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策劃書

感恩節(jié)活動策劃

時間:2023-01-29 18:31:20 策劃書 我要投稿

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃集錦15篇

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃1

  1、11月28日晚6點(diǎn)50分,所有學(xué)生及嘉賓到場入座。7點(diǎn),主持人宣布晚會正式開始。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃集錦15篇

  2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

  3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

  4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。

  5、到場的每一個人寫一段祝福,將感激銘記在心。

  6、對“感恩箴言”進(jìn)行評比,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,并贈送精美禮品作為紀(jì)念。

  一、活動背景:

  如今的孩子,都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的`愛,并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,從父母處索取,從教師處索取,從朋友處索取,而忽略了感恩回報。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的:

  此次“心存感恩,永不言棄”感恩節(jié)系列活動,讓同學(xué)們通過切身感受,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友,甚至對手。以感恩的心面對生活,面對自己的人生。

  三、活動主題:

  心存感恩,永不言棄

  四、組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:

  承辦單位:

  五、活動對象:

  六、活動時間:

  20xx年11月28日星期五中午08:00—10:00(彩排)

  晚上18:30—21:30(正式演出)

  七、活動地點(diǎn):

  八、活動構(gòu)成:

 。ㄒ唬┩庹Z寶貝時裝秀

 。ǘ┻x拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

 。ㄈ└骰顒拥念C獎儀式

  其中包括:

  1、感恩主題詞征集活動

  2、"Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

  3、感恩故事會、

  4、“心懷感恩,立志成才”主題班會

  5、感恩晚會節(jié)目

  九、活動流程:

 。ㄒ唬┩庹Z寶貝時裝秀

  1、內(nèi)容:由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國語學(xué)院風(fēng)采

  2、負(fù)責(zé)人:

  備注:12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

 。ǘ└卸鞴(jié)文藝節(jié)目

  1、內(nèi)容:有10個節(jié)目

  見附件1

  2、負(fù)責(zé)人:,文藝部所有成員

  (三)各活動的頒獎儀式

 。1)感恩主題詞征集大賽

 。2)感恩卡片制作大賽

  (3)感恩故事會演講大賽

 。4)“心懷感恩,立志成才”主題班會

 。5)感恩晚會節(jié)目頒獎

  備注:前三個活動均設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎、臺風(fēng)獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設(shè)…………,頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。

  四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

  十、具體安排:

  1、宣傳海報:以板塊形式在晚會開始前一周進(jìn)行宣傳,同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負(fù)責(zé))

  2、傳單:晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處。(院刊部負(fù)責(zé))

  3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點(diǎn),同時負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學(xué))。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))

  4、橫幅。(外聯(lián)部負(fù)責(zé))

  5、花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負(fù)責(zé))

  6、場地租借、場地打掃。(勞動部負(fù)責(zé))

  7、現(xiàn)場布置:氣球等。(女生部總負(fù)責(zé))

  8、嘉賓、評委邀請:(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

  9、相關(guān)禮儀人員:4名禮儀。(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé))

  10、現(xiàn)場秩序維持:包括進(jìn)場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé))。

  11、現(xiàn)場音響、燈光控制:同時負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負(fù)責(zé))

  12、現(xiàn)場投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))

  13、進(jìn)場票的制作。(文監(jiān)部負(fù)責(zé))

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃2

  在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),班級、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的首要因素。青年大學(xué)生的感恩教導(dǎo)也成為加強(qiáng)班級、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石。教導(dǎo)和指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會施恩,懂得感恩,主動幫助關(guān)心弱勢群體。以實(shí)際行動感謝父母感謝母校,回饋社會。進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)范例的示范作用,組織活動,已經(jīng)成為加強(qiáng)班級、團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進(jìn)行主題班會討論的形式召開活動。

  一 活動主題

  學(xué)會施恩,懂得感恩

  二 活動時間

  20xx年11月21日 晚7:00、20xx年11月23日 晚7:00

  三 活動地點(diǎn)

  綜合樓—120教室、2—301教室

  四 主辦單位

  水利工程系 水工1105班

  五 參加人員

  水工1105班全體同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐

  六 活動目的

  1、為了將強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育。

  2、為了加強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  3、教導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步改善自己的思想醒悟。

