關(guān)于班級活動策劃15篇
關(guān)于班級活動策劃1
一、活動背景:
大三的我們進(jìn)入了一個創(chuàng)作的關(guān)鍵時期,是到了要出成績的攻堅關(guān)頭,猶當(dāng)重視?蓛H“常跑讀書班”內(nèi)部出現(xiàn)了小范圍的創(chuàng)作熱,班級整體似乎尚未有全面開花之勢。并基于班級現(xiàn)狀,關(guān)乎文學(xué),大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會,故特立獨行者有之,堅守集體主義者有之,游離于集體邊緣者有之,然如何做到“和而不同,兼容并蓄”,當(dāng)效仿前輩作法,始于詩歌。詩歌之于活在“相思湖詩群”體制內(nèi)或游離于其邊緣的我們來說應(yīng)該并不陌生,且應(yīng)亦有所創(chuàng)作,只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳,我們的思想需要交流。
二、活動意義:
通過沙龍形式探討詩歌的現(xiàn)狀、流派、創(chuàng)作體驗、創(chuàng)作技巧等內(nèi)容,通過交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識詩歌,并喚起大家的創(chuàng)作欲望,激發(fā)創(chuàng)作靈感。并以此激勵大家通過探討互相了解各自的特長,取長補短。力圖營造多讀書多思考多交流多創(chuàng)作的良好氛圍。希望大家能夠在一個平臺上互相說話交流,與你不熟悉的,但又偏偏三年都要在一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)們交流。或許,你覺得自己境界層次更高,且請不吝高見;或許,你尚覺自己膚淺,但千萬不要保持沉默,要敢于表達(dá)自己,才能知道其實每個人都有言語的權(quán)利,才知道其實自己也有獨特的見解;或許,幸運的話,因此我們多了一個知己,多了一份因緣。一言蔽之,真誠溝通,共同進(jìn)步。
三、活動主題:詩歌復(fù)活了嗎?
導(dǎo)火索:看不懂的詩歌就是好詩歌?。
“相思湖詩群”離我們或近或遠(yuǎn),我們生活在其中或多或少都受到影響,并在閱讀中加以實踐,況且呼,我們的國度是“詩歌的國度”,我們焉能不懂詩歌?可我們真的就懂得詩歌嗎?我們自己的作品能夠稱得上詩歌嗎?我們該如何認(rèn)識詩歌?我們又如何進(jìn)行詩歌創(chuàng)作?詩歌創(chuàng)作對于我們的文學(xué)創(chuàng)作又有哪些影響?詩歌對于個人的精神世界又有哪些影響?當(dāng)海子、顧城的死亡,當(dāng)當(dāng)年朦朧詩的風(fēng)云人物如今已淹沒在茫茫人海中時,當(dāng)落寞詩人在網(wǎng)上發(fā)帖要求富婆包x時,當(dāng)文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)被公文寫作所堙沒時,詩歌被邊緣化之后,詩歌的死亡和復(fù)活,如何在我們這充滿商業(yè)社會意味的大學(xué)涅槃?我們該如何捍衛(wèi)應(yīng)當(dāng)屬于大學(xué)的'精神凈土?我們?nèi)绾瓮ㄟ^自身的努力保存一些些大學(xué)的人文氣息? 所以我們捫心自問:詩歌復(fù)活了嗎?基于現(xiàn)在流行的詩歌一個顯著特征:看不懂。在這之前我們就有必要弄懂一個前提就是:看不懂的詩歌就是好詩歌嗎?
