優(yōu)秀畢業(yè)感言(15篇)
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀畢業(yè)感言1
盼望著，卻又躲避著，這一天還是來(lái)了。
四年，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，回首，卻只在恍惚之間，不得不先落入俗套地感嘆一句"光陰荏苒，歲月如梭"。是啊，看多了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐穿起畢業(yè)服美美地拍畢業(yè)照，一轉(zhuǎn)眼讓人五味雜陳的畢業(yè)季也兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了這兒。
我還記得20xx年新生入學(xué)那天，笑容滿(mǎn)面的韓老師孜孜教誨，幽默風(fēng)趣；陽(yáng)陽(yáng)和夢(mèng)琪的大膽提問(wèn)，求知若渴；還有更多的一張張充滿(mǎn)好奇的面龐，青春洋溢——楊至遠(yuǎn)的花褲子，苗苗的小蠻腰，南方口音有點(diǎn)嗲的唐銘興，個(gè)子高高的文秀，聲音好聽(tīng)的曉璇，有點(diǎn)搖滾范的嘉東和朱爺，那個(gè)時(shí)候胖胖的黃灝，熱情擁抱的瑤瑤，親切可愛(ài)的'丹霓，溫柔善良的玲毓，傻萌傻萌的小美，眼神堅(jiān)定的娜娜（再這樣寫(xiě)下去字?jǐn)?shù)都該湊夠了）……第一次見(jiàn)面，每一個(gè)人都深深印在心中，三十多個(gè)人的班級(jí)，不多也不少。那個(gè)時(shí)候的我滿(mǎn)心歡喜地跟大家自我介紹hi大家好我是安琪，可是倘若今天再坐在一起說(shuō)畢業(yè)了最后一次班會(huì)，我怕沒(méi)有勇氣跟你們說(shuō)再見(jiàn)。
這四年，有笑有淚，有迷茫有奮斗，我不會(huì)去衡量快樂(lè)和遺憾哪個(gè)更多，重要的是它們都真實(shí)存在過(guò)，構(gòu)成了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還會(huì)回來(lái)，可是這樣生動(dòng)多彩的大學(xué)生活卻只有這么一次，不管畢業(yè)了去到哪里，我們都是一樣的，把最美的青春留在了南開(kāi)園。這四年，我沒(méi)有乖乖聽(tīng)話(huà)讀完所有推薦書(shū)目，卻也勤勤懇懇不敢對(duì)課程有所懈��；我的大學(xué)生活沒(méi)有大牛們的閃耀光環(huán)，卻也豐富多彩十分充實(shí)。尤其是在各個(gè)社團(tuán)和組織、雙修班里結(jié)識(shí)了很多志同道合的小伙伴，著實(shí)是一筆讓人感到幸福的財(cái)富。三十歲之前做事不后悔，三十歲之后不做后悔事。迷茫的時(shí)候就告訴自己，不要慌嘛，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下，然后才能奮勇向前。
大一的時(shí)候，我什么都不知道，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指點(diǎn)迷津，生活學(xué)習(xí)處處幫忙，一句感謝根本抵不了那么多恩情。大二之后，也想像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣能幫到學(xué)弟學(xué)妹，所以盡可能多地傳遞信息和經(jīng)驗(yàn)。大概這就是校園的魅力所在了吧，感情常在，不求回報(bào)。
從迎水道到八里臺(tái)，新校區(qū)的第一個(gè)畢業(yè)季，似乎少了些南開(kāi)園的老氣息，舊回憶。人總是即將失去才知道珍惜，可是擁有并不是理所當(dāng)然呀。我知道有些人也許再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不過(guò)百分之一，卻也不得不含淚揮手告別，因?yàn)槲叶茫厴I(yè)從來(lái)都不是終點(diǎn)，離別也是為了更好的開(kāi)始！祝君安好，錦繡前程。
優(yōu)秀畢業(yè)感言2
班主任畢業(yè)感言
清晰記得20xx年3月5日那一天，我走進(jìn)了咱們二(二)班，一個(gè)個(gè)驚訝的表情寫(xiě)在了你們的臉上，刻在了我的心里，從那一刻起，這一幕便停留了四年半。四年半的朝夕相處，使我們從最初的陌生到現(xiàn)在的親密，從最初的驚訝到現(xiàn)在的驚喜。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，四年半過(guò)去了，老師變老了，你們從無(wú)知孩童長(zhǎng)成了懵懂少年，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)�？粗銈円徊讲降某砷L(zhǎng)、進(jìn)步，我感到由衷的欣慰，由衷的感動(dòng)。
