夢(mèng)想策劃書
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想策劃書，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想策劃書1
一、活動(dòng)背景
火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛；燦爛的微笑，朝氣蓬勃??在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，迎來(lái)了我們學(xué)�！胺棚w夢(mèng)想，與祖國(guó)同行”的主題團(tuán)日活動(dòng)。這里，有一個(gè)舞臺(tái)，不知編織了多少人的夢(mèng)想；有一個(gè)舞臺(tái)；不知聚集了多少的目光；有一個(gè)舞臺(tái)，即將被熱情包圍，釋放出大學(xué)生最具活力，最具魅力的一面。
二、活動(dòng)意義
豐富大學(xué)生的文化生活，提高大學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的.
全面發(fā)展。通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái)讓更多的人感受到大學(xué)生活的豐富
多彩，體會(huì)到更多的大學(xué)魅力，使他們的身心健康的成長(zhǎng)。借此，
提高大學(xué)生的審美情趣和德育、美育品質(zhì)。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、組織班級(jí)紀(jì)律
2、班委開會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分工；
3、每個(gè)寢室征集節(jié)目；
4、活動(dòng)之前辦好前黑板報(bào)。
四、活動(dòng)時(shí)間
班會(huì)時(shí)間：20xx年10月11日晚7：40--9：10
五、活動(dòng)地點(diǎn)
ZB505
六、工作人員
主持人：馬舵
節(jié)目審查:所有班委
策劃：張慧
攝影+紀(jì)律：譚靜
清點(diǎn)人數(shù)及團(tuán)徽佩戴：李思敏
前黑板報(bào)：張慧 譚靜 李思敏
采購(gòu)：肖紀(jì)斌
會(huì)場(chǎng)清理：所有同學(xué)
七、活動(dòng)程序
1. 由主持人向全班同學(xué)說(shuō)明本次主題的意義;
2. 為大家再次強(qiáng)調(diào)晚會(huì)過(guò)程中需要注意的安全問(wèn)題；
3. 主持人宣布活動(dòng)開始；
4. 使用PPT進(jìn)行主持；
5. 各個(gè)寢室用他們的表演來(lái)詮釋此次活動(dòng)的價(jià)值及其意義；
6. 全部班委對(duì)表演進(jìn)行打分；
7. 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束；
8. 輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)；
9. 清理教室衛(wèi)生后離開教室。
十一、節(jié)目安排：即興表演
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 晚會(huì)開始前由后勤人員開始布置會(huì)場(chǎng)；
2. 晚會(huì)開始30分鐘前開始調(diào)試設(shè)備
3. 活動(dòng)開始20分鐘前，學(xué)生入場(chǎng)；工作人員注意維護(hù)活動(dòng) 的秩序，保證活動(dòng)有序的進(jìn)行；
4. 各工作人員應(yīng)積極進(jìn)取，協(xié)同合作，服從調(diào)配，盡職盡責(zé)，
讓活動(dòng)順利的進(jìn)行；
5. 在活動(dòng)期間不得耍手機(jī)、吃東西、吵鬧；
6. 活動(dòng)結(jié)束后注意整理場(chǎng)地的衛(wèi)生。
夢(mèng)想策劃書2
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變的越來(lái)越快，競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，人與人之間的關(guān)系變得錯(cuò)綜復(fù)雜；同時(shí)，社會(huì)已進(jìn)入了信息時(shí)代，由于科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)更新加快，迫使人們需要不斷學(xué)習(xí)才不至于被飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)特殊群體，壓力越來(lái)越大，心靈也變得越來(lái)越脆弱，對(duì)未來(lái)感到迷茫以及對(duì)夢(mèng)想的不敢追求等，加之又有許多特殊的自身問(wèn)題，如對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)所學(xué)專業(yè)的適應(yīng)問(wèn)題，人際關(guān)系的問(wèn)題，學(xué)習(xí)與戀愛的矛盾問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，以及對(duì)就業(yè)與繼續(xù)深造的選擇問(wèn)題等等。如何加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，幫助大學(xué)生避免由于以上各種問(wèn)題而造成的各種類型的心理問(wèn)題，確保大學(xué)生以良好、陽(yáng)光的心理狀態(tài)去適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活，已成為了整個(gè)社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康的重要性；
2、消除在大學(xué)生涯中所遇到的困惑，找到迷茫的原因，避免走入誤區(qū)；
3、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天；
4、重新拾起夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)奮力直追。展望大學(xué)生的未來(lái)，讓自己的夢(mèng)想飛翔于天空中，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
5、拒絕抑郁，每天開心的學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)宗旨：
“打開心扉，和諧生活。追尋夢(mèng)想，展望未來(lái)”
四、活動(dòng)的主題：
“心靈告白、放飛夢(mèng)想”
五、活動(dòng)形式：
主題班會(huì)
六、活
動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.28
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
神農(nóng)湖
八、活動(dòng)流程：
1、主持人開場(chǎng)主持
主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，并對(duì)到場(chǎng)的老師以及監(jiān)察人員表示由衷的謝意，之后拉開活動(dòng)的序幕。
2、向同學(xué)們介紹心理健康知識(shí)，說(shuō)明心理健康的重要性，讓同學(xué)們對(duì)心理健康有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。健康是人們的第一大財(cái)富。古希臘哲學(xué)家赫拉克里特說(shuō)過(guò)：“如果沒有健康智慧就難以表現(xiàn)，文化就無(wú)從施展，力量就不能戰(zhàn)斗，財(cái)富就會(huì)變成廢物，知識(shí)也無(wú)法利用�！倍睦斫】凳墙】档腵重要指標(biāo)，并且對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)生活產(chǎn)生重大的影響。
3、班主任講話
4、由班上同學(xué)演出“大學(xué)生心理”話劇，劇情主要講一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子在大學(xué)
中，因性格內(nèi)向等原因，與自己的室友沒有共同話題，與自己的室友不和，進(jìn)而變得郁郁寡歡，變得抑郁，感到自己的大學(xué)生涯沒有光彩，空虛，迷茫，感到?jīng)]有人能夠了解他，之后同學(xué)們了解了這個(gè)情況之后，幫助他走出了抑郁的泥塘。同學(xué)們形象地演示出了大學(xué)生常見的心理問(wèn)題，令全班同學(xué)產(chǎn)生心理共鳴。
5、心理訪談
有主持人隨機(jī)抽取幾位同學(xué)進(jìn)行心理訪談，說(shuō)出心聲。
6、自我剖析
讓同學(xué)們?cè)谛男蔚募埳蠈懴伦约旱母惺芤约白约簩?duì)大學(xué)的看法以及對(duì)大學(xué)生抑郁的看法等等，然后再把紙貼在事先準(zhǔn)備好的紙板上，且也成一個(gè)心形，之后由主持人隨機(jī)抽取，再由同學(xué)們自主上來(lái)談自己的經(jīng)歷，也可談對(duì)這張紙上的內(nèi)容的看法等等。
7、小游戲
傳牙簽
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最�。ɑ蜃畲螅┑哪菑垞淇伺频娜藶橄阮^，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個(gè)人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞??繼續(xù)撅一半??再撅??越來(lái)越刺激.
