活動(dòng)項(xiàng)目策劃書（精選13篇）
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編精心整理的活動(dòng)項(xiàng)目策劃書集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 1
一、活動(dòng)宗旨：
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，一系列精品活動(dòng)(eg：迎面接力、跳長(zhǎng)繩、拔河)，為廣大喜好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)開辟一方展示青春活力，展示出自我的空間和舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目的：
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時(shí)尚健康生活方式，促進(jìn)紡院運(yùn)動(dòng)水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長(zhǎng)繩比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的.平臺(tái)，使學(xué)生們體會(huì)有紀(jì)律有組織的集體力量。
三、賽事組織：
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀(jì)律部聯(lián)合組織
四、比賽地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
五、比賽時(shí)間：
13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點(diǎn)30分
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍
2、各班限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名
七、拔河比賽規(guī)則(時(shí)間13日15點(diǎn)30分)
1.報(bào)到：
比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地，并向紀(jì)律部工作人員簽到，無參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個(gè)女生代替兩個(gè)男生或兩個(gè)女生代替一個(gè)男生。
八、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級(jí)進(jìn)行比賽，共18隊(duì)，勝出9組。(9號(hào)隊(duì)直接晉級(jí))。
3)半決賽：由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組(9號(hào)隊(duì)直接晉級(jí))淘汰4組勝出5組，繼續(xù)抽簽(5號(hào)直接晉級(jí))最后勝出的三組進(jìn)行前三排名賽
4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
九、迎面接力比賽規(guī)則：
以班級(jí)為單位，一隊(duì)十個(gè)人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時(shí)間短的隊(duì)伍勝出。
十、注意事項(xiàng)：
1、每場(chǎng)比賽15點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開始，各代表隊(duì)需在15:20到達(dá)比賽場(chǎng)地。
2、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)陣(抽簽時(shí)間另行通知)。
3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽取前三名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
此次比賽的表現(xiàn)都會(huì)作為學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)的考核
體育部：參加者加1分，積極配合工作班級(jí)視工作情況加0.5～2分
紀(jì)律部:未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時(shí)若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴(yán)重扣分。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 2
一、活動(dòng)主題：
傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè)；
弘揚(yáng)科學(xué)文化，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。
二、主辦團(tuán)體：
大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)
大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五
分前后兩個(gè)階段：
第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七
第二階段：正月初五至十五
支農(nóng)服務(wù)22天，春節(jié)前后共休息8天。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村
五、活動(dòng)對(duì)象：
江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生。
六、活動(dòng)背景：
“三農(nóng)問題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)；剛召開不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。
在中央政策的帶動(dòng)下，那些關(guān)心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園，走進(jìn)農(nóng)村田地，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。
另外，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍。因此，在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他們獨(dú)辟蹊徑，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào)，開拓了一種全新的支農(nóng)模式。
一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下，急需得到有效的協(xié)助。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體，有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問題”。
同時(shí)，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的流失，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。
農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為我們的.父老鄉(xiāng)親謀幸福！
七、活動(dòng)目的：
讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情，加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。
在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。
農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期培訓(xùn)：
下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn)，為期兩天，暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。
培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。
通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí)，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀，理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。
“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受，激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。
安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng)，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問題，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無條件取消。
紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣，不輕易許下諾言，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開展的保障，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
