實(shí)用的大學(xué)活動策劃合集6篇
大學(xué)活動策劃 篇1
一 ·活動目的:
為了豐富我們各位同學(xué)的業(yè)余生活,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂,培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識,打造一個(gè)我們兩班同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,13級體教2班與13級運(yùn)訓(xùn)1班組織開展以“友誼,從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽,通過這個(gè)活動加深同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛,營造一種和諧向上的校風(fēng)。
二·活動主題
“友誼,從運(yùn)動開始”
三·活動對象
13級體教2班和13級運(yùn)訓(xùn)1班全體學(xué)生
四·活動時(shí)間
XX年10月22日
五·活動地點(diǎn)
南區(qū)足球場或是中區(qū)籃球場
六·組織機(jī)構(gòu)
13級體教2班團(tuán)支部與13級運(yùn)訓(xùn)團(tuán)支部
七·活動形式
1 活動設(shè)計(jì)以兩個(gè)班全體學(xué)生,在兩個(gè)班整隊(duì)完成后分別以1,2報(bào)數(shù),數(shù)一的為1隊(duì),數(shù)2的同學(xué)為一隊(duì)。
2 活動形式輕松,快樂,注重溝通,交流,互助,融合。
八·活動流程
1 主持人講述此次活動目的,進(jìn)行分組。 2 活動項(xiàng)目:
(1)齊心協(xié)力
規(guī)則:參賽選手背靠背夾著氣球,在規(guī)定的'時(shí)間,按要求過障礙到達(dá)終點(diǎn),按時(shí)間給分。
(2)貼膏藥
規(guī)則:所有的人為成一個(gè)大圓,沒三個(gè)人一組分別前后站,宣布開始時(shí)游戲開始。這是一個(gè)大的集體活動重點(diǎn)帶動每位同學(xué)的積極性,無懲罰獎勵。
(3)開火車
規(guī)則:兩隊(duì)的參賽同學(xué)第一個(gè)排頭的同學(xué)不動,后面的同學(xué)左手搭在前一個(gè)同學(xué)肩上右手拉上后一個(gè)同學(xué)的右腳,依次排開,看兩組誰在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
(4)倒著說
規(guī)則:由主持人挑選成語進(jìn)行提問,參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如:萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時(shí)間考慮,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按正確答對個(gè)數(shù)給分。
九·注意事項(xiàng)
1 為保證活動正常進(jìn)行,請所有同學(xué)必須在10點(diǎn)30半到指定位置集合。 2 比賽時(shí)注意安全,由各班班委維持現(xiàn)場秩序。
十·獎項(xiàng)設(shè)置
十一·經(jīng)費(fèi)
此次活動的開展經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)班均分。
大學(xué)活動策劃 篇2
大學(xué)生活豐富精彩,很多大學(xué)生在經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí),考上大學(xué)以后,就開始放縱自己,很多人不再喜歡學(xué)習(xí),而是整體游戲,娛樂,一天天消沉下去。這是很不好的現(xiàn)象。
很多大學(xué)生的素質(zhì)也值得我們商榷,不能說是很差,但是他們的表現(xiàn)也有辱大學(xué)生這三個(gè)字,雖然不能以偏概全,但是我們大學(xué)生是高素質(zhì)人群,不能容許有敗類的出現(xiàn),我知道大家不會希望自己做那樣的人的。
一、活動背景
在科技日益發(fā)展的今天,社會對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各方面素質(zhì)。特舉辦本次素質(zhì)拓展節(jié)。
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)和對象
活動時(shí)間:XX年6月9日
活動地點(diǎn):xx電子科技大學(xué)堯山校區(qū) 足球場
活動對象:機(jī)電工程學(xué)院07、08級全體同學(xué)
三、活動目的、活動意義和活動目標(biāo)
為豐富我院同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力。加強(qiáng)同學(xué)們之間、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力。我院希望通過舉辦這次素質(zhì)拓展節(jié),為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺來展示自我,激揚(yáng)青春,借此機(jī)會打出屬于我院的品牌活動。
四、工作組設(shè)置
策劃組:由主席團(tuán)負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各
會務(wù)組:由組織部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