五毛和一塊
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
8、同學(xué)們大合唱“我相信”并放飛夢(mèng)想，在歌曲快結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們輪流把自己的夢(mèng)想寫在孔明燈上，之后放飛夢(mèng)想。
8、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解了心理健康的重要性，使一部分本身有點(diǎn)抑郁的同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自己的抑郁原因，真正的敞開心扉的交流，認(rèn)真的尋求其他同學(xué)的幫助，這是一個(gè)好的開始。在同學(xué)們快樂(lè)的參加活動(dòng)的同時(shí)也使他們明白班級(jí)一直都是我們最溫暖的家，在大學(xué)生涯里一直都會(huì)有人陪伴著。使同學(xué)們認(rèn)真的思考了自己的未來(lái)，找尋自己的夢(mèng)想，并為之努力。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
生活至多只是一個(gè)白晝，始自黑夜，又終結(jié)于幽暗；不要企盼時(shí)時(shí)陽(yáng)光明媚，烏云哪會(huì)時(shí)時(shí)蔽日遮天。
夢(mèng)想策劃書3
一、活動(dòng)主題
“聚焦話筒，擁抱夢(mèng)想”
二、策劃主辦
湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳與語(yǔ)言文字工作部
湖北民族學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳與語(yǔ)言文字工作部
三、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備工作
制作、張貼海報(bào)展板，提高比賽知名度，擴(kuò)大比賽影響力。
制作報(bào)名表，安排報(bào)名責(zé)任人員。
新浪、XX及時(shí)更新，發(fā)布活動(dòng)信息。
協(xié)調(diào)好時(shí)間，做到井然有序
初賽報(bào)名
1、時(shí)間：20xx年10月24日——20xx年10月27日
2、海選報(bào)名：填寫主持人大賽選手報(bào)名表
3、報(bào)名表由宣語(yǔ)部人員保存，統(tǒng)計(jì)最后報(bào)名人數(shù)并進(jìn)行編號(hào)分組。
�。ㄈ┏踬�
1、時(shí)間：20xx年10月28日
2、地點(diǎn)：各院自行組織
3、參賽對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生
信息工程學(xué)院全體學(xué)生
4、具體流程：
�。�1）統(tǒng)一安排進(jìn)行抽簽，確定好上場(chǎng)順序 ,由宣語(yǔ)部相關(guān)人員負(fù)責(zé)通知選手的參賽時(shí)間地點(diǎn)。
�。�2）選手到場(chǎng)后由現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)一安排，排隊(duì)等候
（3）初賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別為自我介紹、模擬主持
備注：
每位選手自我介紹時(shí)間不得超過(guò)一分鐘
模擬主持情景自選，時(shí)間不超過(guò)5分鐘
�。ㄋ模Q賽
1、時(shí)間：20xx年11月4日
2、地點(diǎn)：修遠(yuǎn)樓5B508
3、參賽對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生
信息工程學(xué)院全體學(xué)生
具體流程：
�。�1）主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委；
（2）真我風(fēng)采。十名選手一起出場(chǎng)并進(jìn)行走秀，走秀結(jié)束后，選手們依次進(jìn)行自我介紹，要求富有自我特色 , 帶豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。
模擬主持：
按照抽簽順序，選手根據(jù)事先準(zhǔn)備好的情景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬主持，可以加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)，可邀請(qǐng)搭檔，所用道具自備，相應(yīng)音樂(lè)視頻文件交宣語(yǔ)部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一寄存。要求大方得體，用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛，展現(xiàn)出自己的'風(fēng)格和特色。時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
備注：
該環(huán)節(jié)結(jié)束以后根據(jù)前兩輪得分將淘汰4名選手，剩余六名選手進(jìn)入下一輪。
嘉賓表演
才藝展示：
為表現(xiàn)選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)才能，每位選手需準(zhǔn)備一段語(yǔ)言類的才藝展示，內(nèi)容可以是配音、相聲、評(píng)書、樂(lè)器、舞蹈、唱歌等才能，限時(shí)3-5分鐘。要求選手表現(xiàn)自然，內(nèi)容形式新穎。
本環(huán)節(jié)根據(jù)前三輪積分淘汰三名選手作為本次大賽的三等獎(jiǎng)獲得者，其余三名選手晉級(jí)最后一輪比賽。
嘉賓表演
超級(jí)演說(shuō)家
選手從給定的視頻中隨機(jī)抽取一個(gè)，根據(jù)視頻進(jìn)行評(píng)述來(lái)即興演講，限時(shí)2-5分鐘。本環(huán)節(jié)要求選手表達(dá)清晰流暢，語(yǔ)言邏輯強(qiáng)，意思明確，動(dòng)作大方得體。
備注：視頻內(nèi)容為當(dāng)下熱門話題
觀眾互動(dòng)
主辦方事先準(zhǔn)備好兩個(gè)不常用號(hào)碼，由評(píng)委老師進(jìn)行公示，觀眾即刻撥打電話，首先撥通電話的觀眾將獲得精美的小禮品一份。
四、賽后安排
比賽結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)工作人員注意清掃會(huì)場(chǎng)，保持場(chǎng)地整潔。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
優(yōu)勝獎(jiǎng)：四名
夢(mèng)想策劃書4
月小陽(yáng)春的溫暖漸漸遠(yuǎn)去，而在日漸寒冷的天氣里，我們女大的所有姐妹們對(duì)生活的激情與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持并不曾遠(yuǎn)去，我們?cè)谶@個(gè)冬天依舊懷揣著我們不變的夢(mèng)想與激情為我們的青春喝彩，讓在這個(gè)冬天寫下我們對(duì)青春的寄語(yǔ)、對(duì)未來(lái)的期許吧。
一、活動(dòng)名稱：
"寄語(yǔ)夢(mèng)想"心語(yǔ)墻
二、活動(dòng)主題:
新學(xué)期、新希望；新展望、新目標(biāo)。
三、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生關(guān)愛自己和他人，放飛夢(mèng)想。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文化活動(dòng)廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年11月13日
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
七、主辦單位：
學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心
八、承辦單位：
陽(yáng)光使者
九、活動(dòng)流程具體安排：
1.協(xié)會(huì)成員開會(huì)商議招新事宜。確定11月13日現(xiàn)場(chǎng)人員及工作的安排。
1.做出宣傳海報(bào)進(jìn)行前期宣傳，寫好要求與活動(dòng)時(shí)間。
1.在南北院進(jìn)行擺臺(tái)，協(xié)會(huì)成員做現(xiàn)場(chǎng)宣傳與咨詢。
4.在宣傳期結(jié)束后，開始準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)日所需的`材料以及對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題的預(yù)料和如何解決以及確定好時(shí)間。
5.在南北院宣傳欄貼出本次活動(dòng)的海報(bào)，告知同學(xué)們活動(dòng)開始的具體時(shí)間，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
6.整理好活動(dòng)所需的材料及物品。(再詳議)
十、活動(dòng)后期工作：
1.做好活動(dòng)相關(guān)記錄，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
2.把錄像、相片做好相關(guān)處理，歸檔保存，留做后期宣傳。
十一、活動(dòng)用具
1.展板
2.桌凳
3.海報(bào)若干
4.貼紙若干
5.數(shù)碼相機(jī)
6.水彩筆一盒
7.圓珠筆若干
十二、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳海報(bào)10元
其他未知費(fèi)用60元
夢(mèng)想策劃書5
一、活動(dòng)主題：“向天空投射夢(mèng)想，演繹青春的快樂(lè)” —紙飛機(jī)大賽
二、活動(dòng)地點(diǎn)：體育場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：創(chuàng)新節(jié)期間（看天氣情況）
四、活動(dòng)主辦單位：xx大學(xué)發(fā)明創(chuàng)造社團(tuán)
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
發(fā)明創(chuàng)造社團(tuán)宣傳部向大一大二宣傳此次比賽；每班選派三名同學(xué)參加比賽。每位選手準(zhǔn)備一架競(jìng)賽用飛機(jī)和一架彩色紙飛機(jī)（頒獎(jiǎng)前統(tǒng)一放飛彩色紙飛機(jī)）。
（二）比賽階段
（三）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)階段
1、放飛彩色紙飛機(jī)
2、宣布比賽結(jié)果
3、頒獎(jiǎng)
�。ㄋ模┵惡笮l(wèi)生整理
六、活動(dòng)規(guī)則：
比賽項(xiàng)目：手?jǐn)S紙飛機(jī)模型留空時(shí)間比賽
1、社團(tuán)統(tǒng)一為每位參賽選手提供a4紙兩張；
2、賽前選手自己制作完成競(jìng)賽紙飛機(jī)，紙飛機(jī)只可由一張a4紙制作，完成后在紙飛機(jī)上寫上自己的''班級(jí)及姓名，紙飛機(jī)上還可寫上自己想說(shuō)的話語(yǔ)，內(nèi)容不限，要求健康向上；放飛用彩色紙飛機(jī)大小不限、紙張不限、美觀有創(chuàng)意。
3、紙張只能折疊，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂、懸掛重物或填裝其他物品。
4、制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型（至少有雙翼），不允許做成球狀或桿狀，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定；
5、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線，且至少要有一只腳沒有離地；
6、紙飛機(jī)只能使用自己的臂力一次性投擲，在空中能停留盡量長(zhǎng)的時(shí)間。
7、計(jì)分方式：紙飛機(jī)離手開始計(jì)時(shí)，落地結(jié)束計(jì)時(shí)。在空中停留時(shí)間越長(zhǎng)的名次排在前。每架飛機(jī)有兩次機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)。最終評(píng)獎(jiǎng)階段，如有成績(jī)相同，加賽一次。
8、飛機(jī)不可進(jìn)入觀眾區(qū)，否則該輪成績(jī)無(wú)效。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)1名
一等獎(jiǎng)3名
二等獎(jiǎng)10名
三等獎(jiǎng)15名
八、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)人員安排