2、簡(jiǎn)單調(diào)研：
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展。比如村子里有多少老人小孩，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣，村民生活水平多高等。
調(diào)研方式以“訪談”為主，如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”，更不能深度介入村里矛盾，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭(zhēng)取最大的理解和支持。
另外，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、專題調(diào)研：
專題調(diào)研旨在與某個(gè)NGO、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作，對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。
專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn)，又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，解決資金短缺問題。
4、支農(nóng)講座：
農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利，過有意思、有境界的生活，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。
講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，要考慮到特殊群體的需要，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：
政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。
講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫。
講座時(shí)間可以隨時(shí)安排，只要有條件就上。
支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作，爭(zhēng)取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力，宣傳沼氣知識(shí)，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì)，授惠于農(nóng)。
另外，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子，散發(fā)到村民中間，讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子，發(fā)給回家的務(wù)工青年。
5、幫助貧困戶和貧困學(xué)生：
貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體，是最應(yīng)該得到幫助的，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。
下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童，雖然東西不多，但代表我們的心意。
另外，要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育，讓他們樹立自信，努力拼搏。
6、放電影：
現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍⿷騽〕�，可以是一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。
電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上。
電影反映從臘月十九日起，每隔一天反映一次，特殊情況除外。
7、運(yùn)動(dòng)會(huì)：
農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。
8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：
迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持，懷念與他們共同度過的美好時(shí)光，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。
迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng)，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。
9、支教：
以上這些活動(dòng)主要是針對(duì)槐溪村村民，也主要是由“支農(nóng)組”負(fù)責(zé)完成，可以理解為狹義上的“支農(nóng)”。我們活動(dòng)的另一主線就是支教，因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關(guān)內(nèi)容：
�、僦Ы虒�(duì)象：
槐溪村全體高中、初中和小學(xué)生，及周圍村莊部分學(xué)生
②支教宗旨：
認(rèn)真支教，服務(wù)家鄉(xiāng)子弟；獨(dú)立辦學(xué)，傳遞師生真情。
�、壑Ы棠康模�
為農(nóng)村學(xué)生提供一個(gè)接觸新事物的平臺(tái)，擴(kuò)展他們的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，充實(shí)他們的文化生活，樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
④支教模式：
借用楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備，將全部高中、初中和小學(xué)生集中起來，根據(jù)年級(jí)高低分成若干個(gè)班級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學(xué)。平時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生要求考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)，并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。
⑤支教內(nèi)容：
支教內(nèi)容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級(jí)同學(xué)面臨升學(xué)壓力，要側(cè)重于教授文化課，并且要與當(dāng)?shù)卣綄W(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，甚至可以采取一對(duì)一的家教式輔導(dǎo)。
低年級(jí)的同學(xué)要側(cè)重于興趣課，主要拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到德智體美勞的全面發(fā)展。
興趣課主要包括環(huán)保、美術(shù)、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展，盡量地豐富學(xué)生的視野。
⑥支教時(shí)間：
農(nóng)歷臘月十九日正式開學(xué)，舉行開學(xué)典禮；正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試，考試合格者準(zhǔn)予畢業(yè)；十五日舉行畢業(yè)典禮，給畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
�、咦⒁馐马�(xiàng)：
a、所有支教老師要熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做好教學(xué)工作。
b、每位老師在授課之前都要嚴(yán)格備課，做好充分的準(zhǔn)備。
c、支教老師授課內(nèi)容要積極向上，授課形式要新穎多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)潛能。
d、支教老師要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，不能擅自離開崗位。
e、支教老師要注意學(xué)生的安全，不能私自將學(xué)生帶出學(xué)校開展任何危險(xiǎn)性活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)任何不安全行為，要立刻禁止。
f、支教老師要正確處理老師與學(xué)生的關(guān)系，不能認(rèn)親。
g、支教老師盡量與學(xué)生保持長(zhǎng)久聯(lián)系，以便活動(dòng)結(jié)束以后長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
⑧相關(guān)活動(dòng)：
a、下鄉(xiāng)后每個(gè)支農(nóng)隊(duì)員每人至少捐贈(zèng)兩本圖書（包括雜志），這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室，供學(xué)生閱讀，擴(kuò)展他們的視野。支農(nóng)活動(dòng)結(jié)束后，可以將這些圖書平均發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，就當(dāng)是我們送給他們的禮物，激勵(lì)他們努力拼搏，奮勇前進(jìn)。
b、支教期間支教老師要對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭情況，向父母透露學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與父母共同商討如何教育孩子，如何培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當(dāng)?shù)膸椭�。比如有些學(xué)生面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，我們要盡力說服家長(zhǎng)，甚至在物質(zhì)上給予幫助。
