大學活動策劃匯總8篇
大學活動策劃 篇1
一. 活動主題：新起點，新生活，新氣象
二. 活動背景：大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿著激情但又很迷茫，為了讓他們能更好的完成大學的學業(yè)并且讓大學生活更有意義，特展開此次聯(lián)誼活動。
三．活動意義：通過這次活動，啟開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！
四．策劃、組辦單位：國金q1041和國金q0942班的團委
五．活動形式：歌舞晚會
六．活動時間：十月二十八號下午2點至4點
七．活動地點：室內(nèi)教室
八．參加人員：國金q1041班和國金q0942班的全體同學
九．特邀嘉賓：國金q1041班的輔導員
十．活動準備：1.各班分配好任務(wù)和購買的物品2.各班級組織好各班級的節(jié)目
3.在10月25號集體彩排一次4.28號下午提前布置好班級5
音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結(jié)束后打掃衛(wèi)生
7.獎品的購置。
十一.正式活動：⑴ 唱團歌，介紹嘉賓。
�、浦鞒秩碎_場:詢問大家?guī)е鯓拥膲粝肟缛氪髮W校園;又是如何規(guī)劃自己四年的大學生涯;
(3)主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活):
場景一——班會現(xiàn)常第一次開班會，自我介紹，表演節(jié)目(唱歌，詩朗誦)。主持人引導大家回顧自己進校后的第一次班會,讓大家談?wù)勛约旱母惺芘c體會;
場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式, 但都有著同樣的一個目標。主持人帶領(lǐng)大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環(huán)境;
場景三——寢室。晚上下課后的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談?wù)撐覀兊膶嬍椅幕约熬哂写髮W特色的臥談會;
當四個人選擇了不同的道路后,他們會有怎樣不同的'局呢?讓大家一起來想象他們一年后的樣子。
主人翁繼續(xù)回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現(xiàn)了自我,體現(xiàn)了自身價值以及當代大學生的風采,表演結(jié)束(表演單位：大二學長)
(4)大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品
(5)大一新生班的舞蹈組合lady jentao舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。
(6)大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。
(7)大一的三個東北同學表演小品(昨天。今天。明天)
十二.結(jié)束語：合唱團歌，嘉賓發(fā)言，活動結(jié)束。
大學活動策劃 篇2
一、活動目的
豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20xx年4月8日
三、活動地點
乒乓球場地
四、參賽對象
10級148班全體同學
五、比賽活動流程
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1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。
其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
（二）比賽流程
☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞東
監(jiān)督： 班委
七、活動獎品設(shè)置
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經(jīng)費預算
1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九.組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波
(附）乒乓球比賽規(guī)則
1整合法發(fā)球：
1）發(fā)球時，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的.，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2）發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)。
3）當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4）從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。
5）擊球時，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。
6)運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
2整合法還擊：
1）對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對方臺區(qū)。
3.比賽次序：
1）在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發(fā)球：
回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1）如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
2）如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
大學活動策劃 篇3
前言：
