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策劃書

班級活動策劃

時間:2023-06-29 15:21:12 策劃書 我要投稿

【精華】班級活動策劃范文集合九篇

班級活動策劃 篇1

  活動主題:“我們的紀念日”班級生日會

【精華】班級活動策劃范文集合九篇

  活動宗旨:以每兩個月一次的生日聚會為契機,增進同學友誼,加強班級凝聚力,讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。

  活動時間:12月20日下午13:30分

  活動地點:大學生活動中心四樓舞廳

  主辦單位:國試q1241

  參加人員:全體班級成員

  前期準備:1:告知全體班級成員活動時間地點(班長負責,晚點名時通知)

  2:購買活動獎品,游戲道具(生活委員負責)

  3:神秘生日禮物錄制(組織委員負責)

  4:召開班委會議,安排各班委任務(班長團支書負責)

  5:挑選主持人(文體委員負責)

  活動流程策劃:

  一:比手劃腳

  主持人挑選參賽者上場進行游戲,二人一組,一人比劃一人猜詞,每組 猜十對詞數最多者勝利,獲得獎品,失敗者接受懲罰,獻唱一首

  二:神秘禮物

  主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場,為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的.生日祝福,全班成員分享生日蛋糕

  三:穿越叢林

  邀請5人上場游戲,游戲者邀請一人作為向導,用圍巾將游戲者眼睛遮住,在向導配合下穿越由絲帶圍成的“叢林”,游戲開始后將絲帶松開,選手在不知情的情況下繼續(xù)行進,博全場笑聲

  四:我愛記歌詞

  現場選出5名參賽者,隨機抽取一首歌,先由導唱領唱,后由選手接詞,準確度最高者獲勝,獲得獎品

  五:比誰語文好

  將猜詞后的紙片分發(fā)給在場各同學,拿到內有《丹青引》選段者依次上臺,并記下上下兩句所持有人,游戲開始后依次排好,若未找到同伴的則為失敗, 接受懲罰獻唱一首

班級活動策劃 篇2

  一、活動目的及意義

  1、加深班級成員了解程度,增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力,增進同學間的友誼。

  2、通過游戲豐富同學們的課余生活,同時提升心理品質,提高心理素質,緩解同學們的心理壓力。

  二、活動主題

  本活動以“釋放青春激情,用熱情換回流年,讓夢想沒有終點, we are family”為主題。

  三、活動時間、地點

  時間:20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點:正大廣場

  四、參加對象

  政法學院20xx級公共管理系全體學生共82人

  五、活動具體流程

  1、前期準備過程

  5月08日 結合同學意見及老師建議,修改并完成策劃。5月12日 根據策劃,準備活動所需的物品

  2、活動具體進程

  1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始,1點半集合同學共同前往正大廣場。

  2、主持人致開篇詞,概述活動內容、活動流程、游戲規(guī)則。

  3、游戲展開:

  根據到場同學人數,合理進行分組,例如到場70人則自由結合分為7組。

 、馘X幣搭配

  開始時,將大家的順序打亂,使大家圍成一個圈,給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值(如男生五角,女生一元)。主持人將隨意的說出一些金額值,大家必須按其所說進行自由搭配,經自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符,否則淘汰,將接受“懲罰”;同時,落單的同學也將接受“懲罰”。

  目標:放松大家經過賽跑后的緊張感,并調動同學玩游戲的積極性,為整場活動的氣氛奠定了良好基礎。鼓勵大家主動伸出手,與他人接觸,促使同學相互之間熟悉。

 、诮忾_千千結

  由小組組長組織好小組成員,并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學,在支持人叫開始后松手,在圈內自由走動,主持人叫停,每個人定位不動,伸手拉先前在自己左右手的同學的手,從而形成了許多的結或扣,在不能松手的前提下,解開這些結。

  目標:旨在培養(yǎng)大家的協商能力和合作設法解決難題的能力。 ③捆綁行動(競技)

  以小組為單位組隊,站成一排,用繩子將同學的相鄰的`兩條腿捆在一起,在同一起跑線同時出發(fā),向指定終點前進,中途不可有人掉隊,小組成員到達后進行計時。根據時間排出名次。

  目標:從游戲中學會團隊合作,增強班級內部的凝聚力,體會到“We are family”的真諦。

 、芡稊S大賽(競技)

  以小組為單位,一人負責制作紙團,一人負責接應,其余人負責扔紙團,每隊的游戲時間為兩分鐘。負責扔紙團的同學在規(guī)定的地點,以規(guī)定的方式自轉5圈,然后將同學做好的紙團,投入2米外負責接的同學手中的桶中(該同學可在指定范圍內移動)。在規(guī)定時間內,依據桶內之團的數目評出優(yōu)勝隊。

  目標:考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟,才能進行最有效的行動。

  5、發(fā)放小紙條,請各班同學寫下對這次活動的感想和寄語,將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內展出。

  6、活動結束后會場整理。

  六、可行性分析及效果預測

  本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,不僅可以使同學們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍,還能夠增強班級團體的凝聚力,增強公共管理班學生的團隊意識,增進同學間的了解和團結,讓大家都意識到—We are family!

