大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)

　　三、參與方法

　　以學(xué)院為單位報(bào)名于10月26日12時(shí)前交于生科院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報(bào)多項(xiàng)，本次活動(dòng)支持現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、環(huán)保能手之垃圾分類

　　隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔�(hào)，特設(shè)此垃圾分類的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。

　　2、植物連連看

　　你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。

　　3、百步穿楊

　　參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)投中數(shù)目最多。

　　4、限時(shí)俯臥撐

　　校園內(nèi)最普及的.健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

　　5、二人三足賽障礙賽：

　　每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。

　　6、墊排球大賽

　　比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩�平，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。

　　7、指轉(zhuǎn)籃球

　　參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

　　8、筷子夾豆子

　　參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）

　　9、一分鐘踢毽子

　　一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。

　�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。

　　(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

　　(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

　　(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！

　　比賽規(guī)則：

　　4至6人為一組，自由組隊(duì)，以抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)手進(jìn)行pk，采取分級(jí)淘汰晉級(jí)的形式來(lái)決定最后的贏家。你們能夠擠進(jìn)四強(qiáng)嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…

　　11.定時(shí)跳繩賽

　　技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。

　　五、安全工作:

　　校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。

　　如有疑問請(qǐng)聯(lián)系：

　　生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　體育部

　　xxxx年10月16日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書2

　　為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)生本教育開放周活動(dòng)常態(tài)化、制度化。根據(jù)《�？悼h生本教育開放周活動(dòng)實(shí)施方案》（保教發(fā)[20xx]44號(hào)）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為做好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增進(jìn)對(duì)學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度；促進(jìn)生本教育五項(xiàng)模塊研究均衡推進(jìn)，建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動(dòng)的展示和推動(dòng)機(jī)制，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)生本教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　以生本教育為主線，以生本課堂為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育活動(dòng)為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。

　　1、家長(zhǎng)教師聯(lián)誼會(huì)議。召開學(xué)生家長(zhǎng)和任課教師聯(lián)誼會(huì)，積極主動(dòng)向廣大家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、

　　素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績(jī)。認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

　　2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的`內(nèi)容，開放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課或主題交流。

　　3、素質(zhì)教育成果展示。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺(tái)，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊(duì)伍建設(shè)的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級(jí)之間的體育競(jìng)技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護(hù)自救演練、生活自理展示、親子活動(dòng)等。

　　4、校園一日生活體驗(yàn)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級(jí)日常管理，或以學(xué)生的身份體驗(yàn)一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理的意見建議，共同推進(jìn)生本教育，不斷規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　生本教育開放周活動(dòng)每年至少舉行一次，形成常規(guī)。

　　三、活動(dòng)步驟

　　每年開放周活動(dòng)分學(xué)校自行籌備、集中時(shí)間開放兩個(gè)階段。

　　1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）

　　將開放周活動(dòng)籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實(shí)做好，學(xué)年初作出計(jì)劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案，問卷、培訓(xùn)資料、匯報(bào)材料等。落實(shí)過程指導(dǎo)和督查跟進(jìn)，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項(xiàng)模塊研究成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際突出重點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色。

　　2、集中時(shí)間開放（5月上旬）

　　集中開放時(shí)間定于5月12日，具體活動(dòng)見《生本教育開放周活動(dòng)安排》。

　　四、相關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開放周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)過程落實(shí)，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張遠(yuǎn)忠同志任組長(zhǎng)，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長(zhǎng)；各班班主任為成員。

　　2、主要活動(dòng)安排：

　　（1）、家長(zhǎng)隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點(diǎn)：各班教室。

　　（2）、大課間活動(dòng)展演。地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

　�。�3）、介紹學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果。師生餐廳。

　�。�4）、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點(diǎn)：師生餐廳。

　�。�5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點(diǎn)：師生餐廳。

　�。�6）、家長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐。地點(diǎn)：師生餐廳。

　　3、各活動(dòng)項(xiàng)目責(zé)任人：

　　（1）、生本教育開放周活動(dòng)方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠(yuǎn)忠負(fù)責(zé)制定。

　�。�2）、家長(zhǎng)培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。

　�。�3）、韓治材負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)宣傳學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果，負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高家校共建意識(shí)，讓家長(zhǎng)高質(zhì)量的參與對(duì)學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。

　　（4）、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課，讓家長(zhǎng)隨學(xué)生同聽一節(jié)課。

