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辯論賽策劃書模板通用
時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?以下是小編精心整理的辯論賽策劃書模板通用,歡迎閱讀與收藏。
一、活動主題:
化學(xué)生物與材料工程大學(xué)生辯論會
二、活動背景:
為了促進(jìn)班級與班級之間、同學(xué)與同學(xué)之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學(xué)生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力,團(tuán)隊(duì)組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)為了響應(yīng)學(xué)校第xx屆校辯論賽的號召,為我院選拔出優(yōu)秀的辯論人才,在校辯論賽上為我院爭光。
三、活動目的與意義:
加強(qiáng)各班之間的交流,培養(yǎng)大一新生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與精神,為我院選拔優(yōu)秀的辯論方面的人才。
四、活動展開:
1、活動對象:所有化生生物與材料工程學(xué)院的大一新生
2、活動流程策劃:
。1)正方一辯開篇立論,時(shí)間為2分鐘;
。2)反方四辯針對正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為1分鐘;
。3)反方一辯開篇立論,時(shí)間為2分鐘;
(4)正方四辯針對反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為1分鐘;
。5)正、反方二辯申論,時(shí)間各90秒;
。6)正、反方二辯進(jìn)行對話,時(shí)間2分鐘;
。7)正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié),時(shí)間各2分鐘;
。8)正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間各1分鐘;
(9)自由辯論,時(shí)間各3分鐘;
。10)反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為3分鐘;
(11)正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為3分鐘;
3、活動細(xì)則:
(1)首先在9月28日晚上由校辯隊(duì),對于院級辯論賽進(jìn)行宣傳,并進(jìn)行對手以及辯題的抽簽。每班四人,組成一支辯論隊(duì)伍,然后學(xué)社部部長對各班名單進(jìn)行匯總。
。2)本次辯論賽第一輪十個(gè)班級都將參與,所以會分為兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。
五、辯論賽賽制:
本次辯論賽計(jì)劃一共進(jìn)行4輪,分別是10進(jìn)6,6進(jìn)4,4進(jìn)2和決賽。而時(shí)間初步定在10月的10號、15號、19號、22號。
。1)第一輪,十個(gè)班級組成十支隊(duì)伍,分成兩兩進(jìn)行比賽,其中將會有五支隊(duì)伍勝出。再由校辯隊(duì)的評委從失敗隊(duì)伍中,協(xié)商,選出一只隊(duì)伍,進(jìn)行下一場的比拼。
(2)第二輪,由六支隊(duì)伍,分成兩兩進(jìn)行比拼,勝出兩支隊(duì)伍,再由校辯隊(duì)的評委從失敗隊(duì)伍中挑出四人重新組成新隊(duì)伍,進(jìn)行下場比賽。
。3)第三輪,四只隊(duì)伍進(jìn)行比拼,勝出兩隊(duì),進(jìn)入決賽。
。4)第四輪,兩支隊(duì)伍,評出第一二三名,以及辯手。
六、活動預(yù)期:
。1)本次辯論賽可以充分的促進(jìn)班級之間的友誼與交流,同時(shí)也有助促進(jìn)我院形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)也能發(fā)揮出巨大的作用。
。2)同時(shí),通過這次辯論賽,可以培養(yǎng)大一新生們的團(tuán)隊(duì)合作意識并且增加他們的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級成員之間的感情。
。3)這次的辯論賽給了我院大一新生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,讓他們在比賽中發(fā)覺自己的潛力。
(4)在此次辯論賽結(jié)束后,我院的辯論賽主要負(fù)責(zé)人將會在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優(yōu)秀的人才,為我院在校辯賽爭得榮譽(yù)。
。5)本次活動力圖將我們化生材學(xué)院的辯論賽形成一個(gè)成熟的模式,能夠在今后繼續(xù)延續(xù)與傳承。
七、活動主辦方:
化學(xué)生物與材料工程學(xué)院學(xué)社部
活動協(xié)辦方:X學(xué)院校辯論隊(duì)
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