  4.、學(xué)會感恩, 懂得施恩。將自己所學(xué)的回饋家庭和社會,真正起到先鋒帶頭作用。

  七 活動流程

  前期:

1、由團(tuán)支書和組織委員籌集活動方案

  2、組織籌辦好所需要的材料

  中期:

1、按時組織好全班同學(xué)和嘉賓觀看電影

  2、兩天后召開主題班會

  3、由各寢室提前做好準(zhǔn)備的`代表,發(fā)表見解進(jìn)行討論

后期:由團(tuán)支書做好活動全面總結(jié)

  八 注意事項(xiàng)

  1、嚴(yán)格要求會場的記律

  2、活動中嚴(yán)謹(jǐn)做事

  3、注意保持活動的要求

  通過一系列的活動,讓同學(xué)們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去

  面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,同時你會做到“感恩于心,回報于行”。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃3

  活動過程

  一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的`由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心

  分組用籃子傳送雞蛋,最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語《感恩的心》感恩的話

  六 、幼兒制作《愛心樹》

  七、 感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃4

  一:活動目的

  十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

  二:活動主題

  感恩愛心人,回報恩情人。

  三:活動時間

  四:活動地點(diǎn)

  五:活動準(zhǔn)備

  1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

  2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

  3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

  4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

  5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國等圖片。

  6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

  7,請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

  六:活動內(nèi)容

  第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。

  鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的'同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

  第二(7天時間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

  對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。

  評分細(xì)則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分。

  初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

  第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

  互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

  2、時間安排:

  七:活動經(jīng)費(fèi)

  提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

  八:注意事項(xiàng)

  1,注意人身安全。

  2,活動前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。

  3,晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

  4, 后臺人員安排好演員出場順序。

  九:活動總結(jié)

  對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報,召開活動總結(jié)大會。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃5

  活動背景:

  借助今年的感恩節(jié),做好年前銷售沖刺,搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場,拉開旺季銷售序幕,并有效挖掘潛在消費(fèi)群。通過本節(jié)日的特定含義,做到服務(wù)好,商品好,價格低,從而拉近商城與消費(fèi)者的感情,或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠顧客,隨之也將提高商城知名度,提高商城整體形象。

  活動時間:

  11月xx日——11月xx日

  活動地點(diǎn):

  xx商城

  活動內(nèi)容:

  一、 答謝老顧客,感恩實(shí)惠送!

  活動期間,持11月xx日以前(含24日)的xx商城購物小票,均可在商城享受6.8折購物待遇!低于6.8折的特價商品除外。

  具體流程:

  消費(fèi)者在購物時,向促銷員出示我商城11月xx日(含xx日)之前的購物小票,即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺付款時,收銀臺要做記錄,并把以前的'購物小票收回。

  二、真情感恩節(jié),您來我就送

  活動期間,凡到我商城,不論是否購物,均可得到30元代金券。消費(fèi)者購物后還按商城平時規(guī)定贈送相應(yīng)代金券。

  具體流程:門口設(shè)禮儀隊(duì)員進(jìn)行發(fā)放

  補(bǔ)充:目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體,增加擴(kuò)大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費(fèi)者,就是旺季消費(fèi)潛在群體。

  三、 購物滿50元 均有好禮送

  活動期間,凡消費(fèi)滿50元以上,憑購物小票(單張小票,小票不累加)到服務(wù)總臺領(lǐng)取精美禮品一份。

  四、感恩大放送,特價回饋您!

  活動期間,組織特價商品,在門前進(jìn)行特價銷售。

  補(bǔ)充:再次處理積壓滯銷商品。

  五、場外布置:

  懸掛條幅:xx摯誠感恩 真情回饋上帝。

  制作版面:將活動內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門前。

  場內(nèi)音樂:循環(huán)播放音樂《感恩的心》。

  宣傳方式:版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報紙宣傳。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃6

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。

  他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的

  通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動時間:

  11月的第四個星期四(感恩節(jié))。

  四、活動地點(diǎn):

  學(xué)校內(nèi)。

  五、活動前期準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣傳資料,評分表等。

  4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。

  5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  6、制定好活動計劃,時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