當(dāng)你們這一顆顆嫩芽在我的手心里慢慢長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候，你們每天的幸福、健康、快樂(lè)，便是我最大的快樂(lè)�；叵肫鹉銈�?cè)谀感５膽驯Ю锎虼螋[鬧歡歌笑語(yǔ),那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面仿佛還在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏,節(jié)日里的引吭高歌,課堂上的'的侃侃而談,一起復(fù)習(xí),一起玩耍,一起吵鬧……這些都將是我們的美好回憶。
想來(lái)想去，我真感謝命運(yùn)，是命運(yùn)讓你我相識(shí)，你我相知，你我依戀。我們今天的離別，只是人生中一個(gè)小小的驛站，現(xiàn)在是該出發(fā)的時(shí)候了，是該讓你們飛的更高的時(shí)候了，我希望，脫離了我的懷抱的你們，會(huì)比昨天的自己更高，更強(qiáng)!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我要深深地祝福你們：我的學(xué)生們健康、快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成!，希望你們一路走好，不光是回家的路，更是人生的路!我在迎賓---我們大家的家永遠(yuǎn)支持你們!
優(yōu)秀畢業(yè)感言3
今天是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們興沖沖地去學(xué)校。早晨，我按捺不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到了教室，哇塞！教室裝扮地好漂亮��！黑板也是！我恨不得飛進(jìn)教室。
門(mén)怎么打不開(kāi)��？我埋怨著�！白吆箝T(mén)吧！”我來(lái)到后面，門(mén)只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鉆進(jìn)去��！我把頭伸進(jìn)去，原來(lái)他們把桌子和椅子都排在墻兩邊，弄了一個(gè)空間當(dāng)舞臺(tái)。沒(méi)有辦法，桌子椅子你們只好“毀容”了！我一腳踩在桌子上，沖到了教室里。我的座位在哪里��？“二組在這里，你是第三排就在這里��！”一位同學(xué)給我當(dāng)“導(dǎo)游”，我跑過(guò)去。天哪，桌子老兄，幾日不見(jiàn)，你就這么臟��？我到處找紙給桌子“美容�！薄癏I，劉映杉你過(guò)來(lái)�！睏钛┈摚ǹ蓯�(ài)小熊）擺弄著她那小巧的數(shù)碼相機(jī)，想給我照相。陳盈君也過(guò)來(lái)?yè)岀R頭，“喀嚓”，我們都跑過(guò)去看，照得像鬼！經(jīng)過(guò)我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時(shí)候魏穎來(lái)了，她也帶了照相機(jī)，她們倆個(gè)就互相照相，可笑死了！“孫老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)在那里說(shuō)，果然，孫老師真的來(lái)了！她不緊不慢地念了我們的成績(jī)，真是的，社會(huì)怎么會(huì)考那么差嗎，其它都不錯(cuò)~~~我在那里嘀咕著�！昂�，微微雪，給你一張�！�
啊！同學(xué)錄��！后來(lái)很多的同學(xué)都在給，我也要發(fā)�。∥野淹瑢W(xué)錄發(fā)了很多出去，然后開(kāi)始寫(xiě)很多的同學(xué)錄�！皩�(xiě)死你，這么多！”同桌在那里看著我，哈哈大笑。煩！我寫(xiě)了10多張啦，可是還有那么多。“你們?cè)趯?xiě)同學(xué)錄的.時(shí)候一定要多寫(xiě)一些鼓勵(lì)的話(huà)！”孫老師說(shuō)，一邊叫幾個(gè)同學(xué)給我們發(fā)食物。誰(shuí)買(mǎi)的爆米花啊，真討厭！同桌拿了一張同學(xué)錄，把米花放上去，接下來(lái)又是瓜子，我望著那張油膩油膩的同學(xué)錄，對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)的同學(xué)錄��？你不怕他罵你嗎？”“什么什么的，管得到！”同桌吃著果凍，我磕著瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。
我把泡夫打開(kāi)吃，要開(kāi)始表演節(jié)目了，又是唱歌又是跳舞的，整個(gè)會(huì)場(chǎng)亂七八糟的，一點(diǎn)秩序都沒(méi)有。我一邊寫(xiě)一邊看一邊唱歌，一心三用。那瓶水簡(jiǎn)直成了負(fù)擔(dān)，大家都在那里扔瓜子，打舞臺(tái)上的人，給他們喝倒彩。我回收著同學(xué)錄，那些別人給我的我一張也不想寫(xiě)了，糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩，這時(shí)候就要真正離別了。沒(méi)有想到大家都沒(méi)有哭，反而哈哈大笑�！爱厴I(yè)了，你們高興嗎？”姚先生大聲說(shuō)�！案吲d——高興！”我們完全沉浸在喜悅中了。地上全是我們甩得不想寫(xiě)的同學(xué)錄，啊啊��！哈哈哈哈！我們完全成了瘋子。