  七、存在主要問題及解決辦法

 。1)天氣問題,不能確定活動當天是否會下雨 解決方法:高度關注那段時間的天氣預報,及時調整時

  間。如果前期準備做得充分的話可以協商提前活動時間,盡量不讓活動時間推遲,影響工作進度。

 。2)如何保證活動當天的觀眾數量和活動當天的現場秩序 解決方法:由于是團體活動,參加的團體本身就確保了

  一定的人數,又因為是以班級為單位的活動,所以應該可以調動未參加比賽的其他同學。

班級活動策劃 篇3

  一、 活動前言

  文管!We are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維,提高動手能力。

  二、 活動主題

  創(chuàng)意無限,文管本色

  三、 活動對象

  文化產業(yè)管理班的所有同學

  四、 活動時間

  5月7日——5月18日

  五、 承辦單位

  文化產業(yè)管理班班委

  六、 活動前期策劃準備

  1、 活動宣傳:制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

  2、 人員分配:

 。1)執(zhí)行負責人王寧負責接收各位同學的創(chuàng)意方案;

 。2)建立初審評委團,由有才有審美能力的'本班學生,擔任評委。

  3、 由活動負責人張強宣布大賽正式開始(5月6日晚自習)。

  注意:(1)創(chuàng)意主題:凸顯專業(yè)特色,展示班級文化。

 。2)作品內容: 不限內容,任何合理可行的創(chuàng)意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等)。

 。3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。

 。4)創(chuàng)意支持:鼓勵支持所有同學參與創(chuàng)作,大膽自信地展示自己的創(chuàng)意,并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色!

 。5)確定評審團成員名單:所有同學均可,以自愿申請為寢室分布為原則,組成十人人評審團。

  七、 活動組成:

  1、創(chuàng)作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學抓緊時間準備與創(chuàng)作,寫出策劃案!

  2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學將作品,以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。

  3、評審作品:5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。

  4、決賽及頒獎晚會:

  (1)5月18日晚自習,邀請班主任,召開評審大會,對初審后的入圍作品進行最終評定。(需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言)

  (2)評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,并頒發(fā)證書。

  5、活動結束:

  大賽結束,由獲獎者發(fā)言,班主任發(fā)言,負責人總結。

  八、 活動總結

  由活動負責人張強寫出活動總結,交與班長。

  執(zhí)行負責人:王寧

  活動負責人:張強

班級活動策劃 篇4

  活動主題:“我就是K歌之王”班級活動

  活動簡介:為學習宣傳“格高志遠,學貫中外”的上外精神,歌頌弘揚和諧文化,展現我班大學生的才能和風采,進一步推進我班精神文明建設。定于3月13日舉辦本次“K歌之王”班級活動

  活動時間:XX年3月13日晚上7點

  活動地點:鉆石K城

  活動組織人:材料1322班班委會

  活動安排:

  任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區(qū)小組

  3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分為5個小組

  1點半全班集體步行到達目的地,2點K歌賽事正式開始

  比賽模式:

  根據參賽選手人數,將其分為2個小組(每10名一組)第一輪A組比完 有現場評委對參賽選手做簡短,精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽,B組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式;評委的.總分除以評委人數即為參賽人的最后得分;

  第二輪 依次進行淘汰 8進4

  第三輪 4進2

  第四輪 總決賽 由最后兩名選手進行PK對唱 由現場觀眾進行投票,票數最多的就是材料1322班的“K歌之王”

  比賽規(guī)則

  1、選手參賽曲目自選,歌曲內容健康向上;

  2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;

  3、為體現“公開、公正、公平”的原則,比賽進行現場打分,當場公布;

  4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽,主持人報幕后30秒未到場者,視為棄權;

  5、比賽評分為10分制,歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分,評選精確到小數點后2位;

  活動獎品:K歌之王;精美紀念物一份

  相關人員安排:

  主持人;易杰

  評委;何玲 譚濤 潘彪

  攝影;周軍南

  音調師;楊凱

  治保;劉清 馮志谷

  班費預算:

  定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品

  預計400元

班級活動策劃 篇5

  活動目標:

  1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  2、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝第XX屆教師節(jié)。

  活動過程:

  一、謎語

  老師:同學們好,這節(jié)課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語:

  秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  謎底:教師節(jié)

  老師:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

  板書:慶祝教師節(jié)

  二、知識搶答

  老師:這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分勝出。

  1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

  2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

  4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比

  三、故事

  進行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的.認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。

  故事:《程門立雪》

  四、學習兒歌。

  如果我們是星星,您就是藍天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

  如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

  如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

  啊!我愛您!