  8.購買獎品。

  六、活動過程

  在11月份的第一個晨會上,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,圍繞四個“一”展開活動。

  1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

  因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

  2.讀一篇《感恩的'心》故事。

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

  每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

  我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

  感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

  感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會珍惜

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

  七、活動意義(后記)

  這項(xiàng)活動為期一個月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評。

  在此,我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃7

  一、活動主題:

  同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來

  二、活動背景:

  還有不到xx周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。

  三、活動目的及意義:

  為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。

  四、活動時間及地點(diǎn):

  20xx年11月xx日 小玲兒基地

  五、活動參加人員:

  人力0902:

  營銷0901:

  青年志愿者協(xié)會部分成員

  六、活動流程:

  1、 前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;買好活動中所需要的.物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點(diǎn)。

  2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  工商管理學(xué)院 人力090

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃8

  活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的'機(jī)會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  一、活動主辦單位:

  江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

  二、活動參與對象:

  江西交通學(xué)院全院師生

  三、活動地點(diǎn):

  綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動名稱:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

  五、活動目標(biāo):

  提高感恩意識,發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  六、活動時間:

  20xx年XX月XX日中午

  七、活動開展:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年XX月XX日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  八、活動前期準(zhǔn)備:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

  1、活動人員安排:

  活動總負(fù)責(zé)人2人;

  活動場地負(fù)責(zé)人員

  橫幅1人負(fù)責(zé)

  海報宣傳組負(fù)責(zé)

  材料準(zhǔn)備4人

  現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人

  安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員

  簽到人員

  應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

  折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員

  后勤負(fù)責(zé)人員

  攝影負(fù)責(zé)人員

  內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

  2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

  3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  活動正式實(shí)施

  11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

  2.活動內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

  2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在問題:

  天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

  十、活動的應(yīng)急措施:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。

  十一、活動結(jié)束:

  整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

  十二、活動總結(jié):

  活動結(jié)束后總結(jié)報告

  注:活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃9

  現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,面對別人的給予和幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說。

  遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們,當(dāng)沉浸在無憂無慮的物質(zhì)享樂的世界里時,往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔(dān)的反哺的責(zé)任和義務(wù)。

  被寄予厚望的青年大學(xué)生在競爭激烈的社會環(huán)境和磨難重重的人生道路上,總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進(jìn)百般地尋找借口,也不愿下決心珍惜眼前學(xué)習(xí)的大好時光。 即將踏上社會建設(shè)國家、振興民族的我們,在受到多元文化和錯誤思潮侵襲時,是否還能堅定信仰、為自己的理想和既定目標(biāo)毫不動搖地堅持奮斗?是否還能以樂觀拼搏、積極向上的頑強(qiáng)毅力和作風(fēng)去改變生活?

  我們要倡導(dǎo)感恩教育,這是高校大學(xué)生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,高等教育有必要提醒、引導(dǎo)當(dāng)今的青年大學(xué)生學(xué)會知恩感恩,學(xué)會自立自強(qiáng),繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚(yáng)光大。

  一、活動宗旨

  活動旨在讓感恩走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)我們的心靈。用社會主義核心價值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會思潮,將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,作為學(xué)院黨建思政工作的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,滲透到德育工作、學(xué)習(xí)教學(xué)、社會管理、家庭生活、實(shí)踐活動、公共服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中去。 大學(xué)生要懂得感恩,常懷感恩之心,不忘黨恩,國恩,幫扶恩,救助恩,父母恩,師長恩,同學(xué)恩等,精心培育大學(xué)校園的“感恩文化”。塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì),使學(xué)生做到心中有親人,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,心中有社會,心中有自然的“六心常在”,從而弘揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí)。大學(xué)生要學(xué)會感恩,學(xué)會理解、心懷感恩、誠信做人、受助思源,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和能動性去關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)社會,培養(yǎng)他們自強(qiáng)自信、拼搏合作的精神,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

  二、活動目的

  1、進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平,提升素質(zhì)、增強(qiáng)感恩信念。讓青年大學(xué)生用自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者師長、朋友或者對手,擁有或是失去、快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對一切。

  2、為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)校園和諧,融洽師生關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系,即人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹立“三愛”意識,即愛人民、愛社會、愛自然的意識。讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任和義務(wù)。