場務(wù)組:由體育部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
宣傳組:由宣傳部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
技日益發(fā)展的今天,社會對大學(xué)生的各方面的
材料組:由辦公室、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
道具組:由辦公室負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
舞臺組:由宣傳部、文藝部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
后勤組:由生活部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
禮儀組:由文藝部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
外聯(lián)組:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
五、工作組職責(zé)
策劃組:1、負(fù)責(zé)活動的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會議的召開以及活動策劃修改及敲定。
會務(wù)組:1、負(fù)責(zé)活動秩序冊的印制;
2、負(fù)責(zé)主持人、嘉賓、各班同學(xué)和表演同學(xué)的聯(lián)絡(luò)和配合工作;
3、負(fù)責(zé)各班級同學(xué)及工作人員的簽到工作;
場務(wù)組:1、負(fù)責(zé)維持整體活動的秩序;
2、負(fù)責(zé)室外活動所用桌椅的借用、搬運(yùn)和布置工作;
3、負(fù)責(zé)活動當(dāng)天嘉賓、觀眾的就坐安排、現(xiàn)場氣氛調(diào)動方案設(shè)計(jì);
宣傳組:1、負(fù)責(zé)活動的宣傳工作,包括宣傳海報(bào)、宣傳單的制作、張貼和發(fā)放,制作并放置橫幅等;
2、負(fù)責(zé)開幕式前、中、后的圖片資料的收集
材料組:1、負(fù)責(zé)開幕式信息的收集和整理工作,并交與會務(wù)組制作秩序冊;
2、負(fù)責(zé)主持詞的撰寫工作;
3、負(fù)責(zé)嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)闹谱鳎?/p>
4、負(fù)責(zé)活動記錄、會前會后的新聞稿撰寫和投發(fā)。(與記者團(tuán)協(xié)作)
舞臺組:1、負(fù)責(zé)當(dāng)天的舞臺布置;
2、負(fù)責(zé)主持人的挑選與演練。
3、負(fù)責(zé)音響的租借、擺放及場內(nèi)導(dǎo)線的布置工作。(如果有需要)
道具組:1、負(fù)責(zé)舞臺上和嘉賓席上所需物品的會前準(zhǔn)備、當(dāng)場使用及會后整理回收工作。
2、負(fù)責(zé)采購剪彩所需的紅色緞帶、新剪刀、白色薄紗手套,借托盤(如果條件允許,也要紅地毯)
后勤組:1、負(fù)責(zé)活動當(dāng)日所需物品道具的前期準(zhǔn)備、當(dāng)場使用及事后整理回收工作
2、負(fù)責(zé)賽后組織人員進(jìn)行賽場的清理工作;
3、配合場務(wù)組完成會場布置工作。
禮儀組:1、負(fù)責(zé)挑選、組織禮儀小姐訓(xùn)練;
2、負(fù)責(zé)比賽的觀眾入場引導(dǎo),嘉賓入場、頒獎的引導(dǎo)工作;
3、負(fù)責(zé)主持人和禮儀小姐的定妝。
外聯(lián)組:1、負(fù)責(zé)場地、帳篷的.借用及贊助的聯(lián)系
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系所有與會嘉賓,并通知參加剪彩的人員、發(fā)放請柬
3、負(fù)責(zé)開會期間協(xié)助場務(wù)組維持現(xiàn)場秩序
六、活動預(yù)算
宣傳所用:300元 音響:300元
嘉賓用水:24元 禮炮:30*6=180元
氣球:16*2=32元 紅綢(紙):50元
紅色緞帶、白色手套:(根據(jù)剪彩人數(shù)而定)
文藝節(jié)目:待定
七、附錄
軟件:1)文字材料:1.主持稿
2.嘉賓講話稿件
3.各班代表團(tuán)的班級說明
2)音頻: 1.代表團(tuán)入場的音樂
2.文藝節(jié)目的音樂
3.開幕式之前及開幕式之后的音樂
4.國歌
硬件:1)音響設(shè)備:1.調(diào)音臺×1
2.話筒×3
3.音箱
2)道具: 1.嘉賓用水及嘉賓牌
2.桌子×10、椅子×20
3.主持人用臺
4.小禮炮×4、氣球×200、橫幅一條、紅綢(紙)、桌布、對聯(lián)一副、紅色緞帶、新剪刀、白色薄紗手套,借托盤(如果條件允許,也要紅地毯)
5.電腦×1、對講機(jī)×4
八、應(yīng)急預(yù)案
1.如果當(dāng)天下雨,雨勢不大,開幕式正常進(jìn)行;雨勢很大,延時(shí)或推后舉行。
2.如果在表演是舞獅隊(duì)或武術(shù)隊(duì)受傷,由其候補(bǔ)隊(duì)員頂上。受傷人員由后勤組負(fù)責(zé)。
3.要準(zhǔn)備好所需音樂的伴奏帶,一旦電路出現(xiàn)故障,由主控臺直接放伴奏。
在不斷的學(xué)習(xí)中,我們開始懂得了生活的來之不易,可是就是有很多人不知道父母的艱辛,以為的花天酒地,這是值得我們憎恨的,我們一定要做一群高素質(zhì)的人,不能做社會的敗類,那樣的話,社會都不會容許你的存在。
希望通過這一屆素質(zhì)拓展節(jié),讓我們大學(xué)生都能夠認(rèn)識在自己的不足,趕緊改正自己的不足,讓我們的社會充滿著愛心,讓我們都做高素質(zhì)的人!
