大學(xué)生校園活動策劃書(集合15篇)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大學(xué)生校園活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生校園活動策劃書1
活動名稱：“快樂學(xué)習(xí)，智慧人生”百科知識競賽
一、活動目的
1、提高我校大學(xué)生綜合能力。
2、豐富同學(xué)大學(xué)生活。
3、營造學(xué)習(xí)氣氛，提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)熱情。
4、提高我校學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力，增強團(tuán)隊精神。
5、倡導(dǎo)我�！安⿲W(xué) 力行 守正 拓新”的精神。
二、活動介紹
1、活動主題：快樂學(xué)習(xí)，智慧人生
2、舉辦方
主辦方：交通運輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
策劃承辦方：交通運輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
3、活動時間：
初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）
決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）
4、活動地點：
初賽：工科二號樓 B-301
決賽：學(xué)生活動中心一樓
三、報名宣傳工作
一、報名工作
1、報名對象：長沙理工全體在校學(xué)生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。
3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日
二、宣傳工作
本次活動主要以海報、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、短信和會議的方式進(jìn)行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學(xué)們基本了解活動的基本信息。
四、比賽流程
一、比賽總流程
初賽→決賽
一、初賽（取6支隊伍進(jìn)入決賽）
初賽以淘汰賽的方式進(jìn)行選拔，最后剩下6支隊伍進(jìn)入決賽。
二、決賽（每只隊伍基本分為100分）
在決賽開始前，六支隊伍進(jìn)行抽簽進(jìn)行入座。
決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。
第一階段：步步為營(必答題)
比賽規(guī)則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的'人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段：胸有成竹（選答題）
比賽規(guī)則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學(xué)常識、自然科學(xué)、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分?jǐn)?shù)相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
此階段后安排觀眾有獎答題
第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）
第四階段：勇者無敵（風(fēng)險題）
比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風(fēng)險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答題限時10秒。
此階段過后將淘汰分?jǐn)?shù)處于后面的3只隊伍，如果有同分?jǐn)?shù)者，則進(jìn)行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。
此階段后安排觀眾有獎答題
第五階段：先聲奪人（搶答題）
�。ù穗A段設(shè)題時應(yīng)注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）
三、比賽程序
1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進(jìn)場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當(dāng)介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。
2、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。
3、主持人宣布比賽開始。
4、請嘉賓點評。
5、主持人宣布比賽結(jié)果。
注：比賽期間，請工作人員維持現(xiàn)場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
五、負(fù)責(zé)人員安排
活動策劃統(tǒng)籌：李耕文、石東（等學(xué)習(xí)部成員）
活動宣傳：交通學(xué)院宣傳部
活動報名負(fù)責(zé)人：張弛
招商負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部及女生部
六、獎項設(shè)置
一等獎：證書+音響
二等獎：證書+U盤
三等獎：證書+鼠標(biāo)
優(yōu)秀獎：證書+各種獎券
交通學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
大學(xué)生校園活動策劃書2
一，活動可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次校園學(xué)生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西；
二，活動所要達(dá)到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的.學(xué)生參與活動。
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關(guān)信息地 點： 校西籃球場五、 活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進(jìn)行規(guī)劃
衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品。
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。
五、活動宣傳
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點。
六、活動規(guī)則
1、報名者可以是個人也可以以團(tuán)體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個攤位號。
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。
4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。
5、311學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序。
七、參賽對象
吉利大學(xué)全體師生。
八、參賽方法
可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號。
大學(xué)生校園活動策劃書3
一、活動主題：校園安全
二、活動背景：安全第一，預(yù)防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪淼淖匀粸?zāi)害，校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學(xué)生的安全知識教育，提高大學(xué)生的安全意識，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！
三、活動目的：通過相關(guān)活動加強對我們大學(xué)生的安全教育，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識，提高大學(xué)生自我保護(hù)意識，并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！
四、活動對象：全院在校大學(xué)生
五、活動時間：********
六、活動地點：********
七、主辦單位：太原工業(yè)學(xué)院****
八、活動準(zhǔn)備：將全院學(xué)生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對這一活動的`關(guān)注。
九、活動流程：
1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；
2、從12個組中抽選表演能力強、表達(dá)能力好的同學(xué)參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負(fù)責(zé)，最好每個系都有學(xué)生代表，可以通過情景模擬對同學(xué)們進(jìn)行安全教育）；
3、全校每個班開展團(tuán)日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；
4、開展“安全達(dá)人找找找”活動，在全校范圍內(nèi)課外隨機抽取同學(xué)提
問，連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達(dá)人”稱號，并得到相關(guān)獎勵。
十、經(jīng)費預(yù)算：海報等宣傳費用****
微電影拍攝及制作費用****
“安全達(dá)人”獎品費用****
十一、總結(jié)：
以系為單位，由各系學(xué)生會安排相關(guān)部門做民意調(diào)查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。
大學(xué)生校園活動策劃書4
活動策劃人：楊xx
�。ㄒ唬�、基本情況簡介
改革開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。
為此，黨中央、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國家助學(xué)貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
在我校，貧困大學(xué)生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛心，”讓社會關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
�。ǘ�、活動的目的：
我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時，
我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻(xiàn)一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)心愛護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識。
�。ㄈ�、活動時間：
XX年11月
�。ㄋ模⒒顒娱_展地點：xx市
活動協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué)
�。ㄎ澹⒒顒又黝}：
《共獻(xiàn)一點愛
同享一片天》
�。�、參與人員安排：
可供調(diào)動人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生
�。ㄆ撸�、救助對象：
根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對已核實的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：
1、著重于農(nóng)村貧困學(xué)生
2、對家庭多子女在讀生給予補助
3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）
4、對家庭無可靠經(jīng)濟(jì)來源的貧困學(xué)生予以一定補助
（八）活動意義：
1、對貧困大學(xué)生同學(xué)來說，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實性的問題；另一方面，加強同學(xué)間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。