  3、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

  4、促進(jìn)學(xué)院實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過不同形式的系列活動,為廣大學(xué)生提供一個平臺,加強(qiáng)彼此間的交流、學(xué)習(xí),以實(shí)際行動詮釋和諧社會中的奉獻(xiàn)、服務(wù)精神,傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園。

  5、通過活動延伸,增強(qiáng)對偉大祖國、當(dāng)前社會、學(xué)校的熱愛,引導(dǎo)奮發(fā)向上、努力拼搏的內(nèi)在精神,充實(shí)校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得、修能、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,共同構(gòu)建和諧社會。

  三、活動主題

  誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

  四、參與對象

  全院在籍師生。

  五、教育內(nèi)容

  1、感謝父母養(yǎng)育之恩

  通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,反思父母養(yǎng)育之情,通過電話、信函等方式與父母交流生活情感,匯報學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,回顧家庭教育成長經(jīng)歷,做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計規(guī)劃,向父母匯報好思想、學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活安排,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母不再擔(dān)心,勇敢地表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母,尊敬長輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、感謝師長教誨之恩

  開展好“家校和諧、師生共榮”為主題的系列活動、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,寫讀后感交流活動、協(xié)助老師做有意義的事,感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣,尊重老師的勞動成果,通過自己的刻苦努力爭取好成績,以實(shí)際行動報答老師的培養(yǎng)和厚愛。

  3、感謝同學(xué)幫扶之恩

  要以班級和睦、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo),開展好情感交流互動活動、互相訴說親身的感恩故事活動,感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進(jìn)互助互愛;學(xué)會包容,贏得友誼。積極參加集體活動,倡導(dǎo)為同學(xué)、班級做有益的事等活動,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  4、感謝學(xué)校培育之恩

  教育學(xué)生真誠感恩學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會的責(zé)任感與義務(wù)感。學(xué)會懂得熱愛學(xué)校、熱愛班集體是一種神圣的情感,從現(xiàn)在做起,愛我們的校園,立志以感恩的心回報學(xué)校。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè),關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。通過切身體驗(yàn)進(jìn)而感悟黨和國家對廣大學(xué)生的高度重視和深切關(guān)懷,激發(fā)學(xué)生熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛人民,做新時代的優(yōu)秀人才。

  5、感謝社會關(guān)愛之恩

  教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,長大后報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動,引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  6、感謝自然賜予之恩。

  延續(xù)志愿者服務(wù)月相關(guān)文明環(huán)保等活動內(nèi)容,以及結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》等內(nèi)容,以綠色校園建設(shè)和樂居吳江為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生感謝大自然的賜予,善待自然,熱愛大自然的一草一木,美化校園、靚化校園、綠化校園,樹立節(jié)能節(jié)約意識、生態(tài)文明意識。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神,提升師生幸福指數(shù)。

  六、系列活動

  (一)首屆大學(xué)生感恩主題教育活動啟動儀式。

  第一部分:

  1、青年志愿者朗誦《心存感激》

  2、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

  3、介紹活動重點(diǎn)內(nèi)容

  4、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭

  5、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表動員講話

  6、院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動啟動

  7、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

  第二部分:

  精彩節(jié)目演出

  有獎問答活動

 。ǘ┬@十大感恩箴言征集活動。

  圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片(附件一),師生在閱讀和觀看書籍和作品后,將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機(jī)短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機(jī)號碼(13812703358),院團(tuán)委對征集的所有感恩箴言進(jìn)行匯總評比,從中評選校園十大感動心聲,勝出選手還將獲得精美獎品一份。

 。ㄈ爸饔谛、報恩于行”主題征文活動。

  1、時間:20xx年5月10日—30日

  2、參與學(xué)生通過閱讀相關(guān)主題書籍、瀏覽網(wǎng)站、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻、電影、演講、訪談類節(jié)目的影音作品,了解感恩的相關(guān)知識,深入劇情、真心感受,并結(jié)合主題活動意義和精神,以撰寫文章、日志等方式表達(dá)自己的感想、觀點(diǎn)與認(rèn)識,形成一篇以記敘、議論、詩歌等文體的文章。

  3、在寫作完稿之后,可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評、回復(fù)的讀后感。

  4、報名參賽者提交參賽作品應(yīng)包括所撰寫文章的原稿(手寫稿或打印件)以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評稿件。(缺一不可)