�、趴傌�(fù)責(zé)人：xx
�、凭唧w操作：活動(dòng)和賽場(chǎng)工作人員為發(fā)明創(chuàng)造社團(tuán)全體人員和學(xué)生會(huì)相關(guān)人員
�。ǘ┗顒�(dòng)參加人員：大一大二學(xué)生
（三）領(lǐng)導(dǎo)老師：
九、注意事項(xiàng)：
提醒參賽選手飛機(jī)不能亂扔，收集好廢紙。
夢(mèng)想策劃書6
活動(dòng)地點(diǎn)：自習(xí)教室2教101、102
參與人員：14級(jí)會(huì)計(jì)1—4班學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 班長(zhǎng)在班級(jí)宣布此次班會(huì)時(shí)間，希望大家準(zhǔn)時(shí)參與；
2. 團(tuán)支書在班級(jí)群中再次宣布班會(huì)具體時(shí)間，并準(zhǔn)備班會(huì)具體事項(xiàng)；
3. 生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。
班會(huì)流程：
1. 班會(huì)于7:30在班級(jí)舉行，班長(zhǎng)及班干維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2. 主持人開場(chǎng)白，宣布班會(huì)開始。
3. 班會(huì)進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動(dòng)態(tài)事項(xiàng)，引起學(xué)生共鳴。
4. 引出班會(huì)主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。
5. 學(xué)生進(jìn)行心理自測(cè)游戲，看看自己是否擁有堅(jiān)定的信念。
6. 最后學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)5—8名學(xué)生闡述自己自己的'理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。
7. 班會(huì)結(jié)束，學(xué)生有序退場(chǎng)。
8. 注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持自習(xí)教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后生活委員組織值日生來(lái)整理殘物。
夢(mèng)想策劃書7
這是一個(gè)青春洋溢的舞臺(tái)；
這是一個(gè)激情蕩漾的協(xié)會(huì)。
夢(mèng)想人生，從這里開始。
一、活動(dòng)前期宣傳：
1）召開會(huì)議，廣泛通知，讓全校及時(shí)準(zhǔn)備
2）在人人公共主頁(yè)等進(jìn)行相關(guān)宣傳
3）發(fā)動(dòng)各社團(tuán)宣傳
4）由文化推廣部在報(bào)名開始前出版在籃球場(chǎng)旁宣傳
5）由技術(shù)部制作出比賽宣傳片上傳到人人網(wǎng)和百度貼吧宣傳
二、主題
微電影是一種傳播載體，而關(guān)于我們學(xué)生的微電影作品在一定程度上展現(xiàn)了大學(xué)生的朝氣，所以這次大賽以“微電影，大夢(mèng)想”為主題：
在“微”文化盛行的時(shí)代，每個(gè)人的夢(mèng)想，都可以見微知著。
作品可以是學(xué)校生活的各個(gè)方面，要有一定的思想與內(nèi)涵。
三、參賽對(duì)象：全校學(xué)生
四、參賽作品要求
1.作品應(yīng)遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。
2.參賽者使用可拍攝手機(jī)、單反，可配背景音樂(lè)或旁白，旁白以漢語(yǔ)普通話為主要發(fā)音語(yǔ)言。
3.作品上傳格式不限，分辨率清晰度不限，但要求表達(dá)準(zhǔn)確。
4.作品時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。優(yōu)秀的作品，時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，請(qǐng)附說(shuō)明超時(shí)理由。
5.編輯完整，表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)。
6.必須保證作品的'原創(chuàng)性，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
7.在其他類似比賽中獲獎(jiǎng)的作品也可以報(bào)名參加本次比賽（請(qǐng)注明作品以前獲獎(jiǎng)情況）
8.思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)，重點(diǎn)突出
五、報(bào)名方式及比賽時(shí)間安排策劃
1.報(bào)名時(shí)間：11月24日---11月26日
作品提交時(shí)間：劇本提交截止日期為12月1日，作品提交截止日期為12月11日（劇本提交為心彩公郵）
培訓(xùn)時(shí)間：12月1日
初賽時(shí)間：12月13日----12月14日在人人網(wǎng)公開投票。根據(jù)投票得分和作品質(zhì)量決定入圍決賽名額
決賽時(shí)間：12月16日晚
2.報(bào)名方式
接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和短信報(bào)名（報(bào)名手機(jī)號(hào)為 ）2種報(bào)名方式，參賽者需留下負(fù)責(zé)人班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式
形式是自由組團(tuán)報(bào)名，組內(nèi)包括演員、導(dǎo)演、編劇及其他工作人員，人數(shù)不限。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題鮮明，內(nèi)容不空洞
2.具有創(chuàng)意，設(shè)計(jì)個(gè)性化
3.演員表演靈活，不死板
4.美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真
5.能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活的特點(diǎn)
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1）安全問(wèn)題。做好各種防范措施，保證活動(dòng)的順利展開
2）作品征集中，謹(jǐn)防作品損壞或者丟失
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
九．決賽及頒獎(jiǎng)
1每個(gè)作品播映前各作品參賽代表可對(duì)作品做簡(jiǎn)要介紹。
2每個(gè)參賽作品播映完畢后進(jìn)行投票，在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結(jié)果。
3由評(píng)委評(píng)分和人人網(wǎng)投票結(jié)果綜合評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
4各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選完畢后由頒獎(jiǎng)嘉賓逐個(gè)頒出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
5中場(chǎng)可穿插幾個(gè)節(jié)目及互動(dòng)游戲，比賽開始前進(jìn)行優(yōu)秀作品展示（不參與評(píng)獎(jiǎng)）。投票環(huán)節(jié)播放由網(wǎng)絡(luò)部制作的視頻。
結(jié)束語(yǔ)：
微電影大賽以豐富大學(xué)生校園文化生活，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生影像創(chuàng)意人才，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀學(xué)生奮進(jìn)，進(jìn)一步拓寬影視創(chuàng)作思路，為有志投身文化創(chuàng)意和影視創(chuàng)作的大學(xué)生搭建一個(gè)表現(xiàn)平臺(tái)。
敢于從屬于自己的獨(dú)特視角來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感觸與呼號(hào)，讓我們的雙眼更加開闊的注視整個(gè)世界，觀察每一個(gè)角落，讓我們的大腦，思慮，生命中每一個(gè)瞬間給我們的啟示，讓我們的雙手通過(guò)錄制微電影，制作微電影，讓自己，讓同學(xué)，讓許許多多的人們，記住你內(nèi)心感觸最深的畫面，讓更多的人們一起分享這份感動(dòng)，這是你的微電影作品，它也將是大家的微電影收藏，這里是每一個(gè)人的舞臺(tái)，在這里，我們感受他人，感受青春，感受溫暖，感受每一份獨(dú)特。
世界上從來(lái)不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們有激情，有夢(mèng)想，有恒心，我們立志要讓大家看到我們?cè)瓌?chuàng)的小世界，讓我們?nèi)硇牡耐度耄餐w驗(yàn)這一場(chǎng)視覺盛會(huì)。
歡迎大家前來(lái)參加山西財(cái)經(jīng)大學(xué)第二屆微電影大賽！
夢(mèng)想策劃書8
【班會(huì)主題】 邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想
【活動(dòng)意義】 高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。
【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年11月1日 星期一 班會(huì)課
【活動(dòng)對(duì)象】 羅定中學(xué)（東校區(qū)） 高三（13）班（理科）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】 收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片，制備PPT
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)
設(shè)問(wèn)：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考）
總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。
2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的`呢？
學(xué)生探討，了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。
2、體驗(yàn)大學(xué)的精彩生活
1)通過(guò)圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活；
讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無(wú)限制。
通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕。
獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
3、品味一起奮斗的滋味
1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
2）學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜”
總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
【活動(dòng)效果】
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活，對(duì)大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。
【活動(dòng)反思】
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。
夢(mèng)想策劃書9
(一) 活動(dòng)主題：
圖（涂）畫夢(mèng)想之樹，形成快樂(lè)一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二) 活動(dòng)目的：通過(guò)團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對(duì)黨和國(guó)家有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
