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策劃書

消防安全活動策劃方案

時間:2023-02-28 08:27:39 策劃書 我要投稿

消防安全活動策劃方案(集錦9篇)

  為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的消防安全活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

消防安全活動策劃方案(集錦9篇)

消防安全活動策劃方案1

  1.機艙發(fā)生火災,無論火災大小,無論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物,值班人員應首先擊發(fā)火井裝置并報告輪機長、駕駛臺或船長。

  2.機艙火井報警發(fā)出后,全船人員迅速按照船舶應變部署表到達各自崗位。輪機長在船長領導下行使機艙應急消防現(xiàn)場指揮職責,并保證與船長的通信聯(lián)絡。

  3.輪機長迅速作出判斷報告船長采取果斷措施。

  4.船長迅速報告公司指定人員及船運業(yè)務部,并視情況報告港口主管機關或水上搜救中心。

  5.啟動消防泵(必要時啟動應急消防泵)立即供水,接妥皮龍帶、水槍待命。

  6.對火勢、起火部位不明,可派出熟悉現(xiàn)場的兩名探火員,身著消防員裝備,攜帶必要的消防員用具,探明火源位置、火勢和火的性質,報告現(xiàn)場指揮、報告船長。

  7.如探明為初起小火,應立即組織消防隊進行現(xiàn)場撲救。如小面積油類火,用泡沫滅火器、干粉滅火器撲救,或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火;如電器火,應立即切斷有關部位電源,切斷通風,然后施救。

  8.清查有無人員被困,搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護,防止煙霧窒息或燙傷。

  9.立即關閉機艙各區(qū)域的防火門,將火勢控制在局部區(qū)域,以防波及駕駛臺、電臺、船員生活區(qū)等重要部位。

  10.在港外或航行中發(fā)生火災,應注意操縱使火區(qū)處于下風,如在港池發(fā)生火災,應立即停止裝卸作業(yè),報告港口xx,按國際信號規(guī)則顯示號燈、號型。

  11.組織主要力量撲滅火頭,控制火勢發(fā)展。并按排人員搬移臨近火場的`易燃、易爆物,防止火勢蔓延引發(fā)爆炸,并對著火部位周圍壁板進行水冷卻。如火災或搶救措施危及主機安全運轉,應立即報告船長。

  12.施救過程中,保持通訊聯(lián)絡暢通(內/外部)

  13.如火災無法用小型滅火器和水撲滅,應立即撤離人員,果斷封艙,操縱速閉裝置,關掉油艙柜速閉閥和滑油柜速閉閥,F(xiàn)場指揮清點人數(shù)、確認人員全部撤離機艙,機艙封閉并報告船長。

  14.船長命令駕駛員釋放大型CO2系統(tǒng)滅火(或其他大型滅火系統(tǒng)),釋放量一次放足。

  15.檢查機艙封閉情況,保證滅火效果。封艙至少24小時,不得擅自開啟,并及時檢查CO2滅火效果。

  16.開艙前必須派探火員進行探火(二次探火須從逃生孔進入),確認火滅方可開艙,以保安全。

  17.用水滅火時,注意保障船舶具有適當?shù)姆(wěn)性。

  18.視情備妥救生艇,一旦滅火失效進入棄船程序。

  19.火災撲滅后注意死灰復燃。施救前、施救過程中、火災撲滅后的照片、錄象帶等有效證據(jù)(如有)注意保存。

  20.發(fā)現(xiàn)起火的時間、施救過程、滅火時間分別記入航行日志、輪機日志。

消防安全活動策劃方案2

  根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。

  一、演練主題:

  防災疏散

  二、時間:

  12月1日(星期三)上午8時40分

  三、對象:

  全體師生

  四、指揮中心

  指揮長:

  副指揮長:

  成員:

  五、崗位安排:

  1、聯(lián)絡員:

  2、后勤保障總負責:

  3、衛(wèi)生員:

  4、校門衛(wèi)總負責:

  6、攝像:

  7、放煙幕彈:

  8、放警報聲:

  一)1號樓梯(小學部教學樓臺東面):

  一樓梯負責人——王雪威

  二樓梯負責人——毛超峰

  三樓梯負責人——宓海斌

  四樓梯負責人——鮑仕明

  二)2號樓梯(小學部教學樓臺西面):

  一樓梯負責人——王松杰

  二樓梯負責人——嚴斌

  三樓梯負責人——程澤國

  四樓梯負責人——徐靜娟

  六、崗位職責:

  1、指揮長:全面負責整個疏散過程,發(fā)布各項指令;

  2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項工作;

  3、樓梯負責人:負責疏散撤離指揮,并向樓層負責人報告疏散情況和人數(shù);

  4、上課教師:向學生發(fā)出提示,負責陪伴學生有序撤離;

  5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。

  6、聯(lián)絡員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系;

  7、后勤保障組:負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等;

  8、門衛(wèi)保安:維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

  七、疏散原則:

  1、疏散時,學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);

  2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;

  3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導員指揮;

  4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質、患病學生等)。

  八、疏散路線:

  1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)

  2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)

  3、一年級學生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊出,不能在教室門口排隊,以免堵塞路口。

  九、具體步驟:

  1、一旦發(fā)生災難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

  2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》,正在上課的'教師聽到報警后,第一時間向學生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預定迅速撤離!”的警示,學生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導員老師指揮。

  3、樓層負責人聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學生全部撤離后,按就近原則一人負責檢查教室,一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。

  4、樓梯負責人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責人匯報,樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報,指揮中心匯報。

  5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。

  6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進行第二次人員清點,并由年級組長向樓層總負責人報告,樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。

  7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。

  8、警報解除后,由指揮長作演練點評,點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。

  十、保障措施:

  1、宣傳防災知識,組織相關人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法;

  2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放,排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;

  3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援;

  4、加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理;

  5、實行報數(shù)清點工作。

消防安全活動策劃方案3

  為開展好今年的“119”消防日宣傳活動,創(chuàng)造良好的社會消防安全環(huán)境,根據(jù)《xx省20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》的總體要求及《20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》,現(xiàn)將分局有關活動安排通知給你們,請按要求并結合幼兒園實際,抓好工作落實。

  一、活動主題

  認識火災,學會逃生。

  二、活動時間

  11月5日至11月11日。

  三、活動內容

  (一)開展“認識火災,學會逃生”消防主題宣傳活動

  1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語、橫幅,標語內容“消防宣傳活動主題‘認識火災,學會逃生’”“全民參與,關注消防、關愛消防”等。

  2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時,消防支隊在xx小區(qū)舉行滅火和疏散逃生演習。同日,xx消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2臺,1臺表演逃生技術,1臺展示破拆裝備。分局將根據(jù)統(tǒng)一部署安排部分幼兒園組織學生參觀。

  (二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動

  1.各幼兒園要根據(jù)所屬轄區(qū)消防大隊的安排,參加各消防大隊組織的消防知識培訓,各幼兒園也要結合實際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。

  2.參觀消防站。

  xx各執(zhí)勤消防中隊將在11月9日下午對外開放,由轄區(qū)公安消防大隊組織中小學生參觀體驗,參觀宿舍、車庫,體驗著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關幼兒園要積極配合,按要求組織學生參觀。

  3、參加消防作品展。

  由xx消防委員會、xx消防協(xié)會聯(lián)合舉辦消防作品展,參展作品:反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認識火災,學會逃生”消防主題征文等。每個幼兒園報送1—3個作品,于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評審小組集中評選,設一等獎1名,獎勵1000元;二等獎3名,獎勵500元,三等獎5名,獎勵300元,優(yōu)秀獎10名,獎勵100元,頒發(fā)證書。

  (三)開展“全民消防安全知識網(wǎng)絡大賽”

  1.開展網(wǎng)上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災,學會逃生”主題的網(wǎng)上消防知識答題活動。(xx,xx消防總隊公眾微信平臺)。活動11月5日開始至11月11日結束,每日設答題獎若干名。

  2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前,分局辦公室將列出100道消防知識復習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數(shù)在總結中寫明)。

  (四)認真排查消防安全隱患

  各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動,在“119”宣傳周期間,認真排查、消除各類安全隱患。

  四、活動要求

  (一)提高認識,厲行節(jié)約。

  要按照中央八項規(guī)定和群眾路線教育實踐活動的.要求,杜絕鋪張浪費和形式主義,在“以節(jié)儉求實效”的方針下,精心安排實施今年的“119”消防日宣傳活動。

  (二)因地制宜,務求實效。

  各幼兒園要在總結近年來“119”消防日宣傳活動經(jīng)驗的基礎上,密切結合幼兒園火災特點規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié),以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點,按照不同群體消防安全需求,針對幼兒園屬人員密集場所的火災特點,創(chuàng)新思路,策劃組織操作性、針對性強,師生參與度、互動性高的宣傳活動,使師生員工學到消防安全常識和逃生自救技能。