我邊看同學(xué)留言邊笑，心里喜滋滋的，真高興�。∥覀冇趾屯瑢W(xué)互換大頭貼，回家的路上，我和可愛(ài)小雪兒商量著去夏令營(yíng)的事情，大家都開(kāi)心地說(shuō)：“我們畢業(yè)啦！”
優(yōu)秀畢業(yè)感言4
三年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊，大學(xué)生畢業(yè)感言。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。其實(shí)我最感嘆的還是我的好兄弟，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，在大學(xué)里面不會(huì)有真的兄弟感情存在，純屬荒謬！我在大學(xué)里面有這樣一位好兄弟:無(wú)論你讓他做什么事，嘴上不答應(yīng)，背后卻幫你做得井井有條；有些事情，在你不知情的情況下，他也會(huì)幫你布置好一切，最后還嬉皮笑臉的說(shuō)：“只是順便幫你弄的！” ；他還會(huì)為你有些事情的不公而為你打抱不平，氣憤之極��；他也會(huì)在你不在場(chǎng)而需要交錢(qián)的時(shí)候幫你交上一切費(fèi)用，無(wú)論多少！過(guò)后不要�！N種的種種，我現(xiàn)在都?xì)v歷在目。在大學(xué)里面有這樣的好兄弟，誰(shuí)還敢說(shuō)大學(xué)里面沒(méi)有真正地兄弟情呢？反正我不信。
三年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜；第一次進(jìn)入大學(xué)宿舍的無(wú)眠；第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好；第一次沖上舞臺(tái)盡情的展現(xiàn)自己；第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次站在講臺(tái)講話(huà)介紹我自己；第一次憑著自己的努力和汗水賺到了獎(jiǎng)學(xué)金，那份沖動(dòng)，并快速告訴老媽我賺錢(qián)了；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì)一直支持你們，無(wú)比的自豪；第一次，第一次，第一次……三年中有太多的第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園的時(shí)候，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)三年好象一無(wú)所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，我體會(huì)到歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事假如那樣處理會(huì)更好，但已無(wú)濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義呢？
其實(shí)人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò)，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我覺(jué)得我大學(xué)里面的那個(gè)最好的'兄弟卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的那個(gè)好兄弟，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的，才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活。
優(yōu)秀畢業(yè)感言5
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我自己心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我自己可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我自己心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我自己想對(duì)自己的大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話(huà)。
第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的'大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我自己們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我自己們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我自己解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌粒Σ汕锖罅ＡＶ椤�，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧!
