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策劃書(shū)

親子活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2023-03-11 12:23:25 策劃書(shū) 我要投稿

親子活動(dòng)策劃書(shū)集合15篇

  伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧,F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)策劃書(shū)集合15篇

親子活動(dòng)策劃書(shū)1

  幼兒園親子游戲:疊疊樂(lè)

  【游戲名稱(chēng)】

  疊疊樂(lè)

  【游戲準(zhǔn)備】

  每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次

  【游戲道具】

  易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

  【游戲規(guī)則】

  6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線(xiàn)后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

  (注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

  幼兒園親子游戲:抬花轎

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  人員:分組幼兒,每組三人。

  或:以家庭來(lái)分組,爸爸媽媽孩子一組。

  1、30米直跑道。

  2、花環(huán)4個(gè)。

  3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

  4、4對(duì)家庭。

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  活動(dòng)開(kāi)始后,孩子站在起跑線(xiàn)上父母站在對(duì)面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對(duì)面,父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀,孩子坐在“轎”上快速返回起跑線(xiàn),快者為勝。

  【活動(dòng)延展】

  1、如果只有一名家長(zhǎng)參加,可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的形式,事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽,如圖:

  2、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽,如圖:

  幼兒園親子游戲:找寶寶

  【游戲名稱(chēng)】

  親子游戲“找寶寶”

  【游戲準(zhǔn)備】

  以一位家長(zhǎng)和一名幼兒為最小游戲單位,每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

  【游戲設(shè)計(jì)】

  家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

  【游戲規(guī)則】

  寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

  【游戲延展】

  該游戲可以反過(guò)來(lái),由寶寶來(lái)找媽媽?zhuān)粯佑袠?lè)趣。

  幼兒園親子游戲:踩圈圈

  【游戲名稱(chēng)】

  踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)

  【游戲準(zhǔn)備】

  準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

  【游戲規(guī)則】

  游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。

  (注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

  【游戲延展】

  可以分組,每組三個(gè)圈。媽媽和孩子一起,如下圖,讓三個(gè)圈輪換著往前走,看哪一組最快到終點(diǎn)。

  幼兒園親子游戲:毛毛蟲(chóng)

  【游戲名稱(chēng)】

  毛毛蟲(chóng)游戲

  【游戲準(zhǔn)備】

  主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。……請(qǐng)愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  地墊若干連成3長(zhǎng)條

  參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。

  【活動(dòng)玩法】

  家長(zhǎng)手、腳著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線(xiàn)游戲即可結(jié)束。

  幼兒園親子游戲:揪尾巴

  【游戲名稱(chēng)】

  揪尾巴

  【游戲準(zhǔn)備】

  彩布條若干。

  【游戲玩法】

  把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂(lè)響起,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂(lè)停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒(méi)被揪的'幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

  幼兒園親子游戲:袋鼠接力

  【游戲名稱(chēng)】

  袋鼠接力

  【游戲準(zhǔn)備】

  人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

  【游戲玩法】

  玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

  幼兒園親子游戲:搶椅子

  游戲規(guī)則:

  1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,由一人在旁邊喊“!保巴!弊忠怀隹,大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。

  2、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。

  3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí),或一起唱歌,或放背景音樂(lè)。

  幼兒園親子游戲:巨人投球

  游戲規(guī)則:爸爸蒙住眼睛,小朋友騎在爸爸肩上,手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進(jìn)行投球(不能越過(guò)規(guī)定紅線(xiàn)),媽媽手拿紙簍隨時(shí)準(zhǔn)備接球,人也不能越過(guò)規(guī)定紅線(xiàn),投進(jìn)一球即可返回起點(diǎn),從籃子里取球進(jìn)行第二次投籃,游戲反復(fù)進(jìn)行,1分鐘內(nèi),投球最多的一組為勝。

  幼兒園親子游戲:掌上明珠

  【游戲名稱(chēng)】

  掌上明珠

  【游戲準(zhǔn)備】

  要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。

  【游戲設(shè)計(jì)】

  參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

  幼兒園親子游戲:貪吃蛇

  【游戲名稱(chēng)】:

  貪吃蛇

  【游戲目標(biāo)】:

