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資助活動(dòng)策劃書（通用18篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的資助活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。
資助活動(dòng)策劃書 1
【活動(dòng)背景】
為使國家資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，自治區(qū)教育廳將于3月15日至4月15日開展20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各級教育部門和學(xué)校將通過新聞媒體、征文比賽、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、墻報(bào)、專題報(bào)告、主題班會(huì)、宣傳海報(bào)和宣傳手冊等多種形式宣傳國家學(xué)生資助政策。
【活動(dòng)目的】
開展學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)，確保各項(xiàng)資助政策家喻戶曉，絕不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
【上學(xué)期被資助學(xué)生現(xiàn)況】
1、我班被資助的九人有超過一半的學(xué)分績超過了80，其中更是超過了85分;
2、為了不辜負(fù)這份資助學(xué)習(xí)十分刻苦，早起晚睡，廢寢忘食;
3、還有他們每天都泡在圖書館，不忘感恩之情。
【活動(dòng)意義】
通過大力宣傳學(xué)生資助政策，讓每一個(gè)學(xué)生了解申請學(xué)生資助所需的條件，讓我校的每一個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生時(shí)刻充滿著希望，對未來充滿信心!
【活動(dòng)主題】
“大力宣傳學(xué)生資助政策，不讓每一個(gè)困難學(xué)子輟學(xué)”
【活動(dòng)名稱】
學(xué)生資助政策讓我們充滿信心!
【活動(dòng)階段】
3月12日——3月14日，活動(dòng)策劃3月15日——4月15日，活動(dòng)實(shí)施4月16日——4月20日，活動(dòng)總結(jié)
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、在網(wǎng)上搜集學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容，打印有關(guān)資料并分發(fā)給全班同學(xué)，讓同學(xué)們更詳細(xì)地了解學(xué)生資助政策;
2、與10002502班共同開展有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì);
3、請上學(xué)期被資助學(xué)生談?wù)劯髯缘母惺?
【活動(dòng)對象】
信息對抗專業(yè)全體學(xué)生
【組織人員】
信息對抗專業(yè)團(tuán)支部
【活動(dòng)總流程】
1、3月13日班會(huì)宣布活動(dòng)展開，并開始分配任務(wù);
2、3月15日——3月19日搜集有關(guān)資料;
3、3月20日召開有關(guān)學(xué)生資助政策的'主題班會(huì);
4、3月21日——4月14日由班委成員大力宣傳學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容;
5、4月15日——4月20日總結(jié)活動(dòng)的成果。
【資金預(yù)算】
1、相關(guān)資料復(fù)印費(fèi)：30元;
2、其它：10元;總計(jì)：40元。
【活動(dòng)分工】
1、相關(guān)資料的搜集(負(fù)責(zé)人：XXX)
2、資料的復(fù)印(負(fù)責(zé)人：XXX)
3、攝影(負(fù)責(zé)人：XXX )
資助活動(dòng)策劃書 2
一、 關(guān)于我們
“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，“山風(fēng)的呼喚”是一個(gè)立足廣東，面向世界的獨(dú)立社團(tuán)。
二、活動(dòng)回顧
20xx年暑假，由來自廣州的楊玲，張冀發(fā)起，聯(lián)同其同事，鄰居，朋友和其同學(xué)以及三名大學(xué)生積極響應(yīng)，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學(xué)義教一個(gè)月。至今持續(xù)三年對33名特困學(xué)生進(jìn)行了扶貧捐資助學(xué)，為貧困孩子的家庭緩解了負(fù)擔(dān)，為他們的心路指明了方向。
20xx年7月，“山風(fēng)的呼喚”與廣州慧靈智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)開展“花開的聲音”聯(lián)歡活動(dòng)。包括參加義賣/認(rèn)購智障朋友的`繪畫作品，與慧靈學(xué)員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區(qū)龍歸的慧靈家庭聯(lián)歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點(diǎn)關(guān)心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。
20xx年8月，“山風(fēng)的呼喚”回訪小沙江，確實(shí)落實(shí)捐贈(zèng)的助學(xué)資金到位的情況，受資助學(xué)生的現(xiàn)狀和變化，增加新的資助對象和對學(xué)�；ㄖг�(xiàng)目。
20xx年暑假，由來自廣州的張冀、楊玲發(fā)起，聯(lián)同其朋友和六名大學(xué)生義工組團(tuán)，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學(xué)開展為期一個(gè)月的義教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)鼐栀?zèng)全新課桌椅230套，衣服、書本、體育用具等若干。同時(shí)扶貧資助懷集一中3名高中生，當(dāng)?shù)?名小學(xué)生，為貧困學(xué)生提供助學(xué)減貧的機(jī)會(huì)，得到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢焙迷u。當(dāng)?shù)亟逃块T因此引起重視，計(jì)劃重建校舍。
20xx年1月1—3日前往梅州蕉嶺踩點(diǎn)，走訪蕉嶺僑興中學(xué)，晉元學(xué)校，會(huì)見蕉嶺縣委領(lǐng)導(dǎo)和縣團(tuán)委書記，我們的組織和活動(dòng)廣受他們贊同和支持，并答應(yīng)給予我們今年活動(dòng)盡可能的支持和協(xié)助。20xx年3月奔赴清遠(yuǎn)佛岡走訪3間小學(xué)1間中學(xué)，對燕嶺希望小學(xué)的貧困生進(jìn)行上門探訪。和學(xué)生做了簡短的交流會(huì)之后，深入學(xué)生家里了解學(xué)生生活情況，并鼓勵(lì)學(xué)生積極面對生活，用心學(xué)知識(shí)。3月底確立了資助7名學(xué)生的方案，并將助學(xué)金2900元匯入專用賬戶中。
從成立到現(xiàn)在，我們一直在行動(dòng)，致力于為山區(qū)孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學(xué)渠道和平臺(tái)。
20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學(xué)開展我們新一期的夏令營活動(dòng)，為當(dāng)?shù)貛バ迈r空氣，同時(shí)為城市學(xué)生提供體驗(yàn)生活，了解鄉(xiāng)村兒童生活，感受鄉(xiāng)村生活的機(jī)會(huì)，促進(jìn)城市和山區(qū)孩子結(jié)伴共同成長。
活動(dòng)綜述
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱：
“山風(fēng)的呼喚”20xx年蕉嶺義教夏令營
（二）宗旨：
利用工作、學(xué)習(xí)之余，奉獻(xiàn)自己的微薄力量，啟發(fā)和激勵(lì)貧困兒童及家庭，組織其在假期進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子們與我們快樂地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，為鄉(xiāng)親們提供建議減輕生活、思想重負(fù)的方法，倡導(dǎo)健康文明的生活方式等，共同為和諧社會(huì)的創(chuàng)建而努力。
�。ㄈ┬再|(zhì)：
“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。義教夏令營是一個(gè)純公益的教育活動(dòng)，是一個(gè)面向鄉(xiāng)村教育的純公益性質(zhì)的義教活動(dòng)。不以盈利為目的，不謀求任何個(gè)人利益。對邊遠(yuǎn)地區(qū)的幫助以傳教授先進(jìn)知識(shí)和改進(jìn)思考模式為主。加入本計(jì)劃的義教老師是自愿、自發(fā)的。在遵守國家的各項(xiàng)法律規(guī)章的同時(shí)，接受黨、政府和有心人士的監(jiān)督。
（四）指導(dǎo)思想；
我們“山風(fēng)的呼喚”的核心價(jià)值觀：助人自助，成就夢想；平等交流，開拓視野；與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越；求實(shí)進(jìn)取，誠實(shí)守信。