大學(xué)活動策劃 篇3
勵翱杯辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)成為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院一品牌學(xué)術(shù)活動。為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,給他們提供一個(gè)展示自我的舞臺,校學(xué)生會學(xué)習(xí)部 在今年繼續(xù)舉辦第六屆勵翱杯辯論賽。并借此加強(qiáng)我校的人文氣息,提高大學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì),鍛煉團(tuán)隊(duì)的組織能力和協(xié)作能力。希望通過以辯會友,以辯明理,將我校的精神文明建設(shè)推動到一個(gè)新的臺階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱!
一、活動目的
1、為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院辯論隊(duì)培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,成立勵翱辯之隊(duì)。
2、讓此次勵翱杯辯論賽作為一品牌活動走出學(xué)校,在臨近各大高校間打響知名度。
3、開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的'精神狀態(tài)。
4、成立勵翱辯之隊(duì),本屆為我校江城辯論隊(duì)成員選拔的第二屆,旨在成立江城學(xué)院自己的隊(duì)伍,為緊隨其后的校際賽做準(zhǔn)備。
二、活動宗旨
通過學(xué)術(shù)活動帶動校風(fēng)建設(shè)
三、主辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、承辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會文藝部
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部
外國語學(xué)部學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)習(xí)部
繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)部
五、參賽隊(duì)伍
大學(xué)活動策劃 篇4
站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,xx主辦本次元旦晚會,迎接20xx年元旦的`到來。
一、主題:
“炫流年,舞新春”。
二、活動目的:
1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛,是每個(gè)人都能度過一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。
2、愛心許愿,共同祝福自己身邊的人,將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
三、主辦單位:
xx學(xué)校化學(xué)工程系
四、時(shí)間:
20xx年12月28日(時(shí)間初步預(yù)訂)
五、宣傳計(jì)劃:
1、橫幅四條,懸掛在食堂側(cè)門,從活動開始前一周開始懸掛到活動結(jié)束,一目了然,持續(xù)時(shí)間長,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如:xx祝化學(xué)工程系元旦文藝晚會圓滿成功!
2、小冊子宣傳,冊子提供了更多關(guān)于商家的信息,會對宣傳起到很好的促進(jìn)作用。
3、海報(bào)宣傳,貼于宿舍樓門口,教學(xué)樓門口和食堂門口。
4、展板宣傳,展板上可貼部分贊助商的1—2張海報(bào)。
5、宣傳欄宣傳,贊助商的傳單和海報(bào)我部負(fù)責(zé)在校內(nèi)和宣傳欄張貼。
6、現(xiàn)場宣傳,活動現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進(jìn)行布置,也可做些帶有商家特色的小游戲。
7、嘉賓發(fā)言,貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。
8、上場鳴謝,活動結(jié)尾,公司名稱以空頭形式進(jìn)行鳴謝。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅(包括宣傳橫幅):40元
小冊子、傳單(商家提供):200/500份
彩球:30元
彩帶:30元
冷煙火:50元
服裝(借用、租用):200元
燈光(租用):200元
道具:150元
獎品:50元
食品:60元
熒光棒、哨子等:30元
邀請?zhí)?0元
策劃書:20元
節(jié)目單:10元
刻碟:20元
化妝:100元
拍照、話筒電池:30元
后勤備用及舞臺裝飾:300元
贊助商回報(bào)待定。
大學(xué)活動策劃 篇5
活動主題:
“科技點(diǎn)亮生活”
活動背景:
尋求創(chuàng)新和自我超越,我們在南大金陵學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié),結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識,傳播科技文化,講述人與自然的哲學(xué),探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技,激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情,主動探索研究身邊的科學(xué)問題,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學(xué)生,以城資系為主。
策劃主辦部門
城資系團(tuán)總支組織部
活動流程
1.前期準(zhǔn)備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報(bào)名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)(15651883908)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息,以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
時(shí)間:5月11日 12:20
地點(diǎn):三食堂前坪(若天氣狀況不佳,則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具:A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽
時(shí)間:5月11日,繼“我的`飛機(jī)我做主”活動之后
地點(diǎn):三食堂前坪
道具:雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆
注:游戲規(guī)則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品
人員安排
準(zhǔn)備:
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料(雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場地
活動:
鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機(jī)并計(jì)算成績
谷慶 --- 攝影
宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作,同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;
2. 地貼;
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計(jì):390元
預(yù)備方案
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時(shí),下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí),還需隨機(jī)應(yīng)變。
附件一:
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
活動內(nèi)容
“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)(8分鐘)完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行A(測距)、B(測滯空時(shí)間)兩組比賽。
具體規(guī)則
A(測距)組:
1.每人3張普通A4紙,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī),每人有兩次機(jī)會。