  1、幼兒排成一隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走

  2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度

  【游戲玩法】:

  在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),請(qǐng)參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中,幼兒分成兩組游戲。請(qǐng)兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走,遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續(xù)繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請(qǐng)到隊(duì)伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊(duì)為勝。

  【游戲規(guī)則】:

  1、幼兒要一個(gè)跟著一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊(duì)

  2、行走過(guò)程中不能碰到障礙物,蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者將退出隊(duì)伍回到場(chǎng)地,等待再次蛇頭邀請(qǐng)

  3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)伍才能出場(chǎng)地

  (注意:教師可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地和障礙物 )

  幼兒園親子游戲:投紙球

  【游戲名稱(chēng)】

  丟紙球

  【游戲準(zhǔn)備】

  廢棄報(bào)紙做成的大小合適的紙球若干個(gè)

  【游戲設(shè)計(jì)】

  場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場(chǎng)地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場(chǎng),看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

  幼兒園親子游戲:風(fēng)火輪

  【游戲名稱(chēng)】

  幼兒園親子游戲:風(fēng)火輪

  【游戲準(zhǔn)備】

  足球若干個(gè)

  【游戲設(shè)計(jì)】

  以母子為一組,一組分配一個(gè)球。如上圖所示,媽媽架著幼兒的肩膀懸空,幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

親子活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)目的

  中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日

  三、活動(dòng)安排

  師生談話(huà)

  師:農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣,你們想了解嗎?

  生:(大聲:想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片師:看了剛才的圖片,大家有什么話(huà)想說(shuō)?

  生:自由討論,交流。

  師:對(duì),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的`熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

  師:從今天起,老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,關(guān)于中秋節(jié),你想知道些什么?

  生:自由發(fā)言。

  師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

  如:a、中秋節(jié)的由來(lái)

  b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

  c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞

  d、中秋月餅的來(lái)源

  游戲:1、你比劃我猜字游戲

  規(guī)則:①自由組合,兩人一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(例如:30秒)答對(duì)題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動(dòng)物、、成語(yǔ)等。

 、诒葎澋娜丝梢杂谜Z(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述,不許說(shuō)出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢(跳過(guò))。

  ③游戲得分:猜對(duì)的詞數(shù)為該組玩家的默契度;猜對(duì)詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù);

  2、猜燈謎

  四、組織成員

  組長(zhǎng):韋生平副組長(zhǎng):劉微成員:全體教師

  五、未盡事宜另行通知

親子活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡,因此,我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng),通過(guò)觀察和親身體驗(yàn),更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

  二、活動(dòng)主題:“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),大手牽小手,一起來(lái)加油!”

  三、活動(dòng)形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生及家長(zhǎng)參加

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月30日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

 。1)開(kāi)幕式:幼兒園操場(chǎng) (2)比賽場(chǎng)地:幼兒園操場(chǎng)

  六、活動(dòng)參與對(duì)象:

 。1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

  七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo)):

 。1)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì),能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

 。2)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

  (3)通過(guò)比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神,了解團(tuán)結(jié)的重要,形成榮譽(yù)感。

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

 。1)由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

 。2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

 。3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

 。4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品,對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)

  九、活動(dòng)方式:

  由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目,根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名,在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

  十、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)幕式(20xx年6月30日上午9:30-11:00)

 。1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng),按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)(幼兒園操場(chǎng))

 。2)進(jìn)行升國(guó)旗儀式

 。3)主持人進(jìn)行發(fā)言,各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演

 。4)主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)(代表)進(jìn)行發(fā)言

 。5)園長(zhǎng)講話(huà),強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

 。ǘ┗顒(dòng)項(xiàng)目(20xx年6月30日下午2:00-4:00)

  小班

  1、親子小游戲:

  (1)項(xiàng)目名稱(chēng):運(yùn)紙球

 。2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布

 。3)游戲玩法:家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形(不可以小于一般氣球的大。,幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點(diǎn)者即為勝利。

  2、親子比賽游戲:

  (1)項(xiàng)目名稱(chēng):揪尾巴

 。2)游戲目的:既鍛煉幼兒的觀察力,又鍛煉幼兒的身體靈活性,同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力