四、資源需要:
1、董迎春老師。(詩群的現(xiàn)狀,新人的期望,對作品的現(xiàn)場指導(dǎo)性意見)
2、同學(xué)們要自我準(zhǔn)備一些對于上述主題思考的結(jié)果,重點準(zhǔn)備自己的詩歌作品,以及你所認(rèn)為好的詩歌作品一些。
3、同學(xué)們?nèi)硇耐度搿?/p>
4、文學(xué)院教學(xué)樓204教室。
五、活動開展:
a、活動前的準(zhǔn)備工作
分發(fā)策劃書及相關(guān)資料到各宿舍(109宿舍)
海報宣傳(黃允、楊曉嬋)
場地申請(勞昌)
邀請老師(嚴(yán)宏智 馬俊)
音樂設(shè)備(黃慶平)
資料準(zhǔn)備(109宿舍)
b、活動流程
1、 9月27日晚7:30于文學(xué)院204室開始。
2、朗誦海子詩歌(面朝大海,春暖花開),顧城詩歌(一代人)。
3、主持人簡要介紹董老師。
4、董老師致辭。
關(guān)于班級活動策劃2
一、活動背景。
在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號。
近期,學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班,并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動交流,了解學(xué)生具體情況,并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
因此,我們開展此次互動活動,作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結(jié)束…
二、活動主題。
互動學(xué)習(xí)
三、活動目的。
1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。
2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流,增強大學(xué)生的交流能力。
3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的意見,增強學(xué)校教學(xué)管理體系。
4、了解青年大學(xué)生成長的需求,并幫助大學(xué)生解難答疑。
四、活動時間。
xx年5月23日 星期日 15:30
五、活動地點。
具體教室等待通知。
六、主辦單位:
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫q0941班
指導(dǎo)老師:袁老師
七、活動流程。
第一環(huán)節(jié):全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。
第二環(huán)節(jié):由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯,給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié):由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可,不做限定),每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。
第四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動。
游戲說明:(真心話大冒險)
1、由第一組率先開始游戲,首先,依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)
第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。
當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出,需揮手示意。
2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的.倍數(shù)時,如有人揮手,該同學(xué)(老師)即算出局。同理,當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時,如有人仍然報數(shù),該同學(xué)(老師)也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)(老師)。
4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點,如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題,不過回答與否不做強制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束,下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
八、活動要求。
1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時到場不可遲到。
2.入場后,請同學(xué)們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環(huán)節(jié),不得與小組分開。
3.工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備,確保活動有秩序的進(jìn)行。
5.游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則,確保每位同學(xué)了解,以免出現(xiàn)不必要的失誤。
6.負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動場景。
九、總結(jié)與宣傳。
請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié),用以記錄班級活動,并且對此次活動做宣傳。
策劃書——09動畫班委會
關(guān)于班級活動策劃3
一、活動主題:我的青春,我做主
二、活動目的:
培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的'能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的課余生活。
三、活動時間
四、活動地點:多媒體教室1104
五、活動內(nèi)容:
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關(guān)負(fù)責(zé)人,班委。
2、娛樂游戲環(huán)節(jié)
節(jié)目一:常規(guī)娛樂節(jié)目
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,街舞,獨唱等。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答
對象:兩班班級成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品
六、游戲規(guī)則:
1. 將每班平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