3.由工作人員測出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離,距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績,按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域,則視為無效。
B(測滯空時(shí)間)組:
1.每人3張普通A4紙,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī),每人有兩次機(jī)會,投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間,時(shí)間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績,按時(shí)間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=A組成績+B組成績
注
1.A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機(jī)。
附件二:
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽
活動內(nèi)容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上,地面上不可鋪設(shè)任何物體,在蛋殼不破裂的前提下,輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高,得分最高者為勝。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1.總成績:
由下面公式計(jì)算得出,按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績=質(zhì)量得分+落地得分
2.質(zhì)量得分:
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績,質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量,經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。
計(jì)算公式: 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分:
作品落地由工作人員測出其第一落點(diǎn),并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米,外環(huán)直徑依次遞增1米,共5環(huán),從內(nèi)至外依次得50分,40分、30分、20分,10分區(qū)外計(jì)5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半,雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時(shí)破碎,算失敗。雞蛋取出后,工作人員稱量雞蛋質(zhì)量,如果小于50克,視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理,取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
大學(xué)活動策劃 篇6
為了激發(fā)我學(xué)部學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的英語水平(日常表達(dá)能力等),變傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),同時(shí)為學(xué)部營造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,我學(xué)部特從本期起開展英語晨讀活動。
一、宗旨
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài),讓晨讀造就成功
二、主辦:管理學(xué)部學(xué)生會
承辦:學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐部
三、口號:輕松晨讀,讀一無二的開始
四、時(shí)間:周一、周二早上7:007:40 主要為大二學(xué)生
周三、周四早上7:007:40 主要為大一學(xué)生
周五早上7:007:40 學(xué)部學(xué)生
周末 (不組織,自主晨讀)
五、地點(diǎn): 天晴:三教前塑像廣場
下雨:三教205等教室
六、對象: 管理學(xué)部學(xué)生
七、前期準(zhǔn)備
1. 宣傳:海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄,增強(qiáng)晨讀火熱氣氛,號召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊(duì):由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳,收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。
3、向?qū)W部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方(如三教前塑像廣場)。
4、向英語老師咨詢,科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。
5、部門編制晨讀材料,做好晨讀材料印制工作(按人數(shù)定制數(shù)量)。材料內(nèi)容:CET-4、CET-6的詞匯文和作文等
6、建立晨讀QQ群,方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。
八、實(shí)施過程
1、下周一早上開始晨讀,所以學(xué)生會成員和大二晨讀者。
2、學(xué)生會每日安排人簽到。
3、周一、周三,瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四, 英語對話交流、答辯(可以是本人隨機(jī)的生活對話,或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的'對話)。
5、周五,英文短文朗讀PK、背誦PK
。ū荣愓n文內(nèi)容統(tǒng)一,同一時(shí)間內(nèi),以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù))。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會,對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
(主要內(nèi)容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)
8、 英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)
注:36為常規(guī)活動,7-8為特定項(xiàng)目(月末或期末舉行)
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片,存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻,在學(xué)部的網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。
11、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì),適時(shí)了解大家的意見,隨時(shí)進(jìn)行改善
九、激勵
由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的,而是自發(fā)形成的隊(duì)伍,為了持久的激勵學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)
1、對于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者,頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者,頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動者,頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項(xiàng)
1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū),保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號碼)
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入
本方案從下周一開始實(shí)行,若有不妥再行修改
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