c、年前全校舉辦師生“互贈(zèng)賀卡，祝福新年”的活動(dòng)，賀卡由支農(nóng)隊(duì)提供。老師和學(xué)生在賀卡上寫下相互祝福的話，傳遞新年祝福，增進(jìn)師生感情。
九、活動(dòng)安排：
1、人員安排：
支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)：（中國(guó)青年政治學(xué)院），對(duì)全隊(duì)工作總負(fù)責(zé)。
支農(nóng)組長(zhǎng)：（蘭州理工大學(xué)），對(duì)村民工作總負(fù)責(zé)。
支教組長(zhǎng)：（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)），對(duì)支教工作總負(fù)責(zé)。
策劃部長(zhǎng)：（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院），對(duì)策劃工作總負(fù)責(zé)。
宣傳部長(zhǎng)：（北京體育大學(xué)），對(duì)宣傳工作和記錄工作總負(fù)責(zé)。
外聯(lián)部長(zhǎng)：（齊齊哈爾大學(xué)），對(duì)外聯(lián)事務(wù)總負(fù)責(zé)。
安全部長(zhǎng)：（云南財(cái)經(jīng)大學(xué)），對(duì)安全事務(wù)總負(fù)責(zé)。
紀(jì)律部長(zhǎng)：（北方民族大學(xué)），對(duì)紀(jì)律問題總負(fù)責(zé)。
文藝部長(zhǎng)：（九江學(xué)院），對(duì)文藝娛樂活動(dòng)總負(fù)責(zé)。
財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：（江西師范大學(xué)），對(duì)財(cái)務(wù)工作總負(fù)責(zé)。
2、 器材需求：
因情況難料，不確定因素太多，因此只是大概羅列，下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設(shè)法來尋求。
支農(nóng)組器材需求：投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設(shè)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的各種器材，比如籃球、接力棒等。
支教組器材需求：粉筆、賀卡、獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，以及各種教學(xué)器材。
宣傳工作器材需求：筆、墨、紙、橫幅以及其他。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
因?yàn)榍闆r難料，不確定因素太多，因此只是大概估計(jì)；下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支，用最少的錢，辦最多的事情。
交通費(fèi)用：隊(duì)員自費(fèi)
住宿費(fèi)用：當(dāng)?shù)刂мr(nóng)隊(duì)員免費(fèi)提供
伙食費(fèi)用：每人每天大概10塊，支農(nóng)隊(duì)共25人，支農(nóng)服務(wù)20天，因此總共為：
10×25×20=5000（元）
器材費(fèi)用：包括器材購(gòu)買和器材租賃，安排300元
其他費(fèi)用：一些難以預(yù)料的開支，安排200元
總計(jì)：￥5500
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 3
一、活動(dòng)目的 ：
憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中 華兒女熱血滿腔。燃燒的`激情，昭示著青春的年華，繽紛的季節(jié)，鼓舞著奮進(jìn)的腳步。雨滌青松，春華秋實(shí)，團(tuán)徽閃耀奪目的光芒，赤誠(chéng)書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激蕩。大漠風(fēng)煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。
二、活動(dòng)主題：
紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。
三、活動(dòng)前期宣傳：
由各班班長(zhǎng)通知各班同學(xué)，每班選出一到兩個(gè)參加比賽（每班必須出一個(gè)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月23日晚上7：00
六、作品評(píng)選：
此次比賽評(píng)獎(jiǎng)方式主要由系團(tuán)委委員會(huì)成立的評(píng)委團(tuán)評(píng)比。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)一名
三等獎(jiǎng)一名
優(yōu)秀獎(jiǎng)一名
男女優(yōu)秀演員獎(jiǎng)各一名
八、具體活動(dòng)安排：
報(bào)名時(shí)間：20xx年5月18日至5月20日
參賽對(duì)象：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)系全體學(xué)生
九、參賽作品要求
1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內(nèi)
2、參賽團(tuán)體人數(shù)控制在10人之間
3、參賽作品感情要真摯，符合實(shí)際、符合歷史
4、在演繹過程中可適當(dāng)插入音樂
5、參賽作品要能夠達(dá)到激勵(lì)同學(xué)們的要求，要引人深思
6、不改變歷史，尊重歷史 ，不能惡改劇本
十、活動(dòng)流程：
1、由主持人講話宣讀在場(chǎng)嘉賓及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開始。
2、正式表演；
3、觀眾互動(dòng)；
4、街舞表演、歌曲表演；
5、公布參賽選手成績(jī)，頒獎(jiǎng)，主持人致詞
6、嘉賓及選手退場(chǎng)
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題（2.5分）
1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）
2）節(jié)目具有創(chuàng)意（0——1分）
3）原創(chuàng)或改編的的作品將酌情給分（0——0.5分）
2、節(jié)目編排（3分）
1）節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏（0——1分）
2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）
3）比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在5~10分鐘之內(nèi)，否則將酌情扣分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：超 出或少于規(guī)定時(shí) 間者每分鐘扣0．１分（0——1分）
3、表演技巧（4分）
1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）
2）表情：豐富自然（0——1分）
3）語言：簡(jiǎn)潔、明了、清晰標(biāo)準(zhǔn)（0——1分）
4）動(dòng)作：到位得體、舒暢（0——1）
4、其它（0.5分）
觀眾反應(yīng)（0——0.5）
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 4
一、活動(dòng)主題
品茗好茶，以茶會(huì)友
二、活動(dòng)方式：
利用微博推廣。
三、活動(dòng)效果：
可以在短期內(nèi)給店鋪帶來一定的流量和收藏量，增強(qiáng)店鋪的曝光率，給店鋪?zhàn)鲆幌聫V告，而且也可以增強(qiáng)店鋪的信譽(yù)，提高企業(yè)形象。也可以讓我們更了解顧客的需求。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1月28號(hào)―3月15號(hào)。
五、活動(dòng)必備：
1、一個(gè)企業(yè)微博
2、獎(jiǎng)品：有20位幸運(yùn)兒可免費(fèi)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總價(jià)值5000元的茶葉。
3、平臺(tái)積分：粉來轉(zhuǎn)去積分50元=25000積分，可以轉(zhuǎn)發(fā)500次，要求轉(zhuǎn)發(fā)的微博粉絲必須大于2000。還有其他的轉(zhuǎn)發(fā)平臺(tái)積分，總共需要300元左右。
4、在店鋪?zhàn)鲆粋�(gè)頁面宣傳活動(dòng)。
5、人員：有人專門去定時(shí)關(guān)注微博，每天最少發(fā)5條微薄。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
參加活動(dòng)的人有機(jī)會(huì)獲得我們店鋪的產(chǎn)品，總共發(fā)放總價(jià)值5000元的產(chǎn)品。活動(dòng)發(fā)放的店鋪產(chǎn)品獎(jiǎng)品的產(chǎn)品20份，給獲得者免費(fèi)試用，要求獲得者給這個(gè)產(chǎn)品評(píng)價(jià)。
七、活動(dòng)流程：
A、前期準(zhǔn)備：完善企業(yè)微博，在店鋪增加這個(gè)活動(dòng)的信息，可做海報(bào)，也可單獨(dú)做一個(gè)活動(dòng)頁面。
B、通過平臺(tái)推廣，激發(fā)參與。我們自己也可以去轉(zhuǎn)發(fā)，增加參與度。