關(guān)于班級活動策劃4
一、活動主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級力量
二、活動時間:20xx年x月x日(星期日)『時間暫定』
三、活動人員:全班同學(xué)
四、活動策劃人:汪xx、蔣x
五、活動地點:龜山風(fēng)景區(qū),月湖等
六、活動目的:陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒,讓同學(xué)們感受春天的生機(jī)與美麗。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級精神,讓班級在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將開展龜山風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時,放松心情。
七、活動安排:
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、為保障同學(xué)們的利益與安全,實行自愿報名原則。
2、了解旅游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識。
3、召開班會。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。
5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議好出游價格后,出游經(jīng)費來源為自費,由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲
6、生活委員徐佩應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、由文娛委員張維維構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)。
8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。
9、把班上的人分為兩組,第一組有蔣達(dá)同學(xué)負(fù)責(zé),第二組由班委負(fù)責(zé)。
10、坐596的時候分為兩組,蔣達(dá)第一組同學(xué)先走,其第二組隨后。
(二)活動當(dāng)天事宜
1、活動時間:x月x日早上8:00到指定地點(江大文理門口)集中,點名確定人員,分別乘車去596終點站,注意確保各人員安全。
2、活動內(nèi)容:
(1)、在前往景點的途中,讓同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的'事項。
(2)、抵達(dá)后,分為兩小組分別進(jìn)行觀賞,上午十二點在龜山電視塔集合點名;
(3)、各位同學(xué)午餐,水自備:
(4)、下午一點在月湖游玩,可以進(jìn)行放風(fēng)箏,照相等活動
(5)、計劃14:00點回到學(xué)校。
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù);
(2)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和同學(xué)們的感想傳到群空間,大家共享其資源。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。
(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
(5)出行時由生活委員徐佩準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。
(7)期間大家要注意自身財產(chǎn)安全和人生安全,如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系
(8)班委要隨時關(guān)注同學(xué)的安全,隨時向班長傳達(dá)各位同學(xué)的狀況
(9)在湖邊,請各位同學(xué)注意不要嬉戲打鬧,出現(xiàn)安全事故由其自己負(fù)責(zé)。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議,同學(xué)們交流春游感受;
2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)。
八、備注:
1、如果x月x日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加,對該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由組織委員汪俊杰了解龜山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:13XXXXXXXXX
關(guān)于班級活動策劃5
一.活動簡介
一.活動背景:隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,大學(xué)城已變得越來越美麗,道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些的場景時,能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規(guī),攜手漫步生命的旅程。
二. 活動主題:
這是一個快速發(fā)展、精彩不斷的時代,卻也是一個疏于細(xì)節(jié)、不羈灑脫的時代;這是一個創(chuàng)意無限、大膽放松的社會,卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當(dāng)成為生命的終點,當(dāng)無數(shù)美好年華在越過安全線的那幾秒中消失,交通安全終于無可避免地擺在我們面前。為了宣傳交通安全意識,傳播道路,倡導(dǎo)安全出行、守法出行,喚起人們對交通安全的重視,電子商務(wù)083班將舉行主題為“遵守交通法規(guī),關(guān)愛生命旅程”的團(tuán)日系列活動,帶領(lǐng)你推開和諧美好之門。
三.活動主辦方:xx外語外貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院
電子商務(wù)112班團(tuán)支部
活動合作方:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委
活動時間:20xx年11月13中午12:00:00~18:00
活動地點:文采園前交叉路口處
活動單位:經(jīng)貿(mào)學(xué)院電商083團(tuán)支部
四.活動形式:
1,采訪保衛(wèi)處交通安全科負(fù)責(zé)人。多少人,因為一時的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,丟失了珍貴的生命,帶給了別人無法彌補的傷害。交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通安全相關(guān)的知識,用以宣傳交通安全,提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患,走出交通安全的誤區(qū),讓更多的人了解交通安全,擁有幸福,快樂的生活。