(三) 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：11月16日中午11點(diǎn)30到13點(diǎn)商業(yè)街前校道11月19日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)在校區(qū)內(nèi)、11月19日晚上晚修7點(diǎn)30在實(shí)驗(yàn)樓c303
(四) 活動(dòng)對(duì)象: 12圖形圖像全體 華師南院學(xué)生
(五) 主要活動(dòng)策劃：
1.許下愿望，寫滿夢(mèng)想樹（包括
3方面的內(nèi)容：恰逢祖國(guó)60華誕寫下自己對(duì)祖國(guó)的祝愿與對(duì)祖國(guó)的期盼、寫下對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)與希望、新地方新家園，我們的夢(mèng)想與希望是什么？）
2.尋寶之尋找夢(mèng)想目的地
3.團(tuán)員知識(shí)水平競(jìng)賽
(六) 活動(dòng)流程：a圖畫夢(mèng)想樹
a) 全體09圖形圖像的同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢(mèng)想樹
b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢(mèng)想
c) 在夢(mèng)想樹掛上自己的“夢(mèng)”
d) 其中并宣傳之后的“尋找夢(mèng)想”的活動(dòng)b尋找夢(mèng)想a) 預(yù)先準(zhǔn)備尋夢(mèng)路線與考題
b) 尋夢(mèng)人2到3人為1小組
c) 在游戲開始前對(duì)尋夢(mèng)人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識(shí)別
d) 尋夢(mèng)人通過(guò)所給的提示一步步去尋找最終夢(mèng)想
e) 尋夢(mèng)人得到最后的勝利或者失敗c團(tuán)員知識(shí)水平競(jìng)賽
a) 全體起立，奏唱團(tuán)歌 《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》b) 快速判斷環(huán)節(jié)（說(shuō)明：每隊(duì)選出一個(gè)代表，在主持人念完題目后進(jìn)行正誤判斷。題量為5題，答對(duì)得1分）c) 搶答題（說(shuō)明：由主持人念完題目后，每隊(duì)進(jìn)行搶答，答對(duì)得1分）d) 問(wèn)答題e) 競(jìng)賽結(jié)束
(七) 活動(dòng)預(yù)期效果：
1、很多人寫下自己的夢(mèng)想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
2、尋寶可以通過(guò)自己的'智慧會(huì)行動(dòng)，完成一件事，不但為學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助之外，也為生活帶來(lái)精彩，而且可以提高團(tuán)隊(duì)的合作性于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧。
3、提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
4、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。
附：活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式團(tuán)支書 呂翠婷 手機(jī)：
計(jì)算機(jī)工程系12級(jí)圖形圖像制作（動(dòng)漫方向）
第一團(tuán)支部和第二團(tuán)支部
二○xx年十一月五日
夢(mèng)想策劃書10
一、活動(dòng)主題：
啟航·夢(mèng)想站
二、活動(dòng)背景：
1、活動(dòng)對(duì)象：五邑大學(xué)全體學(xué)生
2、主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)。協(xié)助單位：各學(xué)院心協(xié)
3、活動(dòng)原因：大學(xué)的生活是燦爛的。然而，對(duì)于許多人而言，大學(xué)的四年，也許就是最后的青春年華。我們總是喜歡把夢(mèng)想留給未來(lái)，把想做的事留到以后�？墒牵械慕杩诙际俏覀�?cè)跒閮?nèi)心的.懶惰找的理由，可是哪有這么多未來(lái)在等著，我們只有現(xiàn)在。所以，啟航吧，夢(mèng)想站！ 4、活動(dòng)目的：通過(guò)情景劇的表演形式，反映當(dāng)代年輕人現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的矛盾點(diǎn)。傳播一種“似火青春，勇于追夢(mèng)”的積極向上的精神能量。無(wú)數(shù)的成功，起源于一個(gè)夢(mèng)想。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場(chǎng)景，展現(xiàn)心理現(xiàn)象，，討論新異觀點(diǎn)，生動(dòng)的再現(xiàn)各種現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考，認(rèn)真面對(duì)，用更加積極的心態(tài)面對(duì)以后的生活。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢(mèng)。
三、節(jié)目形式： 不做限制，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇、歌舞劇等形式皆可。
四、活動(dòng)時(shí)間 初賽：四月份（由院心協(xié)承辦，每?jī)傻饺齻�(gè)院之間合作，每個(gè)合作組決出一支隊(duì)伍參加決賽，最遲在4月19號(hào)之前完成并把進(jìn)入決賽名單發(fā)到校心協(xié)辦公室）；報(bào)名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知 決賽：4月24號(hào)（校心協(xié)主辦）
五、活動(dòng)地點(diǎn) 呂志和禮堂
六、選手須知：
( 一)
1)本次比賽學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自由組隊(duì),每只隊(duì)伍人數(shù)不得多于15人。
2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。
3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。
4) 話劇長(zhǎng)度控制在8~10分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。
5) 結(jié)尾需要用一兩句話來(lái)闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的寄語(yǔ)和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票（限時(shí)1分鐘）。
(二)比賽事宜
1）初賽由院心協(xié)承辦，不得在呂志和禮堂舉行，只能在活動(dòng)中心或者舞廳等......舉辦，要在4月19號(hào)之前決出一支隊(duì)伍參加校級(jí)決賽，并將所有參賽隊(duì)伍全部資料發(fā)到校心協(xié)辦公室郵箱
2）比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
3）參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場(chǎng)且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15 分鐘不到者視為棄權(quán)。
4）決賽出場(chǎng)順序由隊(duì)長(zhǎng)在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽
5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1隊(duì)（證書+學(xué)分+獎(jiǎng)金）1 100 (0.8)
二等獎(jiǎng)2隊(duì)（證書+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.8 80 (0.5)
三等獎(jiǎng)3隊(duì)（證書+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.5 50 (0.3)
最佳人氣獎(jiǎng)（最終評(píng)分時(shí)加10分）
優(yōu)勝獎(jiǎng)6名 (證書，0.2學(xué)分，由剩下的隊(duì)伍獲得)
觀眾有0.1第二課堂學(xué)分
PS：最佳人氣獎(jiǎng)由微信投票決定，得票最多者獲得，最佳人氣獎(jiǎng)得主在最終評(píng)分時(shí)額外加10分。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍每人將獲得綜合測(cè)評(píng)加分(有待于老師商榷)。
�。ㄈ�評(píng)分細(xì)則
序號(hào) 評(píng)分項(xiàng)目 具體要求及分值 1 劇本40分
1.切合主題（反映大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突）10分
2.專業(yè)性（運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，有效解決問(wèn)題）10分
3.內(nèi)容豐富（給人啟發(fā)，有內(nèi)涵）10分
4.創(chuàng)意性（敘事方式新穎，表演形式新穎）10分 2 表演40分 1.團(tuán)體合作好（角色間配合默契）10分 2.角色表演力（聲音清晰到位，表演生動(dòng)，自然大方，飽含感情）20分
5.熟練度（10分） 3 服裝道具10分 道具服裝特色鮮明，演員化妝，有藝術(shù)效果，符合主題10分 4 舞臺(tái)風(fēng)格5分 演出過(guò)程的態(tài)度、出場(chǎng)、退場(chǎng)大方得體，舞臺(tái)風(fēng)格良好 5 時(shí)間分配5分 時(shí)間把握準(zhǔn)確，分配合理 5分 超時(shí)的略扣1~5分
6.策劃書要向校心協(xié)報(bào)備存檔
夢(mèng)想策劃書11
1、活動(dòng)背景
大學(xué)是一個(gè)能夠讓夢(mèng)想放飛的地方，你若有夢(mèng)想、有才藝、有表現(xiàn)欲，本次舉辦的《英語(yǔ)夢(mèng)想秀》就給你這樣一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)！
舉辦這次活動(dòng)，在給大家一個(gè)展現(xiàn)自我平臺(tái)的`同時(shí)，也能提高全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)更多的雙語(yǔ)人才。
2、活動(dòng)主題
“iDream” 英語(yǔ)夢(mèng)想秀
3、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月至5月
4、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
5、活動(dòng)對(duì)象
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全日制在校學(xué)生
6、活動(dòng)流程策劃
本次活動(dòng)為期一個(gè)月，分為以下三個(gè)階段：
�。�1）初賽:節(jié)目確定（4月16日-4月29日）
�、俑髟簩W(xué)生會(huì)文娛部長(zhǎng)組織、確定各院節(jié)目 雙語(yǔ)綜藝類節(jié)目 【具體演繹形式不限，可以為英文歌曲 、英語(yǔ)脫口秀、配音（可參考英語(yǔ)趣配音APP）、英語(yǔ)話劇、英語(yǔ)歌劇、小語(yǔ)種類節(jié)目等，不能全部以同一種形式，每院選出節(jié)目（團(tuán)體和個(gè)人）至少2個(gè)】
�、诳梢砸栽簽閱挝唤M織節(jié)目，也可以跨班級(jí)組織
�、鄢踹x的節(jié)目附上一份電子稿附件，標(biāo)明作品名、所屬學(xué) 院 、班級(jí)、參賽人數(shù)及姓名；若為個(gè)人作品，則寫上姓名。對(duì)于節(jié)目要做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在4.29號(hào)中午12點(diǎn)半于2603交于負(fù)責(zé)人歐陽(yáng)星鑫，聯(lián)系電話187 7409 1927。
④4月27日之前，各院評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目（每院2個(gè)節(jié)目）。
�。�2）復(fù)賽（4月29日）
4月16日-4月27日，各院文娛部組織各院自行進(jìn)行節(jié)目排
練。4月29日，進(jìn)行校級(jí)審核，選出優(yōu)秀節(jié)目，給予意見.