（五）目的：
團(tuán)結(jié)、動(dòng)員和組織樂于為公益教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量的單位和個(gè)人；以捐資助學(xué)、義務(wù)支教為中心；對遇到困難的鄉(xiāng)村學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助與心理扶助，“助人自助，成就夢想”。
為鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化提供資料、設(shè)施、課程設(shè)計(jì)以及師資交流等方面的幫助；為廣大會(huì)員提供一個(gè)城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)服務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)和諧�；顒�(dòng)——20xx年7月19日至20xx年8月13日
注：若有志于幫助山區(qū)學(xué)子提供新的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，愿意為山區(qū)學(xué)子付出自己一份力量，并有意加入本次活動(dòng)者，事先通知時(shí)間，方便組織安排方可結(jié)伴同行。
資助活動(dòng)策劃書 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2.學(xué)說祝福的話語，體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置教室，營造新年氣氛。
2.磁帶，會(huì)唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環(huán)境的變化。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”
你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的'一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意等等。
二、送禮物，學(xué)說祝福的話語
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
三、游戲時(shí)間
1.音樂游戲《碰一碰》。
2.體育游戲《小熊請客》
四、結(jié)束活動(dòng)
教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。
資助活動(dòng)策劃書 4
為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀、人生觀、價(jià)值觀，五星小學(xué)校團(tuán)委組織了“捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困生”的捐款活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全體師生的'大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。
活動(dòng)主題：
捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月25日第二節(jié)課下課
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
活動(dòng)參與人員：
全體師生
活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)宣傳(大力展開內(nèi)部宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的精神和意義，積極參與此次活動(dòng))。
2.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.準(zhǔn)備捐助活動(dòng)所需物品。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、校長講話(資助活動(dòng)流程，資助意義)
2、公布捐款總數(shù)(各班捐款總數(shù))
3、對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)
4、現(xiàn)場捐款儀式(每班派代表上臺(tái)將資助款項(xiàng)放入捐款箱)
5、財(cái)務(wù)公開清點(diǎn)
(三)注意事項(xiàng)：
此活動(dòng)以自愿為主，不可強(qiáng)迫同學(xué);
資助活動(dòng)策劃書 5
(一)資助貧困大學(xué)生目的
本活動(dòng)方案致力于幫助xx市品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)，突出領(lǐng)地集團(tuán)的社會(huì)責(zé)任感，擴(kuò)大領(lǐng)地集團(tuán)xx民間慈善界的榮譽(yù)，提示xx集團(tuán)在xx市市民的口碑，讓大眾知曉xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟為資助貧困大學(xué)生做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟的`合作。
(二)資助貧困大學(xué)生資金來源
資金由xx市xx集團(tuán)。
�。ㄈ┵Y助人數(shù)與資助方式
20xx年度資助貧困大學(xué)生為xxx名，所有受資助的學(xué)生符合規(guī)定條件下將享受2000元助學(xué)費(fèi)用。
�。ㄋ模┵Y助貧困大學(xué)生活動(dòng)資助對象
凡家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付學(xué)費(fèi)或無基本生活保障，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生，均屬于資助對象。對于符合下列情況之一、品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。
2、單親貧困家庭子女或孤兒。
3、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低�；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
�。ㄎ澹┵Y助貧困大學(xué)生活動(dòng)評選標(biāo)準(zhǔn)
1、生活自立自強(qiáng)、開朗樂觀、堅(jiān)韌不拔、有感人事跡。
2、積極投身于學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。
3、當(dāng)年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，家庭貧困，難以維持大學(xué)學(xué)業(yè)。
4、高中期間在校學(xué)習(xí)成績名列前茅，品行良好，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生。
�。┵Y助貧困大學(xué)生活動(dòng)評選程序
本次活動(dòng)的時(shí)間周期從20xx年7月9日至8月31日。
1、采集，由共青團(tuán)xx市委負(fù)責(zé)采集，xx愛心志愿者聯(lián)盟負(fù)責(zé)受助貧困大學(xué)生信息核實(shí)、確認(rèn)工作。
2、實(shí)施，由xx集團(tuán)確定時(shí)間地點(diǎn)舉行資助金交接儀式，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，愛心聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)，出席儀式。（具體流程下一步做策劃）
3、媒體支持，眉山電視臺(tái)，眉山日報(bào)，愛心聯(lián)盟網(wǎng)，東坡論壇，新浪網(wǎng)等。
資助活動(dòng)策劃書 6
為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀、人生觀、價(jià)值觀，五星小學(xué)校團(tuán)委組織了 “捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困生” 的捐款活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全體師生的'大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。
活動(dòng)主題：捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間： xx年3月25日第二節(jié)課下課
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動(dòng)參與人員：全體師生
活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)宣傳（大力展開內(nèi)部宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的精神和意義，積極參與此次活動(dòng)）。
2.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.準(zhǔn)備捐助活動(dòng)所需物品。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1、校長講話（資助活動(dòng)流程，資助意義）
2、公布捐款總數(shù)（各班捐款總數(shù)）