  五、總結:

  今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

班級活動策劃 篇6

  一、活動主題:

  彰顯青春 共筑友誼

  二、活動目的:

  為了更好地團結同學,增進同學間的感情,加深對彼此間的了解,豐富我們課余生活,提高自身素質與修養(yǎng),從而提高班級的凝聚力與向心力。

  三、活動地點:

  校園內

  四、活動服務對象:

  注會q1132班所有同學

  五、活動時間:

  xx年4月18日13:30

  六、策劃主辦單位:

  注會q1132班

  七、活動流程:

  1) 西區(qū)操場集合。

  2) 分組 :分成a、b、c、d、e五組,每組選出組長。

  3) 第一個環(huán)節(jié):背地起坐游戲:各小組成員背對背圍成一個圈,胳膊勾著胳膊,主持人宣布開始時,成員在雙手不撐地的情況下集體站起來,往指定的地點出發(fā),看哪個小組先到達指定地點,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10。

  4) 第二個環(huán)節(jié):

  ◆ 規(guī)則:每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片,并通過到達小光谷的先后順序不同加分,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10,最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分數,統(tǒng)計每組的總分,分出名次。

  ◆地點:情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎)

  教2邊的樹林(跳高)

  圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

  求索橋(抬轎子)

  銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的'卡片)

  小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)

  5) 第三個環(huán)節(jié):才藝展示

  要求:每組必須參加,讓其他對給予評分

  6) 獎罰制度:第一名可以任意選取兩種食品

  最后一名要答應第一名的成員的合理要求

  7) 人員安排:劉潔(主持人)

  劉維星(裁判員,小光谷負責人)

  歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)

  錢翠(求索橋負責人)

  曾凡云(圖書館前廣場的負責人)

班級活動策劃 篇7

  活動主題:沐浴陽光、放松心情

  活動形式:1。穿越障礙物2。猜謎語(腦筋急轉彎)3。套物品4?茨懔私馕叶嗌伲ㄖ饕悄猩鷧⒓樱

  活動目的:1。為了增加班級的活力,促進班級團結和諧的氛圍。2。為了加強班級同學的感情交流,增進友誼和相互了解。3。沐浴陽光,放松心情,天天開心。

  活動時間:20xx年X月X日星期三下午15:00——16:00

  活動地點:XX理工學院石鑼山山頂上參與人員:生藥XX班全體同學主要負責:1。生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)2。有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變,能帶動同學們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)3。組織委員,宣傳委員負責策劃,布置場地。4。治保委員負責活動秩序,同學們的安全。

  活動流程:

  1。確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。

  2。將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

  3。穿越障礙物(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)(2)在規(guī)定的時間內,根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有

  4。猜謎語(腦筋急轉彎)三組同學每輪由一名同學提問,其他兩組同學搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。

  5。套物品將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。

  6?茨懔私馕叶嗌偎信鷩梢粋圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。

  注意事項:這次是在校園內的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確;顒禹樌M行。還有就是同學們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。

  通過這次活動,我們又收獲了很多。首先,同學們的心情得到了很好的調整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的',生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學習生活,我們都要天天開心開心的。其次,我們班更加和諧,團結,溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解,增進了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。最后,班級的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設。

班級活動策劃 篇8

  游戲名稱:看誰打的準

  游戲目標:

  1、培養(yǎng)幼兒繞障礙、投擲的能力,鍛煉平衡能力。

  2、培養(yǎng)團隊合作能力,體驗集體游戲的快樂。

  游戲準備:

  1、班級幼兒分3組,每組12個小朋友。

  2、每組一個梯子,4個障礙物,靶子1個,沙包12個。

  游戲玩法:

  教師口令發(fā)出后,每隊第一個幼兒出發(fā),走過梯子,繞過障礙物,到重點那起1個沙包打向靶子,然后跑步返回,拍第二名幼兒的手,第二名幼兒出發(fā)。游戲依次進行,哪隊先完成哪隊獲勝。

  分組活動:

  第一組:16人,彩帶。

  第二組:10人,玩皮球。

  第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。

  中二班戶外活動方案

  集體游戲:

  游戲名稱:丟手絹

  游戲目標:

  1、培養(yǎng)幼兒聽信號,追逐跑的能力。

  2、體驗集體游戲的快樂。

  游戲準備:

  1、幼兒圍成一個大圓圈。

  2、手絹1條。

  游戲玩法:

  ——幼兒和教師一起長“丟手絹”的'兒歌,最后一句時,將手絹放在一名小朋友的身后轉身逃跑,拿到手絹的幼兒追逐跑。

  分組活動:

  第一組:16人,彩帶。

  第二組:10人,玩皮球。

  第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。

班級活動策劃 篇9

  一. 大會介紹

  **運動會是我校舉辦的大型活動,全校及各二級院校都作出積極準備,同時這也是我屆全體xx級學生參與的大型活動之一,這是個展現自我體育風采,是一個增進與同學交流的全校性平臺。

  二. 班級目標

  作為工商管理學院的一個組成班級,我班認真配合老師安排,本班同學積極參與,在運動員、體操隊伍及方隊隊伍中都有名額。我們本著認真參與,努力運動的原則,希望本班在各方面能取得理想成績。

  三.具體安排

 。ㄒ唬⿻皽蕚

  【1】.稿件準備:以個人為單位,同學每人一百篇大會贊美詞,班委每人二百篇大會贊美詞。(要求在7日之前每人上交50篇,班委交100篇,其余的在11日之前交全。)

  【2】著裝準備:

 、卑嗉壗y(tǒng)一著校服;

 、矊I(yè)統(tǒng)一制作有專業(yè)特色的太陽帽;

 、嘲嗉壷谱髡蔑@班級特色的便利貼;

 、蠢怖碴牫蓡T統(tǒng)一著運動裝。

  【3】后勤準備:

 、庇蓪I(yè)手工制作流動垃圾箱,運動會時由衛(wèi)生小組管理;

 、策\動會期間由男生宿舍負責班級供水;

 、骋运奚釣閱挝唤M成衛(wèi)生小組,各舍長擔任衛(wèi)生組長

  保持好運動會期間的班級衛(wèi)生。

  【4】宣傳準備:

 、币詫I(yè)為單位統(tǒng)一制作宣傳條幅;

 、惨园嗉墳閱挝恢谱靼嗥欤

 、骋园嗉墳閱挝焕L制宣傳板;

  4.以班級為單位制作運動員加油板。

  (附錄:班級統(tǒng)一購買充氣棒及哨子。)

 。ǘ⿻g安排

  【1】紀律要求:

  1按時到場,嚴禁中途擅自離場,有事須向班助或班長請假;

  2.要求班級同學杜絕一切零食

  3.大會期間杜絕做一切與運動會無關的事情;

  4.積極為本班運動員加油。

  【2】衛(wèi)生要求:

  1.自覺保持會場整潔,不亂扔紙屑;

  2.衛(wèi)生小組不定時維持會場衛(wèi)生,大會散場后衛(wèi)生小組自覺留下整理會場。

  【3】中場休息:每班選取6名同學組成啦啦隊為運動員加油、鑼鼓表演、專業(yè)歌曲連唱。

  (三)會后安排

  【1】會后總結:每人上交一篇《運動會感想》,字數不限,文體不限;班委上交一篇運動會總結。

  【2】班級聚餐:大會完畢以班級為單位聚餐慶功。

  (四) 班級創(chuàng)意

  啦啦隊出場表演、氣球方隊。

  四.資源需要

  人 力 資 源:班 長:統(tǒng)籌負責運動會期間所有事項。

  團支書:幫助班長做好工作。

  生活委員:監(jiān)督大會期間的衛(wèi)生狀況。

  學習委員:監(jiān)督大會期間的紀律狀況。

  組織委員:大會期間負責調動大家積極性。

  文娛委員:負責安排好中場休息時的'節(jié)目。

  體育委員:負責大會期間的同學簽到狀況及供水需要。

  物 力 資 源:每人一頂太陽帽、人手一對充氣棒、哨子、宣傳板、飲水機、班旗、專業(yè)條幅、垃圾箱、笤帚、簸箕、拉花、拍手。

  五.經費預算

  班級旗幟 17 元太陽帽 78 元 拉花 20 元紙杯 6 元

  宣傳板 130 元垃圾箱 30 元 拍手 30 元口哨 15 元班級飲水 30 元 礦泉水24 元 稿紙 110 元 租鑼鼓 70 元合計 530元

  六.大會活動中應注意的問題及細節(jié)

  把握“友誼第一、比賽第二”的原則,團結同學、班級和專業(yè),文明觀看、積極配合。班委對于突發(fā)事件妥善安排,盡量不影響大家參與及觀看運動會,注意細節(jié)詳見具體安排。

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