優(yōu)秀畢業(yè)感言6
可敬的xx老師，可親的各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
回想四年前，xx只會(huì)講溫州話(huà)，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話(huà)。對(duì)比以前，xx的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書(shū)、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，xx性格愈發(fā)地完善。現(xiàn)在的xx自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。
孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師辛勤的`耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師、xx老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽(tīng)xx老師、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng)，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最配合老師工作的。說(shuō)真的，我也深有同感。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹！
接下來(lái)的話(huà)，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開(kāi)幼兒園，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師！……老師，你辛苦了！……老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！……”
還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周?chē)拇笞匀弧?/p>
今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
優(yōu)秀畢業(yè)感言7
感謝孩子們。這六年來(lái)，我們一直在一起，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！集體活動(dòng)時(shí)我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的.宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的。同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ�。讓我為你們燦爛的前途祝福！
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū)。六年時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的生長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……。同學(xué)們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學(xué)們，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大孩子。前方的路，無(wú)論平坦崎嶇，相信你們都可以勇敢踏過(guò)。老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們加油！
最后，希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山可移。只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)�；钪�，是因?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助；勝利，是因?yàn)楹芏嗳说闹С郑晕覀円獙W(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長(zhǎng)，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激老師，是他們讓我們知道了世界有多美妙；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。我們要感激劍影學(xué)校，是這溫馨的家園讓你快樂(lè)成長(zhǎng)！我們要感激……
六年前，小學(xué)部成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，小學(xué)部還會(huì)張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。中學(xué)部全體老師正以滿(mǎn)腔熱情期待同學(xué)們的加入。章老師會(huì)一直在學(xué)校等著大家。祝同學(xué)們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，披荊斬棘，駛向美好的明天！
優(yōu)秀畢業(yè)感言8
學(xué)習(xí)感言：
三年風(fēng)雨的感受
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jī)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開(kāi)始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果成績(jī)立刻下滑（被徐老師上課狠狠地批評(píng)了一頓），后來(lái)再聽(tīng)課，成績(jī)又很快回升。當(dāng)然，上課一直認(rèn)真聽(tīng)是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽(tīng)，所以，有些時(shí)候開(kāi)幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對(duì)此深表佩服-_-!。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的情況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)，范文《優(yōu)秀畢業(yè)生感言》。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入（是正確的方法�。煽�(jī)的提升是非�？斓�，最開(kāi)始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力（感覺(jué)都沒(méi)有投入十二分力氣），成績(jī)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專(zhuān)有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽（沒(méi)別的詞形容了）的感覺(jué)，于是就會(huì)把它記住（我是這樣，不知道其他人怎么樣）。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題可以幫助你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍（是指平時(shí)，考試時(shí)作廢），有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一直研究，或者和同學(xué)討論做題的'方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游（不是廣告），化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(xué)（千萬(wàn)不要學(xué)我啊），可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一直不好-_-！。也可能是效率的問(wèn)題。
優(yōu)秀畢業(yè)感言9
細(xì)數(shù)往日的點(diǎn)滴，有過(guò)歡笑，淚水和記憶。朋友不在多少，真心才好，這個(gè)夏天會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少痛哭……一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的面孔，一句句再溫暖不過(guò)的叮嚀，不言不語(yǔ)的再回首，今年的夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至不至，期末無(wú)期。一句祝福，一世牽掛，一聲叮嚀，一生感動(dòng)，畢業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，帶著親人的祝福，我們跋涉在人生的長(zhǎng)路上，不管有多少風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