2、對我們而言，通過自身參與活動，進(jìn)一步在實踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識，在實踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責(zé)任意識。
3、對社會而言，其意義是多方面的。
首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動，愛心奉獻(xiàn)，引起全社會參與。在我市倡導(dǎo)和樹立愛護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問題的新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設(shè)。
（九）、活動具體實施方案：
在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施：
〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。
1、統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來。
具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛心。倡導(dǎo)募捐。
在很多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當(dāng)，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點，合理操作，必將引起社會的廣泛關(guān)注的。
〈二〉、適當(dāng)成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。
1、成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開展面對面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實際性問題，具體負(fù)責(zé)，及時掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán)，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學(xué)工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會，運用自身和學(xué)校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學(xué)及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試，在這個互動的.過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設(shè)。
通過學(xué)校，小組或社會為貧困學(xué)生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動的預(yù)期目的。
比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時了解國家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時公示，國家相關(guān)政策及時公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機制。
在已有的基礎(chǔ)上，強化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機制。比如，設(shè)立基金專門管理機構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開展奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)生校園活動策劃書5
根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求，經(jīng)院團(tuán)委研究，報請院領(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦單位：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
活動工作組
組長：
副組長：
成員：院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員
三、活動對象：全體在校學(xué)生
四、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。
2、報名方式
到各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL：。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、E-MAIL、QQ號等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內(nèi)容
時間
指導(dǎo)培訓(xùn)
公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進(jìn)行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規(guī)則
1、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3)初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽證書和獎品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。
五、有關(guān)要求與說明
1、各系要充分認(rèn)識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見下載
2、參賽作品設(shè)計與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）
一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。
二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：
簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程.
1、客觀認(rèn)識自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：
參賽選手需充分認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”、“360度評估”等方法，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)�？陀^分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格、個人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認(rèn)識、評價,了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評估職業(yè)機會，確立個人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的`專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書,
3、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計：
a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)人才測評及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項知識基礎(chǔ)；大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書，并爭取一些實踐機會；大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
b)制定實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計劃和行動策略
圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學(xué)習(xí)、要高效行動，學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾，確保行動計劃的順利完成。例如（僅供參考）：計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么方法開發(fā)自己的潛能？……
c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動態(tài)調(diào)整
由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
大學(xué)生校園活動策劃書6
為了讓同學(xué)們感受競技運動的樂趣，增進(jìn)班級之間的友誼，增強團(tuán)隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學(xué)院體育部在會計風(fēng)采節(jié)期間推出“班級之間、玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
1、活動主辦方：財會學(xué)院學(xué)生會
策劃承辦：財會學(xué)院體育部
2、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
3、參賽資格：財會學(xué)院全體學(xué)生均可報名參加
4、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
5、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀。
6、競賽辦法：
1、項目包括：一網(wǎng)打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環(huán)接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名。
7、活動流程：
1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日
宣傳及報名方式：
第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報；
第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限（至少6人）。
2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）
3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場
8、獎項設(shè)置：
此次活動設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎x個，按團(tuán)體成績總和錄取前x名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季軍。
9、競賽項目及規(guī)則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運送球工作，在限定時間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖｝g球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）
5、五環(huán)接力：每隊派出x名選手，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
決戰(zhàn)項目：
滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿x圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的`目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。
大學(xué)生校園活動策劃書7
活動目的:
1廣交朋友,提高交際能力
2 豐富大學(xué)生的課余生活.
3提高同學(xué)們的團(tuán)隊精神,提高社交能力.
