幼兒園活動策劃合集15篇

幼兒園活動策劃1

　　一、活動名稱：

　　國慶節(jié)

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

　　3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。

　　（二）基本部分：

　　1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

　　3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的`顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

　　4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分：

　　把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

　　五、活動效果：

　　在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

幼兒園活動策劃2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過收集分享門票及古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

　　二、活動安排

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集分享風(fēng)景照片及門票。

　　三、知識儲備

　　1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

　　2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┙處熍c幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的'知識

　　1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

　　2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

　�。ǘ�）幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力

　　發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

　　（三）認(rèn)識中國地圖和首都北京

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

　　（四）利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集分享門票及照片，布置主題墻。

　　（五）讓幼兒介紹自己收集分享的門票及照片

幼兒園活動策劃3

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

　　活動目標(biāo)：

　　1。體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2。享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3。欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的.互動關(guān)系。

　　二、活動主題——“在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1。家長來賓的接待、引導(dǎo)。

　　2。邀請書的制定、發(fā)放。

　　3。體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1。物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2�，F(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

　　3。畢業(yè)證書。

　　4。車輛的停放、秩序維護(hù)。

　　5。場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1。舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2。畫展布置：展板的制作

　　3。幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4。教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

　　5�；顒赢�(dāng)天展板的維護(hù)：

　　七、活動安排

　　1。活動時間：

　　2�；顒拥攸c：小學(xué)體育館

　　3�；顒尤藛T：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

　　4。節(jié)目流程表及人員安排

　�。�1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備

　　（2）節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日（大約7周時間）排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　�。�3）演出幼兒安排：

　　（4）催場：

　�。�5）拉幕：

　�。�6）上下場指引：

　　（7）音響：

　�。�8）攝像：拍照：

　　（9）醫(yī)務(wù)應(yīng)急：

　�。�10）節(jié)目具體流程和人員安排。

　　1。教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2。園長致辭話筒一只

　　3。大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

　　4。大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話筒一只

　　5。領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

　　6。小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7。大班成語：

　　亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

　　8。中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9。大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

　　10。畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言

　　11。大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階

　　12。大合唱：

　　畢業(yè)歌三只立式話筒

　　13。頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

　　備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：

　　八、活動注意事項

　　1。演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2。所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤（沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下），后勤著白色工作服。

　　3。各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

　　4。通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5。各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。

　　6�；顒咏Y(jié)束后請家長先回教室等待。

　　7。準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

幼兒園活動策劃4

　　今年的4月22日，是世界第47個地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動，特擬定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的.重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

　　二、活動時間：

　　4月16日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

　　2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。

　　3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

　　4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

　　5、幼兒制作“環(huán)�？ㄆ�”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時向每個人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)�？谔�，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

　　6、美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

　　7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。

　　8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園活動策劃5

　　活動時間：

　　20xx年9月5日

　　活動地點：

　　海底世界

　　班級：

　　大三班

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.讓孩子通過這次神奇地海底之游，認(rèn)識了大量的魚類，豐富了生活經(jīng)驗，拓展了視野。

　　2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　　3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　全體幼兒必須穿舒適的`鞋子、易于穿脫的外套。

　　每人準(zhǔn)備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機(jī)。

　　三、活動過程：

　　1.教師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力

　　2.乘坐校車準(zhǔn)時出發(fā)

　　班級教師是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

　　(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準(zhǔn)備上車。

　　3.到達(dá)海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護(hù)公物。

　　5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

　　6.看海獅、海豚表演。

　　7.教師整理隊伍清點好幼兒人數(shù)，乘坐校車準(zhǔn)時返校。

幼兒園活動策劃6

　　活動目的：

　　通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，培養(yǎng)綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

　　活動時間：20xx年 月 日（星期 ）

　　活動地點：

　　小班：時代廣場

　　中班：觀賞園

　　大班：體育場

　　人 員：教師及保育員共52人，學(xué)生659人

　　春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔡 群

　　職 責(zé)：對活動中出現(xiàn)的不安全事故進(jìn)行緊急處理，視事故輕重，必要時及時向上級主管部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告

　　2、副組長：郭東云

　　職 責(zé)：協(xié)助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作。

　　3、小組成員：肖嵐 賴紅斌

　　職 責(zé)：指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的.應(yīng)對施。

　　各年級組組長：大班：黃曉娟

　　中班：張 藝

　　小班：潘春美

　　職 責(zé)：

　�、虐才疟灸昙壗處熼_展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。

　�、迫�面了解本年級各班幼兒活動情況，活動結(jié)束后向蔡群園長及時匯報。

　　（各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負(fù)責(zé)）

　　4、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

　　職責(zé)：為事故現(xiàn)場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等。

　　5、園外聯(lián)系匯報組：廖金蓮

　　職 責(zé)：視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　6、園內(nèi)聯(lián)系匯報組：胡漢生

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報告總指揮，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長。

　　秋游活動路線：

　　小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

　　中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機(jī)局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