將于4月30日通知各院結(jié)果，并出海報(bào)告知全校.
（3）拉票（4月30日-5月5日）
4月30日-4月5.5日之間，我們將通過(guò)微博平臺(tái)進(jìn)行拉票活 動(dòng)。根據(jù)微博投票確定最具人氣節(jié)目，并按百分比折算成分?jǐn)?shù)算到?jīng)Q賽成績(jī).
(4) 發(fā)放決賽之夜門票（待定）
每支進(jìn)入決賽的演員將會(huì)有3張門票，其他門票將分發(fā)到各個(gè)學(xué)院。
（5) 夢(mèng)幻角逐（決賽之夜）（5月12日）(待定)
5月12日晚進(jìn)行湖南中醫(yī)藥大學(xué)英語(yǔ)夢(mèng)想秀決賽暨頒獎(jiǎng)典禮
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1名 （校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）
二等獎(jiǎng) 2名 （校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）
三等獎(jiǎng) 3名 （校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）
優(yōu)勝獎(jiǎng) 4名 （校級(jí)證書）
最佳人氣獎(jiǎng)１名（校級(jí)證書）
最佳表演獎(jiǎng)１名（校級(jí)證書）
夢(mèng)想策劃書12
一、活動(dòng)主題：
放飛風(fēng)箏，讓夢(mèng)想翱翔
二、活動(dòng)背景：
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，正值大好時(shí)節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語(yǔ)，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想與希望。
在這個(gè)充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機(jī)會(huì)讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動(dòng)能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個(gè)美好的回憶！珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼！
三、活動(dòng)目的：
首先，通過(guò)這次活動(dòng)，提高班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解，增進(jìn)同學(xué)之間的`感情和友誼；其次，通過(guò)本次活動(dòng)加深同學(xué)間的情意，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10級(jí)應(yīng)用心理班的精神面貌。最后，通過(guò)本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，共榮共恥。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx/xx/ xx日
五、集合時(shí)間與地點(diǎn)：
xx月xx日早上10：00在學(xué)院田徑場(chǎng)集合
六、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
七、參加對(duì)象
xx級(jí)應(yīng)用心理班32名同學(xué)
八、活動(dòng)具體事宜：
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及耗材：班費(fèi)；風(fēng)箏16只，線若干
2、分配小組操作配合：
擬對(duì)參加此活動(dòng)的32名同學(xué)分為16組，2人1組。
策劃書撰寫人：xxx
xx級(jí)應(yīng)用心理班班委會(huì)
20xx年xx月 日
夢(mèng)想策劃書13
活動(dòng)主題：夢(mèng)想傳遞-跳騷市場(chǎng)
活動(dòng)目的：幫助大四學(xué)生解決離校物品問(wèn)題，增進(jìn)各級(jí)學(xué)生交流。
主辦單位：浙江傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生、教職工。
活動(dòng)時(shí)間：初定5月22日-23日10：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：生活區(qū)小廣場(chǎng)
攤位設(shè)置
八個(gè)二級(jí)學(xué)院一個(gè)學(xué)院一個(gè)攤位，由校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部干事和各二級(jí)學(xué)院生活部干事負(fù)責(zé)
“希望基金”
特設(shè)學(xué)生會(huì)希望基金，用于校園建設(shè)、貧困生輔助交流。
宣 傳
倡議書：各二級(jí)學(xué)院下發(fā)倡議書（打印版和電子版）
海 報(bào)：體育館前櫥窗，2張
橫 幅：體育館前主干道2-3條
活動(dòng)期間
1、我部為工作人員提供統(tǒng)一制作的素拓活動(dòng)標(biāo)識(shí)，可以使黏貼式。
2、有關(guān)標(biāo)簽的貼制，我們需要在每個(gè)待售物品上做好明細(xì)標(biāo)簽。
3將出售物品賬單公開化。
工作人員執(zhí)行過(guò)程
1、 通知攤位負(fù)責(zé)人提前入場(chǎng)，具體時(shí)間依大家時(shí)間而定，布置好攤位。
2、 制作各類涉及活動(dòng)信息表。
3、 前期，根據(jù)賣家資料，為各攤位賣家做好編號(hào)，統(tǒng)計(jì)出其經(jīng)營(yíng)方式，發(fā)放胸牌“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”。
4、 活動(dòng)當(dāng)日，根據(jù)部員課程安排，輪班在賣場(chǎng)維護(hù)秩序，并與維權(quán)部一同做好咨詢事宜。應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件。但同時(shí)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系、溝通與記錄。并每日做好綜合匯報(bào)。
5、 活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)清場(chǎng)，做好工作總結(jié)。
6、 活動(dòng)結(jié)束后，做簡(jiǎn)單的買賣雙方效果調(diào)查，方便日后完善自身，體現(xiàn)本部門責(zé)任心。
7、 活動(dòng)結(jié)束后的一個(gè)星期，為售后服務(wù)時(shí)期，負(fù)責(zé)聯(lián)系買賣雙方，做好善后工作，體現(xiàn)本部門責(zé)任心。
8、 聯(lián)系學(xué)生會(huì)維權(quán)部做公證工作。
活動(dòng)流程策劃
5月7日。素拓會(huì)議。落實(shí)；1、一個(gè)干事負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院
2、做收購(gòu)初表、收購(gòu)終表、交代標(biāo)簽內(nèi)容、寫倡議書
3、聯(lián)系二手市場(chǎng)
4、商量商家進(jìn)學(xué)校事宜
5、細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容
聯(lián)系二級(jí)學(xué)院生活部部長(zhǎng)，通知周五會(huì)議
聯(lián)系落實(shí)后勤倉(cāng)庫(kù)和場(chǎng)地問(wèn)題（可與趙老師聯(lián)系）
5月13日。掛橫幅開始宣傳，各學(xué)院負(fù)責(zé)干事與學(xué)院負(fù)責(zé)人積極取得聯(lián)系
5月14日。二級(jí)學(xué)院生活部部長(zhǎng)會(huì)議。1、介紹活動(dòng)事項(xiàng)
2、做好部門人員安排工作（3-4人）
3、倡議書發(fā)放和物品收購(gòu)落實(shí)
4、通知各個(gè)班級(jí)落實(shí)
5月18日—20日。物品收集，s樓下設(shè)攤收集物品，現(xiàn)場(chǎng)編號(hào)11：00到1：00；16：00到18：30結(jié)束后講物品放到存放處
5月22日-23日�；顒�(dòng)當(dāng)天。各每個(gè)攤位三個(gè)人，素拓部每個(gè)干事負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院跳蚤市場(chǎng)當(dāng)天員工盒飯解決
5月24日賣完后，將所有剩余東西拿回學(xué)生會(huì)辦公室，統(tǒng)計(jì)�？鄢�10%交給學(xué)生會(huì)，其余錢返還賣家，由二級(jí)學(xué)院和干事負(fù)責(zé)書本一律免費(fèi)收購(gòu)，所得錢款歸屬基金。貴重物品自己負(fù)責(zé)出售。錯(cuò)過(guò)物品回收時(shí)間的，在15、16號(hào)當(dāng)天將東西拿到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，另安排人員編號(hào)
價(jià)格：物主定價(jià)，在編號(hào)上留物主聯(lián)系方式，
倡議書：現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)大的kt版。各二級(jí)學(xué)院下發(fā)a4倡議書若干份。團(tuán)委蓋章，學(xué)生會(huì)章
原始賣家信息表：班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、物品數(shù)量、物品名稱、價(jià)錢
物品上貼學(xué)院代號(hào)加01、02、03等等按物品編
改定的現(xiàn)場(chǎng)所用信息表：商品編號(hào)、姓名、聯(lián)系方式、定價(jià)、物品名稱、備注（經(jīng)賣家同意后物品的最終賣價(jià)）物品上貼姓名、編號(hào)、聯(lián)系方式。
倡議書：現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)大的kt版。各二級(jí)學(xué)院下發(fā)倡議書，團(tuán)委蓋章，學(xué)生會(huì)章
錢領(lǐng)完后簽名，東西若不要，簽字留下由我們處理