2,美化公路鐵絲網(wǎng):組織同學(xué)把已剪成適當(dāng)大小的熒光紙,貼在本校生活區(qū)與教學(xué)區(qū)間的公路鐵絲網(wǎng)上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學(xué)提醒,避免因看不清鐵絲網(wǎng),而在綠化帶穿行被劃傷的事故發(fā)生。
3,維持交叉口秩序:活動中分配同學(xué),在教學(xué)樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進(jìn)行,并提高本校學(xué)生的交通安全意識。
4,交通安全圖片展:活動前期收集關(guān)于交通安全的圖片,并在旁邊注上簡要的.說明,把圖片貼在一張大卡紙上,讓同學(xué)們從生動形象的圖片和精練的語言中,認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的必要性,從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
5,宣傳交通安全知識:活動前期收集一些比較常用的交通安全知識,整理成冊,復(fù)印成若干份,并安排人員分發(fā)給同學(xué)們,同時組織人員講解,從而使同學(xué)們學(xué)到更多的,提高交通安全意識,養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
6,遵守交通規(guī)則從我做起簽名活動 :作為大學(xué)生,我們了解的交通知識已經(jīng)不少,但某些同學(xué)有時為了一時的方便,忽略了交通規(guī)則。我們決定開展此活動,加強同學(xué)們遵守交通規(guī)則的義務(wù)感。
關(guān)于班級活動策劃6
一、活動背景:
大一下學(xué)期,生活開始變成藍(lán)色,偶爾冷靜了下來,想想白自己離未來究竟有多遠(yuǎn):還是工作?所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化,包括年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情,在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩!大一,除了學(xué)習(xí),你還收獲了什么?大學(xué)四年,集體活動你能參加幾次?時間不多啊,很快,我們就會知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我們之間的每一次!好的班級凝聚力,將會對我們班的整體實力帶來很大的.幫助。有必要舉行有意義的活動增進(jìn)大家合作交流,鍛煉實踐能力,而大一大家時間都比較充裕,有足夠的時間來組織一些活動。
二、活動目的:
為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情,豐富大學(xué)機(jī)體生活,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,加強班級團(tuán)結(jié)合作,加強班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:西林09級工業(yè)設(shè)計班
活動時間:20xx年7月2日至20xx年7月3日
活動地點: 昆明西山
2、組織人員
a) 總負(fù)責(zé):班主任顏開
b) 活動負(fù)責(zé)人:婁春雷
c) 安全負(fù)責(zé)人:涂偉明
3、活動分組:(第一個為組長)
4、參加人員:西林09級工業(yè)設(shè)計班全體
四、活動計劃
1、13:00從學(xué)校出發(fā)大約2個小時能到達(dá)山腳。
2、到達(dá)山腳之后徒步上山,于17:00到山頂農(nóng)家樂集合。
3、在農(nóng)家樂自由活動至18:00……
4、18:00---19:00吃飯。
5、19:30---21:30,飯后集體散步、唱歌。
6、22:00睡覺。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9:00吃早點。
9、9:00出發(fā)前往小石林。
10、9:30---12:00翻越小石林。
11、12:00返回農(nóng)家樂。
12、12:00---12:30吃午飯。
13、13:00坐車返校。
五、經(jīng)費預(yù)算
由生活委員提供經(jīng)費清單,交班委會審核同意后,提供本次活動所需經(jīng)費。
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩。
共計:1500元
六、詳細(xì)安排
1、提前做好天氣預(yù)報工作,出游為風(fēng)和日麗的日子,若因天氣原因無法當(dāng)天出游,則退至下周該時。
2、出發(fā)時間定在2日中午13:00。請同學(xué)們在主教學(xué)樓正門等候。
3、關(guān)于人員編排。為避免集體活動中出現(xiàn)安全問題,出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負(fù)責(zé)人員清點及行程中途的問題
4、出行方式,考慮到經(jīng)濟(jì)問題以經(jīng)濟(jì)節(jié)約為原則,由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農(nóng)家樂提供,零食自備。
6、出游所備物品均由學(xué)生自行解決,如相機(jī)、帽子等。
七、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題,活動過程中班委要負(fù)起責(zé)任,提高警惕。出行前重點強調(diào)安全問題,讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野,所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應(yīng)對緊急情況的預(yù)案,比如說出現(xiàn)傷病后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所地點。出現(xiàn)重大緊急情況后首先聯(lián)系學(xué)院和有關(guān)部門,做好上報備。
預(yù)祝:本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功!
關(guān)于班級活動策劃7
隨著近些年中國高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,大學(xué)業(yè)形勢變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競爭形勢下,大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要,求職已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的焦點。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機(jī),特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試,給同學(xué)們一些指導(dǎo),使大家熟悉面試的一些必要步驟,了解面試的相關(guān)技巧,并在日后的`學(xué)習(xí)生活中完善自身,提高求職時的應(yīng)試能;顒臃桨妇唧w如下:
一、主辦單位:政法學(xué)院10級管理班團(tuán)支部、班委
二、活動目的:
通過實地參與模擬面試,讓同學(xué)們切身感受到求職面試的具體情境,找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學(xué)們,幫助同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中,有的放矢,更好地充實自己,培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動流程策劃:
第一階段:發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設(shè)計和制作招聘廣告,向同學(xué)們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。(負(fù)責(zé)人:唐文博王瑞勝柴歡)
2、設(shè)計、印刷、發(fā)放招聘申請表(負(fù)責(zé)人:唐文博謝虎鵬)
第二階段:統(tǒng)一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報面試官(負(fù)責(zé)人:宗志斌)
第三階段:現(xiàn)場模擬面試
(一)前期準(zhǔn)備:
1、設(shè)計面試官評分表,收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)
2、確定面試時間和地點,設(shè)計及布置面試模擬環(huán)境。(嚴(yán)雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰)
3、邀請面試考官:洪德山老師和劉磊老師。(潘宏強王瑞勝)
(二)面試過程:
1、迎接并安排面試考官入座。(王瑞勝潘宏強)
2、作好后勤工作,為考官準(zhǔn)備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。(呂升榮高原)
3、按班級同學(xué)學(xué)號的先后順序統(tǒng)一進(jìn)行模擬面試,并由面試考官進(jìn)行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點:10e204
五、活動時間流程:
1、11月10日(星期一)~11月11日(星期二)
準(zhǔn)備各種材料(設(shè)計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表)
2、11月12日(星期三)發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日(星期四)晚7:30模擬面試
六、需要準(zhǔn)備的東西
1、照相機(jī)一臺(負(fù)責(zé)人:柴歡)
2、一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺(負(fù)責(zé)人:嚴(yán)雄偉)
3、中性筆3支(李鷥含)
4、其他
附件:
1、招聘廣告及崗位說明書
2、招聘申請表
3、面試評分表
4、面試官參考資料
關(guān)于班級活動策劃8
時間在不知不覺中流逝了,我們來到長師已經(jīng)快半年了,第一個學(xué)期也即將結(jié)束。在我們都已適應(yīng)了新環(huán)境的生活和學(xué)習(xí)的情況下,大家一起在周末出去聚聚,讓我們的友誼更加堅固。
一、 活動主題
凝聚力量,河蟹集體
二、 活動目的
通過本次活動開展,讓班上成員能更深刻地體驗個人與班級、同學(xué)之間相依的關(guān)系,從而激發(fā)出班級更高昂的學(xué)習(xí)熱情和班級的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)們對集體的責(zé)任心,改善人際關(guān)系,更為融洽的和每個人相處。豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的.大家庭。
三、活動內(nèi)容
1. 燒烤期間,全班人以小組為單位進(jìn)行活動。
2. 每組可以邊燒烤邊進(jìn)行一些小游戲,活躍大家的氣氛。
3. 根據(jù)時間情況考慮,燒烤完之后是否以小組為單位根據(jù)自己的愛好去玩游樂設(shè)施。
4. 在活動加上進(jìn)行拍照留念。
三、 參與對象:10計控301班全體同學(xué)
四、 活動地點和時間:地點烈士公園,時間20xx年12月11日
五、 活動流程
1. 與全班同學(xué)商量決定去烈士公園進(jìn)行燒烤活動
2. 借好燒烤工具
3. 讓全班同學(xué)自己分組,分為5組,每組選出一名組長作為負(fù)責(zé)人,把名單交上來
4. 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物
5. 12月11日早上8:30在學(xué)校前門口集合,統(tǒng)一組織坐車
6. 有紀(jì)律性的組織進(jìn)入烈士公園,安排好場地
7. 要有紀(jì)律性的進(jìn)行活動
8. 活動完后安排人員打掃衛(wèi)生,清理工具
9. 活動結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人清點人數(shù),上報總負(fù)責(zé)人,統(tǒng)一組織回學(xué)校
10. 到校后再由總負(fù)責(zé)人清點人數(shù)
六、 活動注意事項
1. 團(tuán)結(jié)友受,互相幫助,一起出去就是個團(tuán)體,要發(fā)揚團(tuán)隊精神,聽從安排。
2. 注意環(huán)保,不亂扔垃圾,體現(xiàn)戶外精神,嚴(yán)禁任何浪費行為。
3. 注意安全,一定要以組為單位,不能單獨行動。
4. 多少人出去就多少人回,沒有特殊對待,不能中途離開,不能到處亂跑。
5. 安排好的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6. 注意交通安全,人身安全。
七、 活動負(fù)責(zé)人
活動總策劃:彭濤,肖丹
活動紀(jì)律:歐軍,柳品,黃騰達(dá)
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活動名稱:
游戲促交流
活動目的:
大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個月了,但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養(yǎng)班級的團(tuán)結(jié)精神,塑造良好的班級氛圍。
活動簡介:
本次活動將以游戲的形式進(jìn)行,希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情,以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動對象:
工商1班全體同學(xué)
活動時間:
5月5日中午12點30分至下午3點
活動地點:
教師活動中心k房
前期準(zhǔn)備:
道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。
主持人:
林志源、張文娣
裁判:
郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容:
1 請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2 游戲1:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進(jìn)行,一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達(dá)終點者為勝。
游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表?诤褪滞瑫r出動,口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5),若相同者為輸。
游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4:翻轉(zhuǎn)諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的'情況下,想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7:找準(zhǔn)你的位置,全班排成一排,隨機(jī)亂序,然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預(yù)算:
方布 4塊 12元/條
氣球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3個 6元/個
零食 93元
合計:12*4+2*9+3*6+93=177(元)
活動意義:通過本次活動,我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊意識。
關(guān)于班級活動策劃10
一、 活動目的:增加大學(xué)娛樂生活,集體合作默契
二、 活動主題:走出校園,感受農(nóng)家生活
三、 活動時間:xx年4月21日
四、 活動地點:金星農(nóng)莊(大學(xué)城)
五、 活動對象:11電商2班成員
六、 活動流程:
1.21號早上在1號教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路【分成3個小組,每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故】
2.到達(dá)目的地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票
3.進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的'地,班干部帶領(lǐng)大家清理場地,組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)
5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準(zhǔn)備返校
七、 注意事項
1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)
關(guān)于班級活動策劃11
一、活動主題
“模擬招聘,發(fā)掘潛力,實現(xiàn)競爭,成為強者”
二、 活動背景
在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下,大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
三、活動目的
應(yīng)聘,是每個大學(xué)生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的.面試中脫穎而出,是每個大學(xué)生思慮許久的問題。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭,為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展,社會對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么,二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力?由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會”活動,將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”,全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場,通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評,讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”,樹立自主擇業(yè)的意識,體驗自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等;同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),作好知識與能力兩方面的準(zhǔn)備,了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會推銷自己,并讓學(xué)生增強就業(yè)危機(jī)感以及通過活動增強自信心和全面認(rèn)識自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx級人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動網(wǎng)
六、活動章程
。ㄒ唬⒒顒訒r間
上午9:00——12:00
。ǘ⒒顒拥攸c
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室
。ㄈ⒒顒訉ο蠹按
1、招聘方
。1)流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表:熊文美
。2)蘇荷酒吧
企業(yè)代表:陳蕾
。3)天順旅游公司
企業(yè)代表:王天順
。4)中國平安保險公司
企業(yè)代表:陸盛英
2、應(yīng)聘方
由16名同學(xué)參加,分為4組,每組4名同學(xué)。
。ㄋ模、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求
(五)、活動流程
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。(時限5分鐘)
3、企業(yè)招聘人員就位,參閱應(yīng)聘者的個人簡歷,并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時)
2) 才藝展示(由個人實際情況決定)
3) 即興作文(時限3分鐘,題目提前抽好)
4) 招聘人員進(jìn)行提問
5) 針對提問,應(yīng)聘者進(jìn)行回答
6)問答環(huán)節(jié)結(jié)束后,應(yīng)聘者退場,等候面視結(jié)果。