 。3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭

 。4)游戲材料:廢舊報(bào)紙若干張

 。5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒;游戲開(kāi)始,爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn),在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護(hù)好自己的小“尾巴”;到達(dá)終點(diǎn)時(shí),媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

 。6)游戲規(guī)則:沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無(wú)損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結(jié)束。

  中班

  1、親子小游戲:

  (1)項(xiàng)目名稱(chēng):小小接力賽

 。2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布

 。3)游戲玩法:幼兒家長(zhǎng),先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長(zhǎng)站在終點(diǎn),幼兒站在起點(diǎn),幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)接過(guò)小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn),哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。

  2、親子比賽游戲

 。1)項(xiàng)目名稱(chēng):刺激傳球

 。2)游戲目的:通過(guò)在胯下傳球的比賽,來(lái)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的.合作精神。

 。3)參加方式:以每個(gè)家庭為一個(gè)小組,每次游戲由三組家庭參加。

 。4)游戲材料:廢舊報(bào)紙,塑料瓶,膠布。

 。5)游戲玩法:由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球,并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線(xiàn);三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線(xiàn)中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線(xiàn)上,前后距離調(diào)整好,各自彎腰準(zhǔn)備;游戲開(kāi)始,站在起點(diǎn)的人,把球從胯下傳給后一個(gè)人,等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí),再反方向傳回,最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。

 。6)游戲規(guī)則:傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。

  大班

  1、親子小游戲:

  (1)項(xiàng)目名稱(chēng):雙人跳繩

 。2)游戲材料:繩子

 。3)游戲玩法:每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立,聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。

  2、親子比賽游戲:

  (1)項(xiàng)目名稱(chēng):大腳小腳綁一起

  (2)游戲目的:讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合,用三條腿走路,培養(yǎng)幼兒的合作能力,也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情

 。3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加

  (4)游戲材料:小繩子

 。5)游戲玩法:媽媽用一個(gè)小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn),到達(dá)起點(diǎn)后,由媽媽解開(kāi)繩子,最先解開(kāi)繩子的家庭即為獲勝。

  (6)游戲規(guī)則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過(guò)程中,爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開(kāi)始。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作要點(diǎn):

 。1)各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程,家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄,熟悉整個(gè)過(guò)程。

 。2)家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽,給幼兒樹(shù)立自信心,同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。

 。3)家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!

  (4)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中應(yīng)該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

 。5)家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

  (6)家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng),不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng),不能妨礙其他人。

  (四)頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20xx年6月30日下午4:10-4:50)

  由園長(zhǎng)對(duì)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),并邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行講話(huà)。

  (五)宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒按順序退場(chǎng)。

  十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

 。1)在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí),應(yīng)仔細(xì)觀察周?chē)h(huán)境,保證沒(méi)有安全隱患的存在。

 。2)提前做好活動(dòng)的組織工作,遵守活動(dòng)的紀(jì)律,事先訂好活動(dòng)計(jì)劃,并召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì),讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。

  (3)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育,各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一,比賽第二!

 。4)教師應(yīng)該做好溫開(kāi)水的提供工作,幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

  (5)全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng),不能夠提前退場(chǎng),避免影響其他人。

親子活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  圣誕節(jié)快樂(lè)(MerryChristmas)

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

  2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

  4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節(jié)”墻飾。

  2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,単詞卡片若干。

  3、幼兒每人一套圣誕樹(shù)手工。彩色氣球若干。

  4、黃金字卡若干。

  5、音樂(lè)《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛(ài)麗斯》

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入

  1、教師:首先,我們中二班的三位老師要對(duì)家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示最忠心的感謝,感謝你們百忙之中抽空來(lái)園參加本次英語(yǔ)節(jié),您的到來(lái)不僅僅表示您對(duì)我們工作的支持,更重要的是對(duì)孩子教育的重視。孩子們,圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,萬(wàn)老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長(zhǎng)朋友們一起共同歡樂(lè)的游戲。首先讓我們一起來(lái)開(kāi)心的跳起來(lái)吧!教師、幼兒及家長(zhǎng)一起跳舞《MerryChristmas》。