基金來(lái)源：書本買賣費(fèi)用，銷售額10%基金注入，學(xué)生設(shè)攤經(jīng)費(fèi)
“希望傳遞”跳蚤市場(chǎng)倡議書
五月的校園，充滿著熱情和歡笑，也充盈著離別的`惆悵。作為曾經(jīng)在學(xué)習(xí)生活中給予我們很多幫助的你們即將離開這生活四年的學(xué)校，展開人生新的旅程。在此之際，校學(xué)生會(huì)所有成員預(yù)祝你們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中，能取得優(yōu)異的成績(jī)。
四年，有太多的積攢；四年，有太多的記憶。當(dāng)離開校園的那一刻，帶走的是滿腹的學(xué)識(shí)和專業(yè)的技能。而帶不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些燦爛的笑顏，那些留在樹蔭下最浪漫的話，那些灑落籃球場(chǎng)最悲情的殤。而更多的是離開時(shí)，那些四年來(lái)堆積的小樣兒。
考慮到四年來(lái)的物品帶走比較困難，丟了又怪可惜。校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部將在五月舉辦“希望傳遞”跳蚤市常讓我們來(lái)將你們當(dāng)初的物品繼續(xù)保存，讓更多的情感和希望在這樣的傳遞中得到發(fā)展，讓更多的價(jià)值在傳遞中得到體現(xiàn)。同時(shí)建立的“希望基金”也將成為別離時(shí)給與母校的一點(diǎn)點(diǎn)最質(zhì)樸的恩情。不管曾經(jīng)輕狂，不管曾有感傷。離開四載春秋的校園，總有些情意在心里烙。讓希望傳遞，讓懷念永恒。
本次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，地點(diǎn)放置在生活區(qū)噴泉廣場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)間約為兩天。
活動(dòng)時(shí)間：5月22日（星期六）——5月23日（星期日）（初定）
活動(dòng)地點(diǎn)：生活區(qū)噴泉廣場(chǎng)
活動(dòng)單位：主辦:校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部 承辦：校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部、各二級(jí)學(xué)院生活部
活動(dòng)報(bào)名：參加活動(dòng)的大四學(xué)生到各個(gè)二級(jí)學(xué)院生活處報(bào)名
活動(dòng)規(guī)則（注意事項(xiàng)）：
1、本次活動(dòng)不接受衣物棉被，鞋子和食品。請(qǐng)買家購(gòu)買時(shí)注意產(chǎn)品的質(zhì)量，商品銷售以后，恕不退貨。
2、對(duì)于賣家銷售的書本買賣費(fèi)用所得款項(xiàng)將不返還給賣家，而是用于建立專項(xiàng)基金，用于捐獻(xiàn)給希望工程或者學(xué)校貧困學(xué)生。
3、貴重物品（如手機(jī)等電子產(chǎn)品）由物主于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)登記貼標(biāo)簽后在買主所在學(xué)院攤位親自銷售。
攤位設(shè)置
地?cái)�，棚子另行安排�?/p>
注：攤位設(shè)計(jì)由工作人員安排。
攤位租用條件
1、學(xué)院攤位。
各攤位由生活部派人負(fù)責(zé)，免攤位費(fèi)。但需交按本次活動(dòng)所得金額的10%于學(xué)生會(huì)“希望基金”。
2、特別攤位。
本次活動(dòng)將會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生想要參加特別攤位銷售（數(shù)量控制在8個(gè)以內(nèi)），攤位費(fèi)用為80/天。費(fèi)用交予“希望基金”。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部所有
校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部
XX年5月
活動(dòng)涉及各類信息表
編碼說(shuō)明
以各二級(jí)學(xué)院為單位，分為八大攤位。
按新文x、影藝y、電子信息z、動(dòng)畫d、播音主持b、管理g、國(guó)傳c、音樂(lè)m的頭字母編排。
例如：新聞與文化傳播學(xué)院x
05廣播電視新聞學(xué)一班編號(hào)為：x-0501 ；張三的物品編號(hào)為：x-050101
其中，“x”代表新文學(xué)院；“05”代表年級(jí)；第一個(gè)“01”代表廣電一班（廣電二班02；編輯出版班03；漢語(yǔ)言文學(xué)一班04……依次排下去。）；第二個(gè)“01”張三的出售物品的編號(hào)。
物品回收初表
�。ㄐ侣剬W(xué)院，代號(hào)：x）
物品編號(hào)
班級(jí)
姓名
聯(lián)系方式
物品名稱
物品報(bào)價(jià)
x-001
x-002
x-003
x-004
x-005
表格負(fù)責(zé)人：
日期：
物品登記細(xì)表
�。ㄐ侣剬W(xué)院，代號(hào)：x）
物品編號(hào)
班級(jí)
姓名
聯(lián)系方式
物品名稱
物品報(bào)價(jià)
備注
x-050101
x-050102
x-050103
x-050104
x-050105
表格負(fù)責(zé)人：
日期：
最終物品標(biāo)簽：
物品編號(hào)
價(jià)格
物品名稱
賣家聯(lián)系方式
所賣金額核實(shí)表（活動(dòng)方）
�。ㄐ侣剬W(xué)院，代號(hào)：x）
班級(jí)
姓名
聯(lián)系方式
所賣金額
最終金額
備注
表格負(fù)責(zé)人：
日期：
所賣金額核實(shí)表（賣方）
�。ǜ靼嗉�(jí)一份）
（新聞學(xué)院，代號(hào)：x）
班級(jí)
總金額
姓名
聯(lián)系方式
所賣金額
最終金額
所賣物品
備注
日期：
夢(mèng)想策劃書14
引言：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校“新師大、新風(fēng)貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚(yáng)我�！皯烟煜拢笳嬷钡睦砟�，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。
一、活動(dòng)主題：
匯聚青春力量，鑄就青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)目的：
1、創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造奮發(fā)進(jìn)取的校園精神面貌。
2、豐富大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和青春魅力，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)，發(fā)掘同學(xué)潛力。
三、活動(dòng)對(duì)象
河北師范大學(xué)全日制在校生
四、活動(dòng)意義
給愛好求知和表現(xiàn)自我的同學(xué)以展現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)積極相應(yīng)國(guó)家“十八大”的號(hào)召和學(xué)校的要求，創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)，建設(shè)和諧校園，建設(shè)新師大，新面貌，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
五、活動(dòng)形式策劃：
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學(xué)生會(huì)手中，借助其他學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳并組織學(xué)院代表隊(duì)參賽；活動(dòng)海報(bào)在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進(jìn)入決賽的10支隊(duì)伍進(jìn)行宣傳。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：
本次活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)部分；以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院派出3名同學(xué)組隊(duì)參加比賽。
初賽：
�。�1）22支代表隊(duì)以小組賽形式進(jìn)行，賽前各學(xué)院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊(duì)組成一個(gè)小組，通過(guò)“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權(quán)。
�。�2）每組當(dāng)中，答錯(cuò)題的隊(duì)伍被淘汰，獲勝的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。最后共決出11支學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)入決賽。
工作人員在比賽過(guò)程中記錄每隊(duì)的答對(duì)題數(shù)目，數(shù)目最多的一個(gè)隊(duì)作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環(huán)節(jié)一：才藝展示
（1）除初賽擂主之外的10支代表隊(duì)于4月18日（周五）下午五點(diǎn)在資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院一樓學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報(bào)才藝展示的節(jié)目名稱。
（2）風(fēng)采展示形式不限，題材不限，可為視頻、PPT、歌舞、話劇等各種形式，限時(shí)三分鐘，超時(shí)酌情扣分。
（3）風(fēng)采展示后由評(píng)委進(jìn)行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環(huán)節(jié)二：守擂賽