4提高設(shè)計學(xué)院宣傳部在大院的活力形象
活動內(nèi)容:根據(jù)qq游戲中的“夠級”，“斗地主”由此聯(lián)想。
1 同學(xué)們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進(jìn)行組隊組的比賽。
2 也可以自己個人參加比賽，進(jìn)行個人比賽。
活動對象：全體在校大學(xué)生。
比賽項目：
1 夠級
2 �；�
比賽規(guī)則：
1參加�；蕝^(qū)的參賽者就不能參加夠級區(qū)的比賽，二者只能選擇一區(qū)。
2 具體的比賽規(guī)則與qq游戲上的.為準(zhǔn)則，不分具體地區(qū)打法。二者都為大小畫最大，最后出3。
3 活動結(jié)束后分別從兩區(qū)選出的1 2 3 名進(jìn)行嘉獎
具體內(nèi)容：
夠級：
1 參賽夠級的同學(xué)，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進(jìn)行分配。
2比賽共進(jìn)行3場，輸方必須向贏方“進(jìn)貢”，3場比賽結(jié)束后，根據(jù)三局兩勝制，贏方晉級，進(jìn)行夠級區(qū)的比賽。
�；剩�
1參加�；蕝^(qū)的同學(xué)，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規(guī)則有活動方定。
2 比賽共進(jìn)行3場，每一場比賽結(jié)束后輸方必須向贏方“進(jìn)貢”.
3場比賽后根據(jù)三局兩勝制贏方晉級，進(jìn)行�；蕝^(qū)的復(fù)賽。
具體分工：
1外聯(lián)部贊助一部分經(jīng)費，購買撲克牌，學(xué)生會征集另一部分同學(xué)手中已有的撲克牌。
2紀(jì)檢部安排現(xiàn)場秩序。
3 宣傳部進(jìn)行前期宣傳。
大學(xué)生校園活動策劃書8
一、活動主題
營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀，創(chuàng)建和諧清潔校園
二、活動目的
1.活動的廣泛持續(xù)開展，讓大學(xué)生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內(nèi)涵，培養(yǎng)大學(xué)生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構(gòu)建和諧校園，
2. 自己動手，服務(wù)校園，服務(wù)廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
三、活動時間 20xx年3月3日下午
四、活動地點 教師生活區(qū)、教室、生活區(qū)
五、活動形式
由勞衛(wèi)部組織，以班級為單位，學(xué)生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進(jìn)行清理。勞衛(wèi)部對各個班級劃定指定清理區(qū)域。
1、教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，標(biāo)語、圖片及黑板整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
2、公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負(fù)責(zé)的`公共區(qū)域包括樓梯及護(hù)手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。
3、學(xué)生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網(wǎng)，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規(guī)定的位置且整齊，標(biāo)語和圖片整潔美觀。
�。ㄈ┺k好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動“學(xué)生行為規(guī)范的教育和文明禮貌教育”主辦。
六、注意事項
1. 活動期間學(xué)生會成員統(tǒng)一佩戴工作證，著裝整潔大方；
2. 活動由勞衛(wèi)部統(tǒng)一進(jìn)行策劃布置，活動過程中如果出現(xiàn)突發(fā)狀況，各清潔分區(qū)負(fù)責(zé)人要及時與勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系，保證活動的順利進(jìn)行；
3. 參加此次活動的學(xué)生會成員要保持很高的積極性，同時在活動過程中注意自己的安全；
4. 清理違規(guī)廣告的工具由各班級自行準(zhǔn)備;
5. 清理工作進(jìn)行時要講究衛(wèi)生，注意保護(hù)公用設(shè)施，保持生活園區(qū)環(huán)境干凈整潔。
大學(xué)生校園活動策劃書9
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動地點： 教C101
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦單位：電子信息工程學(xué)院組織部
五、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達(dá)生動流暢。
4.本次比賽將設(shè)定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子信息工程學(xué)院頒發(fā)的榮譽證書及相關(guān)獎品。
六、活動準(zhǔn)備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.制作ＰＰＴ
5.擬定邀請嘉賓，設(shè)計制作邀請函，提前三天發(fā)出。
6.確定參會人數(shù)，制作座次安排表。
7.準(zhǔn)備活動所需用品
8.宣傳部根據(jù)活動主題，按設(shè)計方案布置會場。
9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計及現(xiàn)場攝影工作。
七．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團(tuán)入場，工作人員發(fā)放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第二組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第三組選手演講
節(jié)目：
宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第四組參賽選手演講
互動環(huán)節(jié)
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團(tuán)自覺維護(hù)會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調(diào)成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會場。
附錄：評分細(xì)則：
一、
二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
三、語言表達(dá)（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當(dāng)，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，熟練表達(dá)所演講的.內(nèi)容。
四、形象風(fēng)度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
五、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。
大學(xué)生校園活動策劃書10
(活動主題)：“我和游戲有個約會”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節(jié)
(活動主辦)：我看看中文網(wǎng) 沈陽高校各電子競技協(xié)會及文學(xué)協(xié)會
參與媒體：cgz—數(shù)字游戲地帶 青螳螂都市文學(xué)網(wǎng) 吻雪文學(xué)網(wǎng) 遼寧大學(xué)生網(wǎng) 沈陽大學(xué)生網(wǎng) 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng) 電腦報 沈陽晚報 參與媒體仍在征集中
參與游戲廠商：晶合時代 、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司
產(chǎn)品：(航海世紀(jì)) sohu(刀劍) 等(參與游戲廠商仍在征集中)
(活動背景)：
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，中國的網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個龐大的群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時代對于游戲，網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動上，專門征對校園的`宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。
四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對這塊也關(guān)注不多。
(活動目的)：
一、促進(jìn)校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進(jìn)校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強沈陽各高校電子競技及文學(xué)協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。
(活動線下宣傳內(nèi)容及實施方案)：
一、活動前期宣傳：
活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行宣傳。第二階段在各參與高校進(jìn)行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競技以及文學(xué)協(xié)會共同負(fù)責(zé)。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會負(fù)責(zé)。
二、活動具體實施：
1、本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學(xué)協(xié)會具體實施。
2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動將邀請當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定后公布。
5、活動結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。
(活動的網(wǎng)上宣傳與操作)：
1 由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計全新征文平臺,供用戶投稿.