  (三)強化安全,落實責任。

  針對近期安全形勢,各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育,落實安全責任,將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個角落。同時,各幼兒園要加強門衛(wèi)值守,堅持領導帶班值班制度,對校園周邊環(huán)境進行排查整治,確保校園安全。

消防安全活動策劃方案4

  1、報警程序(公共事務部負責)

  (1)發(fā)生火警,值班員首先把發(fā)生火警的地點用對講機報告消防監(jiān)控中心,由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現(xiàn)場進行確認。

  (2)經(jīng)確認火警屬實,立即通知當班領班和經(jīng)理、副經(jīng)理,迅速按計劃趕到火災現(xiàn)場(5分鐘內)。

  (3)消防總指揮(總經(jīng)理)指揮到場人員進行滅火和救人工作。

  (4)根據(jù)消防總指揮的命令,迅速調集所有所有人員3分鐘內到位,并啟用滅火設施設備,按警鈴報警。

  2、疏散工作(管理公司各部門負責)

  (1)負責引導人員向安全區(qū)域疏散,護送行動不便者撤離險境,然后檢查是否有人留在著火房,安置好從著火層疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

  (2)疏散次序,先從著火房開始,再從著火層疏散用戶,將人員集中,使其不到處亂跑。

  (3)引導自救,組織員工引導用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層,另外派人從消防通道中疏散撤離人員,并組織用水槍噴射掩護。

  3、組織滅火(公共事務部義務消防員負責)

  (1)啟動消水泵,備足著火層以上各層消防用量及壓力,同時打開消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。

  (2)關閉防火區(qū)內防火門、防火卷席。

  (3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內查看是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延過來的火焰。

  (4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

  4、安全警戒(公共事務部)

  (1)小區(qū)外圍警戒任務是清理路障,指導過往的車輛離開現(xiàn)場,勸導過往行人及無關人員撤離現(xiàn)場,維護好小區(qū)周邊的秩序。

  (2)小區(qū)出入口作好警戒不準無關人員進入樓層,指導疏散人員立即離開樓層,并看管好從著火層疏散下來的物件。

  (3)著火層下一層的'警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層,防止有人趁火打劫,同時要保護好消防裝備器材,指導疏散人員向下一層有秩序撤離。

  5、醫(yī)序救護(行政、財務部負責)

  部分人員組成醫(yī)療救護小組,配備所需的急救藥品和器材,設定臨時救護站,其余人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉移。

消防安全活動策劃方案5

  活動目的:

  1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

  2、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。

  活動時間:11月09日

  活動地點:五年級教室

  參加人員:五年級全體隊員

  活動準備:

  1、提前布置班隊會內容,叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。

  2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。

  活動過程:

  一、正確認識火災

  1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。

  2、教師播放有關火災的'圖片,以引起學生注意。

  二、討論火災產生的原因和危害:

  原因:引導學生找出火災的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個方面。

  危害:引導學生說出對人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

  三、遇到火災該怎么辦。

  (一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點:

  1、火警電 話號碼“119”要記清

  2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

  3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電 話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

  4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電 話掛斷。

  (二)如何救火?

  師生共同交流討論,總結出救火的方法。

  1、冷卻法(降低溫度)

  2、隔離法(移走可燃物)

  3、窒息法(隔絕空氣)

  4、抑制法(控制化學反應)

  (三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場。

  四、校園防火滅火常識。

  火場逃生注意事項

  火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

  五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)

  六、學生學習防火兒歌。

  同學們,不玩火,不讓家人吃苦果。

  火災隱患要查清,疏忽大意可不行。

  火警電 話119,發(fā)生火災不亂走。

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

  防火逃生要記清,安全第一永遠不放松。

  七、師生制定防火承諾書

  承諾書

  為了預防火災事故的發(fā)生,減少生命財產損失,我承諾:

  1、不玩火,不放火。

  2、不燃放煙花爆竹。

  3、愛護消防器材,不隨意亂動學校內的消防設備、設施。

  4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。

  5、不攜帶任何火種進校園。

  6、發(fā)現(xiàn)火災第一時間撥打119火警電 話,不盲目參加火災撲救工作。

  7、在清明期間做到文明祭祀。

  八、課堂練習

  九、小結:

  師總結:這次主題班會使我們大長見識,了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情,請大家以后一定要記住這些消防安全知識,以便我們遇到火災時的自救,減少人身的損害,并且,我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下,這樣會讓更多的人受益,我們的社會才會更加安定,和諧!謝謝大家!

