有關主題活動策劃范文合集7篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動主題送走了五月清涼的晚風，迎來了六月燥熱的驕陽，我們的大一也走進了尾聲。還記得在為高考日夜奮斗的日子里對大學的那份期待嗎？轉眼，這份期待已化為現(xiàn)實，伴我們走過了一年光景。在這段時光里，我們一步一步成長，一點一滴收獲，擦去淚水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。從陌生人到最親近的人，我們的這群伙伴啊，陪我們從青澀到成熟，多年后，回望這段舊時光，會不會彼此嘲笑那些幼稚與青澀。在這不安分的青春里，讓我們對大一時的自己說聲再見，轉過身，抬起頭，迎接大二新的成長與挑戰(zhàn)。特此，理學院團委宣傳部將舉辦“下一站，大二”主題活動，致我們終將逝去的大一和即將到來的大二。
下一站，大二
二、 活動背景
三、 活動目的希望通過本次活動可以帶領13級同學們回顧大一豐富多彩的生活，重溫那些“經(jīng)典鏡頭”。讓同學們在回憶的路上，再次感動，再次收獲。讓過往的點滴在腦海浮現(xiàn)，認識到過去一年里自身的優(yōu)點與不足，看到自己的變化與成長。為即將到來的大二生活做好準備，使自己更加成熟，更加自信。同時，也希望活動氣氛能感染同學們，讓同學們在期末的日子里獲得愉快的心情，努力學習，不留遺憾，為我們精彩的大一生活畫上一個完美的句點。
四、 活動時間XX年6月22日
五、 活動地點東區(qū)圖書館報告廳
六、 活動對象理學院13級同學
七、 主辦單位理學院團委宣傳部
八、 活動具體策劃
�。ㄒ唬� 活動前期準備
1.召集大一各班班長支書，通知他們回到班級后做好本次活動的宣傳工作，收集各班符合要求的照片
2.組織各班班長支書推薦出參加本次活動的演員
3.組織好節(jié)目的排練
4.確定活動的時間和地點
5.確定主持人，確定到場嘉賓
6.提前邀請好主持人、演員，確定主持人和演員在比賽當天按時出席
7.對活動會場的布置提前做好規(guī)劃
8.準備一切和活動有關的東西，確�；顒拥娜f無一失
9.活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
10.提前準備好一些裝飾品（氣球、彩帶、海報等）以用來布置場地
11.活動前，工作人員對會場提前進行布置
12.提前做好對活動工作人員的分工工作
13.對活動可能出現(xiàn)的'一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
14.活動正式開始之前安排彩排，保證活動的質量。
（二）活動內容
第一章 活動彩排
組織好節(jié)目的排練后在節(jié)目正式開始的前兩天也就是6月20日在二教612室進行節(jié)目的彩排，安排好節(jié)目流程和演員的出場順序
第二章 正式活動
本次活動的主題叫做回憶。以13級同學的大一生活為主線，用日記的形式倒序展開，穿插各種形式的代表活動。
活動流程
1、 節(jié)目一：時間點為下一站，大二。播放錄制視頻，主要內容是同學們大一生活中最遺憾的事，以及對大二的期許。
2、 節(jié)目二：因第四十三屆運動會理學院奪得第一，團體操大放異彩，我們將以團體操部分舞蹈作為開場，拋磚引玉，引出后邊精彩的舞蹈表演。特邀運動會運動員進行歌曲演唱，同時播放運動會的精彩瞬間
3、 節(jié)目三：以相聲的形式展現(xiàn)期末復習的緊張過程，讓大家在詼諧幽默表演中找到自己曾經(jīng)的影子，感受即將到來的期末考試氣氛。
4、 節(jié)目四：以走秀的形式重現(xiàn)百團大戰(zhàn)的熱烈場面，服裝以及道具將根據(jù)社團的風格來進行制作和演繹。
5、 節(jié)目五：以話劇的形式展現(xiàn)大一生活的一天，包括早操，自習，查寢以及生活趣事，其中包括短劇，吉他彈唱等表演
6、 節(jié)目六：以軍訓拉歌的形式進行合唱表演，重溫我們的軍訓，那些苦樂參半的日子。
7、 節(jié)目七：由團委宣傳部大一部員為大家?guī)碓拕 坝隆�，旨在把大家的記憶拉回最開始來到長春理工大學的那一天，同時也要呼吁大家不忘初衷，不忘記自己曾經(jīng)的夢想。
8、 以快閃唱歌的形式帶動起全場的氣氛，結束晚會。
9、 嘉賓及現(xiàn)場觀眾有序退場
活動后期工作
1、部門人員做好這次活動的經(jīng)驗總結
2、跟蹤回訪各班班長團支書，檢驗這次活動是否達到預期效果
3、開會總結這次活動中好的地方以及做得不足的地方，
九、 注意事項1、參加活動的人員必須提前到場，指定區(qū)域就位。
2、做好活動秩序的維護和準備，保證活動順利進行。
3、維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄鬧情況
4、比賽現(xiàn)場人員分配要合理，機動人員隨時待調配
團委宣傳部
XX年6月
主題活動策劃 篇2
活動目的：
1．培養(yǎng)學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度；
2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；
3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對**的愛。
問題分析：
我和同學已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的'幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻給**的禮物”的主體班會，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。
活動準備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；
2、以“媽媽”為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
活動人員：
本班37名同學；
整體設計：
1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理；
2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；
3．做張獻給**的賀卡
活動過程：