2 由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.
3 做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題
XX年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)
2d為王還是3d為王
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實力
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運營的對比
4 由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審
5 由我看看遞交最終活動調(diào)查報告.
(關(guān)于獎品設(shè)置)：
共計 6500元
一等獎XX 一名
二等獎500 五名
三等獎100 二十名
(高校宣傳費用)：
按學(xué)校計:每所學(xué)校海報與宣傳品費用為500元*16所學(xué)校=9000元.
原作者：阿龍 策劃書由“”整理
大學(xué)生校園活動策劃書11
活動引言：為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強我系學(xué)生信息處理能力，進(jìn)一步營造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，為更好的推進(jìn)化學(xué)化工系博客建設(shè)，為此化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：
策劃主辦單位：化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部
參賽對象：化學(xué)化工系所有團(tuán)體、在讀學(xué)生
參賽形式：
（一）團(tuán)隊參賽：以團(tuán)總支、黨團(tuán)支部、社團(tuán)、興趣小組、學(xué)術(shù)梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；
�。ǘ﹤�人參賽：以個人建設(shè)博客的形式申報。
參賽要求：
博客形式不限，主題不限，內(nèi)容積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，展現(xiàn)健康人格，陽光心態(tài)；
博客在同學(xué)中產(chǎn)生積極影響，更好的實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍；
所有參賽博客不得違背新浪博客相關(guān)規(guī)定與國家有關(guān)部門的法律法規(guī)；
參與博客的內(nèi)容必須與所申報的獎項匹配。
比賽安排：
評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據(jù)本次博客大賽的評分細(xì)則對所有報名博客進(jìn)行評分。博客評分標(biāo)準(zhǔn)見附錄。
獎項設(shè)置：
兩項共青團(tuán)獎
1、最佳共青團(tuán)工作博客獎（5個）
博客利用情感、藝術(shù)、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團(tuán)的事業(yè)中來，在博客平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團(tuán)員思想教育在網(wǎng)絡(luò)平臺達(dá)到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。
2、最具魅力共青團(tuán)干部博客獎（2個）
博客內(nèi)容能吸引廣大青年并能有良好互動，對提升共青團(tuán)干部魅力有參考價值。
八項主題博客獎（每項1個）
1、最佳校園文學(xué)主題博客獎
博客以時事評論、文學(xué)創(chuàng)作等為主要內(nèi)容。
2、最佳校園音樂主題博客獎
博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創(chuàng)音樂作品或其他與音樂相關(guān)的內(nèi)容。
3、最佳校園圖片主題博客獎
博客內(nèi)容與攝影、圖片分享相關(guān)。攝影與圖片能反映懷化學(xué)院校園生活或者當(dāng)代大學(xué)生活熱點。
4、最佳校園情感主題博客獎
博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內(nèi)容為主。
5、最佳宿舍風(fēng)采主題博客獎
博客內(nèi)容展示所在宿舍的風(fēng)采、記錄宿舍故事。
6、最佳社團(tuán)風(fēng)采主題博客獎
博客展示的是所在社團(tuán)的風(fēng)采、活動等。
7、最佳團(tuán)隊合作博客獎
博客是采取團(tuán)隊建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。
8、最佳創(chuàng)新博客獎
博客布局合理、頁面清晰，相關(guān)代碼有原創(chuàng)性。
6個綜合獎
博客在主題、內(nèi)容、形式等各個方面都能體現(xiàn)本次大賽主題
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
附錄1：
關(guān)于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標(biāo)準(zhǔn)的說明
本次大賽復(fù)賽階段將組建評獎委員會，由老師，專家，組委會成員，三方面構(gòu)成，在充分考慮留言與點擊率的基礎(chǔ)上，以多次打分平均決定的形式，以總分決出共青團(tuán)工作博客5個、最具魅力共青團(tuán)干部博客7個、主題博客24個、20個綜合獎參加頒獎答辯晚會。（各個獎項均頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品，金銀銅博客獎頒發(fā)獎杯、證書及獎品）。
大賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、共青團(tuán)工作博客、綜合獎評比
1.博客總體評分：(滿分40分)
�、� 發(fā)表日志數(shù)量。量變引起質(zhì)變，同學(xué)們只有保證了主題和文章的質(zhì)量。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題能引起讀者共鳴。文章鼓勵原創(chuàng)性，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)載一些文章，但要注明轉(zhuǎn)載出處，反對沒有主見的大量轉(zhuǎn)載和貼圖。
②信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發(fā)和教育意義。