  5、參賽稿件請在5月30日17:00前報送至院團(tuán)委辦公室(西教學(xué)區(qū)401室)。

  6、比賽設(shè)特等獎1名、一等獎2、二等獎3名、三等獎5名。獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵。

  (四)感恩主題教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動

  1、活動宗旨:以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動為契機(jī),圍繞社會主義核心價值觀體系,結(jié)合為實(shí)現(xiàn)個人健全發(fā)展和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進(jìn)的目標(biāo),思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學(xué)院現(xiàn)實(shí)情況的新型有效的高等教育方法和模式,不斷推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  2、院團(tuán)委、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀,以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論為切入點(diǎn),結(jié)合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守、精神文明創(chuàng)建、平安校園維護(hù)、融洽家校關(guān)系、和諧社會營造方面的具體表現(xiàn),開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動。

  3、活動內(nèi)容和目標(biāo)要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實(shí)踐行為線索貫穿活動始末,以服務(wù)解決學(xué)院中心工作的難點(diǎn)、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設(shè)計實(shí)施,引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合行業(yè)特色、崗位特點(diǎn)和自身經(jīng)歷,積極參與討論,深刻剖析思想根源,鼓勵大家解放思想、廣泛交流,以此帶動師生日常行為規(guī)范和作風(fēng)效能建設(shè)的有力推進(jìn)。

  4、以團(tuán)總支為單位,在主題活動全院發(fā)動的基礎(chǔ)上,各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動,活動人員除本組織成員外,還可邀請有關(guān)專家、學(xué)院黨政、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,精心設(shè)計活動程序,注重活動效果的總結(jié)。在活動結(jié)束后,各

  團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計填寫活動登記表格(附件三),以工作報告的形式向院團(tuán)委提交一份精煉的匯報材料(附活動照片),著重敘述活動開展情況、取得的成果分析等。

  (五)感恩主題班團(tuán)系列活動評選。

  1、時間:5月中下旬。

  2、形式為各系部年級以班團(tuán)支部為單位,圍繞感恩主題,按照自身情況和特點(diǎn),各系部團(tuán)總支牽頭部署,開展一次特色鮮明、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動。

  3、活動以討論或演講或評述等形式,真心交流、共同進(jìn)步,著重表達(dá)對父母、對親人、對師長、對朋友的感激之情。

  4、要求主題鮮明、形式多樣,內(nèi)容真實(shí)、效果具有深遠(yuǎn)意義,具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排。

  5、活動結(jié)束后以班團(tuán)支部申報進(jìn)行評選表彰;顒又凶⒁馕淖中畔⒑蛨D片材料的匯總編輯,活動總結(jié)以報送評選表(附件四)及相關(guān)材料的方式參與全院評選,活動將最終評選出優(yōu)勝獎10名,最佳組織獎1名,最佳創(chuàng)意獎1名,獲獎集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵。報名截止時間:20xx年5月30日。

 。└飨挡繄F(tuán)總支、班團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)開展相關(guān)主題教育實(shí)踐活動。

  范例

  主題:為我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動

  形式:學(xué)生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展,從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻(xiàn)策,還有比如放假不回家,邀請父母節(jié)假日來校參觀指導(dǎo)、與師生舍友座談、定期家校電話聯(lián)系等。

  七、活動要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各基層班團(tuán)組織精心策劃,各系部團(tuán)總支悉心指導(dǎo),采取有效措施,按照整體要求,統(tǒng)一行動,共同掀起活動高潮。

  2、認(rèn)真組織、精心安排。

  要結(jié)合實(shí)際策劃活動,拓寬活動實(shí)施領(lǐng)域,注重服務(wù)實(shí)效,把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生。參照本方案,結(jié)合各自實(shí)際,明確活動內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),有序推進(jìn),使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。

  3、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。

  各班團(tuán)支部要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型,擴(kuò)大影響、營造活動氛圍;收集感恩教育活動優(yōu)秀作品,通過網(wǎng)站、宣傳欄、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動,營造良好的活動氛圍。

  4、注重落實(shí),鞏固成果。

  嚴(yán)格按照活動步驟和系列活動開展要求,完成好活動任務(wù)和目標(biāo),及時研究活動當(dāng)中的新思路、新問題,收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)際相結(jié)合,適時鞏固推廣。