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
A：你知道“三月八日”是什么節(jié)？
B：是婦女節(jié)，**的節(jié)日。
A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？
A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
B：我們每個人都擁有一個溫暖的家；
在家里我們時刻享受著爸爸**的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！
A：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排）；
B：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子；
A：同學們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學為媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示A劇：
�。ˋ劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、B劇主人公上場，A找B說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！
B劇上演
�。˙劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？）
A：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？
學生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的同學把婦女節(jié)那天獻給**的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）
B：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結合學生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；
B：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：
把我們的名字寫在這塊板上。
B：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。
同學們，快快加入我們的倡議吧！（學生貼名字，放音樂）
班主任：同學們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）現(xiàn)在每個人來做一張獻給**的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。
A、B：一（5）班《獻給**的禮物》主題班回到此結束。
主題活動策劃 篇3
一年一度的清明節(jié)即將來臨，為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日對未成年人的教育和引導作用，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富節(jié)日文化內涵，感受人文歷史，建設中華民族共有的精神家園，根據(jù)上級有關文件要求，結合我校實際，特開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題
祭奠先人、孝敬長輩、敢于擔當
二、活動內容
1.舉辦“追思先烈、先賢”主題班會活動。3月28日（星期一）第八節(jié)課，要求各班把緬懷革命先烈與學校的感恩、責任教育有機結合，突出主題、勵志成才，對全體同學進行一次思想的洗禮；同時對整個清明節(jié)的班級主題活動進行布署。
2策劃“祭掃衛(wèi)國烈士英魂墓”體驗活動。可組織學生到“常德烈士紀念碑”掃墓，舉行祭奠儀式，了解革命烈士為國捐軀的`動人事跡，銘記常德會戰(zhàn)，勿忘國恥，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
3.開展尋根祭祖活動。要求學生利用清明節(jié)假期開展尋根祭祖活動，了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖?zhèn)髌婀适�、家譜編撰的現(xiàn)狀等。
4.開展文明祭祀活動。通過學生向家庭、社會大力倡導生態(tài)文明的祭祀新風，積極開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的傳統(tǒng)習俗用更加環(huán)保、科學的方式加以繼承，做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火，不燃放鞭炮，營造文明祭祀的社會氛圍，形成文明健康的祭祀新風。
三、活動要求
1.要精心組織。清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各班要結合班情，制定工作方案，精心組織實施，突出傳統(tǒng)節(jié)日活動的社會意義；把安全意識滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，防范各類安全事故發(fā)生，做到萬無一失。
2.要注重實效。主題活動要與當下創(chuàng)建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來，與中學生思想道德建設結合起來，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3.要及時總結。文化的根在于傳承，清明節(jié)留給學生的感受是豐富的、真實的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動總結及相關的影像圖片。
主題活動策劃 篇4
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構建和諧校園，進一步促進我校教育質量再攀新高。
二、工作目標