消防安全活動策劃方案6

  為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛普及消防常識,徹底消除火災隱患,全面提高防控能力,結合火災隱患整治行動,__鎮(zhèn)__小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。

  一是演一次習。結合我校實際,及時制訂消防日宣傳活動的實施方案,成立以__校長為組長的'工作小組,強化責任落實,確保此次活動落到實處;顒訙蕚浜煤,學校利用大課間時間拉響火災警報,各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室,校長__對此次演習進行點評并做出明確要求。

  二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響,積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防,了解消防,人人參與消防”為主題的宣傳教育活動;校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法,并且實際操作了一次滅火;學校要求班主任要推廣普及防火知識,提高防火意識,提升火災防控能力。

  三是自檢一次。結合火災隱患整治行動,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  通過此次活動,讓廣大師生真正認識到“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使師生的消防意識增強了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

消防安全活動策劃方案7

  一、活動時間

  11月1日至11月30日

  二、活動內容

  “119”消防宣傳月活動開展以“社區(qū)消防公益宣傳跑”、“精英小記者社區(qū)大宣傳”、“社區(qū)消防大推進”、“家庭消防大提質”、“消防文娛大派送”為主要內容的五大主題活動。11月9日,全市舉行“消除火災隱患,共建平安社區(qū)”119消防宣傳月暨社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動啟動儀式,邀請市政府領導出席并講話,并通過視頻連線向主會場匯報分會場實況。

  (一)開展“社區(qū)消防公益宣傳跑”活動。

  由郴州市消防安全委員會牽頭,蘇仙區(qū)消防安全委員會協(xié)辦,于11月9日(星期三)上午在郴州市蘇仙區(qū)福地廣場開展郴州市“消除火災隱患,共建平安社區(qū)”“119”消防安全宣傳月暨社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動啟動儀式,xx區(qū)組織05個轄區(qū)社區(qū),每個社區(qū)10名社區(qū)居民參與跑步活動(身體健康、無不適病癥、適合參與跑步運動的人員,男女皆可)。市消安委與郴州市相關跑步俱樂部聯(lián)系從俱樂部成員中挑選050名社區(qū)居民成員參與跑步活動。全部共計1050名社區(qū)居民參加社區(qū)消防公益宣傳登山跑活動。社區(qū)消防公益宣傳登山跑路線為蘇仙嶺公園大門至山頂觀景平臺。全部人員到達終點后將統(tǒng)一開展相關消防宣傳、體驗活動,F(xiàn)場隨機抽取20名跑步幸運獎,其余參加人員發(fā)放相關紀念品一份。所有跑步人員將免費領取消防宣傳印字運動T恤一件并于跑步時穿著,穿運動褲及運動鞋(個人自行準備),支隊將統(tǒng)一免費為參與跑步者購置保險。

  (二)開展“社區(qū)消防大推進”活動。

  一是開展“社區(qū)消防宣傳大使”征集評選。面向全區(qū)征集評選第二批1名“社區(qū)消防宣傳大使”和1個“社區(qū)消防精英團隊”。區(qū)消防大隊積極聯(lián)合綜治、民政、共青團、婦聯(lián)等部門,從企業(yè)事業(yè)單位、街道(居委會)、物業(yè)管理、社區(qū)保安等單位和群體中,培養(yǎng)、選拔、推舉一批熱心消防公益事業(yè)、有一定群眾威信、責任心強的人士和團隊,擔任“社區(qū)消防宣傳大使”和“社區(qū)消防精英團隊”,立足社區(qū)開展群眾性消防宣傳教育工作,確保30%以上的社區(qū)明確一名社區(qū)消防宣傳大使。各消防大隊要聯(lián)合當?shù)孛裾块T認真推選1名“社區(qū)消防宣傳大使”和1個“社區(qū)消防精英團隊”上報市消防安全委員會,推選上報的1名“社區(qū)消防宣傳大使”將參加11月9日當天在郴州市蘇仙區(qū)福地廣場舉行的119活動啟動儀式。啟動儀式中,將向各縣(市、區(qū))“社區(qū)消防宣傳大使”現(xiàn)場頒發(fā)“郴州市社區(qū)消防宣傳大使”聘書(大隊安排一名干部帶領當?shù)卮笫箙⒓邮屑壔顒?。獲選的1名個人代表將前往全省119消防宣傳月啟動儀式上進行集中頒獎。