讀著孩子們催人淚下、真切真心真摯真情流露的話(huà)語(yǔ)，我不禁潸然淚下，六年來(lái)，我們有緣走在一起，六年后，我們又要分離……嘴角上露出一絲笑容，為的卻是掩蓋離別前的'悲傷，是啊，有相遇、就有離別，相親相愛(ài)的一家人，不要悲傷，有緣分就會(huì)有相見(jiàn)，哪怕只有一絲一縷，我們也絕不放棄，就算在天涯海角，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
孩子們的畢業(yè)感言無(wú)不讓老師的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，無(wú)不讓我們的家長(zhǎng)走進(jìn)孩子最柔軟的心里，六年來(lái)，我們朝夕相處，我們一起笑，一起哭 ，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)美好的六年小學(xué)生活里，我們有相識(shí)，相知、相伴，我們?cè)?jīng)在美麗的校園匆匆走過(guò)，我們?cè)?jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，我們?cè)?jīng)有過(guò)相似的歡笑或流淚，我們?cè)?jīng)用心地朝著一個(gè)方向眺望，我們也曾經(jīng)相擁而泣，開(kāi)懷大笑，美麗的校園里有我們的身影 ，教室里留有我們的余香，在那不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì)莫名地微笑，眼角微微濕潤(rùn)而感動(dòng)……
相逢又離別，歸帆又離岸。
既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
是啊，一顆顆純真的童心，還有什么比它更珍貴了，還有什么比它更純潔？還有什么比它更美麗，更芳香。
朋友們，今天我們又相聚在一起，就像孩子們說(shuō)的那樣，相聚是為了分離……首先還是感謝六年來(lái)你們對(duì)老師工作的一如既往的支持和理解，同時(shí)也十分感謝你們真心地把老師當(dāng)作自己的知心朋友，六年來(lái)，我們就是一家人，相親相愛(ài)的一家人，感謝你們，感謝所有的家長(zhǎng)們。
優(yōu)秀畢業(yè)感言10
1、我們大家曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們大家曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們大家曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
2、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
3、四年改變了我們大家的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們大家失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們大家有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們大家無(wú)須失落，我們大家依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們大家的無(wú)悔青春……
4、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
5、很多年后，我們大家把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們大家曾笑得很美，很絢爛。
6、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
7、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們大家繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
8、彼時(shí)，我們大家是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們大家即將告別，不想說(shuō)青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。
9、六月，充滿(mǎn)熱情季節(jié)，我們大家整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場(chǎng)揮撒我們大家的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進(jìn)取的精神，我們大家自信滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首向前。鷹擊長(zhǎng)空，我們大家，在路上。
10、還記得那天晚上我們大家在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們大家天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
11、沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們大家昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見(jiàn)更難。
12、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
13、讓我們大家揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中 ，有緣總會(huì)相聚。
14、四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾�(tīng)聽(tīng)百次千次入耳的鈴，是你歡樂(lè)的笑語(yǔ)；總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開(kāi)的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來(lái)越靠近理想。
15、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
16、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們大家在課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們大家在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們大家在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們大家在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
17、要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們大家身在何方，我們大家永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
18、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
19、同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
20、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
21、大學(xué)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們大家用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的。回憶是一件痛并快樂(lè)的事，駐足回眸四年來(lái)的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
22、快畢業(yè)了，真的很留戀四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但是在最后的這段日子里，我相信我們大家能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
23、我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好！現(xiàn)在讓離別畫(huà)上美好的句號(hào)！道一聲“思量”，又怎不“思量”！
24、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
25、光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
26、四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過(guò)的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長(zhǎng)眠。忘不了和同伴一起聽(tīng)課、去圖書(shū)館排隊(duì)。
27、所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石；我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