通過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構建和諧師生關系的責任感和使命感，從根本上促進師風、教風、學風的優(yōu)化。
三、時間及專題安排
1、為學校爭光，做一個有責任的教師。(20xx年2月23日——2月28日)
2、為學生服務，做一個有愛心的教師。(20xx年3月1日——6月30日)
3、為行風優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。(20xx年7月1日——8月31日)
4、為教育奠基，做一個高素質的教師。(20xx年9月1日——12月31日)
四、活動內容
全年師德教育活動分四個階段進行。
第一階段：圍繞“責任教育”，進行專題發(fā)動部署。重點抓好“三個四”活動：
(一)強化“四個學習”，進一步提高教師素質。一是學習科學發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學習師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。
(二)“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的'自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經(jīng)驗、失誤與教訓。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。
(三)優(yōu)化“四項服務”，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，了解學生生活、學習現(xiàn)狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的無私奉獻。
第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。
(一)樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務;一切圍繞提高學生的幸福指數(shù)、生命質量服務;一切圍繞學生健康平安和素質提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同進步的伙伴。
(二)開展“五項結對”活動。1、思想教育結對。每個教師要承擔1-2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。2、愛心資助結對。每個教師要幫扶1-2名特困生，并有愛心幫扶記錄。3、學科治跛結對。每個教師要幫助3-4名學生解決成績偏科的問題。4、留守家庭結對。每個教師要深入1-2個留守學生家庭，了解學生學習、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護人做好家庭教育工作。5、單(無)親生心理引導結對。每個教師要幫助1-2名單(無)親學生，與他們建立定期的對話制度，幫助此類學生度過心理失落期。
(三)達到“四個嚴禁”規(guī)定。即嚴禁歧視學生;嚴禁侮辱學生;嚴禁體罰或變相體罰學生;嚴禁放縱和放棄學生。
第三階段：圍繞“糾風”教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。
(一)集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。
(二)強化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監(jiān)督和評議。
(三)組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。
(四)完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮(zhèn)師德師風的根本好轉，提高社會對教育人的滿意度。
第四階段：圍繞“素質”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
(一)創(chuàng)新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會。()“六有”即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。采取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。
(二)加強學習考評。要抓好集體解讀，重點輔導;個人自學，規(guī)范筆記;討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。
(三)迎接驗收。
五、活動要求
(一)加強領導。學校成立以校長為第一責任人的活動領導小組和工作專班(名單見附后)，領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。
(二)精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實;二是做到轉段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。
(三)狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質量那樣抓好師德師風師能建設，并將對此項工作的考核結果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民群眾普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：校園感動你我
二、活動背景：通過科院團日活動，進一步深入學習先進人物的高尚品德，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，關愛校園，關愛他人，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養(yǎng)良好思想道德品質。
三、策劃、主辦單位：科院分團委
四、活動對象：科院在校大學生
五、活動時間：待定
六、活動地點：操場
七、活動流程：
1 在櫥窗貼海報號召同學參加2、 主持人宣布活動開始，以飽滿的情感陳述一些感人的真實情感故事。
3、 請老師講話。
