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“校園好聲音”活動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的“校園好聲音”活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“校園好聲音”活動策劃方案1
前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。
一、活動介紹
1、活動主題：“青春旋律，展現(xiàn)自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃
1、宣傳方式：
�、僭谛@內(nèi)張貼海報；
�、诟靼辔膴饰瘑T宣傳；
③校網(wǎng)站、廣播臺宣傳。
2、活動時間及地點：
�、兕A(yù)賽時間：20xx年3月11日至15日；
�、趶�(fù)賽時間：20xx年3月22日；
�、蹧Q賽時間：20xx年4月19日
預(yù)賽、復(fù)賽地點：體育館四樓卡拉ok室；決賽地點：體育館
3、報名方式：
以班為單位報名，于20xx年3月8日以前將參賽同學(xué)以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統(tǒng)一將報名名單發(fā)電子表格給團(tuán)委周老師。
4、比賽賽程：分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽。
1）第一輪為預(yù)賽（海選）；
2）第二輪為復(fù)賽;
3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。
決賽流程如下：
第一輪：自選歌曲分組淘汰賽
入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標(biāo)簽形式，評出晉級兩人，淘汰一人（標(biāo)簽最多的兩位選手晉級）8強(qiáng)產(chǎn)生。
第二輪：一對一pk賽
現(xiàn)場抽簽決定pk對手，進(jìn)行一對一pk賽。每組唱完，由專業(yè)評委評出晉級一人，淘汰一人，（評委不做點評）4人進(jìn)入第三輪冠軍爭奪戰(zhàn)。
第三輪：冠軍爭奪戰(zhàn)
四強(qiáng)選手按序號每人唱一首歌曲，由專業(yè)評委評分評出冠亞季軍，出結(jié)果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。
4）形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。
5）歌曲內(nèi)容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。
6）要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的.成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)及形式
本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負(fù)責(zé)比賽的評審工作。
3、評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
4、本評分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會。
5、各項評分標(biāo)準(zhǔn)具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等。
b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、活動獎項設(shè)置
根據(jù)決賽成績分設(shè)冠亞季軍各一名，優(yōu)勝獎12名，決賽進(jìn)入前10名的同學(xué)授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發(fā)獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學(xué)所在班級可在優(yōu)秀班級考評中獲得加分獎勵。
五、獎金預(yù)算
冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質(zhì)獎一名，獎金50元；最佳表演獎一名，獎金50元。三位外請評委各200，共計1900元。
“校園好聲音”活動策劃方案2
一、活動名稱：
《校園好聲音》
二、活動宗旨：
《校園好聲音》是一檔“公平、公正、公開”原則的娛樂競賽類活動，它通過給參賽選手一個舞臺來展示自己的聲音，從而達(dá)到讓評委嘉賓對選手做出選擇并培養(yǎng)。欄目的宗旨意義在于讓熱愛音樂，是有才華，聲音很有特色的人有一次實現(xiàn)夢想的機(jī)會，也給校園的歌唱欄目挑選推薦了一大批優(yōu)秀人才。在場的四位評委嘉賓不知道參賽選手的任何資料，性別、職業(yè)、年齡，直到選手開始唱歌的時候嘉賓也僅僅了解選手的性別而已，最大程度的透明、公開。
三、活動定位：
1、目標(biāo)：掀起唱歌熱潮，掀起廣大學(xué)生實現(xiàn)自己音樂夢想的熱潮，給實力唱將、特色聲音一個舞臺展示自己。并打造培養(yǎng)能夠走到?jīng)Q賽的歌手，為校園歌唱欄目活動添磚加瓦。校園好聲音活動，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的`機(jī)會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
2、受眾：面對全校全體學(xué)生。
3、類型：在舞臺現(xiàn)場進(jìn)行演唱，評委嘉賓點評的一檔娛樂競技類校園活動。
四、活動設(shè)置：
1、板塊：《校園好聲音》的板塊分為競賽選手的書面?zhèn)�人介紹，現(xiàn)場演唱和評委嘉賓選擇點評，通過選手選擇評委老師四個大板塊。
2、內(nèi)容：《校園好聲音》開場后先由主持人做一段開場介紹，簡潔的問候觀眾、說明規(guī)則、提出主辦方、贊助商。緊接著主持人介紹選手的資料，然后選手從后臺上場，選手上場后在現(xiàn)場唱一首歌來表現(xiàn)自己，而此時評委嘉賓是背對選手的，僅能聽到聲音。嘉賓根據(jù)自己的判斷感覺來選擇是否接納選手，接納就直接舉YES牌，不接納舉NO牌，然后對其進(jìn)行點評，說明理由，直到選手離開賽場。接下來第二位選手又以同樣的程序參賽，周而復(fù)始至本活動一天海選結(jié)束，主持人再上場致結(jié)束詞，宣告一天海選結(jié)束。海選共兩天，海選結(jié)束后，評委老師帶領(lǐng)自己所選擇的學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，練習(xí)歌曲。學(xué)生進(jìn)行為期一個星期的練習(xí)后開始比賽，最終淘汰一半學(xué)員。淘汰賽主要是以抽簽挑戰(zhàn)，抽到相同號碼選手進(jìn)行比賽，沒有相同號碼則輪空，直接晉級下輪比賽。勝利的學(xué)員再進(jìn)行一星期的培訓(xùn)后繼續(xù)周而復(fù)始比賽淘汰，最終決出冠軍。
