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策劃書

創(chuàng)意活動策劃

時間:2024-09-16 03:52:28 策劃書 我要投稿

關于創(chuàng)意活動策劃匯總七篇

創(chuàng)意活動策劃 篇1

  一、活動名稱

關于創(chuàng)意活動策劃匯總七篇

  科技引領時尚生活——大學生科技創(chuàng)意大賽

  二、活動背景及目的

  科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明與商品化、產(chǎn)業(yè)化之間的關系越來越緊密,科技和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定因素。將科技運用到生活中,方便生活,提高人們的生活質量已然成為非!盁帷钡脑掝}。為激發(fā)學生科技創(chuàng)業(yè)的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,豐富大學生課余活動,鍛煉動手能力,開拓學生思路,發(fā)掘科技人才,引導和激勵我校學生樹立“文明、自強、求是、創(chuàng)新”的正確價值觀,營造濃厚的校園科技學術氛圍,同時也為以后的“大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”打下良好的基礎,基于上述目的物理學院將承辦“科技創(chuàng)意大賽”的活動。

  三、活動時間

  20xx年10月15日-10月26日為作品征集時間28日-31日為評審時間

  四、活動對象

  大連大學全體在校學生

  五、活動說明及作品要求

  (一)活動說明:

  目前,科技作品在我們生活中所占比例越來越大,科技的發(fā)展使人們的生活變得越來越快捷、方便、時尚。這次比賽圍繞“科技引領時尚生活”這一主題,比賽上交作品可分為兩類:

  1、科技成品創(chuàng)新性設計

  參賽選手可針對生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,將其通過自己的設計改進,讓科技成品帶給人們更好的視覺享受或者使其能夠更好地服務人們,使人們的生活更加方便快捷,由此提出自己的創(chuàng)新性的設計方案。

  2、科技設想概念式設計

  參賽選手可以就目前人類科技發(fā)展所需但并沒有的科技成品這一形勢,發(fā)明一種新型式科技作品來改善人們的生活;或者根據(jù)自己對人類未來生活的構想提出相應的概念式設計,讓人類的生活環(huán)境更和諧、優(yōu)美,令人心曠神怡。

  (二)作品要求:

  參賽者需按時上交電子版和打印版的.科技成品創(chuàng)新性設計方案各一份。其內容的具體要求如下:

 、倏萍汲善穭(chuàng)新性設計方案中作品的設計思路務必清晰,即詳細的描述出作品的設計步驟以及其所能達到的預期效果。

  ②概念式設計中需標明作品的設計目的,并以其為主線貫穿作品制作及應用的全部過程,進而體現(xiàn)作品的價值所在。

  ③設計方案中要配有適當?shù)淖髌吩O計圖(如:PS出預期成型作品)。作品設計圖的上交模板請參照附件一。

  六、活動流程策劃

  (一)前期宣傳:大賽進行前應充分做好本次大賽的宣傳工作,鼓勵廣大學生積極參與這次比賽。宣傳方式如下:

  ①在學校醒目處懸掛本次大賽主題的橫幅。

  ②在物理樓、新文樓、新理科樓、新文綜樓等處放置本次大賽的宣傳展板,展板涉及比賽流程與創(chuàng)意設計兩個方面。

 、郯汛筚惖南嚓P材料發(fā)放到各個學院的學生會,由各學院相關人員負責本次大賽的宣傳活動,提高大賽的關注度。

  ④在學校學生處、校園內網(wǎng)等網(wǎng)絡公共平臺上發(fā)布與本次比賽相關的通知,提高此次比賽的影響力。

  (二)作品征集:作品設計的相關材料在20xx年10月26日之前上交至物理學院學生會,電子版發(fā)至郵箱846579334@qq.com

  (三)作品評選:由專業(yè)老師和學生組成評審小組,根據(jù)上交作品整體思路的條理性、作品內容的創(chuàng)新性、在實際生活中的可行性以及未來商業(yè)價值性等進行公平、公正、公開的綜合評定。評定結果將在評定后(20xx年10月31日物理學院網(wǎng)站)公布。

  (四)獎項設置

 、俅筮B大學科技創(chuàng)意大賽最佳創(chuàng)意獎:一名

  ②大連大學科技創(chuàng)意大賽創(chuàng)新價值獎:二名

 、鄞筮B大學科技創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎:三名

  (五)活動總結:

 、倏偨Y比賽成績并表彰獲獎選手。

 、谠谛笊峡莾(yōu)秀作品。

  ③總結比賽期間出現(xiàn)的問題并提出解決方法。

  七、大賽注意事項

 。ㄒ唬┪窗磿r上交參賽作品的選手視為放棄比賽。

 。ǘ﹨①悓W生不得抄襲、剽竊他人作品,侵犯他人知識產(chǎn)權,違者取消參賽資格。

創(chuàng)意活動策劃 篇2

  一、 活動時間:20xx年3月12日-3月26日

  二、 承辦單位:美術組、勞技組

  三、 參加對象:全校學生

  四、 活動安排:

  第一階段:20xx年3月12日啟動;

  第二階段:20xx年3月12日至3月19日。以班級為單位,可以一人或多人構思、設計、制作,班級初評選出2—3件成品,初一交至毛芳老師處(3教學樓4樓小辦公室)、初二交至美術組吳艷萍老師處(1教學樓1樓大辦公室),AP部和初三自主參加成品交至吳艷萍老師處,請注明班級、參與設計制作人的名單;

  第三階段:20xx年3月20日至3月21日,評委老師評選出一、二、三等獎作品若干(根據(jù)所交作品數(shù)量和質量而定);

  第四階段:20xx年3月22日至3月26日,學校在藝術樓大廳布置優(yōu)秀作品展,公示獲獎名單;

  第五階段:20xx年3月26日,閉幕式頒獎典禮。

  五、 評分標準:

  根據(jù)本次活動的特點,作品分值分配如下:創(chuàng)新性30分、實用性20分、美觀性25分、環(huán)保性25分,總計100分。根據(jù)作品最終評分分值評選獲獎等第。

創(chuàng)意活動策劃 篇3

一、活動目的

  1、母親節(jié)促銷活動方案,提高品牌知名度;

  2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額;

  3、通過活動,增進酒店和公眾的了解和溝通,制造新聞線索,擴大對外形象宣傳。

  二、活動時間

  20xx年5月x日-x日(5月第2個周末)

  三、目標群體

  母親節(jié)活動目標群體為25歲-45歲之間的.時尚白領女青年和在政府機關、企業(yè)擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,“回報養(yǎng)育之恩”的情結,可以引發(fā)其潛在的消費可能和情感需求。

  四、活動主題

  1、廣告主題:感恩母親·母愛永恒!

  2、廣告詞:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)

創(chuàng)意活動策劃 篇4

  主題:拉幫結伙

  策劃方案:

  要點:11月11日,給自己定下目標,將N人等拉進光棍大軍

  如果你實在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時光,那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結伙,拉更多的人進入你的陣營。這招似乎有點損,不過這個無厘頭的時代,來點搞怪的舉動,也許會有意想不到的喜劇效果。

  你可以在光棍節(jié)中午11點11分前,整理出一百一十一條單身的理由和好處,然后在午餐的時候念給還在為情所困的'同事聽,讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧,借著酒意發(fā)一通牢騷,細數(shù)已婚人士的悲慘生活,激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.

  貼士:

  1拉幫結伙的創(chuàng)意,主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng),所以你千萬別太當真,能讓大家開心就行了,切勿走火入魔。

  2記住不要害別到別人的感情。

創(chuàng)意活動策劃 篇5

  一、活動名稱:DIY創(chuàng)意類比賽

  二、活動宗旨:為了給同學提供一個展示的舞臺。體現(xiàn)當代大學生的心靈手巧,勇于創(chuàng)新,勇于實踐的精神,同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品,倡導環(huán)保意識,為建設節(jié)約型校園盡一份力。

  三、活動主題:DIY創(chuàng)意生活,引領智慧風尚

  四、活動對象:全校學生

  五、活動時間:20xx年10月

  六、活動地點:大學生活動中心多功能廳

  七、活動主辦:

  八、活動承辦:

  九、活動流程:

  活動宣傳時間:準備期間進行活動宣傳

  方式:1.教室宣傳

  2.人人網(wǎng)宣傳

  3.海報、A4簡報宣傳

  4.報名點設精美作品照片展板宣傳

  報名時間:9月28、29日11點到13點,下午4點-6點

  地點:XXXX

  初賽時間:10月15、16日

  地點:大學生活動中心多功能廳

  內容:收集選手上交作品及作品介紹,進行篩選

  復賽時間:10月17日

  地點:戶外廣場

  內容:篩選后作品編號在戶外廣場展覽,路人大眾投票評選。然后統(tǒng)計選出15到20位選手晉級。

  決賽時間:10月22日

  地點:大學生活動中心多功能廳

  內容:給選手固定數(shù)量廢舊報紙,做出作品進行評選。請復賽出局選手評定。

  十、獎項設置:在近一百分作品中選出一等獎、二等獎、三等獎以及最受學生歡迎獎共計約10個獲獎選手

  十一、補充:

  串珠類:體現(xiàn)當下流行的串珠藝術,發(fā)揮同學的創(chuàng)造力,用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。

