【實(shí)用】大學(xué)活動(dòng)策劃4篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
追憶童年，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。
二、主辦單位
國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
三、活動(dòng)目的
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的`童年，自己的青春。所以，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！
四、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定。
六、活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：
蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料）畫(huà)畫(huà)用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備分工：
國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。
（3）活動(dòng)面向?qū)ο螅?/p>
國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定）。
七、具體活動(dòng)安排
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。
3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出xx人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
6、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳BBS供大家欣賞
7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng)，以自己親手制作為佳。
八、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)
1、顏料、畫(huà)紙等：xx元。
2、活動(dòng)紀(jì)念品：xx元。
3、場(chǎng)地布置物品：xx元。
九、細(xì)節(jié)注意點(diǎn)
1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+BBS宣傳。分工負(fù)責(zé)。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品。準(zhǔn)備在x月xx日前完成。
3、現(xiàn)場(chǎng)主持負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務(wù)必在xx月xx日前確定。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會(huì)
活動(dòng)背景：在建黨90周年之際，迎來(lái)了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各班級(jí)需策劃舉行一些活動(dòng)來(lái)加大對(duì)此次活動(dòng)的宣傳，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級(jí)舉行了一次主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生
活動(dòng)目的及意義：通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人開(kāi)始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開(kāi)展的豐富多彩，有聲有色。
活動(dòng)流程：
1.班會(huì)開(kāi)始之前，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；
2.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，并介紹主題班會(huì)的大致流程；
3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)；
4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的'管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容
5.請(qǐng)一個(gè)人或多個(gè)人唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛(ài)生命方面的歌曲；
6.請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛(ài)生命或是青春勵(lì)志方面的文章，體裁不限；
7.由主持人隨機(jī)抽取三個(gè)號(hào)碼，然后臺(tái)下持有與之相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)就剛才的歌曲或是文章或是班會(huì)的主題發(fā)表自己的看法；
8．開(kāi)展心理小測(cè)試和趣味問(wèn)答。
具體程序：
�。�1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過(guò)抽簽的方式選出五個(gè)人；
�。�2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問(wèn)完為止，并記錄每人回答對(duì)的題目數(shù)；
�。�3）如果有兩人或兩人以上回答對(duì)的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；
�。�4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機(jī)會(huì)；
�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。
9．根據(jù)班級(jí)人數(shù)分出若干個(gè)小組，開(kāi)展話題討論。
話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？
話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？
話題3：對(duì)于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？
。。。。。。
10.請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果；
11.做一個(gè)心理小游戲：
游戲名稱：我說(shuō)你畫(huà)
具體流程：
①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；
�、诘谝惠喺�(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都
作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體
“傾聽(tīng)者” ，下達(dá)畫(huà)圖指令；
�、邸皟A聽(tīng)者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上面的圖
形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)；
�、芨鶕�(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>
自己的感受；
�、莸诙喸僬�(qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二兩分鐘，面
對(duì)“傾聽(tīng)者“，傳達(dá)畫(huà)圖指令，其中允許”傾聽(tīng)者“提
問(wèn)，觀察結(jié)果；
�、拚�(qǐng)“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺�，比較兩
輪結(jié)果之間的差異。
12．主持人對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
資源人員分配：
①.主持人：1人
�、�.會(huì)議記錄：1人
�、�.黑板報(bào)：2人 ④.衛(wèi)生：2人
注意問(wèn)題：①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)行；
�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好另選話題，但是不能偏離主題；
�、�.黑板報(bào)提前出好，要確保切題；
④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽(tīng)者”要具有代表性，比如畫(huà)的好的，這樣避免別的因素對(duì)結(jié)果的影響。
�、菪睦碛螒蚰康脑谟隗w現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個(gè) 5元/個(gè)