　�。�5）大課間展演：負(fù)責(zé)人：值周教師，所有教師隨班活動(dòng)，參與指導(dǎo)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語(yǔ)操、集體跳繩；

　　舞蹈：《小蘋果》、《思密達(dá)》

　�。�6）、簽到負(fù)責(zé)人：各班班主任；

　　會(huì)議記錄：值周教師。

　　問卷收發(fā)：黃德翠。

　　材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水，開水桶安放在計(jì)算機(jī)教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準(zhǔn)備足夠的碗筷，讓家長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐，共同體驗(yàn)生本服務(wù)質(zhì)量。

　　4、提高活動(dòng)質(zhì)量。要把生本教育開放活動(dòng)作為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)溝通聯(lián)絡(luò)的主要紐帶和橋梁，作為推動(dòng)生本

　　教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長(zhǎng)效機(jī)制。要精心籌備，認(rèn)真組織，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認(rèn)識(shí)，用扎實(shí)的常態(tài)化素質(zhì)教育活動(dòng)保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動(dòng)時(shí)，所有教師隨班活動(dòng)，管理好本班學(xué)生，維護(hù)學(xué)校形象、班級(jí)形象。

　　5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，在開展實(shí)效性活動(dòng)過程中積累資料。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書3

　　“書是面包”、“ 書是良藥”，在這春暖花開季節(jié)，我校開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神糧食，同時(shí)也能開闊學(xué)生視野，夯實(shí)文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平，并希望此次“讀書節(jié)”活動(dòng)能在校園掀起一股讀書熱潮，營(yíng)造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香，讓書香浸潤(rùn)心靈，讓好書伴隨Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的健康成長(zhǎng)。

　　一、活動(dòng)口號(hào)：

　　開卷有益。

　　行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。

　　閱讀經(jīng)典，豐富人生。

　　獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年5月5日－20xx年6月9日

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會(huì)讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣；

　　2、通過活動(dòng)，使師生從書本中尋找經(jīng)典文化的智慧，凈化自己的心靈，提高審美情趣；

　　3、通過活動(dòng)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

　　四、活動(dòng)安排：

　　第一階段：活動(dòng)策劃（5月上旬）

　　1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（利用國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出號(hào)召）；

　　2、班級(jí)制訂讀書節(jié)計(jì)劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際、結(jié)合年段主題教育活動(dòng)制定）；

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍（班級(jí)利用黑板報(bào)、大隊(duì)部

　　利用廣播、櫥窗宣傳、橫幅標(biāo)語(yǔ)等）；

　　4、邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家周銳來(lái)校作講座。

　　5、邀請(qǐng)高低段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

　　第二階段：組織實(shí)施（5月中下旬-6月）

　　1、 健全班級(jí)讀書角；

　　2．根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，班級(jí)自行確定讀書數(shù)量和書籍目錄；

　　3．各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。例如好書推薦會(huì)、讀書心得交流、我與好書交朋友、讀經(jīng)典書做現(xiàn)代人等；

　　4、開展“親子閱讀”活動(dòng)，并及時(shí)記錄閱讀情況；

　　5、每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成每天寫“讀書摘記”的習(xí)慣，一年級(jí)同學(xué)可以摘字、詞，或在書上劃一劃，圈一圈；二年級(jí)的同學(xué)可以摘詞、句、段；三—六年級(jí)的同學(xué)做較為詳細(xì)的“讀書筆記”，并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感，每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊(duì)部評(píng)比；

　　6．各班刊出一期 “我愛讀書”為主題的展示園地，大隊(duì)部拍照存檔；

　　7．活動(dòng)結(jié)束，各班上交一份“讀書節(jié)”活動(dòng)總結(jié)及其他相關(guān)材料，作評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)重要依據(jù)。

　　第三階段：總結(jié)表彰（6月9日）

　　1、 評(píng)選“讀書積極分子”，確定每班5名；

　　2、 評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，全校若干名（視有關(guān)材料確定）。

　　五、活動(dòng)要求

　　1．讀書節(jié)活動(dòng)期間，一、二年級(jí)要求讀2-3本課外書，三、四年級(jí)要求讀3-4本課外書，五、六年級(jí)要求讀4-5本課外書；

　　2．各班要認(rèn)真制訂讀書節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案，開展有特色的'讀書活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作；