C、我們會(huì)在15號(hào)審核選擇20個(gè)幸運(yùn)兒，在官方微博和店鋪通知獲得產(chǎn)品的人，并且通知獲得產(chǎn)品的'幸運(yùn)兒，提供聯(lián)系方式，我們及時(shí)送出產(chǎn)品。
D、獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒必須填寫試用感受，可針對(duì)產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。
E、活動(dòng)結(jié)束，試用報(bào)告可以作為參考。
八、參與條件：
要關(guān)注我們的企業(yè)微博，并且轉(zhuǎn)發(fā)我們這條微博@3位好友，并且寫這條活動(dòng)微博評(píng)價(jià)，申請(qǐng)產(chǎn)品的用途。獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒在拿到產(chǎn)品使用之后必須填寫試用感受，可針對(duì)產(chǎn)品的外觀或者是茶葉的質(zhì)量。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
20份店鋪產(chǎn)品和運(yùn)費(fèi)
約300元的推廣費(fèi)用
十、活動(dòng)要提供的：
購(gòu)買微博會(huì)員，還有購(gòu)買積分，設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)事宜，可以做好提前預(yù)熱。
把20件活動(dòng)產(chǎn)品打包好。
公布產(chǎn)品獲得者之后，我們會(huì)跟他們要聯(lián)系方式，要及時(shí)發(fā)放產(chǎn)品給獲得產(chǎn)品的人。
也可以進(jìn)行線下宣傳這個(gè)活動(dòng)。
十一、我們這邊的成員要做的事：
報(bào)名活動(dòng)。要在首頁加一個(gè)宣傳這個(gè)活動(dòng)的海報(bào)，或者頁面。要購(gòu)買微博會(huì)員，買積分，做好轉(zhuǎn)發(fā)的預(yù)熱�；顒�(dòng)時(shí)間微博管理其他事項(xiàng)。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 5
引言
為創(chuàng)造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)�！狙酢贰渴侵阁w驗(yàn)健康呼吸中的快樂。
一、背景：
略
二、前期工作
(一)我校學(xué)生的調(diào)查
由于晨跑的時(shí)間定于早上6：45至7：15之間，相對(duì)來說比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場(chǎng)上走一圈也是好的;同時(shí)，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見。
(二)其他部分高校的調(diào)查：
綜上所述，總結(jié)下來大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿了不滿，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。
(三)對(duì)教師的訪問：
學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅(jiān)持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)” 。但是，在訪問中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個(gè)既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。
三、問題及需要分析：
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯栴}，而忽視了對(duì)鍛煉的意識(shí)，他們都認(rèn)為早鍛煉無所謂，對(duì)自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂。
學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因
其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動(dòng);
其二，早晨學(xué)生都有賴床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;
其三，是學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會(huì)直接掛鉤。
其實(shí)校方成立晨跑這個(gè)項(xiàng)目自有其臺(tái)面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。比如學(xué)校男生喜好球類項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時(shí)更多的學(xué)生觀眾也愿意嘗試參與進(jìn)來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時(shí)將鍛煉可以衍生開來，例如以班級(jí)為單位的健美操，動(dòng)感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個(gè)人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的�？傊�，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對(duì)于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會(huì)更加明顯。
在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過學(xué)生自身的意識(shí)改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們?cè)俅沃厣辍暗�、智、體、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢”所以，培養(yǎng)和提高健康意識(shí)是我們共同努力的方向。
四、理論框架：
1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)是指?jìng)�(gè)體為滿足社會(huì)需要而掌握社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的`過程，分為直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種形式。社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個(gè)觀察學(xué)習(xí)過程就是通過學(xué)習(xí)者觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語示范。
由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會(huì)上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動(dòng)中樹立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對(duì)他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會(huì)正規(guī)。
例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會(huì)模仿大二同學(xué)的晨跑方式。
學(xué)生們?cè)诔颗苤薪佣B三、互相隱瞞作弊的不良行為
2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)
斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。
強(qiáng)化指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果(報(bào)酬或懲罰)，它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。
例如：晨跑中的懲處措施等。
3.認(rèn)知行為矯治理論
行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過程，這些有缺陷的認(rèn)知過程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。
4.ABC理論
強(qiáng)調(diào)通過改變不合理認(rèn)知來達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。
五、目標(biāo)體系
總目標(biāo)：
改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升大家的鍛煉意識(shí)，迎接8月的奧運(yùn)會(huì)。只有健康的“1”，才有后來加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會(huì)更大。沒有了1，加再多的0，這個(gè)值還是0)
分目標(biāo)：
1.改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校有晨跑的目的;
2.能夠自主參加晨練;
3.舉辦系列活動(dòng)，提高鍛煉意識(shí);
4.學(xué)生自主在課余、休閑時(shí)間參加體育鍛煉活動(dòng)，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)” 。
5.升華：培養(yǎng)青少年對(duì)“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)
六、實(shí)施計(jì)劃
1.健康你丟了嗎?