  八、活動延伸

  1、建立感恩教育長效機(jī)制。為使感恩教育經(jīng);、長期化、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”,全院各級團(tuán)學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機(jī)制,確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中。

  2、加強(qiáng)感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容為研究補(bǔ)充,按時完成好院級重點(diǎn)科研項(xiàng)目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù)。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育、校園文化建設(shè),全體團(tuán)學(xué)干部要加強(qiáng)感恩教育專題研究,總結(jié)凝練理論研究成果,不斷深化感恩教育活動,切實(shí)提升學(xué)院大學(xué)生德育工作的水平。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃10

  一、活動目的:

  通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會"感恩"的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間:

  11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。

  三、活動地點(diǎn):

  學(xué)校內(nèi)。

  四、活動前期準(zhǔn)備:

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

  3、打印宣傳資料,評分表等。

  4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。

  5、干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。

  6、制定好活動計劃,時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  7、《感恩的心》手語版演員的到位。

  8、購買獎品。

  五、活動過程:

  1、在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

  2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

  3、落實(shí)到實(shí)際,對自己想感恩的人說聲:"謝謝",或者以其他方式感謝他們。

  4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的'校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃11

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才會有這個多彩的社會;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、 活動目的:

  本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、 活動時間:

  20xx年11月25日

  三、 活動地點(diǎn):

  感恩樹前

  四、 活動對象:

  全體師生員工

  五、 活動流程:

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月18日—11月23日

 。ǘ 活動形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

  第二部分:片片真情 銘記感恩

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月23日

 。ǘ 活動形式:

  1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

  2、 將“感恩長中,與愛同行”活動主題的.條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月24日

  (二) 活動地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶 傳遞祝福情

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月25日

  (二) 活動地點(diǎn):感恩樹前

 。ㄈ 活動準(zhǔn)備:

  1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

  (四) 活動形式:點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱;顒咏Y(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準(zhǔn)備娛樂問答,隨機(jī)有精美禮品奉送。

  六、 任務(wù)分配:

  辦公室:

 。ㄒ唬 負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)

  (二) 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)

 。ㄈ 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

 。ㄋ模 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

 。ㄎ澹 借音響、麥克、桌子。(11月25日)

 。 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月25日)

  思想調(diào)研部

  協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

  網(wǎng)絡(luò)信息部

  (一) 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

 。ǘ 協(xié)助辦公室開展此次活動

  社會實(shí)踐部

  (一) 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計

 。ǘ 協(xié)助辦公室開展本次活動

  七、 注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬 工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

 。ǘ 增強(qiáng)時間觀念,按時完成任務(wù)。

  (三) 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

 。ㄋ模 活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

  (五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

  八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  感恩卡片:500張*0。4=200元

  條幅制作:75元

  絲帶:90元

  總計:365元

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃12

  一、前言

  沒有人不愛我們的母親,我們的成長見證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長,我們似乎多了許多沉穩(wěn),卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感,所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

  二、活動主題

  感恩母愛,煙絲兒在行動

  三、活動目的

  為了活躍學(xué)院氛圍,同時為了迎接母親節(jié),特此舉辦此次活動,來提高大學(xué)生的思想意識,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,豐富大學(xué)生活,讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。

  四、活動安排

  活動一:

  1.一封家書:以書信的形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激。

  2.#煙絲兒的那些事兒#,以此為話題,在微博和微信平臺進(jìn)行宣傳,大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事,并附上與母親的合照。

  3.#媽媽,我想對您說#,以此為話題,在微博和微信平臺宣傳,寫出自己心里想對媽媽說的話,并附上與母親的合照。

  活動二:

  攝影展:將參加活動一的同學(xué)與母親的合照,并配合進(jìn)行簽名活動(在條幅上簽上名字和對母親的'祝福)。

  注:1.參加活動一的同學(xué)在3個模式中至少任選其一。

  2.參與2,3話題的同學(xué)要

  五、作品要求

  活動一作品不作具體要求,書信字跡工整,附上的照片要清晰明了,并將照片洗成5寸。

  六、投稿方式

  七、活動時間

  XX年5月10日到12日

  八、評比要求

  本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  集體獎:由新媒體中心統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況,統(tǒng)計各班級的參與度。