　　3．各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，做好導(dǎo)讀工作，做學(xué)生的表率。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型多樣的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書4

　　生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來(lái)報(bào)名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設(shè)計(jì)構(gòu)思，將一些水生物放置在一個(gè)瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。

　　一、具體內(nèi)容：

　　1、參賽者可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

　　2、舉辦方為每個(gè)參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備�。ㄗ⒁猓核�必須是用陽(yáng)光曬過的自來(lái)水）

　　3、在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，（1個(gè)美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動(dòng)植物、密封瓶口的`材料）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶?jī)?nèi)金魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評(píng)審。屆時(shí)舉辦方會(huì)在閉幕式上公布一、二、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月12日下午2:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：九棟教學(xué)樓的圓盤處

　　各組報(bào)名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會(huì)辦公室（2棟一樓或28棟112室）！

　　生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部

　　xxxx年10月24日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注，使每個(gè)孩子都能健康活潑的成長(zhǎng)。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

　　3、通過舉辦開放周活動(dòng)，使社會(huì)各界廣泛了解我校的辦學(xué)狀況，吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見和建議同時(shí)也是我校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng)，從而達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

　　二、活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　以家長(zhǎng)來(lái)�；顒�(dòng)為主。具體內(nèi)容安排如下：

　�、俾犝n：在開放周活動(dòng)期間，學(xué)校向社會(huì)開放所有課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽取任何一位教師的授課。

　　②訪談：活動(dòng)期間，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

　�、圩稍儯簩W(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士，介紹國(guó)家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。

　�、芙ㄗh：學(xué)校設(shè)立意見箱�；顒�(dòng)結(jié)束后，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。

　　三、活動(dòng)程序

　　教育教學(xué)開放周活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士先到班主任處領(lǐng)取家長(zhǎng)聽課卡，然后到相關(guān)班級(jí)聽課，或與相關(guān)教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)可以將自己的意見或建議投入門衛(wèi)室意見箱。

　　四、實(shí)施步驟

　　為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（4月6日至10日）

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開行政會(huì)和教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各科室要明確職責(zé)，各教研組要根據(jù)本方案研究確定本組的具體活動(dòng)方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

　　總務(wù)處：具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營(yíng)造，準(zhǔn)備好茶水和聽課所需要的椅子。

　　教導(dǎo)處：在校門口意見箱，張貼和發(fā)放相關(guān)資料，印制《反饋意見表》，抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)。

　　龐總：作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝

　　駱權(quán)章副主任、李清華副主任：安排好本科開放日的具體工作并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)。

　　各班主任：積極動(dòng)員、組織家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。負(fù)責(zé)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　教研組長(zhǎng)：組織本科老師參加聽課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

　　3、將實(shí)施方案向教研室進(jìn)行匯報(bào)。

　　4、通過書面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開放公告。

　　5、寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表，各班準(zhǔn)備2張左右的凳子。

　　第二階段：實(shí)施階段（4月12至15日）

　　1、各班各科時(shí)間安排：（另見表）

　　2、張貼各年級(jí)課程安排（領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)隨班聽課）

　　3、各科組可結(jié)合展示部分示范課、研討課和公開課（在電教室聽課），開展聽課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

　　4、各班主任安排接待本班學(xué)生家長(zhǎng)的座談溝通工作。

　　5、家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《教學(xué)開放周活動(dòng)意見反饋表》，活動(dòng)結(jié)束后填寫好此表放入意見反饋箱中。

　　第三階段：總結(jié)反饋階段（4月16日）

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，各組、各班要統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開放周活動(dòng)意見反饋表》，寫出活動(dòng)小結(jié)上交教導(dǎo)處。

　　2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到

　　的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交教導(dǎo)處。

　　3、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。

　　4、召開全校活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

　　五、活動(dòng)組織以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各室為成員組成活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　由校長(zhǎng)牽頭，各室共同組織實(shí)施，請(qǐng)教研室指導(dǎo)和支持。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的'精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng)，出色完成本職工作，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

　　3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級(jí)任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。

　　4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

　　5、精心安排，分工協(xié)作。各部門要明確活動(dòng)任務(wù)，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，群策群力，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。特別是要保持校園的凈化、美化。

　　6、各科教師應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心地聽取來(lái)賓對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