1)形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式
2)意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。
并且架起晨跑和鍛煉的橋梁
讓我校學(xué)生了解，鍛煉對(duì)自己的意義。
2.我有話要說
1)形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)
2)意義：讓同學(xué)們說出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對(duì)于晨跑產(chǎn)生的歧義。
3.新龜兔賽跑
1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時(shí)間來臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺(tái)詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點(diǎn)后沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動(dòng)去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)
2)形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個(gè)班級(jí)(也可以是選擇下午某個(gè)時(shí)段沒課的班級(jí)或是按宣傳海報(bào)上聯(lián)系方式來主動(dòng)報(bào)名的人)，進(jìn)行觀看，但在入場(chǎng)前給每個(gè)人分發(fā)畫有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識(shí)角色定位，這是為了后面的活動(dòng)提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。
3)給予“鬼”改過機(jī)會(huì)，即視個(gè)人參與后續(xù)兩個(gè)體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)表彰。
4. Come on baby
1)活動(dòng)內(nèi)容
兩跳一踢：跳長(zhǎng)繩、跳短繩、踢毽子
羽乒乓賽：學(xué)生會(huì)有舉辦過類似活動(dòng)，反響不錯(cuò)，希望能夠形成學(xué)校一個(gè)周期性活動(dòng)
定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開活動(dòng)，形成校特色。
2)參與對(duì)象：全校學(xué)生，自愿報(bào)名
3)意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽光的自我形象。
七、評(píng)估：
1.過程評(píng)估：對(duì)相關(guān)程序提供一個(gè)基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對(duì)象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時(shí)改變計(jì)劃。
2.成果評(píng)估：
運(yùn)用時(shí)間序列測(cè)量，測(cè)量和比較不同時(shí)段的成果轉(zhuǎn)化
觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務(wù)對(duì)象的資料。
面談訪問，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。
3.效益評(píng)估：計(jì)算成本，在一定的成本下提供服務(wù)的成果是什么。
是否使學(xué)校獲得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方是不足的，原因是什么。對(duì)資料進(jìn)行分析，評(píng)估項(xiàng)目是否能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)進(jìn)行的項(xiàng)目做出檢討，從而使所提供的服務(wù)得以改善。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 6
一、活動(dòng)名稱：
橋牌雙人賽
二、主辦單位：
孝感學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)主題：
以橋連心，以牌會(huì)友，提高品位，傳播文化
四、活動(dòng)目的：
響應(yīng)校園文化活動(dòng)的開展，豐富大學(xué)生的文化生活，更好地推廣橋牌運(yùn)動(dòng)，普及橋牌知識(shí)；讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進(jìn)友誼；讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的土壤。
五、活動(dòng)對(duì)象：
孝感學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排：
時(shí)間；5月13號(hào)19:00—21:00
地點(diǎn)：同大三樓橋牌活動(dòng)中心
七、競(jìng)賽辦法：
1、采用米切爾式，每隊(duì)按積分多少，南北、東西各取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書。
2、比賽執(zhí)行中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)審定的《中國(guó)橋牌競(jìng)賽規(guī)則》
八、活動(dòng)要求：
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己和搭檔的名字報(bào)給負(fù)責(zé)人；
2、報(bào)名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負(fù)責(zé)人說明情況；
3、在比賽的過程中要賽出成績(jī)、賽出友誼、賽出風(fēng)格；
九、賽事目的.