③頁面特點、信息組織的優(yōu)劣。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為頁面設(shè)計美觀，有特點有個性，分類科學(xué)，便于讀者閱讀。
�、芙涣骱突印�(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有相當(dāng)數(shù)量的有趣的網(wǎng)站鏈接，對最新發(fā)生的事情的評論，引用摘錄其它博客的文字，在文章有相關(guān)文字的鏈接。
⑤個人性和公共性的結(jié)合：以個人的視角，以整個互聯(lián)網(wǎng)為視野，能通過分享知識而幫助他人，使其具有更高的共享價值。
⑥瀏覽量和評論。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有較高的頁面瀏覽量，并有相當(dāng)數(shù)量的讀者參與話題的評論或者留言
2.博客特色評分項：（滿分30分）
�、�. 文字內(nèi)容（內(nèi)容豐富，主題鮮明，精彩原創(chuàng)，10分；有不足的地方，評委將酌情減分）
②.視屏鏈接（收看效果良好，切合主題，內(nèi)容健康，積極向上，3分；有不足的地方評委將酌情減分）
�、�.博客代碼（合理運用代碼增加背景版面特效，運用代碼制作出小游戲及其他參與類項目，2分）
�、�.空間設(shè)計（各內(nèi)容版塊安排合理， 5分）
�、輬D片內(nèi)容（涵蓋美觀、經(jīng)典、有趣、原創(chuàng)、2分）
�、蘧W(wǎng)頁打開速度（要平衡內(nèi)容充實與打開速度的關(guān)系，3分
3．投票。（30分）
投票排名第一的`為滿分30分，其他參賽者此項分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。
二、主題獎
1．內(nèi)容，即主題和創(chuàng)作的質(zhì)量。（40分）
�、僦黝}內(nèi)容原創(chuàng)性，鼓勵原創(chuàng)文章，特別是原創(chuàng)的優(yōu)秀主題內(nèi)容。（20分）
�、� 內(nèi)容健康，積極向上，沒有違反國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)和規(guī)定。（5分）
②博客更新頻率高。文章內(nèi)容充實，具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性。（5分）
�、� 信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發(fā)和教育意義。（5分）
④ 主題清晰，集中反映某方面特色，能引起讀者共鳴，能通過分享知識而幫助別人。（5分）
2．投票。（30分）
投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。
3．總體風(fēng)格（15分）
�、� 版面與視覺感受。沒有亂碼和錯誤的表格；圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁內(nèi)各個元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，頁面簡潔美觀。（5分）
�、� 創(chuàng)意。頁面具有個人設(shè)計風(fēng)格；博客整體風(fēng)格創(chuàng)意，內(nèi)容布局合理。（5分）
�、奂夹g(shù)。博客功能完善，實用，用戶界面良好，交互性和穩(wěn)定性強。（5分）
4．評論（15分）
網(wǎng)友評論，包括留言和文章評論。從評論的數(shù)量和質(zhì)量兩方面進(jìn)行評分。
上述評比規(guī)則是本次大賽評委討論的基礎(chǔ)。但是大賽組委會有權(quán)根據(jù)需要調(diào)整評比的規(guī)則，所有的調(diào)整，我們都將第一時間告訴選手。
大學(xué)生校園活動策劃書12
活動前言：
為了傳承和弘揚湖北省“自考校園文化”的教育理念，促進(jìn)自學(xué)考試事業(yè)的健康發(fā)展，不斷提高自考學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì)，為社會培養(yǎng)更多更好更優(yōu)秀的人才，根據(jù)省自考委的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本策劃書方案。
一、自考校園文化節(jié)主題：
感悟人文魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；展示成功素質(zhì)，綻放靚麗青春。
二、活動的目的
積極響應(yīng)省自考委的自考校園文化節(jié)活動安排，通過本次文化節(jié)，傳承和弘揚自考校園文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，展示我校自考學(xué)生的良好精神面貌和整體素質(zhì)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會，組委會成員由教務(wù)處，學(xué)工處，校團(tuán)委，自考學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成，下設(shè)組委會辦公室、活動組織組、宣傳報到組。（見附件）
四、文化節(jié)時間
xx年3月—4月
五、宣傳報道工作
本次文化節(jié)的宣傳工作由校宣傳部總體負(fù)責(zé)，由羅敏同志具體負(fù)責(zé)文化節(jié)期間的海報、橫幅、展板，宣傳報道工作并負(fù)責(zé)與校宣傳部的聯(lián)絡(luò)。學(xué)生會宣傳部配合院辦和羅敏的工作，收集并整理資料。每次活動開始之前要有宣傳標(biāo)語或橫幅，活動進(jìn)行之中要有跟蹤報道和宣傳，活動結(jié)束之后要有總結(jié)報道和活動圖片展。所有活動的報道和圖片、文字資料要及時上傳到學(xué)院網(wǎng)頁上。
六、文化節(jié)活動內(nèi)容
（一）、“水墨中南，和諧自考”書法作品選
負(fù)責(zé)人：張曉瑋 周實斌
1、目的：展示中南分校自考學(xué)子的書法墨韻，讓學(xué)生領(lǐng)悟中國文化的魅力，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。
2、舉辦地點：校東區(qū)文化長廊
3、舉辦時間：xx.04.20
活動程序：
1、xx.03.16——xx.03.26各系宣傳并收取相關(guān)展示作品
2、xx.03.29日由周實斌主任負(fù)責(zé)挑選并培訓(xùn)入選學(xué)生
3、xx.04.20在校展出
4、xx.04.27向承辦院校報送參展作品
�。ǘ�、 “感恩的心”——給父母的一封信
負(fù)責(zé)人：張大清 林媛媛
目的'：讓學(xué)生常懷感恩之心，珍惜生命和所擁有的一切，珍惜他人為自己做出的努力和付出
活動程序：
1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召開主題班會，并要求學(xué)生書寫家書。