3、對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)
4、現(xiàn)場捐款儀式(每班派代表上臺(tái)將資助款項(xiàng)放入捐款箱)
5、財(cái)務(wù)公開清點(diǎn)
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
此活動(dòng)以自愿為主，不可強(qiáng)迫同學(xué)；
資助活動(dòng)策劃書 7
一、項(xiàng)目背景
自20xx年來，星火燎原行動(dòng)已五赴恩施市盛家壩鄉(xiāng)，開展了以暑期支教、社會(huì)調(diào)查、文藝匯演為主要方式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在支教的過程中，看著一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，看著他們瘦小的體型，看著他們求學(xué)路的艱辛……我們心靈深處被觸動(dòng)了。那里大多家庭都是隔代教育，留守兒童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予孩子們長期的幫助，也為了讓我們大學(xué)生意識(shí)到自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，星火學(xué)社發(fā)起了“彩虹橋項(xiàng)目”。
二、項(xiàng)目理念與意義
理念：搭建愛的橋梁，奉獻(xiàn)愛，傳遞愛，實(shí)現(xiàn)精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影響，完善人格，共同成長；播種夢想，提升自我，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
意義：傳播公益理念，促進(jìn)社會(huì)和諧。我們倡導(dǎo)“用愛詮釋責(zé)任”，讓更多有愛心的大學(xué)生關(guān)愛社會(huì)弱勢群體，和山區(qū)孩子建立朋友關(guān)系，盡自己所能，在孩子精神和物質(zhì)上給予長期的幫助，使孩子們能夠更健康快樂地成長。有了大學(xué)生的鼓勵(lì)與關(guān)心，行走在成長道路上的孩子們精神動(dòng)力更加豐富了，他們對知識(shí)的渴求和改變現(xiàn)實(shí)的愿望，也更加強(qiáng)烈了，艱難的腳步也更加堅(jiān)定了。大學(xué)生無償?shù)母冻龈腥玖撕⒆�，孩子把感恩的情懷付諸于生活學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)在對父母的孝順，對生活學(xué)習(xí)的熱愛，對別人的尊重等等。大學(xué)生為孩子的天空增添了幾縷陽光，大學(xué)生成為他們傾吐的對象，他們可以沒有顧忌、盡情地發(fā)泄內(nèi)心的苦惱和壓力，這有利于處于青春期的孩子心理更加健康地成長。在長期互動(dòng)中，孩子形成了積極向上的精神面貌并影響周圍同學(xué)；大學(xué)生也潛移默化地受到人文教育，在作孩子榜樣的同時(shí)，自律自省能力也會(huì)得到提高，并且意識(shí)到自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，而更好地把握現(xiàn)在！
三、項(xiàng)目主體
策劃：彩虹橋項(xiàng)目組：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院星火學(xué)社成員
資助人：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
資助對象：恩施市盛家壩鄉(xiāng)部分初中生和小學(xué)生
四、項(xiàng)目要求
A.彩虹橋項(xiàng)目組
1. 傳播公益理念，影響他人（星火人以及身邊的人）。
2. 以一種謙和、不卑不亢的姿態(tài)面對資助人，應(yīng)用良好的交流技巧和資助人建立友誼，表現(xiàn)出做公益應(yīng)有的虔誠與胸懷以及星火人的大度。
3. 對資助人表達(dá)人文關(guān)懷，用星火的獨(dú)特文化感染他們，對他們形成一種文化約束力。譬如以郵件的形式對資助人表達(dá)生日和節(jié)日的祝福；邀請資助人參與學(xué)社的活動(dòng)；定期向資助人介紹星火的運(yùn)行狀況等。
4. 給予資助人鼓勵(lì)和信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓其感到做公益的快樂和價(jià)值。譬如開展座談會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)資助人之間的交流，聽取他們的想法和建議。
5. 建立反饋機(jī)制，把握資助雙方的互動(dòng)情況；發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)溝通，用行動(dòng)去解決問題。
B.資助人
1. 完全自愿的行為，不是出自任何外在的壓力而做。
2. 需要理性對待。做公益不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，要考慮自己的承受能力。做一次好事不難，難的是做一輩子的好事。
3.需要用心對待。資助行動(dòng)是一個(gè)長期的過程，需要用心去對待，才能真正幫助山區(qū)孩子。
C.資助對象：積極上進(jìn)，懂得感恩。
D.資助形式
個(gè)人資助
聯(lián)合資助（以寢室、班級、黨支部等為單位）
E.資助內(nèi)容
sup2; 資金
sup2; 書信
sup2; 學(xué)習(xí)用品（書籍、文具等）
sup2; 生活用品
我們希望不僅僅以資金為資助內(nèi)容，因?yàn)檫@樣對山區(qū)孩子的成長起不到根本性的作用，最終也達(dá)不到資助效果。
我們提倡重在精神資助，全方位對山區(qū)孩子進(jìn)行幫助，孩子更需要的是來大學(xué)生的精神支持，最終讓他們在心里種下一個(gè)夢想，樹起生活學(xué)習(xí)的斗志、勇氣，學(xué)會(huì)自力更生。
在對山區(qū)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)（如通過信件、電話等）的前提下，一方面，輔之以一定的書籍（山里的孩子對于買書以及選書方面都存在困難，我們精心為孩子提供書籍，不但可以培養(yǎng)他們的讀書意識(shí)，而且可以開闊他們的視野，讓他們變得有理想，有思想。這也是物質(zhì)和精神資助的一個(gè)平衡點(diǎn)）；另一方面，在特殊恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻（生日和過節(jié)時(shí)），我們給予他們物質(zhì)上的幫助，重在讓他們感受到我們的用心和其中的含義，這就做成了一種“精神”資助。
五、彩虹橋項(xiàng)目組的職責(zé)
彩虹橋項(xiàng)目組作為資助人和資助對象之間的橋梁，會(huì)對資助人和資助對象進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
首先，向全校發(fā)起倡議，全權(quán)負(fù)責(zé)資助人報(bào)名事宜,做好資助人基本信息的登記，確定其資助意向（選擇資助對象的要求）以及資助形式和資助內(nèi)容,并保持長期聯(lián)系。
然后，在暑期的時(shí)候，奔赴恩施市盛家壩鄉(xiāng)，和老師孩子們進(jìn)行交流,對孩子進(jìn)行家訪,收集孩子的基本信息(包括其個(gè)人、家庭等情況），最終確定資助對象。并對已獲資助的孩子進(jìn)行回訪。
最后，九月份開學(xué)后，我們將根據(jù)資助人的意向和資助形式，把適合資助人要求的資助對象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對象，和我們簽訂協(xié)議后, 彩虹橋項(xiàng)目正式運(yùn)行。
�。ㄗⅲ簩τ诓荒艽_定資助對象的資助人，我們將根據(jù)雙方的具體情況，向資助人推薦資助對象。）
六、參與者的權(quán)利與義務(wù)
資助人
權(quán)利：選擇資助形式和資助內(nèi)容；確定資助對象；要求其信息不外泄。
義務(wù)：提供真實(shí)信息；根據(jù)確定的資助形式與資助內(nèi)容，履行“手拉手，交朋友”資助行動(dòng)的協(xié)議，終止“手拉手，交朋友”資助行動(dòng)必須事先通知彩虹橋項(xiàng)目組。
資助對象
權(quán)利：個(gè)人隱私受保護(hù)的權(quán)利和了解資助人的基本情況。
義務(wù)：尊重資助人，回饋資助人。
彩虹橋項(xiàng)目組
權(quán)利：保存資助人和資助對象的資料庫；規(guī)范資助人行為，確定選擇資助對象的標(biāo)準(zhǔn)；把握雙方的交流動(dòng)態(tài), 根據(jù)實(shí)際情況的變化靈活做出相應(yīng)的.調(diào)整；組織有益的活動(dòng)。
義務(wù)：
1、建立保護(hù)資助人和資助對象的個(gè)人隱私（公開資助人和資助對象的個(gè)人重要資料需要征求其同意）；更新資助人和資助對象的個(gè)人基本信息，并確保其真實(shí)性。
2、發(fā)揮橋梁作用,與資助雙方保持溝通交流。
3、確定每月資助物資的固定郵寄時(shí)間,及時(shí)通知需要我們統(tǒng)一郵寄資助物資的資助人,作好接待工作,作好相關(guān)記錄。并及時(shí)和山里聯(lián)系,確保郵寄成功。
七、資助物資的處理
資助資金的運(yùn)行方案
方案一：資助人直接把資金寄給資助對象
匯款注意事項(xiàng)：
1、資助人事先與資助對象或其家長、老師取得聯(lián)系，告訴他或他的家人、老師您對他的資助形式和資助內(nèi)容，并告知您向其匯錢的具體事宜。