為我校橋牌選手提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設(shè)我校橋牌文化建設(shè)。
十、活動(dòng)流程：
第一階段：前期準(zhǔn)備
1、所需橋牌用具的準(zhǔn)備
2、活動(dòng)場(chǎng)地的確定
3、相關(guān)宣傳橫幅的制定
第二階段：比賽當(dāng)天的安排
1、布置比賽場(chǎng)地
2、評(píng)比方式
3、獎(jiǎng)品的頒發(fā)
4、比賽完后集合所有工作人員，整理會(huì)場(chǎng)，收拾賽場(chǎng)方可離開
十一、評(píng)獎(jiǎng)方式：
不需要評(píng)委，但會(huì)請(qǐng)嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
取南北組東西組前三隊(duì)（共6人）進(jìn)行獎(jiǎng)金
一等獎(jiǎng)：待定
二等獎(jiǎng)：待定
三等獎(jiǎng)：待定
十三、比賽報(bào)名表：
十四、項(xiàng)目資金預(yù)算：
�。ò磳�(shí)際情況進(jìn)行增減）
活動(dòng)活目
活動(dòng)時(shí)間
所需物品
單價(jià)（元）
總計(jì)（元）
橋牌雙人賽
5月13日---5月30日
橫幅
證書
海報(bào)紙
顏料
請(qǐng)?zhí)?/p>
節(jié)目單（比賽流程單）
5號(hào)南孚電池
9v電池
熒光棒
文印費(fèi)用
獎(jiǎng)品費(fèi)用
十五、預(yù)計(jì)效果：
無論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)中來。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 7
一、 活動(dòng)目的
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，提升企業(yè)凝聚力，提高員工積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，養(yǎng)成鍛煉身體的.好習(xí)慣。公司決定舉辦“愛生活·愛運(yùn)動(dòng)·愛健康”——芙蓉中心第二屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、 活動(dòng)主旨
快樂工作，享受人生，健康生活為宗旨
三、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
3.1在10月25日下班前負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)品、應(yīng)急醫(yī)療用品及活動(dòng)器材。
3.2在10月26日上午確定參賽人員名單，負(fù)責(zé)整理、發(fā)布公告具體參賽人員名單及活動(dòng)時(shí)間。
3.3在10月26日下午負(fù)責(zé)安排各班組負(fù)責(zé)裁判人員進(jìn)行溝通比賽細(xì)則.
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前準(zhǔn)備
4.1提前清理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
4.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好、宣傳橫幅的置掛、檢查音響、話筒是否有問題以及位置的擺放。
4.3裁判及參賽人員做好準(zhǔn)備。
五、開幕式流程
5.1各參賽隊(duì)按秩序入場(chǎng)
5.2領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
5.3裁判代表發(fā)言.
5.4參賽代表發(fā)言
5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
5.6安排人員對(duì)某一項(xiàng)目進(jìn)行拍照，留檔。
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束
組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)
七、注意事項(xiàng)
7.1各小組之間銜接好
7.2裁判員要記錄好比賽成績(jī)
7.3比賽場(chǎng)地提前布置好，排好活動(dòng)比賽順序。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 8
方案內(nèi)容：
伍貳玖咖啡商業(yè)路演策劃方案
活動(dòng)：
路演活動(dòng)
時(shí)間：
20xx年6月19日周日上午9點(diǎn)58分-下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：
萬達(dá)正門
內(nèi)容：
第一節(jié)：優(yōu)惠卷、代金卷等派發(fā)(此環(huán)節(jié)從活動(dòng)開始持續(xù)到結(jié)束，主要是為了伍貳玖咖啡擴(kuò)大的宣傳度，并為推廣近期伍貳玖咖啡的各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)做鋪墊。)
第二節(jié)：歌手表演及游戲環(huán)節(jié)(精彩紛呈的歌手表演，不時(shí)穿插有獎(jiǎng)游戲，讓人們?cè)讷@取精神享受的同時(shí)還能意外獲得小禮品或獎(jiǎng)品等物質(zhì)的`雙豐收，更多吸引路人的駐足欣賞。)
第三節(jié)：幸運(yùn)抽獎(jiǎng)(此環(huán)節(jié)穿插在文藝表演中間，主要以抽取在場(chǎng)下派發(fā)的抽獎(jiǎng)卷為準(zhǔn)，對(duì)幸運(yùn)觀眾即贈(zèng)送小禮品或優(yōu)惠卷。如此既可加強(qiáng)伍貳玖咖啡在市民心中的印象，還能拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。)
一、活動(dòng)程序：
二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
注：活動(dòng)所產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)以廣告公司實(shí)際報(bào)價(jià)為準(zhǔn)。
三、工作時(shí)間表(圍繞周末匯演時(shí)間進(jìn)行倒計(jì)時(shí)工作安排)
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 9
前言
經(jīng)過上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的辛勤打造，醫(yī)學(xué)院的“醫(yī)學(xué)節(jié)”已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)知名品牌活動(dòng)。醫(yī)者仁心，醫(yī)學(xué)院素來以恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展著稱�！奥仿�，其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索�！痹谧鎳�(guó)騰飛，民族復(fù)興的偉大年代里，我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅(jiān)定不移的前進(jìn)，我們將成為21世紀(jì)人類健康的捍衛(wèi)者和生命科學(xué)的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實(shí)自己，完善自己。也因此，醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的.機(jī)會(huì)。
活動(dòng)目的
旨在使醫(yī)學(xué)生從入學(xué)起，即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域，健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)有初步的了解，從而樹立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間，在活動(dòng)中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。