　　七、預(yù)期目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，活躍我校教學(xué)教研氛圍，促進(jìn)教育方法和教學(xué)手段的改革與提高；給教師與家長(zhǎng)之間搭起交流平臺(tái)，讓社會(huì)人士及家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)；使老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同進(jìn)步。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書6

　　一、活動(dòng)主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計(jì)

　　二、活動(dòng)目的：

　　參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實(shí)的體驗(yàn)了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng)作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：在校全體大學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的盆景。

　　2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計(jì)好花盆。

　　3.盆景設(shè)計(jì)者需提前選好植物進(jìn)行種植。

　　4．在活動(dòng)當(dāng)天帶上所設(shè)計(jì)的.園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、題名、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）對(duì)作品創(chuàng)意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會(huì)將盆景統(tǒng)一回收進(jìn)行展出。

　　5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來(lái)，以供下一屆的選手觀看比較！

　　六、活動(dòng)可利用資源：

　　1.活動(dòng)主辦方將提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行設(shè)計(jì)（須符合盆景設(shè)計(jì)的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對(duì)景生情，尋意探勝）35分；

　　3.盆景植物是否在展覽期間生長(zhǎng)良好30分；

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.在設(shè)計(jì)的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長(zhǎng)時(shí)間。

　　2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。

　　3.設(shè)計(jì)的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。

　　4.在尋找盆景植物時(shí)應(yīng)注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　5.禁止用購(gòu)買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　經(jīng)過評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品！

　　十、活動(dòng)流程表：

　　生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　科技創(chuàng)新部

　　xxxx年11月25日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；用走廊文化豐富知識(shí)，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月17日——9月30日

　　三、活動(dòng)主題：

　　“放眼世界快樂成長(zhǎng)”

　　四、活動(dòng)步驟：

　　（一）第一階段：活動(dòng)策劃（9月14日—17日）

　　1、制訂讀書節(jié)活動(dòng)方案。

　　2、舉辦讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

　�。ǘ�）第二階段：組織實(shí)施（9月17日—9月30日）

　　1、 9月17～20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營(yíng)造書香濃郁的.讀書氛圍。（責(zé)任人：xx）

　　2.9月17日，讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。（責(zé)任人：xx）

　　3.9月17日起，完善班級(jí)圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處、各班班主任）

　　4.9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長(zhǎng)”大型公益講座活動(dòng)。（責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動(dòng)安排表。）

　　5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽題，各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。（責(zé)任人：顧玉萍、各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。）

　　6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽）

　　7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào)，每班上交2——3份。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織評(píng)比）。

　　8．用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國(guó)慶節(jié)目錄制。（負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評(píng)比）

　　注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx）

　�。ㄈ�）第三階段：總結(jié)表彰（9月29、30日）

　　1、評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單；各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx）

　　2、活動(dòng)總結(jié)。（責(zé)任人：xx）

　　五、活動(dòng)要求：

　　1．要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。

　　2．各班級(jí)要認(rèn)真制訂長(zhǎng)期有效的讀書活動(dòng)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書8

　　一、活動(dòng)背景：

　　低碳、環(huán)保是當(dāng)今時(shí)代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時(shí)尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會(huì)，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來(lái)吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動(dòng)自己的大腦，我們每個(gè)人都是環(huán)保達(dá)人！

　　二、活動(dòng)主題：“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達(dá)人”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月13日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：9棟圓盤

　　六、報(bào)名時(shí)間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日

　　七、報(bào)名方式：以個(gè)人或?qū)W院團(tuán)體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。（2-101、28-112）聯(lián)系電話：15270065706（鄧）

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本活動(dòng)包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個(gè)項(xiàng)目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對(duì)環(huán)保的想法和體會(huì)，并制做成展板，開動(dòng)的你腦筋，為我們的環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的.行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡(jiǎn)明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）

　　九、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺(tái)，屆時(shí)將邀請(qǐng)你到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，人氣最旺的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人就將成為校園的“環(huán)保達(dá)人”并獲得環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)基金。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動(dòng)將設(shè)“環(huán)保故事達(dá)人” “環(huán)保心得達(dá)人” “環(huán)保妙招達(dá)人” “環(huán)保小發(fā)明達(dá)人”

　　生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

　　xxxx年10月13日

　　“綠色天使”環(huán)保達(dá)人秀活動(dòng)報(bào)名表

　　“綠色天使”環(huán)保達(dá)人秀活動(dòng)報(bào)名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書9