2、資助人匯款時(shí)，請選擇有匯款回執(zhí)的匯款方式，最好是信件回執(zhí)，并請務(wù)必保存匯款單據(jù)�；貓�(zhí)方式請選擇投單（即信件）的回執(zhí)方式，收款人姓名寫資助對象的名字，收款地址寫明學(xué)校的詳細(xì)地址加上教師或校長名字再加上“轉(zhuǎn)交”，附言欄（六個(gè)字以內(nèi)不收費(fèi)）寫“用于資助費(fèi)用”。
3、匯款金額：根據(jù)資助人和資助對象的實(shí)際情況自主決定資助金額。
4、建議資助人盡可能使用自己真實(shí)的匯款人姓名和地址，防止出現(xiàn)因匿名而無法處置的匯款。
5、匯款時(shí)間：每月月初。月初，有利于資助人對自己的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，保證資助的順利進(jìn)行；而且便于集體資助形式的開展；也有利于彩虹橋項(xiàng)目組進(jìn)行管理。
方案二：在校財(cái)務(wù)中心設(shè)立賬戶，資助資金在賬戶劃撥，定期發(fā)給指定的資助對象，由彩虹橋項(xiàng)目組負(fù)責(zé)與資助對象聯(lián)系。
�。ㄗⅲ盒Ｘ�(cái)務(wù)中心有針對公益活動(dòng)資金的專門管理，不收取任何費(fèi)用，獨(dú)立運(yùn)作。彩虹橋項(xiàng)目組會(huì)負(fù)責(zé)定期公開財(cái)務(wù)報(bào)表，接受大家的監(jiān)督。）
資助學(xué)習(xí)用品和生活用品的運(yùn)行方案
由資助人直接郵寄
資助物品注意事項(xiàng)：
1、資助人事先與資助對象或其家人或老師取得聯(lián)系，告知其具體郵寄方式。
2、資助人郵寄捐贈(zèng)的書籍、文具、衣物時(shí)，郵寄地址寫明資助對象的詳細(xì)家庭地址或?qū)W校班級的詳細(xì)地址，收件人寫明：父親“轉(zhuǎn)交”該孩子或教師“轉(zhuǎn)交”該同學(xué)。
書信的運(yùn)行方案
由資助人根據(jù)資助對象的心理狀況和學(xué)習(xí)情況，通過書信往來，和資助對象進(jìn)行“一對一”的交流，幫助山區(qū)孩子健康成長。
資助活動(dòng)策劃書 8
一、宣傳背景
自20xx年來，星火燎原行動(dòng)已五赴恩施市盛家壩鄉(xiāng)，開展了以暑期支教、社會(huì)調(diào)查、文藝匯演為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們了解到那里大多家庭都是隔代教育，留守兒童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予恩施貧困山區(qū)的孩子長期的幫助，也為了讓我們大學(xué)生意識(shí)到自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，我們團(tuán)隊(duì)發(fā)起了“彩虹橋項(xiàng)目”。但是，彩虹橋項(xiàng)目在校少被人知，因此，我們決定展開宣傳活動(dòng)。
二、宣傳目的
為恩施貧困兒童尋找資助人，或以個(gè)人或以寢室或以班級為單位參與彩虹橋項(xiàng)目的“手拉手，交朋友”資助行動(dòng)。發(fā)動(dòng)、團(tuán)結(jié)更多有愛心的同學(xué)關(guān)愛社會(huì)弱勢群體，弘揚(yáng)“無窮的遠(yuǎn)方、無數(shù)的人們都與我有關(guān)”的責(zé)任理念。
三、宣傳時(shí)間：
20xx年5月5日—5月7日(前期宣傳)
20xx年5月8日—6月20日(后期宣傳)
四、宣傳地點(diǎn)：
一粟堂、三清園、九華廳、寢室
五、宣傳實(shí)施
前期宣傳由全體星火隊(duì)員通過各種途徑宣傳彩虹橋項(xiàng)目的理念，有資助意向的同學(xué)在宣傳點(diǎn)登記個(gè)人的詳細(xì)信息與意見;后期宣傳由彩虹橋項(xiàng)目組有針對性的到一些寢室(比如文明寢室或熟悉的寢室)進(jìn)行宣傳并做好相關(guān)記錄。宣傳、登記工作結(jié)束后，彩虹橋項(xiàng)目組負(fù)責(zé)整理所有資助人信息登記表，并和登記的同學(xué)取得聯(lián)系，以確定他們的最終意向，進(jìn)而和他們保持長期聯(lián)系。具體實(shí)施細(xì)則由彩虹橋項(xiàng)目組負(fù)責(zé)。
1、宣傳方式
2宣傳板、海報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、銳捷、BBS、廣播臺(tái):借此途徑廣泛傳播彩虹橋項(xiàng)目的理念。
2發(fā)送書簽：書簽素材以星火元素為主，彩虹橋元素為輔。初步擬印四套，分支教、社調(diào)、文藝、“彩虹橋”，共計(jì)一千張，是否再印視實(shí)際情況而定。
2QQ群:發(fā)動(dòng)全體星火人，通過相互轉(zhuǎn)告讓朋友、老隊(duì)員及所在班級、寢室了解并宣傳彩虹橋項(xiàng)目。
2宣講會(huì):宣講會(huì)是一個(gè)多方位讓經(jīng)院學(xué)子了解星火、了解山區(qū)貧困兒童的途徑�？紤]到存在困難，可以進(jìn)行短暫的宣講，比如在人流量多的地方放錄制的宣講視頻，或者在周五晚放電影之前的幾分鐘直接進(jìn)行宣講。
2進(jìn)寢室或班級：直接進(jìn)行宣傳，便于詳細(xì)介紹彩虹橋項(xiàng)目。
2、前期準(zhǔn)備工作及人員安排
宣傳板和海報(bào)的設(shè)計(jì)制作：劉仁軍、吳永佩負(fù)責(zé)借到3塊宣傳板，陳夢潔、李程程等(待定，暫定四人)于5月1日之前完成宣傳板和海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作;齊文負(fù)責(zé)打印35張海報(bào)。
書簽制作：葛洪雨等(待定，暫定2人)負(fù)責(zé)，于5月1日之前完成制作;
登記表制作：李程程負(fù)責(zé)，于4月30日之前完成;
彩虹橋項(xiàng)目相關(guān)資料的打�。豪畛坛獭⑷~美玲負(fù)責(zé)，于5月1日之前完成，包括項(xiàng)目策劃、宣傳稿及資助人信息登記表;
校園網(wǎng)站和廣播臺(tái)：成思、齊文負(fù)責(zé)寫宣傳稿，游必康于5月5日之前聯(lián)系好記者;陳丹霞、錢慧芬于5月5日—7日，為資助人以及此次宣傳活動(dòng)點(diǎn)歌;
銳捷和BBS：游必康、余沛澤負(fù)責(zé)，于5月3日聯(lián)系好銳捷負(fù)責(zé)人及BBS版主;宣傳稿同上。
宣講會(huì)素材(幻燈片或視頻)制作:葛洪雨、舒雪琴、李程程負(fù)責(zé)，于5月4日之前完成制作;
3、宣傳流程
1)于5月1日—7日通過各種方式(宣傳板的擺放、海報(bào)的張貼、學(xué)校網(wǎng)站、銳捷、BBS、廣播臺(tái)、QQ群)對彩虹橋項(xiàng)目進(jìn)行宣傳。
2)于5月5日—7日上午11：00—13：00、下午17：00—18：45在各大食堂贈(zèng)送書簽，向前來咨詢的同學(xué)進(jìn)行講解，并做好相關(guān)信息登記。傳播中心負(fù)責(zé)拍攝宣傳照片與圖片采集工作并協(xié)調(diào)記者的'采訪報(bào)道工作。
3)由余沛澤于7日(周五)晚放電影之前的幾分鐘進(jìn)行簡短宣講。
4、后期工作
a)于5月8—9日由彩虹橋項(xiàng)目組統(tǒng)計(jì)有資助意向的同學(xué)的名單，并與他們?nèi)〉寐?lián)系，以進(jìn)行后續(xù)工作。
b)暑期實(shí)踐業(yè)務(wù)分塊后，開展后期宣傳，由彩虹橋項(xiàng)目組有針對性的到一些寢室(比如文明寢室或熟悉的寢室)進(jìn)行宣傳并做好相關(guān)記錄。
c)活動(dòng)總結(jié)并處理未完成任務(wù)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，由齊文用清晰明了的形式列出。包括書簽、宣傳海報(bào)等費(fèi)用。
七、注意事項(xiàng)
1、宣傳準(zhǔn)備工作可根據(jù)實(shí)際情況，靈活進(jìn)行協(xié)調(diào)。參與人員的最終確定由李程程負(fù)責(zé)。陳夢潔負(fù)責(zé)督促，保證各項(xiàng)工作及時(shí)完成。
2、宣傳點(diǎn)所需物品提前清點(diǎn)好，包括宣傳板、書簽、彩虹橋項(xiàng)目策劃、海報(bào)、宣傳稿、資助人信息登記表、筆、進(jìn)山的相冊等，并記錄好書簽贈(zèng)送數(shù)量。
3、執(zhí)行人員統(tǒng)一穿社服，嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間安排;向前來咨詢的同學(xué)進(jìn)行講解時(shí)，注意個(gè)人言行舉止并統(tǒng)一口徑，態(tài)度和善、耐心，維護(hù)星火良好形象。
4、每次宣傳活動(dòng)結(jié)束后，執(zhí)行人員做好統(tǒng)計(jì)和整理，將活動(dòng)用品統(tǒng)一交到負(fù)責(zé)人手上。
5、每個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人要做好與執(zhí)行人前后之間的交接工作，處理好一些應(yīng)急事件。
資助活動(dòng)策劃書 9
一.活動(dòng)背景
1.基本情況簡介
為豐富市大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)青春活力，由外事學(xué)院和市移動(dòng)公司聯(lián)合舉辦——市大學(xué)生歌詠大賽。外事學(xué)院在年6月正式對外招生，借助市移動(dòng)公司動(dòng)感地帶在大學(xué)生中的影響力。由外事學(xué)院主辦，移動(dòng)公司贊助，各個(gè)院校承辦的形式舉辦此次活動(dòng)。
2.活動(dòng)舉辦的優(yōu)勢