28、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家！
29、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好，將永遠(yuǎn)銘刻我心！
30、我們大家有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
31、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
32、大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
33、大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不 回，就畢業(yè)了。
34、不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買(mǎi)單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂(lè)園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的'學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們大家成長(zhǎng)的大學(xué)記憶！
35、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時(shí)光洗刷。我們大家任何的過(guò)去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。
36、紅葉紛飛的楓林里，我們大家曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們大家?guī)нM(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
37、因?yàn)榇髮W(xué)，我們大家從五湖四海會(huì)聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們大家的稚氣，留下了永恒的回憶！四年，我們大家曾經(jīng)一起走過(guò)！
38、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
39、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
40、雪花亂飛的季節(jié)，我們大家也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們大家畢竟走了過(guò)來(lái)。
41、看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺(jué)得還留下了什么 原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。
42、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們大家朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們大家奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們大家永遠(yuǎn)依戀的百草園。
43、四年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。
44、四個(gè)希冀的春天，我們大家播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們大家收獲了四遍；我們大家曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
45、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程；最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
46、四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們大家每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們大家要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們大家沒(méi)有時(shí)間。我們大家所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步，讓青春無(wú)悔。
47、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生！寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們！
48、今天，我們大家是親密的同學(xué)；明天，我們大家將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
49、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留；你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
50、有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們大家就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄芏嗪芏嗟牟媛房�，而畢業(yè)則意味著我們大家不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們大家努力了；畢業(yè)時(shí)，我們大家流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們大家將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠(chéng)的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天！
51、多年之后再讀會(huì)覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫(xiě)留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫(xiě)，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
優(yōu)秀畢業(yè)感言11
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我自己的手，卻什么寫(xiě)不出了……
第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我自己們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷，第一次站到演講臺(tái)時(shí)的慷慨激昂，與得知自己閑時(shí)隨感獲獎(jiǎng)后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來(lái)美好畫(huà)卷時(shí)的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的'味道，言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。止回首，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽(yáng)似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線(xiàn)從天空垂下，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話(huà)，什么才是痛并快樂(lè)著。
但我自己只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的一剎那，我自己對(duì)我自己的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語(yǔ)閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見(jiàn)遙遙無(wú)期。
優(yōu)秀畢業(yè)感言12
1、昨天，匆匆一瞥，與你不見(jiàn)不散后，今天，就到了與你告別的日期，輕道一聲：你若離去，再無(wú)歸期。撲朔迷離的感情，時(shí)好時(shí)壞，若即若離，讓人暈�；秀薄Ｃ锿甸e的日子，不是所有的一見(jiàn)鐘情，都能經(jīng)得住時(shí)間的拷問(wèn)，值得你一生心疼，一往情深。
2、三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的心情。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。
3、時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
4、研究生近三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。