2、xx.03.25寄發(fā)家書
3、xx.03.26日-4月上旬：挑選學(xué)生自薦家書在我校網(wǎng)站登發(fā)。
（三）、“讓愛溫暖人間，人間處處有溫暖”走進(jìn)福利院陽光公益活動
負(fù)責(zé)人：劉芳 許亞軍
深入開展自考學(xué)子送溫暖志愿者活動，本次活動是圍繞構(gòu)建和諧社會，以老年人為重點對象，以敬老愛老行動為主要載體，以敬老福利院為主要場所，開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)。
舉辦地點：江夏福利院
參加人員：自考學(xué)院青年志愿者
舉辦時間：xx.03.25
�。ㄋ模�、“保護(hù)綠色，美化校園”環(huán)保宣傳活動
負(fù)責(zé)人：周文睿 毛臻
“宣傳環(huán)保，美化家園”，為了建設(shè)和諧的綠化校園，自考學(xué)子開展植樹養(yǎng)花，護(hù)花種草，認(rèn)養(yǎng)綠地以及清除非法張貼物，引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚生態(tài)文化，開展生態(tài)實踐，樹立生態(tài)、環(huán)保、健康、節(jié)約的意識和風(fēng)氣。
舉辦地點：武科大中南分校
參加人員：自考學(xué)院青年志愿者
舉辦時間：xx.03月29
（五）、學(xué)雷鋒，我能行
大學(xué)生校園活動策劃書13
一、大賽目的
為了調(diào)動我校大學(xué)生對化學(xué)和化學(xué)實驗課程的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的化學(xué)實驗技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強學(xué)科建設(shè)，并為20xx年湖南師范大學(xué)舉行的第二屆湖南省化學(xué)實驗競賽及20xx武漢大學(xué)舉行的第七屆全國大學(xué)生化學(xué)實驗競賽選拔隊員，特舉辦“中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實驗技能大賽”。并為加強化學(xué)學(xué)習(xí)者思想素質(zhì)建設(shè)、提高化學(xué)工作者的社會責(zé)任感，同時為本次教學(xué)質(zhì)量評估實驗技能考核做好充分的準(zhǔn)備，特舉辦主題為“厚德載物”的化學(xué)實驗技能大賽。
二、大賽名稱
中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實驗技能大賽。
三、競賽形式：
大賽分為化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類和普化類。化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類進(jìn)行筆試（初賽）、實驗操作技能競賽和團(tuán)體賽三個階段，普化類只進(jìn)行筆試，并將成績作為評獎標(biāo)準(zhǔn)，獎勵一定比例（按參賽人數(shù)的5%~10%）的參賽選手。筆試和實驗操作技能競賽按化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類分為大二組和大三組，共四組。大二大三分別命題，集中競賽。筆試時間為兩小時，并按組選拔一定比例（按參賽人數(shù)的10%~20%）的同學(xué)參加實驗操作技能競賽。前兩階段成績之和作為個人總成績，分組錄取個人名次。大賽第三階段由化學(xué)化工學(xué)院以系（化工系、制藥系、應(yīng)化系）為單位、近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等）為單位選出三名同學(xué)（原則上是大二的第兩名和大三的前一名）組隊，分別從中選出三支隊伍（共六支）參加。
四、競賽內(nèi)容：
第一輪：筆試
1、針對化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類，實驗理論筆試的范圍主要是化學(xué)實驗中的理論知識以及大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識，涵蓋無機、化學(xué)分析、有機、物化、儀器分析等實驗內(nèi)容，包括誤差理論、數(shù)據(jù)處理、化學(xué)實驗室基本知識、化學(xué)實驗室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的.使用、重要常規(guī)化學(xué)品的安全使用、常規(guī)化學(xué)實驗儀器的使用、基本的實驗操作規(guī)范、列入基本實驗教學(xué)要求的大中型儀器的使用化學(xué)實驗基本知識等。
2、針對普化類，筆試范圍主要是和化學(xué)相關(guān)的基本常識、基本推理，以及生活化學(xué)等。
第二輪：實驗操作考試
實驗操作考試的范圍主要是無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)的相關(guān)實驗，考察基本的化學(xué)實驗技能、基本化學(xué)計算、實驗設(shè)計、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力，常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析，實驗總結(jié)與報告能力。
第三輪：團(tuán)隊綜合競賽
1、化學(xué)實驗大賽場景DV1（4-5min）
DV1展示在大賽的各個環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員的奮戰(zhàn)場景、精神面貌等。
2、主持人上場宣布中南大學(xué)第二屆化學(xué)實驗大賽團(tuán)隊綜合競賽正式開幕，介紹該活動的大概情況，主辦單位，贊助商（3-5min）。
3、才藝展示（每隊3分鐘）
團(tuán)隊選手可以根據(jù)個人特長進(jìn)行各種形式的表演，由學(xué)生評委（全校范圍選拔）現(xiàn)場打分并及時公布，將分?jǐn)?shù)以10%的比例加入本次比賽成績。
4、比賽部分
團(tuán)隊三位成員上場競賽，同時另外兩位成員到外場參加進(jìn)一步操作賽。
�、俦卮鹗紫雀麝牭倪x手選出一名代表參賽，由代表抽取題目，每組題目十道題，分別進(jìn)行回答，每題限時２０秒，最后根據(jù)答對題的數(shù)目記分，每題十分。
②選答根據(jù)第一輪成績高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對應(yīng)的文、史、生、體、地等學(xué)科及生活化學(xué)知識進(jìn)行回答，各隊出一名選手（非第一環(huán)節(jié)者）答題，每組題目分?jǐn)?shù)相同，每題10分，共50分。
③搶答各組以團(tuán)隊形式參賽，由主持人給出題目，各個組搶答，各隊每名選手都有答題權(quán)，答對一題給該團(tuán)隊加２０分，答錯扣１０分，一共２０道題目。答錯題目有現(xiàn)場觀眾回答，答對有獎。