7)上述環(huán)節(jié)輪流使用,直至招聘活動結(jié)束,如有特殊情況,可及時調(diào)整。
4、觀眾發(fā)言
5、指導(dǎo)教師發(fā)言,對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。
。、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應(yīng)的設(shè)施。
1、組織者在活動中,可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生工作。
主辦單位:云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
關(guān)于班級活動策劃12
我們大家來自五湖四海,有幸匯集于美麗的生態(tài)城市宜春。這里,有著有清晰見底的秀江,有美麗多姿的明月山;有著世外桃源般的公園。而第一次踏上這塊熱土的'我們,即充滿著生疏,又充滿著渴望,為此,我們組織了這次游公園活動。
活動目的:游袁山、賞風(fēng)景、添樂趣、增友誼。同時,進(jìn)一步了解宜春。
活動主題:袁山一日游,友誼共長久。
活動時間
活動地點:袁山公園
組織人:xx生工班委
活動對象:xx生物工程全體學(xué)生
活動流程:
1、7點50在理工樓集合后,再到校門口等車 2、在袁山公園的門口拍集體照。同時,班委強調(diào)一些安全問題及游玩過程。3、先到12生肖觀賞、拍照,之后,游人工湖,上昌黎閣。
4、在昌黎閣休息,在期間,大家聚在一起吃東西,進(jìn)行打牌下棋等活動。5、11點左右大家一起去鷹飲石觀光,集體拍照。6、在公園門口旁的草叢進(jìn)行猜字游戲。之后,拍集體照。
7、大概12點30,返回學(xué)校。
游戲一:猜物游戲
1、大家自己找一個對友組成2人小組2、主持人講明比賽規(guī)則3、每一小組的一名成員去抽菜單,并有動作對菜單用動作進(jìn)行解釋,讓另一名對友猜,猜對的進(jìn)入決賽4、決賽時重復(fù)上面游戲,但在10秒內(nèi)必須答出來,之后,選出獲勝的組。
獎品設(shè)置:一等獎一組 二等獎兩組 三等獎三組
游戲二:搶凳子游戲
獎品設(shè)置:一等獎一名 二等獎兩名
經(jīng)費預(yù)算:
車費:12元
禮品:20元
總計174元
注意事項:
1、在游公園的過程中要注意安全,聽從組織的安排
2、在游玩過程中要保管好各自的物品,以免丟失
3、洗相片的錢要自己付
4、愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾
5、大家手機(jī)要開機(jī),保持隨時聯(lián)系
相對應(yīng)的活動總結(jié):"游袁山公園、賞風(fēng)景"大學(xué)生班級活動總結(jié)
關(guān)于班級活動策劃13
一、活動主題:
我的班級溫暖而負(fù)責(zé)
二、活動背景:
在漫長的學(xué)生生涯中,班級是一個完整的象征,是一個榮譽的社區(qū),記錄著我們的歡笑和成長,你永遠(yuǎn)不會忘記。相對于“溫暖”而言,“溫暖”強調(diào)的是一種氛圍,這種氛圍是由每個個體之間的和諧構(gòu)成的基調(diào),體現(xiàn)在學(xué)生、教師和學(xué)生之間的平等、理解、相互關(guān)心和幫助、相互學(xué)習(xí)和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而,由于大學(xué)生活的特點,很難發(fā)展和促進(jìn)師生關(guān)系,尤其是作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的顧問,班主任與學(xué)生的關(guān)系決定了一個班級的凝聚力。因此,為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展,學(xué)生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。
三.活動目的:
一個班就像一個大家庭,班主任是長輩,學(xué)生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動,我們可以一起努力,一起加油,一起分享快樂,可以增強班級的凝聚力,讓學(xué)生感受到溫暖班級的魅力,在每個班級中找到溫暖。調(diào)動學(xué)生積極性,為以后其他活動做鋪墊。讓我們認(rèn)識更多的同學(xué)。
四.組織者:
湖北大學(xué)物理系于電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
五.組織者:
湖北大學(xué)物理于電子科技學(xué)院志愿者協(xié)會
贊助商:
六.活動目標(biāo):
湖北大學(xué)物理與電子技術(shù)學(xué)院
七.活動時間:
具體待定
八.地點:
具體待定
九.活動流程:
(1)活動前階段:
1.策劃部門應(yīng)在活動前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人:徐祝祺)
2.聯(lián)系嘉惠園管理層取得場地使用權(quán)。準(zhǔn)備活動的食物和獎品。(負(fù)責(zé)人:韓順兵)
3.聯(lián)系各班班主任確定出場事宜。聯(lián)系團(tuán)委老師擔(dān)任評委。
(負(fù)責(zé)人:艾哲)
4.宣傳部門制作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負(fù)責(zé)人:李
5、全面通知每節(jié)課,說明活動內(nèi)容和注意事項。做好宣傳,強調(diào)集體力量和集體榮譽的重要性,鼓勵更多人參與。
(負(fù)責(zé)人:班組長)
6.指派人員負(fù)責(zé)每個活動部分,以保持有序。(負(fù)責(zé)人:艾哲)
7.每節(jié)課準(zhǔn)備PPT材料,主要由班主任組織安排。材料要以班級團(tuán)結(jié)和諧為主題。班主任選一個同學(xué)做PPT解說員,
8.每個班主任組織學(xué)生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強不息精神的歌曲作為班歌,由學(xué)生和班主任共同投票,組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱這首歌,從而在活動中競爭班歌。
9.班主任要挑選5名學(xué)生進(jìn)行烹飪訓(xùn)練,并為班級比賽準(zhǔn)備一個私人廚房在比賽中展示。
(2)活動期間:
第一部分:PPT演示
1.提前提取比賽順序,通知到達(dá)時間,以及比賽規(guī)則和注意事項。
2.每個班的`班主任都準(zhǔn)時到場,每個班都把PPT材料復(fù)制到電腦上,以便為比賽做準(zhǔn)備。
3.每節(jié)課展示PPT配合講解,評分員做好評分工作。
第二部分:班級歌曲比賽
1.每節(jié)課的負(fù)責(zé)人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復(fù)制到電腦上。
2.開始比賽。評委將根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每個班級的表現(xiàn)進(jìn)行評分。
第三部分:烹飪比賽