  個人獎:由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選,評出優(yōu)秀的作品。

  九、獎項(xiàng)設(shè)置

  一等獎2名 德育分及證書獎勵

  二等獎3名 德育分及證書獎勵

  三等獎4名 德育分及證書獎勵

  優(yōu)秀獎5名 德育分及證書獎勵

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃13

  一、活動主辦單位:江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

  二、活動參與對象:江西交通學(xué)院全院師生

  三、活動地點(diǎn):綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動名稱:系絲帶愛心花,傳祝愿,活動

  五、活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  六、活動時間:20xx年11月x日中午

  七、活動開展:系絲帶愛心花,傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動。志

  愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的`祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上,并拍照留念。

  八、活動前期準(zhǔn)備:系絲帶愛心花,傳祝愿活動

  活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

  1、活動人員安排:

  活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

  活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);

  橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

  海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

  材料準(zhǔn)備4人(組織部);

  現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

  安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

  簽到人員(呂宗鋒);

  應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

  折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

  后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

  攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

  內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

  2、活動材料:

  課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅等

  3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  活動正式實(shí)施

  11月x日,中午志愿者在綜合樓門口集合

  4.活動內(nèi)容:

  1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

  2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

  十、活動的應(yīng)急措施:系絲帶愛心花,傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。

  十一、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

  十二、活動總結(jié):活動結(jié)束后總結(jié)報告

  注:活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃14

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排,結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動,學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”,其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報,不忘老師之恩,養(yǎng)育之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

  二、活動主題:

  “理解、感恩、博愛”

  三、主要活動:

  1、以國旗下講話、黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。

  2、以班級為單位,召開“感恩教育”主題班會,各年級組必須推薦一個優(yōu)秀的`“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。

  3、回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事,對父母多說知心話,為父母過生日,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會父母的艱辛和不易,感激父母的養(yǎng)育之情。

  4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等來表達(dá)對老師的感激之情。

  開展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學(xué)。

  四、活動時間

  本次活動將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月,以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動。

  五、活動總結(jié)及成果上報

  “感恩教育”重點(diǎn)月活動結(jié)束后,各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn),收集的資料一并整理好于12月29日上報到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報”學(xué)生6名(各年級組推薦3名學(xué)生),“尊師重教”班3個(各年級組1個),“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個,優(yōu)秀主題班會一個,在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵,使“感恩教育”長期化、主動化。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃15

  一.首先,主持人上臺,介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過后,活下來的移民只剩50來人。基于“來者是客”的信念與習(xí)俗,印第安人給這些移民送來了生活必需品,并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下,來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞。在歡慶豐收的日子,歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

  二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……

  三.感恩大調(diào)查、

  問題1、你知道父母的生日嗎?

  問題2、你會為父母做家務(wù)活嗎?

  問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

  問題4、你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  問題6、你的父母文化層次低或社會地位低,你覺得他們無能,沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

  (此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)

  四.感恩父母

  甲、世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  乙、世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  甲、誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是沒長大,需要關(guān)懷的孩子。

  乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激,我現(xiàn)在提議各位,在晚會過后拿出你們的'手機(jī)給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們,向他們說聲謝謝!

  五.感恩老師

  “喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝,能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!

  六.有請同學(xué)上臺說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。

  七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個人節(jié)目開始……

  八.玉米游戲

  (這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。

  (由于道具問題,把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎,最先搶答出來的五個人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))

  1.什么人不用電答案、緬甸人

  2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因?yàn)锳BCDA比C低)

  3.有一只狼來到了北極,不小心掉到冰海中,被撈起來時變成了什么?答案、檳榔

  4.如果有一臺車,小明是司機(jī),小華坐在他右邊,小花坐在他后面,請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的

  5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

  6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

  比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

  九.發(fā)貼紙,“一人一句感恩心語”每個同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。

  十.結(jié)束語、

  同學(xué)們,心存感恩,生活中會少些怨氣和煩惱。

  心存感恩,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

  心存感恩,才會敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

  心存感恩的生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

  感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。今天,我們不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。

  最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。

  主持人宣布晚會結(jié)束……

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