　　一、活動(dòng)背景

　　在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來(lái)之際，我們把各類科研比賽中成績(jī)優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識(shí)，為同學(xué)們以后參加科研項(xiàng)目提供新思路。

　　二、活動(dòng)意義

　　1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。

　　2.提高同學(xué)對(duì)科技作品的認(rèn)識(shí)，為以后同學(xué)們參加科研項(xiàng)目做基礎(chǔ)普及。

　　3.豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內(nèi)容，為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動(dòng)形式

　　在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項(xiàng)目人員進(jìn)行交流。

　　六、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　物品準(zhǔn)備

　　1.申請(qǐng)場(chǎng)地（20xx年4 月27日前準(zhǔn)備好） 張夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬

　　3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

　　參展當(dāng)天電源的來(lái)源確定（到計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng)，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請(qǐng)引出電源數(shù)）

　　4.滅火器材的借用，個(gè)數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請(qǐng)橫幅懸掛（20xx年4月25日申請(qǐng)好） 張夏敏

　　條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬

　　條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長(zhǎng)） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

　　展板制作（展出當(dāng)天放到展出地點(diǎn)入口處） 唐云鵬

　　當(dāng)天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當(dāng)天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打�。� 劉衛(wèi)潔

　　2、學(xué)院內(nèi)部宣傳

　　跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn) 唐云鵬

　　信息統(tǒng)計(jì)

　　1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(jì)（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬

　　具體內(nèi)容：參展人員，作品個(gè)數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負(fù)責(zé)人姓名，電話

　　2、5月2日 下午3點(diǎn) 與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)場(chǎng)地

　　唐云鵬

　　3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬

　　參展當(dāng)天任務(wù)安排

　　1、桌椅的'搬運(yùn) 江兵 魏天翔（同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號(hào)早上8:30前到位

　　2、電路的連接 由當(dāng)天上午第一節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

　　9:00前完成，避開上課高峰期

　　3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，9：00前向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況

　　唐云鵬

　　4、，在九教門口設(shè)立科協(xié)專門的展臺(tái)，以解決現(xiàn)場(chǎng)問題 負(fù)責(zé)人

　　5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù) 人員安排（分時(shí)段）

　　6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

　　7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場(chǎng)時(shí)間的通知） 唐云鵬

　　8、現(xiàn)場(chǎng)照相 張劍韜

　　9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬（15210577822）

　　劉勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展覽后的工作安排

　　1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

　　3、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

　　4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

　　5、條幅的整理 閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1.若當(dāng)天下雨：變更展覽時(shí)間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因

　　2.若有意外情況發(fā)生，及時(shí)通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關(guān)人員的電話，并告訴每個(gè)理事

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書10

　　開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)彰顯我校近幾年來(lái)的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況，參與學(xué)校教育教學(xué)工作的民主管理，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，擴(kuò)大教育教學(xué)的開放度，打造和諧校園，，構(gòu)建和諧教育，辦人民滿意的學(xué)�！，F(xiàn)根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校決定舉辦“開放周”活動(dòng)，特制訂本次活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于推進(jìn)教育均衡發(fā)展的精神，著力打造學(xué)校的辦學(xué)特色，著力關(guān)注每一名學(xué)生發(fā)展，堅(jiān)持教育公益性原則，倡導(dǎo)教育機(jī)會(huì)的均等，強(qiáng)化教育服務(wù)的公平性。通過開放周活動(dòng)，更多地向社會(huì)宣傳推進(jìn)教育均衡發(fā)展的措施，更多地向社會(huì)宣傳教育取得的成績(jī)，更多地讓社會(huì)和家長(zhǎng)感受到教師交流、資源整合、改薄給學(xué)校帶來(lái)的新變化。在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)大校際交流，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鎮(zhèn)各小學(xué)全面貫徹教育方針，全面實(shí)施有效教學(xué)，全面提高辦學(xué)效益，促進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的。良性互動(dòng)，使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺(tái)階。

　　二、開放時(shí)間

　　20xx年11月14日（星期一）至11月20日（星期日）。

　　三、活動(dòng)安排

　　1．11月1日，召開中層干部會(huì)和全體教職工大會(huì)，組織動(dòng)員部署。

　　2．11月5日，上報(bào)學(xué)�；顒�(dòng)方案。

　　3．11月8日，下發(fā)《告家長(zhǎng)書》。

　　4．11月8日－13日，各處室、年級(jí)組、班主任、教職工根據(jù)本次活動(dòng)目的與安排，針對(duì)性地做好準(zhǔn)備工作。

　　5．11月9日，制作宣傳板展示學(xué)校辦學(xué)成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動(dòng)儀式上集中展示。