�。�1）初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的.三個(gè)擂主守擂，其他七支隊(duì)伍攻擂。
（2）攻擂隊(duì)伍按抽簽順序上臺(tái)，并且隨機(jī)抽取三名擂主中的一名擂主進(jìn)行對(duì)壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯(cuò)題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場(chǎng)上；若擂主答錯(cuò)題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
�。�3）各攻擂代表隊(duì)依次上臺(tái)進(jìn)行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊(duì)伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺(tái)上的最終三支代表隊(duì)進(jìn)入車輪賽。
環(huán)節(jié)三：車輪賽
三支擂主代表隊(duì)依次答題，答錯(cuò)即被淘汰，最后留下的一隊(duì)即為“戰(zhàn)神”。
比賽結(jié)束。
注：決賽時(shí)，每個(gè)擂主有一次翻撲克牌的特權(quán)。A-4撲克牌上分別代表
A “跳過(guò)卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2 “反射卡”（該題轉(zhuǎn)給對(duì)方回答）、
3 “加時(shí)卡”（回答時(shí)間增加15秒）、
4 “去掉一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)”。
六、評(píng)比辦法：
決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，
再次被淘汰的代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，
最后獲勝的選手代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)及“戰(zhàn)神”獎(jiǎng)杯，
其他進(jìn)入決賽的代表隊(duì)均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、具體報(bào)名方式：
以學(xué)院為單位, 由該院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)代表隊(duì)集體報(bào)名。
報(bào)名信息包括各學(xué)院代表隊(duì)一名隊(duì)長(zhǎng)和兩名隊(duì)員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。
八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
初賽：4月13日周日晚七點(diǎn)，公共教學(xué)樓。
決賽：4月21日周一晚七點(diǎn)，紅館。（具體時(shí)間地點(diǎn)有變動(dòng)另行通知）
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
河北師范大學(xué)第三十屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
河北師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)
XX年3月25日
夢(mèng)想策劃書15
一、我們的優(yōu)勢(shì)
中本雄風(fēng)
經(jīng)過(guò)兩年多的相處,我們1*中本班已經(jīng)成為一個(gè)富有凝聚力的集體。.在多次的集體活動(dòng)中，我們都取得了非凡的成績(jī)。在院運(yùn)會(huì)中，我們班連續(xù)兩年獲得最佳方塊的榮譽(yù)稱號(hào)；志愿者評(píng)比活動(dòng)中，我們又以班級(jí)三等獎(jiǎng)獲得大家的一致好評(píng)。
現(xiàn)在,我們班又加入了25位專插本的新同學(xué),為本班灌注了與眾不同的新鮮血液，使我們班成為一個(gè)更加強(qiáng)大的集體，確保在舉辦活動(dòng)中有足夠的人手。同時(shí)，這些新加入的同學(xué)來(lái)自各個(gè)專業(yè)，能夠和原來(lái)的同學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)了我們班的綜合能力。
在過(guò)去的兩年中，我們班也開展過(guò)兩次競(jìng)標(biāo)活動(dòng)，但由于人手方面等的不足未能取得成功。不過(guò)從兩次的失敗中，我們進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
為了順利地承辦本次比賽，我們班成立了一個(gè)專門的策劃小組，站在主辦方的角度精心籌劃各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，其他同學(xué)也積極地響應(yīng)本次活動(dòng),大家都在為本次比賽的承辦和競(jìng)標(biāo)貢獻(xiàn)自己的腦力勞力。這就是我們1*中本班這個(gè)大集體的魅力。
個(gè)人“本”色
一個(gè)優(yōu)秀的班集體必定是由出色的成員組成的。在承辦本次比賽時(shí)，我班同學(xué)將會(huì)發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，為本次比賽的順利舉行奉獻(xiàn)自己的力量。
我班的陳曉潔同學(xué)擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)、交誼舞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職位；周潔瑩同學(xué)任校學(xué)生會(huì)秘書處副秘書長(zhǎng)；李鑒熹同學(xué)現(xiàn)任文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。這些同學(xué)在各自的工作中，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織策劃能力，他們必將團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，齊心協(xié)力，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
另外，雷丹玲同學(xué)曾任校青協(xié)宣傳部部長(zhǎng)，張翎同學(xué)和葉秀丹分別擔(dān)任勤工助學(xué)服務(wù)中心和校青年志愿者協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)編輯部部長(zhǎng)；張靜、謝曉玲和許妍悅同學(xué)都在廣師視頻、廣播臺(tái)及校報(bào)中擔(dān)任重要職位。憑著她們?cè)诠ぷ鲘徫恢袑W(xué)到的本領(lǐng)及拓展的人脈，她們能幫助我們學(xué)院做好本次比賽的賽前賽后宣傳工作，廣泛利用視頻、廣播、報(bào)刊等宣傳手段擴(kuò)大我們學(xué)院品牌活動(dòng)的影響力。
還有必要提出的是，我們班的翁悄悄、羅少健和唐燕娟同學(xué)都曾是上一次演講比賽中的參賽選手，翁悄悄同學(xué)還獲得了第一名的優(yōu)秀成績(jī)。因此，她們不但都十分熟悉整個(gè)比賽的流程，更能以親身經(jīng)歷幫助我們班完善往屆演講比賽流程的不盡完美之處，協(xié)助我們班把本次比賽辦得更加合理、更加貼心。
此外，25位專插本的新同學(xué)也為我們班本次的活動(dòng)群策群力，成為一股強(qiáng)大的后勁力量。這些同學(xué)來(lái)自各個(gè)不同的專業(yè)，有學(xué)計(jì)算機(jī)的,酒店管理的,化妝手藝的……這就意味著我們班具備了多領(lǐng)域的能手，很多事情都可以親力親為，提高辦事的效率，而且他們的加入能夠在策劃時(shí)一改文學(xué)院學(xué)生固有的思維定勢(shì)，讓整個(gè)活動(dòng)更加富有亮點(diǎn)和特色。
高效的管理組織
充分地發(fā)揮集體和個(gè)人的特色離不開高效的管理組織。除了成立班級(jí)活動(dòng)策劃小組外，我們還根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)，實(shí)行組長(zhǎng)責(zé)任制，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。我們也會(huì)充分發(fā)揮10中本班同學(xué)的服務(wù)熱情，對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)，對(duì)參賽者負(fù)責(zé)，對(duì)觀眾負(fù)責(zé)，給大家展現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的口才盛宴！
必勝的決心
“眾志騰飛，中本最威，同心同德，志在必得”，正如我們的口號(hào)一樣，我們會(huì)發(fā)揮集體的力量，克服重重困難，取得最終的勝利。團(tuán)結(jié)是我們的名片，斗志是我們的標(biāo)簽，個(gè)性是我們的本色。在經(jīng)歷過(guò)兩次競(jìng)標(biāo)的失利后，我們已經(jīng)擁有了足夠的沉淀，這一次，我們不會(huì)再錯(cuò)過(guò)！
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、主題解讀
“陽(yáng)光中文，夢(mèng)想起航”：中文學(xué)子，內(nèi)心熾熱而細(xì)膩，眼光開闊而獨(dú)到。身為中文人的你，在多年的中文學(xué)習(xí)生涯中，是不是有很多故事可以和我們分享呢？那些年，你與文學(xué)發(fā)生的故事；那些年，你從中收獲的大小感動(dòng)；那些年，陽(yáng)光中文讓你夢(mèng)想起航……
2、比賽形式
由于今年1*級(jí)新生遷至白云校區(qū)，鑒于情況特殊，在和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師充分溝通后，我班經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定采取以下比賽形式：
�。�1）初賽：分校本部和白云校區(qū)兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行（時(shí)間根據(jù)具體課程安排決定），初賽由班級(jí)自行選擇比賽形式，最終推選兩名選手參加復(fù)賽。