  (二)、黃金閱讀課程匯報(bào)及展示:小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)

  (三)、英語(yǔ)教學(xué)匯報(bào)及展示

  1、師幼一起將本學(xué)期的'所有英語(yǔ)單詞進(jìn)行閃卡復(fù)習(xí)。

  2、英語(yǔ)親子游戲一:抱抱團(tuán)

  游戲規(guī)則:幼兒及家長(zhǎng)根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來(lái)進(jìn)行游戲,如果教師手中的數(shù)字卡是1,那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來(lái),家長(zhǎng)按幼兒讀的數(shù)字來(lái)一個(gè)人站在一起,如果是2那么兩個(gè)家長(zhǎng)就得抱在一起。像這樣的方法來(lái)往后進(jìn)行游戲。沒(méi)有找到好朋友抱在一起的家長(zhǎng)就會(huì)被淘汰。

  3、親語(yǔ)親子游戲二:扎汽球

  游戲規(guī)則:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進(jìn)行,一名家長(zhǎng)背著一名幼兒從起點(diǎn)沖到終點(diǎn)并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓。汽球扎得又?zhǔn)又多的一組為勝。

  (四)、親子手工環(huán)節(jié)

  幼兒和家長(zhǎng)一起完成圣誕樹(shù)的制作,家長(zhǎng)將新的一年要對(duì)寶寶說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在圣誕樹(shù)上。

  (五)、活動(dòng)尾聲,三位教師對(duì)家長(zhǎng)在這一學(xué)期里對(duì)老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝,并對(duì)每一個(gè)家庭給以最美好的祝福。祝家長(zhǎng)朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂(lè)!

親子活動(dòng)策劃書(shū)5

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.給孩子講解一下重陽(yáng)節(jié)的到來(lái),重陽(yáng)節(jié)要學(xué)什么。

  2.讓孩子打爺爺奶奶的.背。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、簡(jiǎn)單了解一下重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),以及重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗。

  2、懂得尊重老人,愿意為老人奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子說(shuō)說(shuō)自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  一個(gè)茶杯和一個(gè)凳子。點(diǎn)心蛋糕。

  (1)說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

  1.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

  2.知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗:吃重陽(yáng)糕。

  3.老師演講,問(wèn):我能為爺爺奶奶做些什么?

  我為什么要幫助爺爺奶奶?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)。

  (2)學(xué)會(huì)唱《好娃娃》這首歌

  瘋?cè)绽蠋煱押⒆觽兊姆胃跃幊珊寐?tīng)的歌,和大家一起唱。

  (1)老教師要唱歌吐字清楚,讓孩子聽(tīng)清楚歌詞。

  (2)孩子跟著老師按照節(jié)奏讀歌詞。

  (3)孩子和老師一起學(xué)習(xí)輕聲唱歌。

  (三)、引導(dǎo)兒童創(chuàng)作行動(dòng)歌曲,進(jìn)行情景表演。

  1.老師鼓勵(lì)孩子根據(jù)歌詞思考動(dòng)作,會(huì)唱歌,會(huì)做動(dòng)作。讓孩子大膽表演。

  2.老師扮演奶奶,讓孩子唱歌表演,讓孩子感受到尊老愛(ài)幼的快樂(lè)。

  1.老師通過(guò)說(shuō)話(huà)激勵(lì)孩子:除了倒茶搬凳子,你還會(huì)為爺爺奶奶做什么?孩子說(shuō)話(huà)后,老師總結(jié)。

  2.教孩子用換詞法,把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。

親子活動(dòng)策劃書(shū)6

  一、活動(dòng)目的

  1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。

  2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。

  3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  二、活動(dòng)安排

  1、熱身活動(dòng):通過(guò)鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。

  2、盲人啞巴:通過(guò)肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

  3、愛(ài)的體驗(yàn):通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn),學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

  4、體驗(yàn)交流:家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)措施

  1、邀請(qǐng)家長(zhǎng):發(fā)邀請(qǐng)函,個(gè)別電話(huà)邀請(qǐng),耽誤一天,失去的可能是100-200元錢(qián),但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