外事學(xué)院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學(xué)校，在宣傳時(shí)應(yīng)該聯(lián)合在大學(xué)生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據(jù)市場調(diào)查，移動(dòng)公司動(dòng)感地帶具有這樣的要求。同時(shí)，如果由移動(dòng)公司贊助可大大減少活動(dòng)舉辦經(jīng)費(fèi)。以移動(dòng)公司角度，是不會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)的。一、從以往移動(dòng)公司宣傳方式來看，移動(dòng)公司很熱衷于舉辦活動(dòng)來宣傳自己。二、本次活動(dòng)是在整個(gè)市的大學(xué)開展的'，對移動(dòng)公司來說是一個(gè)很好的宣傳契機(jī)。三、外事學(xué)院今年計(jì)劃招生在四千至五千人。外事學(xué)院本身就是移動(dòng)公司所注重的市場。四、六月份正是移動(dòng)公司為新一屆大學(xué)生宣傳自己產(chǎn)品的時(shí)間。與外事學(xué)院招生宣傳時(shí)間相吻合。
二.活動(dòng)目的、意義
1.活動(dòng)目的：讓市所有在校大學(xué)生知道外事學(xué)院的創(chuàng)立。并將在今年六月份正式招生
2.活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺(tái)，增進(jìn)市各大學(xué)學(xué)生之間的友誼。
三.資源需要
人力資源：各個(gè)院校的學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，社團(tuán)部共同擔(dān)當(dāng)
物力資源：各個(gè)院校的階梯教室或會(huì)議報(bào)告廳(也可贊助搭臺(tái))
四.活動(dòng)開展
1.宣傳方式:以動(dòng)感地帶冠名，外事學(xué)院主辦和通過對“市大學(xué)生歌詠大賽”贊助引出此次活動(dòng)，并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動(dòng)時(shí)間：x年6月5日—年6月25日
3.各學(xué)院宣傳承辦單位：各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)及有宣傳和組織能力的社團(tuán)組織。如，學(xué)院颶風(fēng)雜志社
4.通過此次活動(dòng)，主辦方可以得到良好的宣傳效益：
(1)從前期初賽，復(fù)賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學(xué)生，并且運(yùn)用各種常用宣傳方式(傳單、海報(bào)、橫幅)進(jìn)行宣傳。
(2).通過此次活動(dòng)讓廣大師生了解外事學(xué)院的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。從而提升學(xué)院的社會(huì)認(rèn)知度，側(cè)面為招生工作營造良好社會(huì)環(huán)境。
(3)此次活動(dòng)成本低，但宣傳效果很好，不失為學(xué)院進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響的一個(gè)好選擇。
5.具體宣傳流程：
(一)“市大學(xué)生歌詠大賽”現(xiàn)場宣傳：
標(biāo)志：活動(dòng)現(xiàn)場可以懸掛外事學(xué)院的logo
傳單：“市大學(xué)生歌詠大賽”決賽當(dāng)天，于人流集中地進(jìn)行部分發(fā)放。(傳單內(nèi)容由贊助商提供)
海報(bào)：各個(gè)院校可手工繪制部分海報(bào)，贊助商提供部分大海報(bào)，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設(shè)計(jì)制作。
橫幅：“市大學(xué)生歌詠大賽”決賽前期各個(gè)學(xué)院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅�？梢杂∩稀笆薪逃诸A(yù)�！笆写髮W(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播：與各個(gè)院校校園廣播站取得聯(lián)系，可以循環(huán)廣播。
(二)“市大學(xué)生歌詠大賽”賽后宣傳
1傳單宣傳：發(fā)至學(xué)校每個(gè)教室并做講解宣傳。高峰時(shí)段在食堂門口進(jìn)行宣傳。
2海報(bào)宣傳：在海報(bào)欄張貼宣傳海報(bào)。在院超市張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。在食堂周邊張貼海報(bào)。(宣傳海報(bào)可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼)
3橫幅宣傳：在各院校主干道和活動(dòng)現(xiàn)場懸掛活動(dòng)宣傳橫幅，橫幅標(biāo)語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風(fēng)雜志�！笆写髮W(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”。(橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛)
(三)合作形式
1.外事學(xué)院主辦，移動(dòng)公司贊助，共同提供大賽宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及各個(gè)院校“市大學(xué)生歌詠大賽”所需經(jīng)費(fèi)以支持活動(dòng)順利開展。
2.外事學(xué)院和移動(dòng)公司提供上述費(fèi)用預(yù)算中所需實(shí)物。
3.外事學(xué)院和移動(dòng)公司聯(lián)同市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目費(fèi)用備注
120 元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)
橫幅80(制作費(fèi)用)+80(懸掛申請費(fèi)用)=160 元/條×59～10米(可由贊助方提供)
“競彩杯”前三名獎(jiǎng)品300+200+100獎(jiǎng)金(具體看贊助商)
活動(dòng)獨(dú)家贊助費(fèi) 元
共計(jì)3160 元
(此為學(xué)院颶風(fēng)雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動(dòng)預(yù)算，可做本次活動(dòng)預(yù)算參考。具體情況由各個(gè)學(xué)院承辦方自行預(yù)算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定)
六.活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的分歧問題;主辦方和承辦方活動(dòng)預(yù)算問題;在宣傳過程中應(yīng)注重學(xué)院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣傳，使市廣大師生對外事學(xué)院有著正確的良好的認(rèn)識(shí)和了解。
七.活動(dòng)負(fù)責(zé)及主要參與者
活動(dòng)負(fù)責(zé)：外事學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，移動(dòng)公司的廣告部門，各個(gè)院校的承辦組織
主要參與者：市各個(gè)大學(xué)院校的廣大師生
資助活動(dòng)策劃書 10
為關(guān)愛勤工儉學(xué)同學(xué)，提高他們的工作效率，改善學(xué)院的衛(wèi)生環(huán)境，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于11月12日晚7：00于a#101舉行“關(guān)愛貧困生”活動(dòng)。
一.活動(dòng)主題：
“心連心，情暖閩科;手拉手，愛在助困”
二.活動(dòng)對象：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院貧困生
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月12日晚7：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
a#101
五.主辦單位：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六.活動(dòng)形式
1.播放ppt現(xiàn)場對崗位同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)
2.對優(yōu)秀崗位同學(xué)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們再接再勵(lì)，樹立自立、自信、自強(qiáng)的觀念
3.“現(xiàn)場大互動(dòng)，冬季送溫暖”通過游戲傳遞愛心，給當(dāng)月生日的崗位同學(xué)過一個(gè)溫馨的生日，讓他們感受到學(xué)院對其的關(guān)心，體會(huì)家的`溫暖
七.活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期，對活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，培訓(xùn)崗位同學(xué),并把活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;活動(dòng)中期于11月12日晚7:00在a#101舉行”關(guān)愛貧困生”活動(dòng);活動(dòng)后期，總結(jié)活動(dòng),談?wù)劥舜位顒?dòng)感想.