  布藝類:根據(jù)上屆在布藝類中出現(xiàn)許多精美作品,今年繼續(xù)開辦布藝

  類作品。普通、零碎的'花布,在同學們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。

  亮點:同時宣傳了生活上的勤儉節(jié)約,號召同學們樸素的生活作風。

  紙藝類:剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點:開展這一類,希望作者可以與時俱進,用傳統(tǒng)的剪紙藝術表現(xiàn)當代社會的美好。在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時,與國際接軌。

  其它:激發(fā)同學的想象力,給有著特殊技術的同學一個展現(xiàn)自我的機會,給創(chuàng)新的作品,一個更好的舞臺雕塑塑像類

創(chuàng)意活動策劃 篇6

  一、基本安排:

  1、新郎:_______ 新娘:______

  2、時間:______年______月______日

  3、地點:重慶北碚海旭花園酒店(北碚區(qū)雙柏樹,高速路口旁)

  4、婚慶重要人員名單:

  _____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、

  5、婚慶所需準備物品:

  A、行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個左右)、煙、酒、飲料、糖、花生、、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機。

  B、父母和單位領導恭賀稿(專人準備)

  C、婚戒

  6、幫忙朋友及其分工:

  總協(xié)調:(負責總體現(xiàn)場協(xié)調、布置現(xiàn)場、接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)

  宴席主管:(負責協(xié)調宴會廳的布置、宴會煙酒喜糖等物品的管理及發(fā)放)

  接待主管:(負責簽到、客人的分布及其接待工作)

  禮花主管:(負責新人進場時候的禮花工作)

  攝影主管:(負責婚禮的攝像與攝影工作)

  司儀:(負責主持結婚典禮及指導各項工作)

  證婚人:(負責宣讀結婚證書并致詞)

  全天工作準備工作:吹汽球、貼室內及戶外喜字(席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準備)

  二、準備階段:

  1、婚禮前二周確認幫忙人員,并在婚期前二日通知幫忙人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。

  2、老婆需提前兩周在金夫人聯(lián)系好化妝、婚紗。

  3、購買煙條,酒瓶,糖包

  4、送喜貼

  5、準備婚禮中的紅包。(證婚人、花童、攝像、照相、伴郎、伴娘等)

  6、11月24日訂花。

  花店名稱:_________電話:_________

  捧花:____束、胸花:____朵、頭花:_____朵、肩花_____朵。

  特殊要求:________________________________________________________________

  7、布置會場:

  大門口迎賓的地方放迎賓牌。(莫鴻付曉妮結婚典禮、地點:2樓)

  簽到臺放在2樓宴席門口處。

  門口用紫色的氣球扎一個門。

  紅色地毯從門口一直鋪到舞臺。

  在地毯的開始端1/3處放一個絹花的拱門。

  從拱門到舞臺兩邊各放3個花的燭臺。

  舞臺的背景布置,粉色或者金色的紗幔,上面有莫鴻、付曉妮、wedding字樣(考慮是否放寫真照片),然后后面放四個燈光花柱。

  在舞臺上放心型水晶燭臺,點火器的一端要用彩帶裝飾。

  香檳塔與香檳

  三、宴席及儀式

  在北碚海旭花園酒店預定12桌酒席,包括一桌主桌。

  12:08-12:38

  第一章:神圣的證婚儀式

  場景一:步入圣潔之毯

  全場燈光熄滅,美麗的新娘光著腳(腳上有腳鈴)在花童的帶領下伴隨著鈴鐺聲緩緩入場(追光跟隨),新郎在鮮花拱門處迎接新娘、并為美麗的新娘穿上水晶鞋(兩花童:提著花籃拋玫瑰花瓣),然后緩步走上紅地毯的末端,在舞臺上雙雙面向賓客鞠躬。舞臺上,搭建了一個燃滿燭光的水晶心型燭臺,蜿蜒而上,頂端則是一支大大的婚禮同心喜燭。新郎新娘舉行愛的宣誓,由小天使捧上戒枕獻上戒指,在泡泡的包圍下兩人面對面,閉上眼睛許下美好的愿望,注入到小小的指環(huán)當中再給對方戴上(這是一生的承諾)交換完戒指,新娘在新郎的幫助下,舉起長長的點火棒,點燃頂端的喜燭。喜燭亮時,音樂響起,讓所有的來賓也充滿欣喜和激動。

  場景二:請證婚人講話

  證婚人講話,

  場景三:在婚禮的音樂聲中,新人宣讀愛的誓言。第一段新娘朗讀,第二段新郎朗讀,第三段新郎新娘合讀

  今天我由衷的開心和激動,因為我終于結婚了。一時間縱有千言萬語卻不知從和說起。但我知道,這萬語千言最終只能匯聚成兩個字,那就是“感謝”。

  首先要感謝在座的各位朋友在這個美好的周末,特意前來為我和曉妮的愛情做一個重要的見證,沒有你們,也就沒有這場,讓我和我妻子終生難忘的婚禮。人生能有幾次最難忘、最幸福的時刻,今天,有我們的父母、長輩、親戚、知心朋友和領導在百忙當中遠道而來參加我倆婚禮慶典,給今天的婚禮帶來了歡樂,帶來了喜悅,帶來了真誠的祝福。借此機會,讓我倆再一次真誠地感謝父母把我們養(yǎng)育成人,感謝領導的關心,感謝朋友們的祝福。