  2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日上午9點(diǎn),歷時(shí):3小時(shí)。

  3、活動(dòng)場(chǎng)地:xxx公園。

  4、活動(dòng)記錄:錄像、照相。

  5、活動(dòng)道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”。

  2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)。

  3、人員:xx老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)。

  4、場(chǎng)地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

  5、攝像:xxx。

  6、邀請(qǐng)人員:xxxx。

  7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。

  8、哨子一個(gè)。

  9、學(xué)生穿校服。

  10、項(xiàng)目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

  五、項(xiàng)目流程:

  1、尊敬的'各位家長(zhǎng),我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

  2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來(lái),用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng),”我要做優(yōu)秀的”。

  3、各位家長(zhǎng)、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

  4、各位家長(zhǎng),今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn),我們是游戲的參與者,請(qǐng)放下我們的身份,盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn),敞開(kāi)心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣,您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn),讓我們拉起手,圍成一個(gè)圈,拍一拍,揉一揉,”蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)?

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案

  戶(hù)外親子活動(dòng)方案策劃書(shū)

  大班戶(hù)外親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)策劃書(shū)7

  活動(dòng)概況

  XX年圣誕節(jié)親子活動(dòng),主題為親子才藝晚會(huì)。本策劃以圣誕節(jié)晚會(huì)為主線(xiàn),父母及小朋友共同才藝表演,各個(gè)親子報(bào)名參加,為了整臺(tái)晚會(huì)辦得有生有色,對(duì)主持及后臺(tái)支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當(dāng)然,最主要配合親子們的要求,在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報(bào)名功能,同時(shí)方案中的在線(xiàn)報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校,自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區(qū)域,不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。

  活動(dòng)背景

  XX年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。

  活動(dòng)目的

  本活動(dòng)特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái),同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的`機(jī)會(huì),同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣,通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

  活動(dòng)時(shí)間

  1、XX年11月24日之前,網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

  2、XX年11月24日,或XX年11月25日晚上,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

  活動(dòng)地點(diǎn)

  影劇院或校園內(nèi),只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。

  面向?qū)ο?/strong>

  適用于12歲以下的小朋友及父母。

  活動(dòng)主辦方,協(xié)辦方

  學(xué)校或單位集團(tuán)

  活動(dòng)贊助

  對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持,及親子們需要的道具的支持。

  1、舞臺(tái)布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺(tái)燈光等)

  2、音響設(shè)備

  3、獎(jiǎng)品

  4、主持人

  5、攝像

  宣傳策略

  1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

  2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)

  3、通過(guò)張貼傳單

  活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程)、應(yīng)急方案、音樂(lè)播放器(總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備)

  2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待)

  3、做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng),確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品)

  4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定

  5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定

  6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備

親子活動(dòng)策劃書(shū)8

  一、活動(dòng)目的

  家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì),開(kāi)闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

  二、活動(dòng)時(shí)間: XX年X月X日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):XXX

  四、活動(dòng)流程:

  (一 )熱身————大樹(shù)與松鼠

  活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局

  材料:無(wú)

  時(shí)間:5—10分鐘

  活動(dòng)程序 :

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

  2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

  (二)主題活動(dòng)

  1活動(dòng)名稱(chēng)————盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的:

  增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。

  材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟:

  1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

  2以家庭為單位組隊(duì),一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3。多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

  4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

  5。父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束

  6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

 。罚窒斫Y(jié)束,讓子女擁抱父母,并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

 。 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié),有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛(ài),父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的.感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

  備注:組織者提供分享的方向:

  一、父母為領(lǐng)路人

 。北活I(lǐng)路者:

 。1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

 。2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)

  2領(lǐng)路人

  作為家長(zhǎng),當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢,還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷,孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)

  二、孩子為領(lǐng)路人

  1被領(lǐng)導(dǎo)者:

 。1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

  2領(lǐng)導(dǎo)者:

 。1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸?