八.活動(dòng)費(fèi)用;
布置宣傳費(fèi)用200元，
獎(jiǎng)品350元，
蛋糕150元，
總計(jì)700元
請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批
資助活動(dòng)策劃書 11
一、指導(dǎo)思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機(jī)，深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動(dòng)
1、學(xué)�？傟�(duì)部制定總體活動(dòng)方案，通過班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、各大隊(duì)負(fù)責(zé)制定大隊(duì)的活動(dòng)方案，并通過晨會(huì)、（主題）班會(huì)、板報(bào)等各種形式宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校動(dòng)員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動(dòng)后，各大隊(duì)上交活動(dòng)總結(jié)。
三、活動(dòng)要求
1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動(dòng)
各中隊(duì)要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實(shí)開展各類教育活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊(duì)活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)�！坝⑿劢逃厣u價(jià)方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動(dòng)，通過爭章活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動(dòng)
各大隊(duì)根據(jù)年級學(xué)生的.特點(diǎn)，從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊(duì)文明禮儀教育活動(dòng)要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊(duì)要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時(shí)告知家長，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動(dòng)。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能。
學(xué)�？傟�(duì)部將開展“文明伴我行”主題月系列活動(dòng)：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動(dòng)。
3、開展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
各中隊(duì)根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。
�。�1）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。本學(xué)期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。低段是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。
（2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日――17日）
�。�1）國旗下講話，宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�2）各中隊(duì)布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報(bào)（后黑板上）。
�。�3）在各個(gè)年級中開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文。
第二周：（4月20日――24日）
�。�1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動(dòng)，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，與評選禮儀標(biāo)兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。
�。�2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)活動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊(duì)會(huì)從“坐、站、行”入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（邀請）
�。�3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”――暨慶豐社區(qū)文明中隊(duì)成立儀式。
第三周：（4月27日――30日）
�。�1）中高年級開展“我身邊的不文明行為――校園110”活動(dòng)，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。
�。�2）低年級開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。
�。�3）廣泛開展“攜手‘五個(gè)一’，爭做文明小公民”的活動(dòng)。
“五個(gè)一”包括：進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（校園內(nèi)）；開展一次“眼睛”看陋習(xí)活動(dòng)（高年級）；六年級各中隊(duì)制作“文明提醒卡”（16開） 下發(fā)為對應(yīng)的低年級班級；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書。
第四周：（5月4日――8日）
�。�1）開展“愛我學(xué)校 共創(chuàng)文明”活動(dòng)，組織一、二年級的學(xué)生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史，增進(jìn)學(xué)生對附小的熱愛。
�。�2）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊(duì)評選“文明禮儀章”，并張貼。
（3）每個(gè)中隊(duì)組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識(shí)競賽（答題卡在書籍的后面）。
此次文明禮儀教育月活動(dòng)，僅僅是拉開序幕，各中隊(duì)要借此東風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的小學(xué)生，做個(gè)性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。
資助活動(dòng)策劃書 12
為強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函[201x號(hào)）要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》（院字[2016]xx號(hào)），現(xiàn)將2016年學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下：
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園化建設(shè)、班級建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺履行生地信用助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
二、時(shí)間安排
2018年4月14日—月22日
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┲黝}班會(huì)
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對誠信的認(rèn)識(shí)和理解，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。
�。ǘ┱鞅荣�
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評選出的-4篇征作品，交至學(xué)生工作部06室，學(xué)院將對優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)）
�。ㄈ┫担ㄔ海┱\信教育特色活動(dòng)
各系（院）根據(jù)制定的《2016年系（院）學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)開展一項(xiàng)以誠信為主題的特色教育活動(dòng)，如圖片展、知識(shí)競賽、舞臺(tái)劇、征、演講等，廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育和指導(dǎo)，使學(xué)生明確誠信的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)誠信意識(shí)和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識(shí)，并介紹國家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。
�。┡e辦誠信教育、勵(lì)志成才校園講座
學(xué)生工作部月中旬開展高校學(xué)生誠信教育及勵(lì)志成才校園講座，通過現(xiàn)場互動(dòng)加深誠信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強(qiáng)之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學(xué)院評審委員會(huì)評選后報(bào)學(xué)院評審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院將對評選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（注：推選人必須是學(xué)院201-2016年度認(rèn)定公示的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）
四、活動(dòng)要求
1各系（院）要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》，認(rèn)真組織開展本次誠信主題教育活動(dòng)，把誠信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中，從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識(shí)，強(qiáng)化資助育人效果，進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹立誠實(shí)守信的觀念。
2各系（院）要加強(qiáng)對學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳，加大對學(xué)生、家長等重點(diǎn)人群的'宣傳，確保國家、省市和學(xué)院各級資助政策家喻戶曉。
以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對國家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠實(shí)教育主題活動(dòng)的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據(jù)之一。活動(dòng)結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過程材料（材料100字左右）以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等，并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。
資助活動(dòng)策劃書 13
根據(jù)全國學(xué)生資助中心《關(guān)于在全國高校開展20xx年“助學(xué)筑夢鑄人”主題征文系列活動(dòng)的通知》（教助中心[20xx] 95 號(hào)）及北京市教委京教助［20xx］22號(hào)文件的要求，為進(jìn)一步做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，更廣泛的宣傳國家資助政策，促使學(xué)生樹立誠信觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，同時(shí)也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，激勵(lì)廣大在校學(xué)生努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
助學(xué)筑夢鑄人