  請相信我,我會永遠深深愛著我的妻子,最后,我要感謝在我身邊的'這位在我看來是世界上最漂亮的女人,我想對她說的是:老婆也許這輩子我不能讓你成為世界上最富有的女人,但我會用我的生命使你成為世界上最幸福的女人。

  最后,請大家與我們一起分享著幸?鞓返臅r刻。

  祝大家萬事如意、夢想事成。

  謝謝!

  場景四:拜天地

  場景六:愛的印記:手印泥

  場景七:新郎新娘倒大號香擯塔。香擯塔放在舞臺右邊。喻示讓愛源源不斷流長,喝交杯酒。場景八:拋花球方式:女賓圍圈

  場景九:新人退場;晚宴這時候正式開始

  12:38—12:45:新娘換妝換禮服(晚禮服)。

  第二章:感謝親朋好友及各位來賓

  12:45—敬酒

  14:00送客

  預計賓客:100人

  婚禮時間:下午12:18

  附件:

  伴娘職責

  婚禮前:

  1、參與準備婚禮策劃書、

  2、準備本人參加婚禮的禮服、

  3、參與工作會議、

  4、熟記婚禮當日流程、

  婚禮當日:

  1、早上到新娘家,陪同新娘化妝梳洗、

  2、隨身攜帶新娘當日需要的物品:

  (1)木梳

  (2)餐巾紙,濕巾紙

  (3)手機

  (4)隨身藥物:黃連素,嗎丁啉,創(chuàng)可貼,紗布、

  (5)工作人員聯(lián)絡表,婚禮流程圖

  婚禮婚宴中:

  1、陪同新娘迎接賓客、

  2、作為新娘與婚禮總監(jiān),司儀之間的聯(lián)絡人、

  3、陪同新人想賓客致謝,敬酒、

  4、注意新娘儀容,隨時提醒新娘,必要時請化妝師補妝、

  5、隨時陪同新娘換妝,整理換下的衣物、

  婚禮后:

  1:陪同新娘送賓客、

  2:帶回新娘的婚紗照片等物品、

  伴郎職責

  婚禮前:

  1、參與婚禮計劃書、

  2、協(xié)調新人制作來賓名單索引,席位表,桌位分布圖、

  3、準備本人參加婚禮的禮服、

  4、參加工作會議、

  5、熟悉當日婚禮流程、

  婚禮當日:

  1、上午陪同新娘迎接新娘、

  2、隨身攜帶新郎當日的必備物品:

  (1)木梳

  (2)餐巾紙,濕巾紙

  (3)手機

  (4)結婚戒指(婚禮進行中交于女儐相,后者用戒枕托出,進行戒指交換儀式)

  (5)工作人員聯(lián)絡表,婚禮流程圖

  3、負責向某些專業(yè)工作人員派發(fā)喜糖,紅包(由新郎提供)

  婚禮,婚慶中:

  1、陪同新郎迎接賓客、

  2、作為新郎與婚禮總監(jiān),司儀之間的聯(lián)系人、

  3、陪同新人向賓客致謝,敬酒、

  4、注意新郎的儀容,隨時提醒新郎,必要時請化裝師補妝、

  5、協(xié)調新郎換裝,整理換下的衣服、

  婚禮后:

  1、陪同新郎送賓客、

  2、帶回新人海報照片、

  歌曲:今天我要嫁給你等

創(chuàng)意活動策劃 篇7

  一、活動目的:

  1、激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情,體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

  2、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集,培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

  3、通過活動前期的準備,利用班隊課開展好主題活動,了解中秋節(jié)的含義,培養(yǎng)學生的`愛心。

  二、活動時間:20xx年9月21日———9月27日

  三、具體活動內容布置如下

  活動一、佳節(jié)憶月——實踐活動

  1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊大隊部)

  2、號召學生用白色A4紙畫一幅“我們的節(jié)日、中秋”圖畫、(一至二年級)

  3、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風俗和來歷,并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。(三至四年級)

  4、制作“我們的節(jié)日中秋”手抄報。要求:統(tǒng)一用A4紙,寫明班級和姓名。(五年級和六年級)

  活動二、佳節(jié)讀月:唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

  班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗,形造過節(jié)快樂氛圍。(一至六年級)

  活動三、佳節(jié)賞月:與親人共度佳節(jié)

  中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

  備注:

  1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫,打印詩歌,故事、文章等統(tǒng)一收集好;

  2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。(每班上交上來的作品3—5份)

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