5、我們感謝母校！感謝母校饋贈(zèng)我們知識(shí)的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識(shí)，塑造我們獨(dú)立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們?cè)谔と肷鐣?huì)的同時(shí)多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個(gè)隆重的集會(huì)，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開(kāi)始。
6、三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春。
7、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香。日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生！寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們！
8、揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)�！昂首闊步明天，未�?lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
9、記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒(méi)有時(shí)間�，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過(guò)那段路。
10、微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對(duì)她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等三年。
11、三年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳。
12、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本。離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼。，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
13、輪回的季節(jié)，我們會(huì)為落葉而傷秋，這些經(jīng)歷了滄桑后的落葉，給這個(gè)世界最完美的`襯托，假如沒(méi)有這些曼妙的身姿，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的凝眸寫(xiě)意，那是一種繁華后的剪影，是成熟后的沉淀，是懂得后的灑脫。落葉不屬悲傷，它更懂得歲月的交替，委婉的離開(kāi)是最好的選擇。別離，只是為了走出不屬于自己的季節(jié)。
14、歲月總是不經(jīng)意的就帶走了屬于我們的相守，一次升學(xué)就面臨著一次別離，而和老師同學(xué)那份依依不舍，總會(huì)給童年的人生添加一點(diǎn)苦澀。
15、我們是渺小的，世界卻很大，那些與我們擦肩而過(guò)的陌生身影，即使陌生著，也有著淡淡的緣分。緣分是因?yàn)榫壎墼谝黄�，緣分盡了，那就只有分離。就算是執(zhí)子之手，與子偕老，也終究會(huì)有天人各方的一天。
16、回首那些離別，才猛然發(fā)覺(jué)當(dāng)年彼此不經(jīng)意的傷害，忘卻了彼此當(dāng)時(shí)憤怒而隱忍的臉，忘卻了曾經(jīng)彼此傷害的只言片語(yǔ)。事過(guò)經(jīng)年，回憶不經(jīng)意地將細(xì)節(jié)從塵埃中拾起而落淚，那些年的一句抱歉始終沒(méi)有說(shuō)出口，那些年輕時(shí)的莽撞，那些青春氣盛的傷害，多年后依舊在寂寞的時(shí)刻直直撞擊內(nèi)心。
17、明媚的清晨，我們背起行囊，告別這段貼著“青春”和“夢(mèng)想”標(biāo)簽的時(shí)光，和那些在一起奮斗三年的同學(xué)，一起瘋狂的朋友，喜歡的人，輕輕的揮手做別。心痛的不忍說(shuō)別離，難說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)可奈何花落去，不得不離別。
18、想你的夜，沒(méi)有憂(yōu)傷。因?yàn)槲抑�，你一直在，在我一個(gè)轉(zhuǎn)身就可以觸及的地方。靜靜記得，默默關(guān)注。無(wú)語(yǔ)凝噎，落花如流水�；蛟S已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣了用多愁善感的心，帶著淡淡的疼痛去平息，去詮釋那些讓人心碎的聚散離別。
19、曾經(jīng)以為，離開(kāi)，便意味著逐漸淡忘。回首的瞬間，驀然發(fā)現(xiàn)，往事并不如煙。不定哪個(gè)時(shí)刻，便會(huì)溢出心間，讓人淚流滿(mǎn)面。那些曾經(jīng)心動(dòng)的瞬間，那些曾經(jīng)迷戀過(guò)的風(fēng)景，一直在記憶的長(zhǎng)河里，鮮活，生動(dòng)。
20、夜漫長(zhǎng)，風(fēng)雨送歸人，我?guī)е簧砥v戰(zhàn)栗在街心，耳邊還有蛙鼓在輕唱，寬闊的街道像一條河，在昏黃的路燈下泛著微波，瓣瓣的落紅追逐著殘葉，在拐角處，化作了離別。
21、揮手說(shuō)再見(jiàn)，也許一生不見(jiàn)。人生在世，最難的是“道別”。你我都遇到過(guò)許多不同的人，而終究，都要說(shuō)“再見(jiàn)”。盡可能的把分別說(shuō)成另一個(gè)見(jiàn)面的開(kāi)始，也讓別離變得輕盈起來(lái)。
22、正如白落梅所說(shuō)：任何的離別都意味著，你是天涯，我是海角；任何的轉(zhuǎn)身，我們都無(wú)須感傷，人的一生有太多的際遇，無(wú)論我們選擇哪一條路行走，都會(huì)有擦肩的過(guò)客。如果，彼此有緣的話(huà)，就算跋山涉水，歷盡千辛萬(wàn)苦，也會(huì)守候在路口，等待相逢。
23、有人說(shuō)：世間所有的相遇都是久別重逢，我覺(jué)得所有的重逢又是為了下一次的離別。多少人只是陪彼此走過(guò)一段路，在下一個(gè)路口就分散；多少怦然心動(dòng)上了心的人，在一個(gè)轉(zhuǎn)身的背影后消失。
優(yōu)秀畢業(yè)感言13
學(xué)習(xí)感言：
我的三年，每個(gè)人的三年
張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫(xiě)些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？
【有時(shí)，無(wú)招勝有招】
既然是學(xué)生，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特別的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法埃
所謂沒(méi)有特別方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話(huà)了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話(huà)說(shuō)得好，簡(jiǎn)單的就是美麗的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成績(jī)可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過(guò)艱難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成績(jī)也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。
而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開(kāi)始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不可取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口啊）。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽(tīng)了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該浪費(fèi)的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。
剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上�；叵肫饋�(lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話(huà)，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽(tīng)下回分解吧。
【走一步，再走一步】
