初中畢業(yè)同學(xué)錄好友留言

　　(一) 珍惜這份美好的回憶,在夢里,在敘我們的情誼。

　　(二) 友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根、發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。

　　(三) 人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。因為友誼是夢的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。

　　(四) 走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。

　　(五) 以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。

　　(六) 所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。

　　(七) 人人皆有弱點，誰若想要尋個沒有缺點的朋友，就永遠找不著他所追尋的。雖然我們有過錯，我們還是愛自己，因此我們也應(yīng)該以相同的方式愛朋友。

　　(八) 生活是大海，那么，你我就是友誼號航船，往日從驚濤中駛過來，未來的駭浪也會沖過去——你堅信，我堅信——我們的信念不會改。

　　(九) 友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，便會立刻萎頹凋謝。

　　(十) 我們可以拋棄許許多多的東西，但只要不拋棄一顆友愛的心。

　　(十一) 啟航吧，朋友!假若在沙灘擱淺，請別發(fā)愁，你最可靠的朋友會及時地為你送來友誼的暖風(fēng)……

　　(十二) 我已把玫瑰插上花籃，我已用甘露斟滿酒盅，我衷心地祈禱：歸來吧，我的朋友，讓我們共同為故土的宏偉大廈添磚加瓦!

　　(十三) 依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。

　　(十四) 啊，友情，人間怎能沒有你!沒有你，即使是在陽光下，也會感到心寒;即使是在人群中，也會感到不安。

　　(十五) 或許是一陣風(fēng)雨的洗禮，才使得心與心之間的碰撞更為清脆響亮，更為精彩晶瑩絢麗。

　　(十六) 千難萬險中得來的東西最為珍貴，患難與共中結(jié)下的友誼必將長駐你我的心間。

　　(十七) 人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)該感到幸福么?

　　(十八) 我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。

　　(十九) 在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。

　　(二十) 知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗。

　　(二十一) 在歡樂時，朋友們會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。

　　(二十二) 友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香。

　　(二十三) 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

　　(二十四) 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

　　(二十五) 大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

　　(二十六) 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

　　(二十七) 三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

　　(二十八) 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　(二十九) 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

　　(三十) 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

　　(三十一) 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　(三十二) 我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專注、認真、自信……

　　(三十三) 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

　　(三十四) 你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

　　(三十五) 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，三年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　(三十六) 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　(三十七) 采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

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