3、場景：（1有許多五彩繽紛的聚光燈來烘托氣氛，時而明亮?xí)r而昏暗來配合選手演唱，達(dá)到眼花繚亂的效果。
（2現(xiàn)場的音響師極其重要的，給選手們伴奏，制造緊張激烈的氛圍等等，同時也可以使觀眾和嘉賓達(dá)到共鳴，High到極點。
�。�3屏幕色彩是比較歡快明亮的，象征希望、勇氣和斗志，熱血沸騰，一鼓作氣。
4、主持人：《校園好聲音》重在選手表現(xiàn)，主持人只需在賽前賽后上場致詞收尾道謝即可，其他時間在后臺。
五、活動介紹：
a、大賽主題：用音樂展現(xiàn)夢想，用旋律譜出輝煌b、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握。
六、主辦單位：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會。
七、活動宣傳：
在九月十五日通知宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在九月二十號海報張貼出來。
八、大賽具體事宜：
A、賽前準(zhǔn)備：
a、寫好詳細(xì)策劃，防止無序組織和賽事進(jìn)行。
b、對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。
c、對此次活動的報名工作進(jìn)行有序的組織。
d、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬無一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時間和地點
g、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當(dāng)天按時出席。
j、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備k、比賽前，工作人員對會場提前進(jìn)行布置。
l、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進(jìn)行檢查。
B、報名方式：
報名方式：在九月21至23日在中遠(yuǎn)校區(qū)大廳現(xiàn)場報名，24日至28日到學(xué)生會辦公室報名。報名選手在28號之前將個人介紹書面資料，交到學(xué)生會辦公室。
C、大賽具體流程海選：
a)時間：十月十三、十四日b)地點：待定。
c）比賽方式：選手自選一首歌曲，海選當(dāng)天按照抽簽序號依次進(jìn)行演唱。
d）評委邀請：海選時邀請學(xué)校內(nèi)的四名音樂老師，淘汰賽時邀請各領(lǐng)導(dǎo)。
e）成員安排：初賽要求文藝部和學(xué)習(xí)部及選定的主持人成員到場，熟悉整個流程，并有什么不足在決賽前及時改正，其他部門人員也到場幫忙。
淘汰賽：
1)時間：十月二十和二十一日（下次淘汰賽一星期五天后）以此類推，直至決出冠軍。
2)地點：待定。
3)比賽方式：
環(huán)節(jié)一：學(xué)員在比賽前到后臺抽簽。
環(huán)節(jié)二：由主持人致開幕言，介紹評委嘉賓，比賽有關(guān)規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)節(jié)三：同號碼的學(xué)員在舞臺進(jìn)行歌曲比拼，每組由評委投票選擇留下一個學(xué)員或者一個組合。以此進(jìn)行。
環(huán)節(jié)四：比賽結(jié)束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽晉級名單。
環(huán)節(jié)五：領(lǐng)導(dǎo)離席，現(xiàn)場觀眾按順序退場。環(huán)節(jié)六：工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃。
彩排：海選時所有選手無需彩排，僅通知海選時間、地點。開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。
D、獎項設(shè)置：
決出冠軍、亞軍、季軍。
E、工作具體分工：
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書、獎品、獎杯。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅，抽簽牌。
文藝部：節(jié)目單，串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目，主持人。
宣傳部：海報。學(xué)習(xí)部：新聞稿。組織部：拉贊助。技術(shù)部：燈光，音響等。其他部門協(xié)助。
海選和淘汰賽當(dāng)晚：
01、活動前兩小時對所需物品進(jìn)行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。
02、活動當(dāng)天所有工作人員提前四小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進(jìn)行布置。
03、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。
a)點到組：3人
b)催場組：4人
c)現(xiàn)場秩序維持組：6人
d)機(jī)動組：5人
e)道具組：4人f)應(yīng)急組：5人
g)雜物組：3人
h)禮儀：5人
i）燈光，音效組：4人
F、賽后工作：
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還。
03、會場打掃完畢學(xué)生會成員進(jìn)行簽到。
04、生活部進(jìn)行賽后會議，對此次賽事進(jìn)行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯。
05、每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累。
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