學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很寂寞的過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門(mén)功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書(shū)有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線(xiàn)上時(shí)是最緊張的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？
想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽……），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿(mǎn)志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計(jì)劃，在期中考試前把所有做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級(jí)最高的成績(jī)，從此就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開(kāi)始就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。
堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實(shí)驗(yàn)班時(shí)，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因?yàn)橐恢背煽?jī)蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，自己獨(dú)立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰明的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到第二次月考政治低于年級(jí)平均分的成績(jī)把自己打醒。于是（又是宏偉計(jì)劃�。┫聸Q心把所有的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書(shū)本一句一句看過(guò)去，不懂的及時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多咨詢(xún)老師，的確是不問(wèn)不知道，問(wèn)了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實(shí)都不懂。
看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)力地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的.愉悅。
【我的三年，我做主】
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無(wú)所事事是三年，為自己美好的未來(lái)不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，開(kāi)心快樂(lè)也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)是三年，在各種活動(dòng)中鍛煉自己收獲友誼也是三年。那么，既然這三年無(wú)法縮短無(wú)法延長(zhǎng)，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，愉快一些，燦爛一些呢？
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。如果沒(méi)有好好計(jì)劃，三年一晃而過(guò)。當(dāng)看著大計(jì)劃被分割為一個(gè)個(gè)短期的小計(jì)劃，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開(kāi)始綻放獨(dú)有的光彩。
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語(yǔ)，只要無(wú)愧于自己的選擇，無(wú)悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂(lè)，有喜有悲，有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲也有些許的遺憾。最后的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不可否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過(guò)、付出過(guò)，不論結(jié)果如何，盡力便沒(méi)有遺憾了。畢竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開(kāi)始。
只是用平實(shí)的文字寫(xiě)下一些最真切的感受，希望有所幫助吧。寫(xiě)在最后，只是想說(shuō)：若回首，沒(méi)有大風(fēng)大浪，沒(méi)有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來(lái)不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變提供了最美最好的舞臺(tái)。
優(yōu)秀畢業(yè)感言14
親愛(ài)的園長(zhǎng)，老師，爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌儯捍蠹液茫?/p>
我是大一班的xxx，今天，我代表所有即將畢業(yè)的小朋友發(fā)言。
今天也許是我最后一次站在這里，面對(duì)三年來(lái)朝夕相處的老師和伙伴物我有很多話(huà)想要說(shuō)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)羽翼豐滿(mǎn)了，長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的天空。
但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的'快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝您，老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也祝小哈佛森林半島幼兒園的明天更加美好！同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們！
請(qǐng)相信，在將來(lái)（求學(xué)）的道路上，我們會(huì)牢記您們的教導(dǎo)，不辜負(fù)親愛(ài)的老師和爸爸媽媽們的殷切期望！穩(wěn)步前進(jìn)，早日加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油努力吧！
優(yōu)秀畢業(yè)感言15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。�！
非常高興在畢業(yè)之際，我們博士班能夠有幸歡聚一堂，與各位老師共同歡慶我們的畢業(yè)。剛剛聽(tīng)過(guò)兩位領(lǐng)導(dǎo)、老師的賀詞，使我們又多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，在此表示感謝！為此，我代表班委想說(shuō)三點(diǎn)，那就是：感謝，感動(dòng)，感想。
感謝，首先感謝我們的母校，使我們有了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；其次，感謝我們的各位老師，他們不辭辛苦、孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，從我們的'論文開(kāi)題、構(gòu)思、預(yù)答辯、答辯，無(wú)不傾注著老師的心血，使我們才能走到現(xiàn)在，取得今天圓滿(mǎn)的成果，所以非常地感謝我們的老師！
感動(dòng)，我們每一次的活動(dòng)，從籌劃、實(shí)施到圓滿(mǎn)成功，都離不開(kāi)院上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，不僅在人力、物力方面，在財(cái)力方面也給予了相應(yīng)的幫助，使得我們的班級(jí)工作才能順利開(kāi)展，使得我們的研究生生活更加的豐富多彩，這令我們非常地感動(dòng)。
感想，就是一點(diǎn)啟示。我認(rèn)為，不管我們現(xiàn)在走到哪里，三年前我們都已銘記了“我們都是西農(nóng)人”的理念，所以在今天，我們要一直堅(jiān)持這一理念。同時(shí)，作為班長(zhǎng)，非常感謝各位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的支持，使得我才能這么順利地開(kāi)展班級(jí)工作，盡管我已畢業(yè)，但我會(huì)一直關(guān)注大家，盡可能為大家服好務(wù)，使得大家能夠順利地取得學(xué)業(yè)上的成功�。�！
最后，我代表班委，祝我們的母校明天更加輝煌！祝我們的老師工作順利，身體健康！祝我們的同學(xué)一路走好，前程似錦！��！
謝謝大家�。�！
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