　　6．11月14日，組織教師舉行開放周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　7．11月14日－11月20日，學(xué)校課堂教學(xué)、主題班會(huì)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施全部對(duì)外開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)、行風(fēng)評(píng)議員聽課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師上課、作業(yè)批改、備課等各方面情況；召開座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況，提請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。

　　8．11月20日，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，上報(bào)活動(dòng)材料。

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳玉君

　　副組長(zhǎng)：張學(xué)桂薛國(guó)亭王聲田

　　成員：薛正波王士榜謝金禮姜永利

　　周祖連史嫻嫻喬春薛紅娟

　　五、開放周對(duì)老師和學(xué)生的要求

　　1．全校教師力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取聽課家長(zhǎng)及其他人員對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的.意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

　　2．當(dāng)天無(wú)課老師，應(yīng)積極主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革深度推進(jìn)。

　　3．學(xué)生表現(xiàn)文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓都主動(dòng)熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。

　　4．活動(dòng)結(jié)束后，各相關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料逐級(jí)上報(bào)。

　　六、開放周對(duì)家長(zhǎng)的要求

　　1．入班聽課要關(guān)閉手機(jī)，不得隨意進(jìn)出課堂。

　　2．教室內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。

　　3．積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　4．填好反饋表。

　　七、措施保障

　　學(xué)校高度重視本次“開放周”活動(dòng)，將本校教學(xué)活動(dòng)安排與這次“開放周”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)開放相結(jié)合的原則。通過本次“開放周”活動(dòng)，展示學(xué)校近年來(lái)教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教師風(fēng)采，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校、理解教師、認(rèn)可學(xué)校的發(fā)展。將本次“開放周”活動(dòng)成為學(xué)校向社會(huì)展示學(xué)校各方面發(fā)展的平臺(tái)，使我校的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書11

　　活動(dòng)主旨:

　　你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就會(huì)獲取無(wú)窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源；設(shè)計(jì)攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學(xué)生之間更好的`資源共享，增加學(xué)生讀書同樂的興趣。

　　活動(dòng)方案:

　　一、參與對(duì)象:1-6年級(jí)及老師（老師也可帶上舊圖書來(lái)交換哦）

　　二、活動(dòng)時(shí)間:11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)要求:

　　1、所交換書籍為內(nèi)容健康，適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍，如文學(xué)書、故事書、科技書、歷史書等，謝絕漫畫書。

　　2、帶來(lái)的圖書為自己已“看厭”的圖書，不能太破損，也不要是新購(gòu)的，不然就失去了活動(dòng)的意義。

　　3、限帶5本以下。

　　4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語(yǔ)等集體籌劃。

　　5、不扔果皮紙屑，保持操場(chǎng)的清潔。

　　6、請(qǐng)班主任維持秩序。

　　五、活動(dòng)方法:

　　周五下午擺攤班級(jí)在操場(chǎng)上放上書籍，交流班級(jí)攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書；先在年級(jí)中交換，然后可以去其他年級(jí)交換。

　　交流會(huì)中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自愿的原則，各班可號(hào)召同學(xué)留下，建立豐富班級(jí)圖書角。

　　附:擺攤班級(jí)，四年級(jí)段，其余為交流班級(jí)。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書12

　　秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，清新淡雅，果實(shí)成熟，金色的稻田，紅色的'楓葉，遍地收獲的畫卷酫釋勞作的艱辛。

　　來(lái)吧，騎上你心愛的自行車，讓我們一同去龍坪感受碩果滿枝的金色秋韻，去拜謁已有520xx年歷史的龍坪鎮(zhèn)瓦廠寺這一方凈土！

　　騎行時(shí)間:20xx年10月18日（星期六）

　　騎行路線:遵義閃電概念店-鎮(zhèn)隆-深溪-龍坪-瓦廠寺-兩路口-長(zhǎng)碑橋-白果-長(zhǎng)碑橋-仁壽-肇興-三岔-和平大道-遵義。全程約100公里。