4、 校園生活是每個人一生中要經(jīng)歷的十分重要并且十分有意義的一段時光，在這段時光中，每個人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的.一句鼓勵的話語，一道信任的目光，一次友善的微笑……請同學們講述“我的校園回憶”，通過真情實感的表達來反映校園生活中的真善美。
5 把同學分成2批6、 集體游戲。
a、 帶球賽跑。每個班派出五名同學參加比賽。游戲共進行5輪，每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時帶籃球和足球往前跑，率先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分，分數(shù)較高的一批獲勝。
b、 抱成團。每個班派出10名同學參加比賽。游戲共進行2輪，每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參加游戲的10名同學站成一個圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數(shù)（每輪共喊5次），參加游戲的同學就以裁判員喊出的數(shù)字為人數(shù)抱成一團（如：裁判員喊3，則每3個人抱成一團），每個班有多少個落單的人，則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結束，分數(shù)較高的一批獲勝。
8、 分別請兩名同學唱歌，輕松氣氛。
9、 主持人致結束詞，全班同學合唱朋友，結束活動。10. 同學留影
八、活動準備：
1、 準備籃球和足球各兩個。
2、 口哨一只。
3、 推選主持人一名。
4、 礦泉水20瓶。
九、活動經(jīng)費：礦泉水 20元
十、活動后事宜：
活動結束后，由政治部負責清理現(xiàn)場。
主題活動策劃 篇6
一、活動主題：老吾老以及人之老 二、主辦單位：園林系團總支
三、承辦單位：“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、園林系學生會
四、指導老師：凌萬剛
五、活動內容：“走出校園，關愛老人�！� 六、活動目的：本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，為他們獻上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！
七、參加人員：“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、系學生會部分成員
八、活動時間：6月12號（周五）
九、活動地點：“思萊”敬老院 十、活動內容策劃：1、活動一：現(xiàn)場插花表演，綠化植物修剪。
由“云之花語”社團的同學為老人們表演現(xiàn)場插花；并由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環(huán)境。
2、活動二：包餃子，打掃衛(wèi)生
由參加活動的為敬老院的.老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，關愛老人，體驗生活。
3、才藝展示
參加活動的同學與敬老院老人聯(lián)誼開展文娛活動，展示才藝。
4、簽名留戀
請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名，作為活動的紀念。
十一、活動器材：購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗 、布標、園林系二維碼宣傳單。
園林系團總支
“云之花語”社團、大學生青年志愿者協(xié)會、園林系學生會
XX年6月9日
主題活動策劃 篇7
活動主題：
奮斗。
活動標題：
除了拼搏，我別無選擇。
活動背景：
80后的青年帶著滿懷的激情而來，為了自己的夢想奮斗。在這一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經(jīng)以為大學是自由的天堂，曾經(jīng)覺得理想觸手可及�？墒�，當真正的大學生活開始以后，我們彷徨了……我們的理想在哪里，我們的未來怎么樣？我們要為自己的.奮斗加油，吶喊！
活動時間：5月中旬（初定）
活動地點：南院紅樓42教室
活動對象：圖形圖像專業(yè)全體同學
活動目標：
1、讓大家知道什么是奮斗，自己為什么奮斗，該怎樣奮斗；
2、為大家的奮斗加油，吶喊；
3、改善同學之間的關系，提升班級的凝聚力。
活動流程：
1、序 曲：
(1)全場熄燈，開場音樂《奮斗》主題曲《我很好》起；
(2)由電視劇《奮斗》中的情節(jié)引發(fā)對“奮斗”這一主題的看法，引起同學們的興趣，拉開主題班會的帷幕。
2、暢想奮斗：
(1)請3-4名同學發(fā)表對“奮斗”的理解；
(2)配樂詩朗誦《奮斗者之歌》；
(3)音樂《最初的夢想》。
3、拼圖游戲：
(1)把同學們分三組，由工作人員分發(fā)游戲道具；
(2)各組分別填寫人名、地點（時間）以及情節(jié)（一組負責寫班里的成員姓名；二組負責寫故事發(fā)生的地點、時間；三組負責寫故事的具體情節(jié)）；
(3)被抽到的同學上臺進行即興表演或自出節(jié)目。
4、勵志奮斗史：
(1)請3-4名同學以故事的形式講述名人的奮斗歷程，最好為 80后具有激勵作用的名人故事；
(2)讓同學們在故事中體味出“奮斗”對于人生的重大意義。
5、團隊接力：
(1)隨機挑選8名同學，分成兩組，每組四人；
(2)各排一隊，在成員之間設置障礙物，由排頭同學顛球依次后傳，最后將乒乓球運到指定位置，在規(guī)定時間運的最多的獲勝；
(3)輸?shù)囊环绞芰P。
6、everyone is no.1：
(1)熄燈，掛起奮斗的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家為自己的奮斗目標許愿；
(2)歌曲《everyone is no.1》。
附：
策劃：圖形圖像制作專業(yè)全體班委
主持：王 晴 王華浩
攝影：李智祥
音樂調控：康金利
板報設計：圖形圖像制作專業(yè)板報組
文案整理：景 彬
總結報告：張珈閣
會場布置：圖形圖像制作專業(yè)全體班委
預 算：50元
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