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┵J款學(xué)生誠信教育
普及征信、金融等知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“以德立身，誠信圓夢”的人生理念，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生。
1、參加學(xué)生：全院所有貸款學(xué)生（含生源地貸款和校園地貸款）
2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
東區(qū)：10月30日15：30－17：00 東區(qū)1號(hào)樓4層多功能廳 南區(qū)：10月31日13：30－15：00 南區(qū)心理活動(dòng)室（實(shí)訓(xùn)樓205室） 本部：11月4日15：30－17：00 本部1號(hào)樓108教室
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）知識(shí)闖關(guān)：通過答題的形式了解國家助學(xué)貸款的相關(guān)知識(shí)。
（2）還款與信用：解答還款問題，使學(xué)生深刻理解征信對個(gè)人信用的影響與作用。
�。�3）承諾與踐行：根據(jù)自身情況制定還款計(jì)劃書，簽定誠信還款承諾書。
�。ǘ﹦�(lì)志典型人物推薦
通過此項(xiàng)活動(dòng)，宣傳我院學(xué)生不畏艱難、自強(qiáng)勵(lì)志的感人事跡，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)榜樣，充分展現(xiàn)北信學(xué)子積極進(jìn)取、刻苦奮斗的精神風(fēng)貌。
1、參加學(xué)生：全院20xx－2015學(xué)年度所有受資助學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日－11月21日
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）各教學(xué)系組織本系困難學(xué)生進(jìn)行“勵(lì)志典型人物”評選活動(dòng)，推薦不少于本系本年度困難生人數(shù)5％的學(xué)生，參與學(xué)院級的評選。每個(gè)勵(lì)志人物可組成不多于3人的評選材料制作團(tuán)隊(duì)。請于11月14日之前，將以下材料及報(bào)名匯總表上報(bào)給學(xué)生處。
上交材料：
①勵(lì)志人物青春故事錄音剪輯：錄制一段不超過3分鐘的音頻，講述勵(lì)志人物的奮斗歷程和感人事跡，可以是自述，也可以是采訪問答的.形式，有背景音樂，格式為WAV或MP3。
②勵(lì)志人物圖片2張：可由學(xué)生本人或者請周圍的人，用手機(jī)或者相機(jī)拍攝自己或自己的家庭在學(xué)習(xí)或生活中的瞬間，并用不超過200字的篇幅講述關(guān)于自己、父母或家庭的夢想以及緣由。照片不小于1Ｍ，格式為JPG。
�。�2）學(xué)院進(jìn)行院級評選，對入選的勵(lì)志典型人物進(jìn)行表彰，在校園內(nèi)運(yùn)用多種媒體播放勵(lì)志典型人物青春故事錄音剪輯，進(jìn)行全方位宣傳。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
根據(jù)我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法》規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動(dòng)，教學(xué)系推薦的勵(lì)志典型人物的學(xué)生及制作團(tuán)隊(duì)成員：每人獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)素質(zhì)學(xué)分；入選院級勵(lì)志典型人物的學(xué)生及制作團(tuán)隊(duì)成員：每人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)素質(zhì)學(xué)分；素質(zhì)學(xué)分以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。
表彰入選院級勵(lì)志典型的人物及制作團(tuán)隊(duì)并發(fā)放獎(jiǎng)品。
�。ㄈ┲黝}征文評選
由受助學(xué)生撰寫自己的青春奮斗故事，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，感恩國家、學(xué)院及父母。
1、參加學(xué)生：全院20xx－20xx學(xué)年度所有受資助學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日－11月21日
3、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）各教學(xué)系向本系學(xué)生征文，推薦優(yōu)秀征文篇數(shù)不少于本系本年度困難生人數(shù)5％，參與學(xué)院的評選。請于11月14日之前，將征文及報(bào)名匯總表上報(bào)至學(xué)生處。
征文要求：
�、僬魑闹黝}為“助學(xué)·筑夢·鑄人”，題目和字?jǐn)?shù)均不限，體裁為記敘文，
2 要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。
�、谡魑奈募麨椋航虒W(xué)系＋學(xué)生姓名＋題目，格式為：題目為宋體四號(hào)加粗居中，正文為宋體小四號(hào)、1.5倍行距。
（2）學(xué)院進(jìn)行院級優(yōu)秀征文評選，并組織優(yōu)秀征文作者參加全國學(xué)生資助中心組織的主題征文活動(dòng)，進(jìn)行院級表彰。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
根據(jù)我院《學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法》規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，給予1－2個(gè)素質(zhì)學(xué)分。此次活動(dòng)，給予入選系級優(yōu)秀征文的學(xué)生1個(gè)素質(zhì)學(xué)分，給予入選院級優(yōu)秀征文的學(xué)生2個(gè)素質(zhì)學(xué)分，以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。
表彰入選院級優(yōu)秀征文的作者并發(fā)放獎(jiǎng)品。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
四、工作要求
1、本次學(xué)生資助育人系列主題教育由學(xué)生處牽頭組織，各校區(qū)學(xué)辦協(xié)助完成；
2、本次活動(dòng)項(xiàng)目多、參與面大，各校區(qū)學(xué)辦、教學(xué)系要高度重視，廣泛宣傳國家資助政策，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中充分發(fā)揮資助項(xiàng)目的育人功能，使活動(dòng)達(dá)到目的；
3、對學(xué)生上交的作品嚴(yán)格把關(guān)，確保原創(chuàng)性；
4、按活動(dòng)要求上報(bào)各項(xiàng)材料。
資助活動(dòng)策劃書 14
一、活動(dòng)目的 以宣傳學(xué)生資助政策，提高資助宣傳的覆蓋面、知曉度和影響力為目的，創(chuàng)新我校學(xué)生資助宣傳形式，特評選出一批優(yōu)秀的資助政策宣傳大使。
二、活動(dòng)主題 傳資助之聲燃求學(xué)之夢
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月10日—20xx年5月10日
四、申報(bào)條件
(一)獲得助學(xué)貸款或各類獎(jiǎng)助學(xué)金資助的學(xué)生，或擔(dān)任資助學(xué)干、志愿者，了解國家資助政策，熟悉資助工作體系的學(xué)生。
�。ǘ┴�(zé)任心強(qiáng)，積極傳播正能量，具備較突出的宣講工作能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
需本人如實(shí)填寫《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx年“資助宣講大使”申請表》（附件3-2），以年級為單位4月18日晚18：00前交至勤工部，電子檔直接發(fā)送至指定郵箱(xxxxx@并標(biāo)注本人姓名、班級、年級，在郵件主題處備注“資助宣傳大使申請表”。由學(xué)生資助管理中心對上交的.評選材料進(jìn)行審核，選出十位資助宣傳大使參加宣講活動(dòng)。
資助宣傳大使以開辦講座的形式在每個(gè)學(xué)院開辦資助政策的講座，宣講內(nèi)容包括最新的資助工作政策、獎(jiǎng)助學(xué)金政策、助學(xué)貸款、校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位等相關(guān)知識(shí)。
六、優(yōu)秀資助
宣傳大使評選標(biāo)準(zhǔn)評委從內(nèi)容、參與人員、現(xiàn)場氛圍及參與度、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)方面進(jìn)行評分，滿分為100分，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。
�。ㄒ�)內(nèi)容(30分）
1、主題契合度（10分）。
2、內(nèi)容豐富度（10分）。
3.ppt及宣傳展示（10分）。
（二)參與人員(5分）
�。ㄈ�)現(xiàn)場氛圍及參與度（35分）
1.學(xué)生參與熱情度(5分）。
2、主持人控場能力、宣講能力（10分）。
3、活動(dòng)流程完整情況（10分）。
4、活動(dòng)創(chuàng)新度（10分）。
�。ㄋ�)活動(dòng)宣傳力度(10分）
（五)活動(dòng)總結(jié)（20分）需至少包含3張現(xiàn)場圖片以及活動(dòng)感想、不足等。(20分）
資助活動(dòng)策劃書 15
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳的通知》(湘教通[20xx]135號(hào))文件的精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全院師生深入學(xué)習(xí)國家和省內(nèi)學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛助我成長，行動(dòng)改變未來
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日—12月30日
四、活動(dòng)對象
主辦單位：
承辦單位：學(xué)生工作部(處)學(xué)生資助管理中心
協(xié)辦單位：各(院)系、學(xué)生社團(tuán)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.宣傳國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的重大意義。
2.宣傳國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的主要內(nèi)容：國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金等不同資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請與審批程序、生源地助學(xué)貸款的申請辦理與還款程序、中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)資助政策。
3.宣傳學(xué)校各(院)系貫徹落實(shí)各項(xiàng)資助政策的創(chuàng)新作法和好的經(jīng)驗(yàn)。
4.獲資助學(xué)生的誠信、感恩及勵(lì)志教育。
六、宣傳活動(dòng)項(xiàng)目、形式及安排
(一)資助政策宣傳橫幅、廣播和網(wǎng)絡(luò)宣傳。(4月15日—12月30日)在校園主干道懸掛資助政策有關(guān)的宣傳橫幅，在學(xué)校宣傳欄、廣播站、滾動(dòng)電子屏幕及世界大學(xué)城空間學(xué)工處的資助中心主頁定期更新、宣傳介紹各項(xiàng)資助政策。
(二)編制資助政策手冊、發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳資料。(4月15日-4月21日)根據(jù)國家獎(jiǎng)、助學(xué)金，助學(xué)貸款，邊緣地區(qū)代償和入伍服義務(wù)兵役代償，校內(nèi)勤工助學(xué)等資助政策的內(nèi)容，結(jié)合感恩勵(lì)志教育，將《湖南省大學(xué)學(xué)生資助政策手冊》發(fā)放給各(院)系學(xué)生，讓他們能隨時(shí)了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，有力擴(kuò)大宣傳受眾面。
(三)資助政策學(xué)習(xí)主題班會(huì)。(組織單位：各(院)系，
時(shí)間：4月15日—12月30日)全院各班級通過主題班會(huì)形式(每月一次)學(xué)習(xí)資助政策文件和資助政策教育讀本。班級集中學(xué)習(xí)《湖南省大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策匯編》