活動(dòng)內(nèi)容
1、“秀出你我他”醫(yī)學(xué)節(jié)開幕式
時(shí)間： 11月7日
地點(diǎn)： 逸夫樓200
承辦：人資中心
協(xié)辦：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)：
2、 營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：11月8日
地點(diǎn)：D500
承辦：學(xué)術(shù)中心
協(xié)辦：事務(wù)部
負(fù)責(zé)：
3、艾滋病主題宣傳活動(dòng)
時(shí)間：11月9日
地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳
承辦：學(xué)習(xí)部
協(xié)辦：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)：
4、醫(yī)學(xué)節(jié)之“水果拼盤”大賽
時(shí)間： 11月10日
地點(diǎn)：東區(qū)大轉(zhuǎn)盤
承辦：文體部
協(xié)辦：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)：
5、第二屆“心隨聲動(dòng)，康伴歌聲”卡拉ok大賽
時(shí)間：2005年11月14日，11月17日
地點(diǎn)：光彪樓博雅廳
承辦：文體部
協(xié)辦：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)：
6、“我的logo我作主”之醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)logo設(shè)計(jì)大賽
時(shí)間： 截止11月17日
地點(diǎn)：
承辦：宣傳中心
協(xié)辦：辦公室事務(wù)部
負(fù)責(zé)：
7、紅色記憶系列思想政治教育活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳
承辦：組織部
協(xié)辦：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)：
日程安排
人員安排
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 10
一、活動(dòng)名稱：
暢想女人新生
二、理念：
現(xiàn)代女性與舊時(shí)女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦女的重視，我們地位的提高�，F(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)，國(guó)家法律、政策也越來越對(duì)我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。
三、整體目標(biāo)和具體目標(biāo)
整體目標(biāo)：
慶祝三·八國(guó)際婦女節(jié)
具體目標(biāo)：
1、邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員慶祝自己的節(jié)日
2、宣傳計(jì)劃生育工作
3、增強(qiáng)社區(qū)婦女有自我保護(hù)意識(shí)
4、提高社區(qū)婦女的健康水平
四、相關(guān)資料
為慶祝一年一度的.“三.八國(guó)際婦女節(jié)”，同時(shí)為了搞好這次的慶�；顒�(dòng)。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動(dòng)。邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會(huì)議室及社區(qū)活動(dòng)中心舉行。這次參加活動(dòng)的婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員共有32人。
五、招募及宣傳
制作黑板報(bào)宣傳并分發(fā)活動(dòng)宣傳單，及送發(fā)請(qǐng)柬。
六、工作時(shí)間表
七、活動(dòng)內(nèi)容及方式
八、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案
1、如果當(dāng)天下午下雨，游園活動(dòng)無法進(jìn)行。則改為在社區(qū)會(huì)議室看一部關(guān)于女性的電影。
2、如果人數(shù)太多，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購(gòu)時(shí)，多準(zhǔn)備10到15個(gè)小禮物。
九、評(píng)估方法
3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 11
一、活動(dòng)名稱
隆重紀(jì)念“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)96周年
二、理念
1、男女平等，尊重婦女
2、紀(jì)念婦女節(jié)96周年
3、為民 熱情 周到
三、整體目標(biāo)和具體目標(biāo)
整體目標(biāo)：讓社區(qū)婦女在自己的節(jié)日里，快樂地秀出自己的亮麗風(fēng)采
具體目標(biāo)：
1、通過腰鼓舞，展現(xiàn)社區(qū)婦女的快樂和優(yōu)美的舞姿；
2、通過猜謎活動(dòng)，體現(xiàn)婦女的'聰明智慧；
3、通過踢毽子和跳繩比賽，展現(xiàn)出婦女的健康體魄和勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。
四、相關(guān)資料
活動(dòng)性質(zhì)：無償
工作對(duì)象：經(jīng)建社區(qū)和周圍社區(qū)婦女
活動(dòng)日期：20xx年3月8日
活動(dòng)時(shí)間：早上9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：道角籃球場(chǎng) 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：300人
所需人力及工作分配：（共需 6 人）
1、熊琳老師和周老師及廠里退休王老師和康老師2名布置會(huì)場(chǎng)
2、熊麗老師和張老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品幾獎(jiǎng)品
3、由熊琳老師擔(dān)任活動(dòng)主持
4、周老師和王老師負(fù)責(zé)猜謎游戲
5、熊麗老師和康老師負(fù)責(zé)打毽兒和跳繩比賽
6、張老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的突發(fā)事件
資源：音響一對(duì)，話筒一只，礦泉水10瓶，獎(jiǎng)品若干，捆繩，毽子6個(gè)，跳繩8條，梯子一個(gè)，剪刀一把，桌子一張，椅子4張，計(jì)時(shí)器（手表）一只
五、招募和宣傳
招募：廠退休老師
宣傳：將活動(dòng)有關(guān)情況告知38個(gè)居民小組長(zhǎng)，然后由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知所負(fù)責(zé)的住戶
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 12
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)述（背景資料）
當(dāng)前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險(xiǎn)時(shí)期。生態(tài)環(huán)境惡化，土地資源緊張，糧食供不應(yīng)求，已成為時(shí)代主題。傳統(tǒng)的農(nóng)耕大量使用農(nóng)藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴(yán)重危害了人類健康與自然的可持續(xù)發(fā)展。解決這些問題唯一的道路就是走生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路。生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅需要我們廣大農(nóng)民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區(qū)消費(fèi)者的支持與認(rèn)同。然而現(xiàn)在大部分消費(fèi)者對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)食品認(rèn)識(shí)較少，缺乏食品安全自我保護(hù)意識(shí)。大多數(shù)人隨波逐流，對(duì)食品安全、健康消費(fèi)缺乏主動(dòng)性。我們通過各種渠道了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念和方法后，在校園建起一個(gè)有機(jī)農(nóng)耕，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)樣板。逐漸向周邊社區(qū)推廣這種理念和方式，從而達(dá)到推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，食品安全、健康消費(fèi)的目的。