  (1。父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛,學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

  2廣告劇的設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)形式:由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  材料:準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片

  活動(dòng)程序:

 。1) 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求:各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE,表演時(shí)間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

 。2) 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

  (3) 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì),注意掌握好時(shí)間。

 。4) 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3 畫(huà)圖游戲————我們未來(lái)的家

  材料:4A的白紙,彩筆。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家,并為這個(gè)家命名。

  時(shí)間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。

  4尾聲

  請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。

  5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)

  附:

  1)廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2)組名由評(píng)議員填寫(xiě) 3) 獎(jiǎng)品自定。

親子活動(dòng)策劃書(shū)9

  一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00

  二、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線(xiàn)

  三、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,適時(shí)調(diào)整戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間

  2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺,分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)

  3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳與通知到位,做好家長(zhǎng)工作,確保參加活動(dòng)的人數(shù)

  4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求

  5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

  6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

  五、會(huì)場(chǎng)要求

  1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

  1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作,舞臺(tái)周?chē)右恍┖?jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演與親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)與家長(zhǎng)的溝通

  2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,游戲臺(tái)之間要有一定的間距,方便人員走動(dòng)。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說(shuō)的展板;印章

  3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)與幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮,安排教師1名。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水與紙巾,常用藥品等。

  2、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的主持人、拍攝者

  主持人(***):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)與游戲的熱場(chǎng),

  拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,

  3、歌曲音響控制:由專(zhuān)人負(fù)責(zé),建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

  六、活動(dòng)流程

  1、開(kāi)場(chǎng)秀

  要求:富有動(dòng)感與帶動(dòng)性

  時(shí)間:約3分鐘

  備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛與大地特色

  2、開(kāi)場(chǎng)白

  要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

  時(shí)間:約5分鐘

  3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

  時(shí)間:10分鐘

  要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

  備注:1.節(jié)目推薦《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

  4、親子走秀環(huán)節(jié)

  時(shí)間:30分鐘

  要求:家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時(shí)間,以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

  備注:攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,作為素材,根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng):如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱(chēng)。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,直接書(shū)寫(xiě)姓名即可。

  5、討糖活動(dòng)

  時(shí)間:15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

  備注:利用這段時(shí)間教師書(shū)寫(xiě)親子走秀的.獎(jiǎng)狀。

  6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

  時(shí)間:30-45分鐘

  1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

  1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

  2、每次3——5個(gè)家庭為一組,時(shí)限2分鐘/批。

  3、游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住,由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

  2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)

  1、材料準(zhǔn)備:易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè),裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

  2、規(guī)則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題,回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

  3、參考問(wèn)題:What color is it?/Do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

  游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

  a. 材料準(zhǔn)備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒

  b. 籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開(kāi)的口即球的入口,也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。

  c. 規(guī)則:利用兩組比賽,先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼:“Trick or Treat“

  7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā),活動(dòng)結(jié)束

  要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名,再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

  七、注意事項(xiàng)

  1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友與家長(zhǎng)參加,新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍

  2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作,對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進(jìn)行。

親子活動(dòng)策劃書(shū)10

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  我的小小手

  二、適合年齡

  2—3歲

  三、設(shè)計(jì)意圖

  2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴(lài)大人漸漸地開(kāi)始追尋獨(dú)立感,開(kāi)始對(duì)自身身體發(fā)生興趣,而寶寶的手部動(dòng)作是最早發(fā)展的,也是發(fā)展的最好的肢體動(dòng)作,因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,讓寶寶了解自己的小手,關(guān)注自己的小手。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動(dòng),并將其放進(jìn)小瓶中,訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性,提高手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作能力。

  寶寶和爸爸媽媽一起做游戲,享受親子之情。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  A、小星星時(shí)間

  家長(zhǎng)帶著寶寶跟著教師合著音樂(lè)做動(dòng)作,寶寶感受音樂(lè)的節(jié)奏。

  B、問(wèn)候時(shí)間

  教師向?qū)殞氂H切問(wèn)好,鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問(wèn)候,爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問(wèn)好。

  C、節(jié)奏時(shí)間(小手拍拍)

  家長(zhǎng)協(xié)助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴,邊念兒歌邊拍節(jié)奏,培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺(jué)。

  D、小蜜蜂時(shí)間(掉進(jìn)去了)

  1、手指游戲:快樂(lè)小人

  教師先做示范,握拳后只伸出食指和中指來(lái)扮演“小人”,在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說(shuō)“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后繼續(xù)邊走邊說(shuō)。

