲畫(huà)板 、學(xué)習(xí)外語(yǔ)、制作玩具、學(xué)習(xí)樂(lè)器、攝影、集郵、種花、養(yǎng)殖、下棋等等。
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