  二是開展消防安全“四個一”活動。全區(qū)所有社區(qū)消防宣傳大使和精英團隊牽頭組織開展“四個一”活動(排查一遍社區(qū)火災隱患、開展一次社區(qū)消防講課、組織一次疏散逃生演練、上門為獨居老人等弱勢群體傳授一次消防常識);所有已建成的微型消防站和社區(qū)消防服務站深入社區(qū)、單位開展“四個一”活動(排查一次本單位火災隱患、開展一次消防知識講課、組織一次疏散逃生演練、制作一期冬防主題宣傳展板)。

  三是開展“消防大篷車走基層”活動。支隊多功能消防宣傳將車深入基層集中開展為期一個月的'下基層巡回宣傳活動。11月9日當天,區(qū)消防宣傳車也要同步在區(qū)廣場或重要人員聚集場所開展一天的趣味互動宣傳活動。宣傳月期間,要結合各地民俗風情,開展不少于一次的巡回宣傳活動,以城市居民小區(qū)、廣場、城鄉(xiāng)結合部和村寨為重點區(qū)域,依托消防宣傳車開展消防微電影展播、消防宣傳資料派送等同步宣傳活動。

  (三)開展“家庭消防大提質”活動。

  一是開展“明星帶你查火患”活動。利用119消防宣傳月啟動儀式、消防互動體驗、科普教育基地開放等時機,邀請當?shù)孛餍、網(wǎng)絡紅人、電(視)臺主持人等走進社區(qū)進行查找火患網(wǎng)絡直播,借助各類網(wǎng)紅的強大影響力和傳播力,帶領廣大網(wǎng)友走進消防、學習消防、共話消防。

  二是開展“家庭火災警示錄”活動。聯(lián)合市級主流媒體推出“家庭火災警示錄”活動,依托郴州電視臺《聚焦119》、郴州電臺99.2《消防在你身邊》、郴州日報《消防之窗》、郴州新聞網(wǎng)消防專欄等媒體節(jié)目制作團隊,制作一批家庭火災隱患警示教育為內容的消防安全主題節(jié)目,拍攝一批家庭消防安全教育公益宣傳片,在全市電視頻道集中展播。

  三是開展“消防知識大傳播”活動。全市消防“雙微”平臺集中轉發(fā)社區(qū)消防漫畫、消防主題逗圖、消防微電影、消防表情包、消防微視頻等系列作品。同時,建立目標人群微信朋友圈開展消防知識互動推廣活動,組織發(fā)動各類目標人群轉發(fā)、群發(fā)消防安全信息,對轉發(fā)次數(shù)多、參與評論多、收集點贊多的微博微信用戶進行集中展示,并適時邀請其參與全市消防官方微博微信線上線下互動活動。各大電影院、劇場、戶外顯示屏、文體活動現(xiàn)場,要集中播放消防公益宣傳片和提示性標語,形成一年一度的宣傳教育活動高潮。

  (四)開展“消防文娛大派送”活動。

  一是做好“消防舞臺劇社區(qū)巡演”活動。省消防安全委員會將聯(lián)合湖南金鷹卡通衛(wèi)視設計制作,湖南明星志愿消防隊成員和著名兒童節(jié)目主持人參演的全省首部消防兒童舞臺劇,從11月9日起,劇組赴全省各市州開展巡演,全區(qū)要積極組織各學校師生和家長、社區(qū)居民集中觀看,在寓教于樂中學習消防安全常識。

  二是做好“我是小小消防員作品展示評選”活動。11月2日前高質量上報3篇作文(原稿)、3副繪畫(原稿)至郴州市公安消防支隊法制宣傳科,參與活動評選的“我是小小消防員”作文、書畫作品,將在市級119宣傳月啟動儀式當天在現(xiàn)場進行公開展示,隨后將對全部作品進行評獎,獲獎作品和名單將在郴州消防官方微信微博和郴州日報進行公示。

  三是做好“宣教外包齊綻放”活動。開展“百千萬”入戶宣傳。依托政府購買消防宣教外包模式組織專業(yè)培訓人員,深入市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和樓棟,開展上門入戶宣傳,傳授安全用火用電常識和逃生技能。利用社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗以及樓宇視頻定期宣傳消防安全常識,組織居民開展滅火疏散逃生等消防演練,積極開展消防安全入戶宣傳活動。