書法，是一門有法度的高級藝術(shù)。重在“法度”！有“法”無“法”，就是書匠和書法家的區(qū)別。傳統(tǒng)藝術(shù)之一。指用毛筆書寫篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術(shù)。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構(gòu)、章法等，與中國傳統(tǒng)繪畫、篆刻藝術(shù)關(guān)系密切。有三千多年歷史，以商周的金文為萌芽；其后秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其勝。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用， 另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。
在書壇走向多元化的今天，書法藝術(shù)升華到觀念變革的高層次，這無疑是邁了一大步。書法現(xiàn)代性并不是簡單地取決于書法藝術(shù)的形式、結(jié)構(gòu)、線條等外在面貌，而是取決于內(nèi)在精神的現(xiàn)代化。書法現(xiàn)代性的精神是指當代書法藝術(shù)所體現(xiàn)、傳導的現(xiàn)代社會的價值趨向。
一．整體框架
活動主題：《書我中華·以書傳情》
活動目的`：此次活動是由湖南省大學生書法協(xié)會和懷化學院楚子翰墨社聯(lián)合策劃，通過此次活動同學們能書發(fā)出心中的愛國熱情，提高自己對書法的認識同時能進一步擴大書法在校園中的影響，讓書法更加貼切的進入校園生活。
活動時間：5月23日至24日
活動地點：懷化學院23西區(qū)主干道24日東區(qū)主干道
活動對象：懷化學院師生
活動內(nèi)容：現(xiàn)場書寫和場外書寫的作品展
主辦方：湖南大學生書法協(xié)會
承辦方：楚子翰墨社
二．活動整體流程
三．前期準備工作
所需物品準備工作
1我社負責人在4月28之前把自己所需物品列出清單，統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購買。所需物品在 5月1日之前購齊。（所需物品在經(jīng)費預算和清單中詳細列出）。
2 其他節(jié)目特殊物品專用物品直接由社團負責人自己購買。
3 租借設(shè)備由我社后勤小組負責租借，在5月1日之前確定下來。
前期宣傳工作
1 書法作品征集。
書法作品在5月4日在校西區(qū)主干道安放征集海報，在校園張貼手繪海報。5月4起在校主干道和設(shè)計樓設(shè)置交稿箱和咨詢臺。（每天中中午12——13點）并在5月19日完成征集，并分類裱好。
交作品時間：5月4日——5月19日
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容健康，字體不限。
獎品設(shè)置：獎品設(shè)置：評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎10名。在活動結(jié)束后張貼紅榜，頒放獎品
2設(shè)計樓展廳布置5月20至22日我協(xié)會后勤小組布置
節(jié)目流程：
時間：5月23日8點半開展
地點：設(shè)計樓展廳
參加人員：領(lǐng)導，老師，社團，協(xié)會，工作人員，
主持人引入主題，并介紹活動內(nèi)容。（開場音樂）
領(lǐng)導講話。（主持人引入，邀請音樂）活動策劃總負責人講話，說明活動目的，內(nèi)容及注意事項。（主持人引入）領(lǐng)導宣布活動正式開始。音樂響起。后勤負責清場工作。攝影機現(xiàn)場拍攝。
資金預算
征集噴繪一張 50元
作品拓印 300元
征集傳單 30元
獎品 120元
布展經(jīng)費
50元
合計 550元
大學活動策劃 篇4
一、活動背景
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富：調(diào)查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的.思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3. 調(diào)研提升參與興致：引導廣大學生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學服務(wù)”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間
11月4日（周四）
四、活動內(nèi)容
1.學生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南大學大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：1河南大學明倫校區(qū)十號樓前
2 河南大學各宿舍院門口
五、活動流程
1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動 的 調(diào) 研 活 動
2. 進行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5． 意見反饋：11月 8日
2．創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2. 物資準備：10月30日—11月3日
3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。
4. 活動后意見總匯、總結(jié) ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
六、活動預算
2．總計約 60 元
河南大學學生會
調(diào)研部
大學活動策劃 篇5
一、活動背景：
生活在優(yōu)美的環(huán)境中，坐在干凈的教室上課，走在干凈的校園大道，聽鳥語聞花香，是每一個師生的愿望。但是，現(xiàn)實卻與我們所希望的相反。校園教學樓、宿舍內(nèi)外的垃圾隨處可見，能讓我們學習、娛樂環(huán)境被污染了。怎么會這樣呢？其中最重要的原因是我們自己很多學生還缺乏環(huán)保意識，亂扔亂吐，沒有愛惜自己的校園。因此我們協(xié)會打算舉辦一個呼吁大學生共同環(huán)保的活動，讓大家擁有一雙善于關(guān)注身邊生活環(huán)境的眼睛，有一顆時刻關(guān)注環(huán)境變化的心，有一份傳播環(huán)保觀念的熱情，用行動肩負起環(huán)保重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士，建立綠色校園。
二．活動目的：