  親子指導(dǎo):可以邊走邊念兒歌,讓寶寶認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng),發(fā)展寶寶身體的感受能力。

  2、游戲:掉下去了

  (1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶,然后把皺紋紙搓成小紙棍,再一根根放進(jìn)瓶子里。

  (2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍,并將它們放進(jìn)瓶子里。

  親子指導(dǎo):可協(xié)助寶寶做搓和放的動(dòng)作,訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。在放小棍時(shí),指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放,避免瓶子倒下,邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍。

  3、親子游戲:袋鼠跳

  爸爸媽媽面對(duì)面拉著寶寶的小手,隨著兒歌的節(jié)奏跳起來(lái),讓寶寶感受跳躍的愉悅,同時(shí)鍛煉寶寶雙腳起跳的`能力。

  六、活動(dòng)資源

  《小手拍拍》《袋鼠跳》

  小手小手拍拍,我的小手舉起來(lái),小袋鼠,跳跳跳,

  小手小手拍拍,我的小手摸摸臉,一跳跳,二跳跳,

  小手小手拍拍,我的小手揪揪耳,三跳跳,四跳跳,

  小手小手拍拍,我的小手點(diǎn)點(diǎn)鼻,五抱抱。

  小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)。

親子活動(dòng)策劃書(shū)11

  一、活動(dòng)地點(diǎn):

  白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月23日

  三、具體時(shí)間安排:

  下午2:20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合,2:30開(kāi)始活動(dòng),4:00結(jié)束

  四、活動(dòng)班級(jí):

  中(2)班

  五、活動(dòng)目的:

  1、透過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

  2、透過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、沙包十個(gè),紙箱兩個(gè)。

  2、繩子27根。

  3、板凳25個(gè)

  4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

  游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)

  七、活動(dòng)人員的安排:

  1、拍照:邱秀萍

  2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料

  3、游戲主持人:張珊

  協(xié)助者:段寧、邱秀萍

  4、第一組,由段寧領(lǐng)隊(duì)

  第二組,由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

  八、活動(dòng)要求:

  1、教師在組織孩子活動(dòng)之前,教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中就應(yīng)要注意的事項(xiàng)。

  2、在活動(dòng)的過(guò)程中,負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,不能讓孩子到處亂跑,保證孩子的.安全。

  3、游戲結(jié)束后,家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi),中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

  4、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。推薦家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

  九、注意事項(xiàng):

  1、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng),清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。

  3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排,不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

  4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,在不影響活動(dòng)的狀況下,協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。

  十、游戲活動(dòng)過(guò)程:

  1、班主任組織家長(zhǎng)集中,聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、主持人宣布完后,各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則。

  3、游戲1、《投沙包》

  玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包,家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置,用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包,接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。

  規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置。

  游戲2、《兩人三足》

  玩法:兩組,一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊,聽(tīng)到口令后,兩人一齊向前跑,先跑完的一對(duì)獲勝。

  規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑,若中途繩子散開(kāi),應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

  游戲3、《搶板凳》

  玩法:兩組,每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子,放音樂(lè),家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止,就近找凳子坐下,沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。

  規(guī)則:音樂(lè)沒(méi)有停止,腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。

  4、戲結(jié)束后,班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

親子活動(dòng)策劃書(shū)12

  活動(dòng)主題:媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  活動(dòng)時(shí)間:5月7日——11日

  活動(dòng)目:

  1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們解母親在孕育,照顧自己一些辛苦故事

  2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予愛(ài),增加母子、母女之間深厚感情

  活動(dòng)流程:

  一、5月7日

  母親節(jié)由來(lái)

  (1)幼兒解母親節(jié)由來(lái)。

  (2)知道每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。

  制作調(diào)查表

  (1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加解媽媽。

  二、5月8日

  (1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。

  三、5月9日

  (1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”話(huà)題。

  (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予愛(ài),增加母子、母女之間深厚感情。

  四、5月10日

  (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽祝福。

  (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己辛苦。

  五、5月11日

  (1)展示媽媽做是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)

  (2)與同伴一起分享媽媽做食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

  溫馨提示:

  請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)喜悅。

  誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘回憶!