必學(xué)文件：湖南省大學(xué)勤工助學(xué)管理規(guī)定、湖南省大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)資金管理實(shí)施細(xì)則、湖南省大學(xué)國家助學(xué)貸款管理規(guī)定、湖南省大學(xué)助困類獎(jiǎng)學(xué)金愛助學(xué)生管理辦法、湖南省大學(xué)獎(jiǎng)(助)學(xué)金管理、評選辦法一覽表、國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款辦理流程、湖南省高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法。
(四)舉辦專題報(bào)告、講座
1.行動(dòng)改變未來—受助學(xué)生感恩、勵(lì)志講座
2.誠信教育報(bào)告會(huì)
3.畢業(yè)生代表座談會(huì)
(五)各(院)系結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新形式，開展與國家學(xué)生資助政策宣傳教育相關(guān)的活動(dòng)。如：學(xué)生資助政策、學(xué)生感恩勵(lì)志教育的專題演講或報(bào)告會(huì)、打造一項(xiàng)宣傳資助政策或?qū)W生感恩勵(lì)志教育的品牌活動(dòng)。
(六)宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)比賽(4月21日—12月30日)
宣傳本學(xué)院受助學(xué)生誠信、感恩和勵(lì)志教育工作，受助學(xué)生的先進(jìn)典型等。要求：主題鮮明，內(nèi)容豐富、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方、手工書寫或噴繪形式，尺寸為2M___1M。學(xué)生資助管理中心將組織人員定期進(jìn)行評比。
七、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各(院)系要高度重視本次宣傳活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際，按照本方案的有關(guān)要求，制定具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員，全面部署，注重利用校園網(wǎng)站和大學(xué)空間城對開展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，迅速掀起“學(xué)生資助政策宣傳”的高潮。
(二)活動(dòng)的開展要求落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。根據(jù)“以點(diǎn)帶面、以面帶全”的工作方針，在確�；顒�(dòng)全面鋪開，覆蓋全體師生的同時(shí)做好對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中的特困學(xué)生群體、需要心理輔導(dǎo)學(xué)生群體及學(xué)習(xí)后進(jìn)群體等重點(diǎn)群體的宣傳教育工作。
(三)各學(xué)院要對開展“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的'總結(jié)，對學(xué)生資助工作中存在的不足，認(rèn)真制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保各個(gè)階段學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷地完善，爭取再上新的臺(tái)階。
(四)各學(xué)院于每月30日前將開展“學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)”的情況(包括活動(dòng)總體情況、采取的措施、取得的成效及工作中存在的問題和不足等)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)的書面形式和宣傳相關(guān)材料(如宣傳單、宣傳手冊、發(fā)表的報(bào)道、信息、圖片等)報(bào)送學(xué)生資助管理中心。
(五)學(xué)工處將對開展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)評比，評出先進(jìn)(院)系(3個(gè))和優(yōu)秀個(gè)人若干，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
資助活動(dòng)策劃書 16
【活動(dòng)背景】
為使國家資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，自治區(qū)教育廳將于3月15日至4月15日開展20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各級教育部門和學(xué)校將通過新聞媒體、征文比賽、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、墻報(bào)、專題報(bào)告、主題班會(huì)、宣傳海報(bào)和宣傳手冊等多種形式宣傳國家學(xué)生資助政策。
【活動(dòng)目的】
開展學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)，確保各項(xiàng)資助政策家喻戶曉，絕不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
【上學(xué)期被資助學(xué)生現(xiàn)況】
1、我班被資助的.九人有超過一半的學(xué)分績超過了80，其中更是超過了85分;
2、為了不辜負(fù)這份資助學(xué)習(xí)異�？炭�，早起晚睡，廢寢忘食;
3、還有他們每天都泡在圖書館，不忘感恩之情。
【活動(dòng)意義】
通過大力宣傳學(xué)生資助政策，讓每一個(gè)學(xué)生了解申請學(xué)生資助所需的條件，讓我校的每一個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生時(shí)刻充滿著希望，對未來充滿信心!
【活動(dòng)主題】
“大力宣傳學(xué)生資助政策，不讓每一個(gè)困難學(xué)子輟學(xué)”
【活動(dòng)名稱】
學(xué)生資助政策讓我們充滿信心!
【活動(dòng)階段】
3月12日——3月14日，活動(dòng)策劃3月15日——4月15日，活動(dòng)實(shí)施4月16日——4月20日，活動(dòng)總結(jié)
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、在網(wǎng)上搜集學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容，打印有關(guān)資料并分發(fā)給全班同學(xué)，讓同學(xué)們更詳細(xì)地了解學(xué)生資助政策;
2、與10002502班共同開展有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì);
3、請上學(xué)期被資助學(xué)生談?wù)劯髯缘母惺?
【活動(dòng)對象】
信息對抗專業(yè)全體學(xué)生
【組織人員】
信息對抗專業(yè)團(tuán)支部
【活動(dòng)總流程】
1、3月13日班會(huì)宣布活動(dòng)展開，并開始分配任務(wù);
2、3月15日——3月19日搜集有關(guān)資料;
3、3月20日召開有關(guān)學(xué)生資助政策的主題班會(huì);
4、3月21日——4月14日由班委成員大力宣傳學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容;
5、4月15日——4月20日總結(jié)活動(dòng)的成果。
【資金預(yù)算】
1、相關(guān)資料復(fù)印費(fèi)：30元;
2、其它：10元;總計(jì)：40元。
【活動(dòng)分工】
1、相關(guān)資料的搜集(負(fù)責(zé)人：XXX)
2、資料的復(fù)印(負(fù)責(zé)人：XXX)
3、攝影(負(fù)責(zé)人：XXX )
資助活動(dòng)策劃書 17
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)時(shí)間：
一：活動(dòng)背景：
青年志愿者協(xié)會(huì)愛心基金活動(dòng)于年月在校區(qū)成立以來，愛心基金活動(dòng)每學(xué)期舉辦一次，旨意幫助更多學(xué)生。
二：活動(dòng)主題：
傳遞愛的火炬，讓愛充滿人間
三：活動(dòng)目的和意義：
1：通過本次愛心基金活動(dòng)，體現(xiàn)我校青年志愿者對愛心事業(yè)的'支持，幫助更多貧困同學(xué)。
2：同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的體會(huì)愛心活動(dòng)的意義，呼吁大家多多支持本協(xié)會(huì)的工作。
四：資助對象：
主要是家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)和在學(xué)生會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
五：活動(dòng)參與對象：
學(xué)工領(lǐng)導(dǎo) ，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，各班班級代表，各高校青志協(xié)代表，學(xué)生會(huì)各部門代表，全體青志協(xié)成員
六：活動(dòng)流程：
1：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長宣布活動(dòng)開始
2：青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長介紹愛心基金的建立時(shí)間，捐助人數(shù)和捐助意義
3：青年志愿者協(xié)會(huì)愛心組代表介紹愛心基金的由來，資助對象和捐助要求
4：活動(dòng)正式開始
(1)受捐學(xué)生上臺(tái)
(2) 領(lǐng)導(dǎo)為受捐學(xué)生發(fā)放基金
(3) 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生會(huì)影
(4) 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生就座
5：受捐代表發(fā)言
6：領(lǐng)導(dǎo)講話
七：活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
開展內(nèi)部會(huì)議，安排各項(xiàng)工作
1：在各班宣傳該活動(dòng)
2：對申請人員進(jìn)行調(diào)查并確定人數(shù)
3：場地申請，提前申請學(xué)術(shù)報(bào)告廳并進(jìn)行布置
4：提前與常委商議，做好各項(xiàng)安排
5：對各高校青志協(xié)發(fā)出邀請并在活動(dòng)當(dāng)天接待
6：多與領(lǐng)導(dǎo)商量，把不足之處做好
資助活動(dòng)策劃書 18
為關(guān)愛勤工儉學(xué)同學(xué)，提高他們的工作效率，改善學(xué)院的衛(wèi)生環(huán)境，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于11月12日晚7：00于a#101舉行“關(guān)愛貧困生”活動(dòng)。
一.活動(dòng)主題：
“心連心，情暖閩科;手拉手，愛在助困”
二.活動(dòng)對象：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院貧困生
三.活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月12日晚7：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
a#101
五.主辦單位：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六.活動(dòng)形式
1.播放ppt現(xiàn)場對崗位同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)
2.對優(yōu)秀崗位同學(xué)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們再接再勵(lì)，樹立自立、自信、自強(qiáng)的觀念
3.“現(xiàn)場大互動(dòng)，冬季送溫暖”通過游戲傳遞愛心，給當(dāng)月生日的崗位同學(xué)過一個(gè)溫馨的`生日，讓他們感受到學(xué)院對其的關(guān)心，體會(huì)家的溫暖
七.活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期，對活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，培訓(xùn)崗位同學(xué),并把活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;活動(dòng)中期于11月12日晚7:00在a#101舉行”關(guān)愛貧困生”活動(dòng);活動(dòng)后期，總結(jié)活動(dòng),談?wù)劥舜位顒?dòng)感想.
八.活動(dòng)費(fèi)用;
布置宣傳費(fèi)用200元，
獎(jiǎng)品350元，
蛋糕150元，
總計(jì)700元
請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批
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