�。�2）復(fù)賽：是較正式的淘汰賽，會(huì)邀請(qǐng)文學(xué)院老師及在校內(nèi)外各項(xiàng)演講比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的實(shí)力選手擔(dān)任評(píng)委，從40名初賽選手中選出20位選手到白云校區(qū)參加決賽。
�。�3）決賽：將采取與以往相似的形式，在白云校區(qū)行政教學(xué)樓的大教室舉行，屆時(shí)將邀請(qǐng)文學(xué)院老師擔(dān)任評(píng)委，并按照12級(jí)各班人數(shù)分配觀眾名額，盡可能讓大一新生感受文學(xué)院品牌活動(dòng)的魅力。
3、比賽流程
�。�1）為保證選手演講內(nèi)容的質(zhì)量，我們將會(huì)邀請(qǐng)一位老師對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)。
�。�2）在整個(gè)活動(dòng)宣傳方面，賽前安排同學(xué)在教室的黑板上寫關(guān)于比賽的宣傳語(yǔ)。也會(huì)在各宿舍的大門口和一教門口，貼我們的小海報(bào)。比賽當(dāng)天，錄制整個(gè)過(guò)程，做成新聞進(jìn)行宣傳。我們準(zhǔn)備了五張海報(bào)，其中有兩張是手畫稿，三張是電子版。我們還將在學(xué)生內(nèi)部的QQ群以及學(xué)校的各個(gè)官方微博進(jìn)行活動(dòng)宣傳。另外，我們還將請(qǐng)我班的兩位同學(xué)通過(guò)微博為大家及時(shí)傳遞最新的比賽現(xiàn)場(chǎng)信息。
�。�3）在課室的布置上，鑒于白云校區(qū)場(chǎng)地較為簡(jiǎn)單，我們將在布置上增加細(xì)節(jié)：我們將準(zhǔn)備一塊活動(dòng)黑板，在上面展示選手的風(fēng)采照，并有工作人員現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)小紅花給觀眾，讓觀眾貼在自己所支持的`選手照片下，以起到為選手作賽前鼓勵(lì)的作用；在入口處我們將會(huì)布置彩色氣球和彩帶，為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)積極、陽(yáng)光的氛圍；講臺(tái)布置上，我們將以船狀模型裝飾講臺(tái)正前方。
�。�4）為了更好地預(yù)熱現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我們會(huì)把每個(gè)班的選手資料和初選時(shí)的風(fēng)采照做成flash進(jìn)行滾動(dòng)播放給大家看。
�。�5）往屆版頭的內(nèi)容都是以展示選手的風(fēng)采照為主，但今年我們將會(huì)以選手練習(xí)時(shí)的視頻為主要內(nèi)容，以此更好地活躍氣氛。
（6）今年決賽選手?jǐn)?shù)量增多至二十位，考慮到活動(dòng)時(shí)間緊湊，我們決定取消老師提問(wèn)的環(huán)節(jié)。另外，在每位選手朗誦完自己準(zhǔn)備的作品后，我們決定把往年的加分環(huán)節(jié)——即興演講改為情景模擬演講。即選手根據(jù)設(shè)定的場(chǎng)景進(jìn)行3分鐘的演講。
�。�7）鑒于其他活動(dòng)比較容易漏分的現(xiàn)象，我們還會(huì)多準(zhǔn)備幾張?jiān)u分表，如第一張是評(píng)到一到二號(hào)選手的，第二張是三號(hào)到四號(hào)的。評(píng)好一張收一張，這樣減輕統(tǒng)計(jì)組的工作，也縮短計(jì)分時(shí)間，避免由于等待計(jì)分結(jié)果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而冷場(chǎng)。另外，我們將會(huì)準(zhǔn)備好筆記本電腦，用電腦計(jì)分排列名次。在事先會(huì)列好excel表格。
（8）為避免出現(xiàn)選手因太投入而忘記時(shí)間限制，在賽前，我們會(huì)提醒賽場(chǎng)選手要注意配合我們現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)工作人員的舉牌動(dòng)作調(diào)整演講比賽節(jié)奏。
（9）演講的另一個(gè)重要角色，就是觀眾。為了讓觀眾更好地配合選手的需要，我們主持人賽前會(huì)跟觀眾說(shuō)明。中場(chǎng)休息時(shí)，我們?cè)O(shè)置了一個(gè)趣味游戲——先播放一段無(wú)背景音樂(lè)和字幕的視頻，然后讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾憑感覺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的情景重現(xiàn)，最后再播放原片與觀眾的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比�；�(dòng)過(guò)程中我們會(huì)發(fā)放紀(jì)念品給參與的觀眾，以提高觀眾的參與熱情。
三、應(yīng)急措施
計(jì)劃趕不上變化，為更好應(yīng)對(duì)比賽當(dāng)天可能出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件，我們充分考慮可能會(huì)出現(xiàn)的各種狀況，并針對(duì)這些狀況想出了比較合理的解決措施：
1、比賽當(dāng)天，當(dāng)參賽選手和觀眾們到場(chǎng)后，出現(xiàn)一度混亂的場(chǎng)面。對(duì)此，我們會(huì)在比賽提前要求班上的工作人員們提前到場(chǎng)，我們的工作人員們都統(tǒng)一穿上班服。無(wú)論在教學(xué)樓門口、大課室的門口還是在內(nèi)場(chǎng)都有我們流動(dòng)的工作人員，接受大家的咨詢。
2、比賽在即，若出現(xiàn)評(píng)委或嘉賓因事情耽誤時(shí)間，屆時(shí)我們也會(huì)安排播放一些精彩的有關(guān)演講的視頻或是有關(guān)同學(xué)的資料做成的flash，以免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷動(dòng)。如若領(lǐng)導(dǎo)嘉賓或是評(píng)委們確實(shí)有事出席不了比賽，我們的通訊組也會(huì)及時(shí)請(qǐng)示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，做好調(diào)整工作并以最快速度告知主持人。
3、參賽選手中有一兩個(gè)未能及時(shí)到場(chǎng)的，由我們通訊小組成員盡快在最短的時(shí)間內(nèi)與他們?nèi)〉寐?lián)系，并做好相應(yīng)的安排工作。如果參賽選手確實(shí)有急事，可以調(diào)整選手的出場(chǎng)順序，若選手無(wú)故在規(guī)定時(shí)間達(dá)10分鐘后仍未到場(chǎng)則作棄權(quán)處理。
4、比賽當(dāng)中，出現(xiàn)選手緊張忘詞現(xiàn)象，對(duì)此，我們的解決措施是在賽前與主持人進(jìn)行溝通，及時(shí)妙語(yǔ)串詞以應(yīng)急救場(chǎng)，避免出現(xiàn)尷尬冷場(chǎng)，另外現(xiàn)場(chǎng)的工作人員將會(huì)積極調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，例如鼓掌加油等，幫助使選手緩解緊張壓力，盡快恢復(fù)比賽最佳狀態(tài)。
5、選手演講過(guò)程中，若因技術(shù)故障，事先試播的背景音樂(lè)播放不出來(lái)，網(wǎng)絡(luò)組馬上啟用備份音樂(lè)。如果問(wèn)題較嚴(yán)重，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)措施（如讓觀眾講到現(xiàn)場(chǎng)的感受或者為其加油的選手們所加油打氣的鼓勵(lì)話語(yǔ)，或者進(jìn)行競(jìng)猜熱點(diǎn)知識(shí)等進(jìn)行觀眾互動(dòng)等應(yīng)急措施），盡量避免影響比賽氛圍。
6、如果選手臨時(shí)提出更換背景音樂(lè)等與演講有關(guān)的要求，如果在時(shí)間夠充分范圍內(nèi)，我們將會(huì)盡量滿足其要求，但原則上在選手們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)上交完作品后就不允許再更改，以避免出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
7、如果出現(xiàn)觀眾起哄等影響比賽氛圍的不文明現(xiàn)象時(shí)，場(chǎng)上工作人員會(huì)及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)維持比賽秩序，保證比賽正常舉行。
8、鑒于某些比賽中出現(xiàn)的因時(shí)間急促而頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出現(xiàn)混亂情況，我們將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)老師們的點(diǎn)評(píng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)確定我們?cè)诘却詈蠼y(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)之前的的節(jié)目安排。如果老師點(diǎn)評(píng)結(jié)束前我們的結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤出來(lái)，既可以馬上頒獎(jiǎng)，如果點(diǎn)評(píng)結(jié)束后還沒統(tǒng)計(jì)出結(jié)果，那我們將繼續(xù)我們中場(chǎng)休息的繞口令。
9、為預(yù)防屆時(shí)比賽課室的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)狀況，我們會(huì)準(zhǔn)備好筆記本電腦以作備用。
10、要是突然間斷電，我們?cè)谡译姽さ男蘩淼臅r(shí)候（當(dāng)然我們會(huì)提前與電工取得聯(lián)系），為了大家不要混亂，本班同學(xué)表演唱歌。
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