  四是開展“cosplay真人消防主題秀”活動。宣傳月期間,支隊將邀請郴州cospla9工作室成員參與消防宣傳資料派送活動。動漫愛好者及動漫人氣coser身著各自喜愛的動漫服飾,打扮成社區(qū)居民喜愛的經(jīng)典動漫人物亮相,與消防官兵一同發(fā)放消防宣傳資料,張貼電動自行車消防安全知識掛圖,指導社區(qū)居民查找火災隱患,協(xié)助居民對堵塞樓道、疏散通道、安全出口進行清理,著力提高小區(qū)居民的消防安全常識,徹底清剿消防安全隱患,為小區(qū)居民營造一個舒適的消防安全環(huán)境。

  三、工作要求

  (一)突出主題,迅速組織部署發(fā)動。

  全國“119”消防日,是宣傳發(fā)動全社會關注、全民參與消防工作的關鍵節(jié)點,是提升公民消防安全素質、樹立公安消防部隊良好形象的有利契機。大隊圍繞今年活動主題,制定工作方案,爭取當?shù)攸h委、政府的重視,積極協(xié)調相關職能部門參與,廣泛動員社會各界力量,把消防月活動作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務、保障民生的重要工作。要結合消防宣傳進社區(qū),組織策劃危險化學品、易燃易爆物品火災危險性,以及消防產品3C認證宣貫、真假消防產品鑒別等現(xiàn)場教育實驗活動。

  (二)多措并舉,扎實開展配套活動。

  結合本轄區(qū)消防安全形勢、人文習俗、區(qū)域經(jīng)濟等實際,緊扣我區(qū)冬季節(jié)火災特點,采取多種形式開展群眾喜聞樂見、參與度高的消防宣傳活動。要以開展“119”消防宣傳月活動為契機,積極爭取黨委、政府加強對政府購買消防宣傳服務工作的領導,深入貫徹落實消防安全宣傳“七進”工作要求,推動行業(yè)、系統(tǒng)、單位落實消防宣傳教育主體責任。要推動將消防安全宣傳教育納入政府、行業(yè)、系統(tǒng)、單位消防工作考評的重要內容,加強檢查和督導,確保消防宣傳“七進”工作落到實處。

  (三)活用媒體,努力營造宣傳氛圍。

  消防宣傳月期間,要充分利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等主流媒體,集中報道當?shù)攸h委、政府關心重視消防工作的舉措和“119”消防宣傳月活動動態(tài);要跟蹤報道省政府、省安委會掛牌督辦的重大火災隱患以及本地掛牌督辦的重大火災隱患整改工作;要配合做好中央電視臺推出的《中國驕傲20xx》、《面對面》、《平安3605》以及中央主流報刊消防安全系列報道的采訪、錄制工作。

消防安全活動策劃方案8

  xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機,組織開展“119”———“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

  一、組織領導:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:各班班主任,保安xx

  二、活動主題

  人人參與消防,共享平安生活

  三、活動內容

  1.組織教師學習消防安全知識

  11月2日,我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

  2.營造宣傳氣氛

  在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。

  3.開展安全演練活動

  開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

  四、準備工作

  1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育,并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。

  2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

  五、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

  六、要求:

  1、明確職責

  為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容,確保校園和師生安全的'重要措施落實到位,抓實抓出成效。

  2、查改到位

  在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位

  發(fā)揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識,增強家長及師生消防意識。

  七、活動安排表:

  1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

  2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)

  3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

  4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

消防安全活動策劃方案9

  11月9日是全國消防日,為切實提高我縣師生的消防意識,使師生真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉發(fā)省防火委員會關于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求,經(jīng)研究,定于11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動,特制定本方案。

  一、組織機構

  根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際,成立活動領導小組。

  組長:xxx

  副組長:xxx、王高中

  成員:教體局各科室負責人、各中心校長及局屬學校校長。

  活動領導小組下設辦公室,具體組織、協(xié)調和指導全縣中小學校安全生產月活動。辦公室設在教體局安全辦。

  二、活動主題

  “關注消防平安你我”

  三、活動時間

  20xx年11月1日至11月0日

  四、活動內容

 。ㄒ唬╅_展安全隱患大排查

  在全縣學校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作,重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的`排查。

  1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。

  2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實。

  3、滅火與疏散預案是否制定,師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。

  4、消防設施、器材的配置和維護管理情況;歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。

  (二)加強消防安全宣傳工作

  各學校要開展多種形式的宣傳活動,利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓,確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

  (三)做好“四個一”工作

  各學校要認真做好“四個一”工作,即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。

  五、活動要求

 。ㄒ唬└鲗W校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃,切實加強領導,精心組織,認真落實。

 。ǘ└鲗W校要充分利用多種宣傳平臺,利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳,努力營造師生共同參與的良好氛圍。

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