二、項(xiàng)目實(shí)施方案
1、活動(dòng)地點(diǎn)：
男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農(nóng)莊。
2、活動(dòng)方式：
1）在校園開展農(nóng)耕種植活動(dòng)
2）進(jìn)行果皮、樹葉、廚余堆肥
3）將部分農(nóng)作物制成書簽等標(biāo)本，用于展示。
4）編輯校園農(nóng)耕活動(dòng)手冊(cè)
3、現(xiàn)階段活動(dòng)概況：
1) 項(xiàng)目組同學(xué)根據(jù)勞動(dòng)需要分為策劃組、管理組、技術(shù)組、美工組、宣傳組四小組
2）管理組同學(xué)安排社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作。
3）進(jìn)行豆渣堆肥實(shí)驗(yàn)，將食堂做豆?jié){后的`豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥實(shí)驗(yàn)肥田。
4）暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問題調(diào)研和環(huán)保知識(shí)宣傳。
4、近期計(jì)劃（時(shí)間：今年7月至明年2 月）
7月-8月：
翻修添置損壞的農(nóng)具，加置必要工具。
做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田，讓來往的人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè)，健康農(nóng)耕的理念。
前往安金磊處學(xué)習(xí)考察，拍攝DV紀(jì)錄，在北京周邊調(diào)研考察，整理資料并總結(jié)。
8月-9月：
留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理，種植秋季作物。
9月-10月:
翱翔農(nóng)莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。
整理校園農(nóng)耕資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)種植小冊(cè)子。
10月-11月：
給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期。
去后海，西二旗等一些社區(qū)探訪調(diào)研，與居委會(huì)商議，嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地。
11月-明年2月：
購(gòu)買必要農(nóng)耕書籍。
規(guī)劃明年校園農(nóng)耕。
三、預(yù)期目標(biāo)
長(zhǎng)期預(yù)期目標(biāo)：
1）種植管理好校園農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參與農(nóng)耕實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕知識(shí)。
2）在北京申請(qǐng)社區(qū)農(nóng)耕地，人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥，能買到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。
3）更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷售出去，生態(tài)收入的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓膭?lì)他們參與有機(jī)種植。
4）在項(xiàng)目的宣傳中使更多的人意識(shí)到生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要性，從自身做起，養(yǎng)成生態(tài)、節(jié)能的生活習(xí)慣
短期預(yù)期目標(biāo)：
1）校園農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施，項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。
2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做DV短篇宣傳，增強(qiáng)社內(nèi)外成員對(duì)校園農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)。
3）制做今年的校園農(nóng)耕手冊(cè)，使今年進(jìn)行的農(nóng)耕知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（近期7月-明年2月）
翻修添置損壞的農(nóng)具 150元
翻新水管，加購(gòu)一個(gè)高壓噴頭 300元
走訪安金磊處，用于DV紀(jì)錄錄像帶購(gòu)買 300元
用于除蟲的煙葉草等 50元
秋耕需添置種子 50元
做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田 300元
整理校園農(nóng)耕積累資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊(cè)子。 350元
農(nóng)耕書籍的購(gòu)買 200元
DV短篇制做 300元 合計(jì)2000元
五、其他資金來源說明
學(xué)校給與的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
北京林業(yè)大學(xué)翱翔支農(nóng)與實(shí)踐社
活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 13
在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了廢紙回收項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇廢紙回收，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：
一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；
二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；
三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
�。�1）項(xiàng)目意義
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問題。
首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；
其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有時(shí)效性，越新越好，越少污染越好；
第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。
針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的'任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
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