1.提前抽簽決定每個班的分組情況,通知到達(dá)時間,以及比賽規(guī)則和注意事項。(負(fù)責(zé)人:各班隊長)
2.賽前安排場地。
3.按照分組順序,第一組參賽班級進(jìn)行比賽,班主任現(xiàn)場選兩道菜。班主任和他班上的五個學(xué)生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩,流程同上。
4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴,并說出誘人的口號。
5.第一組的班主任作為第二組的評委,第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進(jìn)行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審核。綜合評分。
6.現(xiàn)場宣布獲獎情況,班主任派同學(xué)領(lǐng)獎。
7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。
第四部分:班級雜志選擇
1.每個班級收集學(xué)生的班級生活,用語言表達(dá)他們對這個班級的理解、感受和期望,制作一本書,并參與班級日記的選擇。
(3)活動后期:
1.秘書處應(yīng)總結(jié)其活動。(負(fù)責(zé)人:姜奇)
2.新聞采編部門把新聞寫好發(fā)給校報。(負(fù)責(zé)人:朱)
十.注意事項:
1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。
2.活動期間遵守組織紀(jì)律,時刻注意個人和志愿者協(xié)會的形象,以禮待人。
3.活動當(dāng)天注意秩序和安全,尤其是烹飪大賽。由于參與人數(shù)多,活動性質(zhì)特殊,很容易發(fā)生事故,需要增加更多的人力,以保證現(xiàn)場的秩序和安全工作。
十一.可行性分析:
如果一個集體沒有凝聚力,我們就感受不到集體力量的存在,感受不到我們對集體的責(zé)任,就不會為之努力。因此,我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內(nèi)容和形式的活動,營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動,更加清晰地宣傳了醫(yī)院的創(chuàng)新精神和充滿活力,以及志愿者協(xié)會為師生服務(wù)的宗旨。就活動而言,每一部分都強調(diào)班級的凝聚力和合作能力,這對班級非常有用。所以這個活動很有意義,很有必要開展。
關(guān)于班級活動策劃14
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人 類社會面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、 活動目的:
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識
4、增強學(xué)生的`環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們 對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:20xx年4月13日
2、活動地點:首先申請在4306教室
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由班長提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機(jī)選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
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活動內(nèi)容簡介
活動意義:通過趣味性的活動,采取回答問題和尋找照片的形式,讓參加活動的同學(xué)從文字和圖片中了解上海大學(xué)成立15周年的變遷,在活動最后提出對上海大學(xué)發(fā)展的看法和建議,為上海大學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
前期準(zhǔn)備:
1. 活動所需物品的采集
2. 上海大學(xué)歷史的收集匯編
3. “探索歷史”活動的地圖測繪
4. 提問地點的選擇;上海大學(xué)歷史照片的.擺放
5. 關(guān)于上海大學(xué)發(fā)展歷史的題目設(shè)計
6. 活動起點終點的場地布置
7. “上海大學(xué)歷史大紙板”的制作
活動流程:
1. 將土木大一學(xué)生分為工作人員、參加活動人員兩組,工作人員26人,答題地點20人(每個地點 “提問人員”2人,共10個地點),活動拍攝人員3人,起點終點布置人員3人
2. 在起點處,由工作人員申明此次主題團(tuán)日活動的名稱、意義和規(guī)則,強調(diào)上海大學(xué)15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員,每組發(fā)放地圖一張,換取卡片6張(6張換取卡片即6次答題機(jī)會),純凈水若干瓶。
3. 每組參與人員根據(jù)所給活動地圖進(jìn)行探索找到“提問人員”,以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關(guān)于上海大學(xué)歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚,回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進(jìn)行探索,尋找下一個答題地點,直至結(jié)束。(注:每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題,問題分為判斷題和選擇題兩種類型)
4. 在地圖上還另外設(shè)置了若干尋寶地點已提供附加得分,這些地點上放置了一些上海大學(xué)成立十五周年的歷史紀(jì)念照片(每張照片相當(dāng)于一枚圖章)。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結(jié)束后,所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進(jìn)行統(tǒng)計并頒發(fā)獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準(zhǔn)備好的匯總了上海大學(xué)成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發(fā)表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學(xué)今后發(fā)展規(guī)劃的建議,最后經(jīng)過工作人員進(jìn)行匯總后,上交上海大學(xué)團(tuán)委,借此向?qū)W校反映一些情況,為上海大學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出我們自己的一份力。
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