�、芤曨l改錯每個團(tuán)隊各自抽題，選擇其它隊的視頻（限兩分鐘），由主持人把放映一遍，每段中要求有3個錯誤，在放映結(jié)束１分鐘內(nèi)選手口頭改正錯誤，每答對一處錯誤得十分，改錯不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由DV拍攝各團(tuán)隊的實驗情況，決賽現(xiàn)場播放DV3。
注：1、在①②環(huán)節(jié)中，選手有與隊友討論和50秒場外電話求救機會各一次。
2、場外操作賽由命題人給出目標(biāo)產(chǎn)物，由各團(tuán)隊根據(jù)已給出的化學(xué)物質(zhì)、儀器通過不同的方式制得產(chǎn)物，從中考察選手的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由DV拍攝各團(tuán)隊的實驗情況，最后決賽晚會現(xiàn)場播放DV2片段。
5、在比賽過程中
�、儋澲虒ζ渥陨淼男麄�，抽取幸運觀眾5名（按座位號碼抽取），設(shè)立獎項，由商家代表頒獎（5min）。
�、诩皶r更新短信支持率，選出最佳人氣代表隊。同時在接到短信中，隨即選擇三位，現(xiàn)場打電話問一化學(xué)問題，答對即獲獎。
�、墼诒荣愖詈蠼y(tǒng)分階段，播放DV2部分片段，公布場外賽事戰(zhàn)報。
五、競賽獲獎名次的確定辦法
<1>.本次競賽中普化組不限制年級參賽，依第一輪筆試成績確定一、二、三等獎共20人。
1．第一階段（筆試）名次的確定
（1）二年級學(xué)生組：化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績前30名均進(jìn)入第二階段（實驗操作）競賽。
（2）三年級學(xué)生組：化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績前30名均進(jìn)入第二階段（實驗操作）競賽。
2．第二階段（實驗操作）名次的確定
（1）二年級學(xué)生組：根據(jù)60人的筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二、三等獎，一等獎設(shè)3名，二等獎設(shè)5名。三等獎7名
�。�2）三年級學(xué)生組：根據(jù)筆試成績有60人參加實驗操作。由筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二等獎和三等獎，一等獎設(shè)3名，二等獎設(shè)5名，三等獎設(shè)7名。
獲獎人數(shù)共30名。
3．第三階段（團(tuán)體競賽）名次的確定
�。�1）團(tuán)體參賽組隊要求
不分年級、以專業(yè)組成代表隊，每個代表隊由5人組成，三人參加晚會現(xiàn)場，另外兩人在場外參加場外賽。5人中應(yīng)有一人是三年級學(xué)生代表，原則上各代表隊成員應(yīng)從第一階段、第二階段參賽選手中產(chǎn)生。如何組團(tuán)由院學(xué)生會通知相關(guān)專業(yè)的班級挑選產(chǎn)生。
�。�2）團(tuán)隊產(chǎn)生方式
化工學(xué)院以系（化工系、制藥系、應(yīng)化系）為單位組成三只代表隊，近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等）位單位，根據(jù)其各自學(xué)院選手前兩輪的成績總分決出三個院代表對與化工院的三只代表隊進(jìn)入團(tuán)隊比賽。最后根據(jù)7輪團(tuán)隊總成績決出一、二、三等獎。
�。�3）團(tuán)體代表隊設(shè)獎：一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。
六、參賽對象：
我校在校05級、06級和07級的本科、�？茖W(xué)生。其中：化學(xué)化工類參賽人員不受所學(xué)專業(yè)限制。近化學(xué)化工類參賽人員限定所學(xué)專業(yè)為非化學(xué)化工類專業(yè)，普化類限沒有化學(xué)課程開設(shè)的專業(yè)同學(xué)。
七、和方式：
9月28日—10月12日
報名方式：
�、倬W(wǎng)上報名：以上交報名表方式電子郵件發(fā)至郵箱。
�、跁鎴竺砜傻缴A7棟501信箱。
�、坶_幕式現(xiàn)場報名。
八、大賽時間安排：
9月28日—10月11日大賽宣傳動員。
10月12日（星期日）大賽開幕式。
10月28日（星期日）上午9：00—11：00筆試。
11月16日（星期日）上午8：30—9：30化學(xué)化工類大二組實驗技能競賽。
10：00—11：30化學(xué)化工類大三組實驗技能競賽。
11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化學(xué)化工類大二組實驗技能競賽。
4:00—5:30近化學(xué)化工類大三組實驗技能競賽。
12月團(tuán)體賽及頒獎典禮。
注：具體時間還要配合專家組在校考察期間大賽。
九、獎項設(shè)置：個人一等、二等、三等共30人（包括二年級和三年級各15人）。團(tuán)體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)秀組織獎若干名（化工院以系為單位，其他學(xué)院以學(xué)院為單位）。頒發(fā)證書和獎品（獎金）。
十、工作安排
1、活動前期準(zhǔn)備。
1）活動策劃籌備工作。
A.主辦單位確定成立大賽組委會，全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項活動。
B.就賽事各部分進(jìn)行充分探討，最終確定賽事策劃。
C.組委會內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各部分負(fù)責(zé)人。
2）活動宣傳工作（負(fù)責(zé)人：劉偉）。
A.傳單、海報
B.橫幅
C.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報道：開拓網(wǎng)。
D.化工會其他活動的宣傳：制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放。
3）其他院系協(xié)辦工作。
A.初擬欲合作院系名單，并與其主席團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
B.共同就總賽程達(dá)成一致意見，確定工作分配和具體分工安排。
2、活動中期操作
筆試階段。安排具體人員監(jiān)考，統(tǒng)計，并由老師審閱。
實驗階段：具體協(xié)調(diào)，安排人員負(fù)責(zé)實驗室的秩序和活動安全，并監(jiān)督活動公正性。
決賽階段：工作人員要保證會場秩序，對賽場紀(jì)律制定明確細(xì)則。
3、后續(xù)工作
對選拔出來的參賽選手進(jìn)行必要的集訓(xùn)，爭取在20xx和20xx年的比賽中獲得績，對贊助商做出回饋，兌現(xiàn)合同條款，并對此次大賽做具體總結(jié)。