　　騎行隊(duì)伍集合簽到時(shí)間地點(diǎn)：20xx年10月18日7:30閃電自行車概念店集合。

　　出發(fā)時(shí)間：20xx年10月18日8:00，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)過時(shí)不候。

　　領(lǐng)隊(duì)：梁權(quán)

　　押隊(duì)：袁利軍

　　安全員：羅廷忠，尹福義，崔忠勇，王永德，黃育俊

　　維修技師：王雨

　　參加騎行人員必須是年滿18歲已購(gòu)買人生意外傷害保險(xiǎn)，具有相應(yīng)的騎行經(jīng)驗(yàn)和安全常識(shí)并認(rèn)真閱讀了安全騎行公告的騎友。必須佩戴頭盔、手套、照明等裝備。

　　二〇xx年十月十四日

　　遵義市匯川區(qū)自行車運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書13

　　一、活動(dòng)背景：

　　該活動(dòng)取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設(shè)計(jì)為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時(shí)下較流行的詞意外，我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”，“萌”燃燒的.意義。

　　二、活動(dòng)主題：“樂·色萌”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)外

　　五、活動(dòng)對(duì)象：生命科學(xué)學(xué)院師生

　　六、報(bào)名時(shí)間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

　　以班級(jí)團(tuán)體的形式報(bào)名

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)分為三大塊

　　1、“樂·色萌”支教活動(dòng)活動(dòng)中將赴白鷺洲中學(xué)，永叔路小學(xué)，大井小學(xué)等學(xué)校開展“樂·色萌”支教。

　　2、“樂·色堆”活動(dòng)根據(jù)生活中的任何遭遇、任何經(jīng)驗(yàn)、任何情緒、任何感受來(lái)設(shè)計(jì)一組垃圾桶，用于回收垃圾。

　　3、“樂·色戰(zhàn)”活動(dòng)利用設(shè)計(jì)的作品對(duì)戶外垃圾進(jìn)行分類收集。

　　八、活動(dòng)說明：

　　凡報(bào)名的師生須在11月10日前向?qū)W院團(tuán)委學(xué)生會(huì)交報(bào)名表一份，報(bào)名表交至28棟學(xué)生會(huì)辦公室。

　　附件：“樂·色萌”活動(dòng)報(bào)名表

　　生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　勞保部

　　xxxx年10月13日

　　附件：“樂·色萌”活動(dòng)報(bào)名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書14

　　為加強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的.交流，拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：

　　一．征文起止時(shí)間：

　　xxxx年10月22日—11月15日

　　二．投稿方式：

　　1.請(qǐng)參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫登記表。

　　2．請(qǐng)參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@163.com

　　三、活動(dòng)要求：

　　1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵(lì)跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。

　　2．每篇論文字?jǐn)?shù)一般以3000-6000為宜，文稿務(wù)求觀點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練，遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　3．論文摘要需中英文對(duì)照，關(guān)鍵字3-5個(gè)（中英文對(duì)照）。

　　4．文稿正文層次標(biāo)題應(yīng)連續(xù)編號(hào)，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

　　5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁(yè)碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁(yè)碼”的順序排列。

　　6．文檔頁(yè)面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號(hào)字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號(hào)字；上下左右頁(yè)邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。

　　7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級(jí)、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡(jiǎn)介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail）。

　　8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用A4紙打�。�、電子文檔1份（用WORD20xx以上格式編輯）。

　　四．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎(jiǎng)”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和贈(zèng)送獎(jiǎng)品。

　　生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　學(xué)習(xí)部

　　xxxx年10月23日

　　生命科學(xué)學(xué)院第五屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，積極爭(zhēng)取社會(huì)廣泛支持，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會(huì)監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排

　　1．時(shí)間：

　　2．參加對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校教師

　　3．形式和內(nèi)容：

　　聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會(huì)開放所有課堂，學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級(jí)聽學(xué)校安排的研討課。

　　訪談：家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計(jì)。

　　建議：學(xué)校接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的`各項(xiàng)建議。

　　參觀：學(xué)校接受家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校教師對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

　　4．活動(dòng)程序：

　　“教學(xué)開放周”活動(dòng)期間，家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級(jí)聽課，或到教研組參加教研活動(dòng)，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。

　　三、活動(dòng)要求

　　1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2．全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

　　3．各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。

　　4．各教研組組長(zhǎng)在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。

　　5．活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

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