1．以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛；
2.促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高,促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習慣；
3.美化校園環(huán)境，提高廣大師生環(huán)保意識，培養(yǎng)和增強廣大師生的“家園意識，愛校意識”。
三．活動意義：
通過這次活動提高我們學校師生的`環(huán)保意識，積極響應(yīng)學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我院學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長。
四．活動內(nèi)容：
1.活動主題：公益踐行校園美化我們一起行動！
2.活動口號：我所代表的是新一代中國人的素養(yǎng)；
3.活動宗旨：保護校園環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境友好型校園；
4.活動對象：全校師生；
5.活動時間：11月18日（本周五），上午9:00-下午18:00；
6.活動地點：北區(qū)：26教機房門口（羽毛球場地）；
7.活動方式：校內(nèi)大型環(huán)保宣傳、圖片展、展板、“你認為校園最干凈一角投票”活動，簽名活動；
五、活動流程
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1.全體成員開會確定參與活動人員名單，對此次校園環(huán)保活動的整個活動流程進行交流、互動、共同探討、達到意見一致，以便更好更出色的完成校園環(huán)�；顒�；
11月13日晚召開協(xié)會部長會議，進行各項任務(wù)分工
各部長再下去把任務(wù)分配各干事
2.把參與的活動人員分為3組：
圖片采集打印小組；
設(shè)備場地申請小組；
展板橫幅設(shè)計小組；
�。�1）圖片采集打印小組：
負責部門：由文藝部和人力資源部合作負責。
人數(shù)：22人；
內(nèi)容：采集北區(qū)垃圾情況嚴重的地方
a.北區(qū)各個宿舍園區(qū)-每兩個人一組；
b.各個公共教學樓-每兩人一組；
c.還有2個負責各公共場合（包括運動場等）；
圖片采集完成后，由兩部門部長及會長進行篩選后，安排干事進行打印，彩印，各一份。
時間安排：11月14日之前完成圖片采集
11月15日圖片篩選及打印
�。�2）展板橫幅設(shè)計小組：
負責部門：宣傳部和活動部；
內(nèi)容：借用、設(shè)計展板；設(shè)計、購買橫幅；
展板：
a.數(shù)量：4塊
其中2塊為采集圖片的圖片展（即我校校內(nèi)出現(xiàn)不環(huán)�，F(xiàn)象公示，以引起眾人我們?nèi)照丈钪胁蛔⒁饧毠?jié)的深思（黃愛愛曾倩儀及其他干事）
1塊作為“你認為北區(qū)最干凈一角投票”活動的投票版（到時師生是通過貼便條的方式進行投票；（陳剛）
1塊相關(guān)環(huán)保知識的宣傳、活動宣傳展板（鄧力及宣傳組干事）
b.申請：由活動部的干事到桃園/橘園自律委員會處借用；（11月14日至15日完成）
c.設(shè)計：由新聞宣傳部結(jié)合活動主題負責；
d．投票便貼：秘書處干事負責購買-條形便利貼5包（視實際情況而定）；
橫幅:
a．內(nèi)容：公益踐行校園美化我們一起行動！
b.橫幅的大�。夯顒硬堪才湃藛T到活動場地進行觀察，選擇橫幅的掛放地方，以及衡量出所需橫幅的大小；
c．橫幅的制作：數(shù)量為1條，活動部安排人員辦理；
活動部到廣告公司去制作，11月16日之前需拿到手
(3)設(shè)備場地申請小組:
負責部門：活動部和素質(zhì)拓展部
內(nèi)容：活動場地的申請和活動所需設(shè)備的借用；
a.向?qū)W校申請場地-26教機房門口-羽毛球場地;
b.向橘園/桃園借用會場所需的桌子兩張，凳子6張；向社聯(lián)辦公室借用音響一個，麥克風2個；（11月15日之前務(wù)必完成各項工作、具體任務(wù)分工有活動部來完成）
（二）活動流程
1.9點30到10點30：布置會場（掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等設(shè)備）；
2.10點30：正式開始，圖片展開始，安排人員請參觀者對“你認為北區(qū)最干凈一角”進行投票，即貼便利貼；以及在橫幅上簽名；
3.中午12:00-12:45：音響音樂可以用上進行宣傳；工作人員換班；（音樂12：50截止）；
4.14：00-17:00：像上午一樣進行活動；
5.18:00:活動結(jié)束，各部門合作整理收拾場地，歸還設(shè)備等。
七、活動經(jīng)費預算略
八、活動效益及其反饋
1.把“你覺得北區(qū)最干凈的校園一角”投票活動所得出的結(jié)果分別粘貼在北區(qū)各公共教學樓的公布欄處；
2.召集協(xié)會全體成員開會對這次活動進行討論分析。
大學活動策劃 篇6
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為導向，以“服務(wù)社會，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數(shù)為目標，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會氛圍，扎實推進我校文明創(chuàng)建工作，以優(yōu)異的成績迎接全國文明城市指數(shù)測評。
二、活動目標
弘揚志愿者服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿者服務(wù)活動中來，加強我校志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)�；�、管理制度化的路子，使志愿者成為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的'一道亮麗風景。
三、組織機構(gòu)
為確保志愿服務(wù)活動順利進行，成立我校志愿者工作領(lǐng)導小組： 組 長：潘曉斌
副組長：曾莉香 張芹加 王子平 范小海
成 員：曾如秋 彭翔 方鋮 彭洪波 許甘霖