　　大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門小學(xué)——體育場

　　活動注意事項：

　　1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個幼兒的安全負(fù)責(zé)。對幼兒加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數(shù)上報分管領(lǐng)導(dǎo)處。

　　3、做好家長的宣傳工作，請家長配合學(xué)校向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全教育。

　　4、到達(dá)目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　6、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

　　8、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)，待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長，老師才能離開。

　　9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時及時與家長取得聯(lián)系。

　　10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤，協(xié)助老師讓幼兒順利到達(dá)目的地。

幼兒園活動策劃7

　　一、活動主題：文明禮儀伴我行

　　文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨生子女，受家庭的過多呵護(hù)，形成很強(qiáng)的自我意識，以自我為中心，不會使用禮貌語，有的孩子即使遇到自己班的.老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在―日生活的各個環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年齡特點，開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，我們將嘗試通過學(xué)習(xí)兒歌、童謠等，讓孩子們從中了解文明禮儀，促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解基本的禮貌用語，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

　　2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，提高教師自身素養(yǎng)，以教師為榜樣，帶動幼兒，影響家庭。

　　3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。

　　4、鼓勵幼兒積極參與各類活動，并能用語言大膽表達(dá)自己參與活動的體驗。

　　三、活動過程

　　1、各班通過講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。

　　2、以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，體驗與家人共處的快樂，懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實際行動體會長輩的辛苦，學(xué)會尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學(xué)會關(guān)愛長輩。

　　3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在老師的帶領(lǐng)下，巡查校園及小區(qū)環(huán)境，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。

　　4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客，學(xué)習(xí)一些簡單的主客禮儀，并用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。

　　四、家園共育

　　1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時拉著孩子的手，記得跟老師、門衛(wèi)叔叔說“再見”。

　　2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。

幼兒園活動策劃8

　　圣誕節(jié)快到了，怎么樣才能讓孩子過一個快樂的節(jié)日，大家都來說說自己的想法，我收集了一些大家看看。

　　1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。

　　2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶!

　　活動分兩大部分：第一大部分是集體表演活動，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由幼兒教師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。

　　3、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《Merry Christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的'樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語Merry Christmas 的練習(xí);句子I want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　4、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”

　　5、彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動?

　　圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。

　　接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個個童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動之中……

幼兒園活動策劃9

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

　　三、活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　　(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

　　(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　　(1)老師平時都為你們做過什么?

　　(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

　　4、幼兒制作禮物。

　　(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

　　(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　　(3)請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的'辛苦。

　　3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園活動策劃10

　　活動目標(biāo)：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班教室內(nèi)的.“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

　　2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。

　　3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　4、感恩節(jié)小禮物，活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

　　5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

　　活動過程：

　　1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

　　2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

　　3、家長和幼兒起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

　　4、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)的宴會。（根據(jù)疫情情況）

　　(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作水果沙拉。

　　(2)宴會上面，也可準(zhǔn)備些小零食，供家長和幼兒食用。

　　5、家長和幼兒起吃自己做的水果沙拉。

　　結(jié)束活動：

　　各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

幼兒園活動策劃11

　　活動目標(biāo)：

　　1。讓幼兒知道要保護(hù)海洋，保護(hù)海洋里的各種生物。

　　2。嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。

　　3。能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。

　　4。感受泥貼瓶子的樂趣。

　　5。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　橡皮泥，裝有藍(lán)色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的`海星、海龜水草等，海底世界的圖片。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　你們知道海底世界是什么樣的嗎？都有什么呀？海底有什么植物呢？

　　二、出示圖片，欣賞海底世界。

　　師：星期天的時候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片，想和大家一起分享。

　　觀看圖片并提問：這是什么呀？它是什么顏色的？你最喜歡海底世界的什么呀？（海底有這么多我們喜歡的動物，我們要保護(hù)環(huán)境，防止水污染，讓它們快樂的生活在大海里。）

　　三、教師示范制作泥貼瓶子。

　　老師會變魔術(shù)，把大海裝進(jìn)了魔法瓶，變變變長出了許多水草，一條小魚又來了，一只海星游來了，又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮��！咦？水草，小魚，海星，海龜，都是用什么做的呀？

　　四、介紹材料，幼兒制作。

　　1。師：你們想不想在魔法瓶上做一個自己的海底世界呢？這里有橡皮泥，制作時用的小刀，還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著，要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊，就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過來。

　　2。幼兒制作泥貼瓶子。

　　3。提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū)，可以把自己的作品介紹給好朋友，也可以幫助沒有做完的小朋友。

　　五、交流欣賞作品。

　　老師和幼兒共同欣賞作品，說一說：

　　1。你最喜歡誰的瓶子？

　　2。你覺得誰的瓶子和別人的不一樣？

　　3。她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意？

　　六、結(jié)束。

　　師：小朋友們真能干，做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌，等下午爸爸媽媽來接的時候，我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎？跟我一起學(xué)小魚游泳去吧？