②棒棒糖5個(gè) 0.5元/個(gè)
共計(jì)17.5元
預(yù)期效果：通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識(shí)得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)愛(ài)心基金協(xié)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)同學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的協(xié)會(huì)精神，我校愛(ài)心基金協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)將舉行20xx年招收新進(jìn)愛(ài)心基金協(xié)會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)本著加深我院同學(xué)奉獻(xiàn)意識(shí)，提高我院同學(xué)義工精神的初衷給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我能力，提升自我素質(zhì)的志愿者活動(dòng)平臺(tái)。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三．活動(dòng)時(shí)間：
待定
四．招募對(duì)象：
學(xué)院11級(jí)學(xué)生
五．活動(dòng)流程：
<1>前期準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)前期宣傳
a.宣傳單頁(yè)（份）
b.報(bào)名表（份）
c.圖畫(huà)海報(bào)與文字海報(bào)各一份
2．與活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人借用場(chǎng)地
3．布置面試場(chǎng)地
4．面試簽到本
5．活動(dòng)過(guò)程：
a.計(jì)劃招募人數(shù)：50人
b.秘書(shū)部：人宣傳部人：策劃部：人財(cái)務(wù)部：人外聯(lián)部：人
c.渠道：《1》初試《2》復(fù)試《3》審核
6．活動(dòng)掃尾：清理現(xiàn)場(chǎng)，歸還場(chǎng)地。
附則：本次招募活動(dòng)的初試面試官有：副會(huì)長(zhǎng)（2人）各部門(mén)代理部長(zhǎng)（4人）
復(fù)試面試官有：會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)（3人）秘書(shū)部代理部長(zhǎng)策劃部代理部長(zhǎng)外聯(lián)部代理部長(zhǎng)財(cái)務(wù)部、宣傳部（2人）
審核方式：內(nèi)部審核
說(shuō)明：本次招募協(xié)會(huì)成員，入會(huì)后再分配到各部門(mén)
六．任務(wù)分配：
1.A1秘書(shū)部：以書(shū)面形式將宣傳單頁(yè)（份）、報(bào)名表（份）、打印出來(lái)。
附則：任務(wù)期限：20xx前
負(fù)責(zé)人：朱翠麗
A2宣傳部：將宣傳單與報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，要求將本次招募活動(dòng)宣傳到位
附則：任務(wù)時(shí)間：
負(fù)責(zé)人：梁敏茜
B、策劃部：設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)徽、策劃本學(xué)年的.工作計(jì)劃！
負(fù)責(zé)人：劉雯瑜
B、宣傳部：寫(xiě)協(xié)會(huì)招新宣傳單一份。還有文字海報(bào)一份
附則：任務(wù)時(shí)間期限：20xx前將海報(bào)繪制完成20xx年月日張貼
負(fù)責(zé)人：梁敏茜
2.宣傳部：布置面試場(chǎng)地。
附則;任務(wù)時(shí)間：20xx
負(fù)責(zé)人：梁敏茜
3．財(cái)務(wù)部：為面試準(zhǔn)備簽到本、簡(jiǎn)歷表，并負(fù)責(zé)整個(gè)簽到過(guò)程。
附則：任務(wù)時(shí)間：
負(fù)責(zé)人：陳雪敏
4．面試官：準(zhǔn)備面試所需考題，均為問(wèn)答面試，并將合格題選交由秘書(shū)部統(tǒng)計(jì)儲(chǔ)存。
附則：任務(wù)時(shí)間期限：20xx-前準(zhǔn)備好。
負(fù)責(zé)人：各面試官
5．外聯(lián)部：維持面試場(chǎng)地次序，為面試提供良好環(huán)境。
附則：任務(wù)時(shí)間：20xx整個(gè)面試時(shí)段
6．財(cái)務(wù)部：活動(dòng)結(jié)束后，清理所用場(chǎng)地。
附則：任務(wù)時(shí)間：201122:00
負(fù)責(zé)人：陳雪敏
7．秘書(shū)部：統(tǒng)計(jì)記錄合格入選人員信息。
附則：任務(wù)時(shí)間：201122:00
負(fù)責(zé)人：陳耀垣
8．外聯(lián)部：負(fù)責(zé)整個(gè)招募活動(dòng)中的人員召集，留守面試現(xiàn)場(chǎng)等待召集人員。包括現(xiàn)場(chǎng)接受面試人員的面試通知。
附則：任務(wù)時(shí)間：20xx面試活動(dòng)時(shí)段
負(fù)責(zé)人：羅雯雯
注：a.招募活動(dòng)中所需經(jīng)費(fèi)向秘書(shū)部報(bào)銷。
b.實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況而定。
c.有任務(wù)的協(xié)會(huì)會(huì)員，如有事不能完成任務(wù)，應(yīng)及時(shí)提前向策劃部反應(yīng)具體情況。
D.招募中要本著各部門(mén)人互相幫忙的精神。
佛山職業(yè)學(xué)院愛(ài)心基金協(xié)會(huì)
二〇一一年九月四日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
用心書(shū)寫(xiě)青春紀(jì)念，用夢(mèng)編制華夏樂(lè)章——0813班心理專題團(tuán)日活動(dòng)
二、支部名稱：
0813心理團(tuán)支部
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月24日下午兩點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
立教樓C區(qū)
五、活動(dòng)目的：
正視現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的心理健康問(wèn)題，關(guān)注大學(xué)生的`心理健康狀況，培養(yǎng)一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。
六、參加成員
心理團(tuán)支部全體成員，以及邀請(qǐng)老師參加。
七、活動(dòng)流程
①自我探索
1、生命中最重要的…
細(xì)節(jié)：讓參加活動(dòng)的成員每人用筆在紙上寫(xiě)上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥，班長(zhǎng)，團(tuán)員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個(gè)身份舍棄5個(gè)，再舍棄3個(gè)，再舍棄一個(gè)。
目的：引出心理問(wèn)題這一話題，將同學(xué)們帶入主題
2、小游戲：心理測(cè)試
細(xì)節(jié)：準(zhǔn)備一組簡(jiǎn)單的心理測(cè)試題，以問(wèn)答的形式進(jìn)行。后
給予結(jié)論分析。
負(fù)責(zé)人：閆雨晴
�、诂F(xiàn)狀分析
3、短劇
細(xì)節(jié)：將出國(guó) 考研 學(xué)習(xí) 生活 感情 等問(wèn)題以短劇方式呈現(xiàn)
負(fù)責(zé)人：季瑩
4、案例分析
細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議
�、凵顟B(tài)度
5、總結(jié)分析：
細(xì)節(jié)：總結(jié)詞
負(fù)責(zé)人：宋�？� 安妮
八、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題：
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排：佳含
2、主持人：宋海俊 安妮
3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無(wú)例分析
細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議
③生活態(tài)度
5、總結(jié)分析：
細(xì)節(jié)：總結(jié)詞
負(fù)責(zé)人：宋�？� 安妮
九、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題：
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排：佳含
2、主持人：宋�？� 安妮
3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無(wú)
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