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)校工會。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)服務(wù)：開展走進社區(qū)和服務(wù)群眾的服務(wù)，充分發(fā)揮教師的職能優(yōu)勢，廣泛開展育兒咨詢、排憂解難、幫孤助殘、社區(qū)服務(wù)、奉獻愛心、社會宣傳等形式多樣的活動。
�。ǘ﹦�(chuàng)建節(jié)約型校園：
1、活動時間：20xx年6月15日——20xx年6月20日
2、活動地點：本校內(nèi)
3、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
4、活動內(nèi)容
�。�1）向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。
�。�2）在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。
（3）在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。
�。ㄈ┌l(fā)揚志愿精神、弘揚環(huán)保意識：
1、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月20日
2、活動地點：校園內(nèi)和校園門口
3、活動目的：通過這次活動，使師生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。
4、活動內(nèi)容：
（1）清理校園角落里的垃圾。
（2）宣傳環(huán)保知識，提高學生和群眾的環(huán)保意識。
�。�3）清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。
�。�4）提醒路過的行人和沿路店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
（四）義務(wù)獻血
1、活動時間：20xx年6月1日---20xx年6月30日
2、活動目的：獻愛心，關(guān)愛他人。
大學活動策劃 篇7
背景：周而復始的平淡生活可能會令我們這群渴望挑戰(zhàn)創(chuàng)新的大學生感到乏味。針對這種情況，我們班將要舉辦一次創(chuàng)新設(shè)計大賽，以此來活躍同學們的思維，增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通。
活動名稱：
143班班級吉祥物創(chuàng)新設(shè)計活動
活動時間：
20xx年11月25日
活動地點：
校園湖邊
第一組織者：趙利蕊
第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶
活動流程：
1、有宣傳委員在班內(nèi)作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。
2、有生活委員準備活動中所需的.紙張筆顏料等。所需經(jīng)費賬單有生活委員保管并在之后的班會上公布給大家。
3、有組織委員組織大家設(shè)計出自己的作品，以及作品的介紹和象征意義。
4、有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品，并請大家每人為吉祥物寫一句吉祥語。
注意事項：
1、每位同學都要參與進來。
2、希望是自己或和其他人共同設(shè)計的作品，不支持抄襲。
大學活動策劃 篇8
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調(diào)查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1） 調(diào)查問卷打印費約50、00元；
2） 相關(guān)資料收集與整理費約10、00元；
3） 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元；
4） 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的'打印，費用合約為10、00元。
七、具體安排
1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2） 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組：
大一組組長：
尹小委（外聯(lián)部部長）
大二組組長：
陳雷（副會長）
大三組組長：
李紅（副會長）
大四組組長：
郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。（如：
走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細節(jié)商議中）
3） 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。
4） 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或�？木庉嫴�。
5） 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注：
各項工作負責人，在當日工作結(jié)束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務(wù)部負責。
八、注意事項
1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2） 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：
通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3） 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。（如：
有的同學手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式）
4） 未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負責人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。
共青團理論研究會
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