大學(xué)生校園活動策劃書14
此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
活動簡介：
創(chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表Im—Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。
活動內(nèi)容：
1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等）展賣。
2、創(chuàng)意之星評選。
活動目的：
參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的'新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的肯定。
1、活動主題：
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
2、活動時間：
x月x日星期日9：00、18：00
3、活動地點：
一期籃球場大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）
4、活動對象：
xx大學(xué)全體學(xué)生
5、主辦單位：
xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：xx大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
6、報名形式：
團(tuán)隊報名、個人報名、社團(tuán)報名等。
7、活動規(guī)則：
KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團(tuán)隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。
8、活動內(nèi)容：
1、作品征集與攤主招募要求：
�、儋u主須是在校大學(xué)生。
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活。
③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
9、具體活動安排：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南
本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
�。ㄒ唬┗顒庸ぷ饔媱�
xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
xx月x日動員大會：購物+道具制作+攤位確認(rèn)
x月x日活動當(dāng)日：場地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動正式開始
xx月x日x月x日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）
�。ǘ﹦�(chuàng)意之星評選
參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。
10、報名方式
宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xx。
報名截止時間：xx月x日
主辦方：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委
承辦方：xx大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
大學(xué)生校園活動策劃書15
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際。
一、活動目的
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點。
二、活動時間
初賽：x月x日—x日
決賽：x月x日晚18：20（18：30開始）
三、活動地點
xx大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓
xx大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
xx大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館
四、活動構(gòu)成
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
五、活動流程
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國xx周年來臨之際大學(xué)生的新形象。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌冢簒月x日
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢簒月xx日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是xx級的同學(xué)。xx級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。xx級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是x個參賽組。xx級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
�。�1）初賽：
A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的.融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。
�。�2）決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行）。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2、由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。
3、即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。
�。ㄒ陨匣庸�(jié)目選擇性上演。）
F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
六、活動說明
初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。x日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院；之后，選取優(yōu)秀者。
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