親子活動(dòng)策劃書(shū)13

  一、活動(dòng)目的:

  6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日,天真無(wú)邪的他們,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū),讓天空更藍(lán),人們身體更健康,營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,讓這個(gè)兒童節(jié)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。

  二、活動(dòng)要素

  活動(dòng)時(shí)間:5月31日——6月1日

  活動(dòng)范圍:全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷(xiāo)售中心)

  活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)業(yè)主

  三、活動(dòng)主題主題建議:無(wú)煙日

  主題建議:6.1無(wú)煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂(lè)的.兒童節(jié),更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍(lán)天白云中與孩子更親近

  四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議:

  活動(dòng)建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽

  3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則:

  由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名,表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持,并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

  六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)

  6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

  七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間,在銷(xiāo)售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播

  播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè),獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友,營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

親子活動(dòng)策劃書(shū)14

  繪畫(huà)是孩子們特別喜歡的活動(dòng),在畫(huà)畫(huà)中,孩子們可以自由發(fā)揮想象,孩子可以利用顏色的搭配來(lái)體現(xiàn)對(duì)于美的體驗(yàn)。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一,而我們的爸爸媽媽平時(shí)忙于工作,很少能夠坐下來(lái)和孩子做一次心與心的交流,因此我們將繪畫(huà)與親子活動(dòng)結(jié)合在一起,舉辦了此次的親子繪畫(huà)活動(dòng),主要的目的`就是增進(jìn)親子溝通,共同體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  一、活動(dòng)主題:

  我愛(ài)我家

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  第18周星期三下午3:00—5:00

  三、參加人員:

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  美術(shù)室

  五、其他相關(guān)工作:

  1、做好家長(zhǎng)參與度的前期調(diào)查,確;顒(dòng)開(kāi)展的有效性。

  2、工具的準(zhǔn)備(吳惠媛):畫(huà)紙(4開(kāi))、油畫(huà)棒、彩色筆、油性筆。

  3、做好學(xué)生的前期培訓(xùn)工作。

  4、準(zhǔn)備好家長(zhǎng)參加活動(dòng)的證明,進(jìn)入校園憑證明進(jìn)入。

  5、拍照。

  6、未盡事宜,另行通知。

親子活動(dòng)策劃書(shū)15

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛,對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力,提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。

  三、流程

  各位家長(zhǎng)、小朋友們,大家好:

  首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢(xún)服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái),感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的'歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

  我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。

  (1)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

  游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  道具:繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

  有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái),下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。

  游戲ING(為每個(gè)家庭加油)

  分享要點(diǎn):

  1.剛才在游戲的過(guò)程中,哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?

  2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿(mǎn)意,有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

  (2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲:夾球比賽

  這個(gè)游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球,蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,每次移動(dòng)1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

  道具:回形針一盒排球若干

  如果大家都清楚規(guī)則的話(huà)我們就開(kāi)始玩游戲咯!

  游戲ING(為每個(gè)家庭加油)

  分享要點(diǎn):

  1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

  2.成績(jī)不太理想的家庭有沒(méi)有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

  3.父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己,怎樣合作可以使結(jié)果最佳。

  (3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利。游戲:一路有你

  游戲規(guī)則:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位

  置后,然后家長(zhǎng)放手,學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

  道具:眼罩,障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

  大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開(kāi)始咯!

  游戲ING(指導(dǎo)注意安全)

  分享要點(diǎn):

  1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^(guò)程中的感受。

  2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

  (4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

  游戲規(guī)則:每個(gè)家庭派兩人參加,其中一名必須是孩子,我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4

  只氣球,裁判員發(fā)令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時(shí)間為30秒鐘,最后那個(gè)家庭剩下的

  氣球多者取勝。

  道具:氣球繩子

  游戲ING

  分享要點(diǎn):

  1.父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己。

  2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng),

  都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見(jiàn)!

  四、備注

  1、游戲過(guò)程中,一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;

  2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過(guò)程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

  3、工作人員在游戲開(kāi)始之前要對(duì)開(kāi)展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

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