幼兒園活動策劃12

　　在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際，幼兒園召開園務(wù)會，準(zhǔn)備開展以下幾個有意義的活動：

　　1、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于月日組織教師交流《教師的20項修煉》學(xué)習(xí)體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的.20項修煉》讀書沙龍活動。

　　2、扎實推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動。擬于月日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。

　　3、倡導(dǎo)自我關(guān)愛，提高保健意識。擬于月日組織教職員工聽取院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。

　　4、樹立典型，廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評選出“市優(yōu)秀團(tuán)員”，對榮獲教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏老師及時在園內(nèi)公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。

　　為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會和團(tuán)支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：

　　一、活動形式：以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。

　　二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)

　　三、活動地點：縣廣播電視局院內(nèi)

　　四、組隊情況：A、B、C、D分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加。

　　五、裁判：

　　總裁判：

　　裁判：

　　助理裁判：

　　六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、齊心協(xié)力

　　參賽人員：每隊8人(男女各4人)

　　比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊角出第一名。

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　2、盲人畫圖

　　參賽人員：每隊4人。男女不限。

　　規(guī)則：7個隊同時進(jìn)行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘�？商崆敖Y(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　3、趣味ab點：

　　參賽人員：每隊10人。男女不限。

　　比賽規(guī)則：7個隊同時進(jìn)行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進(jìn)。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　4、詞語傳遞：

　　參賽隊員：每隊7名。男女不限。

　　7個參賽隊依次進(jìn)行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳

　　下去，最后看誰的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊為獲勝隊。

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　5、大團(tuán)圓

　　參賽人員：每隊8人。

　　規(guī)則：7個隊同時進(jìn)行。8個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8個人要背對背圍成圈�？凑l最快完成。取第1名。

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　6、拔河

　　參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。

　　采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個優(yōu)勝隊

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　7、團(tuán)結(jié)就是力量

　　參賽人員：每隊人數(shù)不限

　　規(guī)則：每隊抽簽決定順序。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。

　　裁判：xxx

　　助理裁判：xxx

　　七、活動器具及經(jīng)費預(yù)算

　　1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、板凳7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。

　　2、經(jīng)費預(yù)算：

　　a、器具經(jīng)費：500元以內(nèi)。

　　b、獎品及紀(jì)念品經(jīng)費：分參加者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計算，不含最后一個活動獎品，預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份，以每個10元標(biāo)準(zhǔn)計算，預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

　　合計：3000元。

　　說明：本次活動主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此，活動場地需要布置觀眾席。舉行本次活動的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認(rèn)真組隊，踴躍參加。

幼兒園活動策劃13

　　活動名稱：蜻蜓小飛機(jī)

　　活動目標(biāo)：

　　1、模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能。

　　2、能聽信號行動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、平衡木。

　　2、地上畫一個圓圈.

　　活動過程：

　　一、蜻蜓飛呀飛。

　　1、幼兒想像自己是一只蜻蜓，自由地飛翔。

　　2、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》，邊做飛翔動作，最后一句回到地面圓圈內(nèi)。

　　二、蜻蜓練本領(lǐng)。

　　1、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動作。當(dāng)教師說“蜻蜓快飛了”時，幼兒兩手側(cè)平舉，踮腳快跑；當(dāng)教師說“蜻蜓慢飛了”時，幼兒慢跑。

　　2、幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作，注意身體的.平衡。

　　三、蜻蜓飛上天。

　　1、幼兒模仿蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉，聽口令從場地的一側(cè)同時向場地的另一側(cè)跑去，先到終點者為勝者。

　　2、幼兒分成四組，場地布置如圖，開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木，再跑過寬20厘米的地面，先跑到終點的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點重新起飛。

幼兒園活動策劃14

　　活動名稱:快樂花草節(jié)

　　活動對象:全園小朋友和家長

　　活動時間:xxx年3月12日

　　活動目標(biāo):

　　1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。

　　3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的`交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

　　2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。

　　4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

　　5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

　　6、愛護(hù)植物倡議書。

　　活動過程:

　　1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

　　延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。

幼兒園活動策劃15

　　活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。

　　3、積極的參與活動，體驗節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛。

　　活動準(zhǔn)備：各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

　　活動主持： JANE老師

　　活動拍照：晶晶老師

　　活動報道： 孫園長

　　活動時間：5月27------6月1日

　　活動地點：四樓大教室

　　活動流程：

　　一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日知識的滲透。（5.27----5.31）

　　各班教師提前做好“六一節(jié)”的.宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。

　　二、慶祝節(jié)日（6.1）

　　1、集體舞。

　　表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平時集體學(xué)到的舞蹈律動進(jìn)行開場表演.)

　　2、集體K歌比賽。

　　表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行K歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平時所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)

　　3、班級表演。

　　表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行表演。（各班幼兒將平時所學(xué)的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）

　　4、教師舞蹈表演。

　　所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛）

　　5、快樂分享。

　　擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。